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小學(xué)生作文

弟子規(guī)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-24 14:28:53 小學(xué)生作文 我要投稿

弟子規(guī)小學(xué)作文合集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的弟子規(guī)小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

弟子規(guī)小學(xué)作文合集九篇

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇1

  《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我有一種心靈回歸的思索,思索我們的人生意義,也思索我們的責(zé)任義務(wù),《弟子規(guī)》讀后感2。讓我感觸最深的是行孝。

  《弟子規(guī)》的第一篇是“入則孝”,教導(dǎo)我們的就是如何孝順養(yǎng)育我們的父母。在孝順父母中,我們?cè)撛趺醋瞿?行孝是一件很普通很?jiǎn)單但很重要的事。只要在生活中把一些我們?cè)撟龅默嵤伦龊,我們就是在行孝了,可是,行孝不是一件三天打漁兩天曬網(wǎng)的事,它需要每天都盡心盡力做好。《弟子規(guī)》中,圣人給我們的規(guī)范是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿緩,父母教,須靜聽(tīng),父母責(zé),須順承,行孝,就是在這些很小的事情上謹(jǐn)慎為之,且堅(jiān)持不懈,這樣就是很好的行孝方式了。 有一位女生,父母離異,一直跟著母親生活,寫(xiě)得一手好文章,可是在生活中卻有著懶惰的毛病。母親實(shí)在管制不了,便把她送到父親身邊,父親是一位大學(xué)教授,并喜歡文學(xué)和道家思想學(xué)說(shuō)。父親也不得不佩服她的文采,并感到驕傲?墒亲鳛楦赣H的天性,他必須管教好他的女兒,于是,他對(duì)她的要求是“為”,也就是切實(shí)地去做實(shí)事,要求也不高,只是每天倒垃圾、洗自己的衣服、掃地拖地,尊敬父母。從這位父親的教育方式我們也可以看到,行孝的行為不需要大張旗鼓,也不需要很困難,只需要每天做好分內(nèi)的'責(zé)任。

  要孝順父母是每個(gè)人都懂的道理,行孝也是每個(gè)人都做得到的事,可是要時(shí)刻心中牽掛著父母的起居,每天擔(dān)憂父母的健康,時(shí)常關(guān)注父母的心情,這就是最好的行孝方式。古人的生活習(xí)慣在行孝方面是做得很好的,早上起床的第一件事就是給父母請(qǐng)安,每見(jiàn)到尊長(zhǎng)要行禮表尊敬,父母老了要承歡膝下等等,都是一種很好的孝順的表達(dá)方式。讀了《弟子規(guī)》更堅(jiān)定了我孝順父母的決心,也給了我一個(gè)很好的行孝參考。另外,懂得行孝還要及時(shí)行孝,可以行孝是幸福的,趁我們的父母還健在,我們?cè)摷皶r(shí)行孝,比起他們?yōu)槲覀兏冻龅男羷,我們讓他們過(guò)上幸福生活的時(shí)光真的是太短暫了。所以我們要讓父母在有生之年感受到我們的孝順,讓他們能安享晚年。

  這樣家庭就會(huì)更和諧,社會(huì)也會(huì)更和諧。 切身行孝,及時(shí)行孝,只要我們做到了這兩點(diǎn),就是領(lǐng)悟到孝的真諦了,領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》中“入則孝”的真諦了,也就是領(lǐng)悟到父母對(duì)我們的恩情了。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇2

  我讀過(guò)很多書(shū),有《格林童話精選》、《藍(lán)飄帶》、《名人故事》……,其中我最喜歡《弟子規(guī)》這本書(shū)了。當(dāng)然,我并不是喜歡那些深刻的道理,而是那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我很喜歡讀古代的故事,尤其是他們的禮節(jié)和做法使我越看越想看。

  《弟子規(guī)》中,有一個(gè)故事是晏子出使楚國(guó)。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

  春秋時(shí),有一次,晏子到楚國(guó)訪問(wèn),楚靈王得知晏子身材矮小,便在城門(mén)旁開(kāi)了一個(gè)五尺高的小洞,想奚落晏子一番。不料,晏子用智慧使楚靈王無(wú)話可說(shuō)。一會(huì)兒,楚靈王心想再奚落一番晏子,快到設(shè)宴招待時(shí),楚靈王專門(mén)安排了丑劇侮辱齊國(guó)人,可晏子的.一番話使他們轉(zhuǎn)怒為喜。真想不到遇到困難時(shí),晏子卻用智慧使自己“死里逃生”,真可以說(shuō)他是“自秦以前智慧高的人了”。晏子用智慧給齊國(guó)人爭(zhēng)得了面子,從此楚國(guó)人再也不敢侮辱齊國(guó)人了?磥(lái)做什么事情都需要智慧。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇3

  學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書(shū)。開(kāi)始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。寒假在老父母的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來(lái)認(rèn)真地讀了一遍,原來(lái)《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書(shū)籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容大量,什么是親情,友情……

  以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒(méi)有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:你們?nèi)コ月,我一?huì)再來(lái),喊我干什么嘛。媽媽說(shuō),飯快涼了,快點(diǎn)來(lái)吃吧!我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧摺N腋揪蜎](méi)有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì)又喊了你把地掃了沒(méi)有。课疫是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的.說(shuō):“你這孩子,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎!”

  今天,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們,應(yīng)該及時(shí)回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或者推辭偷懶!毕胂胛易约旱男袨椋娌粦(yīng)該.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。我要改正缺點(diǎn),做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子. 孫宇

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇4

  最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的.感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn),畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到。

  所以,對(duì)待我們周?chē)娜苏嬲\(chéng)些吧。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇5

  學(xué)弟子規(guī)的第一天,蔡老師教我們背誦弟子規(guī)的總敘。其中“有馀力,則是學(xué)文!边@句話中蔡老師給我們做了解釋。

  蔡老師說(shuō)這個(gè)“則”字看得出有更積極的意義。“則”是“就是”的意思,是說(shuō)一有余力,就立刻去辦“文學(xué)”的事?鬃釉f(shuō)“質(zhì)勝文則野”,一個(gè)人本質(zhì)雖然很好,若缺少禮儀才藝的`熏習(xí),就不免租野鄙陋。有一次,孔子的大弟子子路,向孔子問(wèn)道:“南山有一種竹子,天生就很直砍下來(lái)當(dāng)作箭,可以射穿犀牛皮。本質(zhì)好就可以了,何必再學(xué)習(xí)呢?”孔子說(shuō):“如果箭尾再加上羽毛,箭頭裝上箭簇,射入皮草不是更深更準(zhǔn)嗎?”這說(shuō)明有好的本質(zhì),再加上羽毛箭簇的修飾,就會(huì)有更好的成績(jī)。所以,孔子對(duì)學(xué)生的期望是成為“文質(zhì)彬彬”的君子,也就是“文”和“質(zhì)”的均衡發(fā)展的君子。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇6

  蔚藍(lán)色的天空,遼闊的草原,無(wú)邊無(wú)際的疆土,是我們共享的家園。我們的中華民族,之所以會(huì)有現(xiàn)在這樣美麗,是因?yàn)橛辛斯糯鸁o(wú)數(shù)人民的智慧的結(jié)晶,也才會(huì)有長(zhǎng)城、兵馬俑等壯觀之物。

  我們現(xiàn)在擁有發(fā)達(dá)的科技,所以一些備受老天爺垂愛(ài)的青年們,似乎已經(jīng)忘記了中華的傳統(tǒng)文化。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)”,又聽(tīng)到這熟悉的聲音。我從小就十分喜愛(ài)《弟子規(guī)》這本書(shū),一看到它我就情不自禁地拿起來(lái)朗讀,它能告訴并且教會(huì)我做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。

  星期六是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我像往常一樣哼著歌,懶洋洋地走到公交站等車(chē),這時(shí)剛好一輛公交車(chē)向我奔馳而來(lái)。我上了車(chē),!怎么這么擠呀,咦!那里還有個(gè)位置,竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),我迫不及待地跑向目標(biāo)坐了下來(lái)。心里樂(lè)開(kāi)了花……這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái),手里拿著拐杖,一瘸一拐往前走,我該給她讓座嗎?可是我距離目的地起碼要半個(gè)小時(shí)的路程。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我想到了弟子規(guī)里的'“長(zhǎng)者先,幼者后”,就情不自禁地站了起來(lái),把老奶奶扶到座位上,讓她坐下。她夸我真乖,我心里甜滋滋的。雖然站了半個(gè)多小時(shí),腿腳很酸,幫助他人而感到快樂(lè)卻讓我欣喜不已!

  有一次,數(shù)學(xué)課上需要用到量角器,我發(fā)現(xiàn)量角器未帶,怎么辦?這時(shí),發(fā)現(xiàn)眼前的地上有一個(gè)量角器,于是我順手撿來(lái)。此時(shí),我又想到了弟子規(guī)中的“用人物,秋,倘不問(wèn),即為偷”,于是我把撿來(lái)的量角器上交給了老師。這件事也告訴了我,作為一名學(xué)生一定要講誠(chéng)實(shí)。

  感謝你!《弟子規(guī)》,是你教會(huì)我做人的道理。你給我的收獲,將會(huì)讓我一生受用不盡。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇7

  我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無(wú)限的親情,這都源于《弟子規(guī)》,它使我明白,要對(duì)自己的父母心存感恩。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育,話語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出,有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé),還會(huì)摔門(mén)而出,根本不顧父母的感受,當(dāng)那天在房讀《弟子規(guī)》以后,我才真正地知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過(guò)分。當(dāng)自己摔門(mén)而出時(shí),并不曾顧及當(dāng)時(shí)父母的感受,沒(méi)有看到父母心碎的樣子。

  感謝《弟子規(guī)》,它使我明白,為人于女,最應(yīng)感激的就是我們的父母,因?yàn)楦改负帽任覀內(nèi)松械奶?yáng),太陽(yáng)帶給我們溫暖,帶給我們光明,賦予了世界的'生機(jī)。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。?dāng)你失敗時(shí),總會(huì)有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí),還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

  我們應(yīng)該對(duì)父母感恩,在父母的有生之年就盡力孝順?biāo)麄儯灰诟改赣肋h(yuǎn)離開(kāi)的時(shí)候,才知道父母對(duì)自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;孝順父母,不能等。

  我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,我會(huì)用我最真實(shí),最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇8

  說(shuō)起這本書(shū),可謂是家喻戶曉,幾乎每個(gè)人都閱讀過(guò),背誦過(guò),連幼兒園的小朋友都會(huì)念上兩句,這本書(shū)就是經(jīng)典的傳承,對(duì)我們也十分有益的中華民族的搖籃——《弟子規(guī)》。

  為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)凇兜茏右?guī)》這方面的知識(shí),我們班開(kāi)展了讓同學(xué)當(dāng)小老師,教大家學(xué)《弟子規(guī)》的活動(dòng)。我十分幸運(yùn)地當(dāng)上了大家的小老師。這不,萬(wàn)分緊張的我緊緊地攥著U盤(pán)哆哆嗦嗦地走上了講臺(tái)。

  “上……上課!”“起立”!“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下!”教室里又傳出了那熟悉的對(duì)話聲,不過(guò),可別忘了,今天的主角可是我!我點(diǎn)了一下鼠標(biāo),一幅精美的圖片就顯示在了大屏幕上:一片嫩綠色的葉子飄浮在茶杯里,茶還冒出一絲絲乳白色的熱氣,旁邊是幾個(gè)龍飛鳳舞的大字:弟子規(guī)——中華民族的搖籃!拔覀兌贾,弟子規(guī)是中華民族的`搖籃,今天,我就要和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的‘總序’和‘入則孝’!闭f(shuō)完這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白,我稍稍地舒了一口氣,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)一齊!”下面的同學(xué)齊聲地、翁聲翁氣的讀了起來(lái),看著他們那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情,我深深地感覺(jué)到弟子規(guī)對(duì)他們來(lái)說(shuō),是一本十分重要,也是十分的益的書(shū)。“誰(shuí)知道它的意思?”我發(fā)問(wèn)了,可是那片手有森林依舊沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里,我只好點(diǎn)開(kāi)答案,讓他們一起讀。不過(guò),嘻嘻,當(dāng)老師的感覺(jué)真是不錯(cuò)。緊接著,我又點(diǎn)出了另一個(gè)畫(huà)面:一幅水墨畫(huà)的荷花作為背景,幾個(gè)彩色的藝術(shù)字映入了大家的眼簾:“知識(shí)大比拼,現(xiàn)在開(kāi)始拼拼拼!”隨著字幕的移動(dòng),一場(chǎng)我自認(rèn)為會(huì)激烈的大比拼開(kāi)始了。第一個(gè)問(wèn)題是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶是什么意思?可是只有一個(gè)同學(xué)舉起了手:“它的意思是:父母呼喚我們的時(shí)候,要及時(shí)回答,父母讓我們做事情的時(shí)候,要馬上去做!甭(tīng)完了他回答,我進(jìn)行了反思,自己在家里有沒(méi)有做到這一點(diǎn)?

  我的弟子規(guī)課程圓滿結(jié)束,但是,我的背誦弟子規(guī)行動(dòng)卻正在進(jìn)行中,因?yàn)槲蚁嘈,這樣一本充滿中華民族傳統(tǒng)文化的書(shū),在我記住了之后,會(huì)使我一生受用不盡。

弟子規(guī)小學(xué)作文 篇9

  自從學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)以來(lái),我一直都積極參加學(xué)習(xí)。通過(guò)讀《弟子規(guī)》這本書(shū),使我受益匪淺。這本書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理,里面有一句話最使我深受教育:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!币馑际牵焊改附形覀兊臅r(shí)候,我們要快不能慢。父母讓我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們也要仔細(xì)聽(tīng)。父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們要順從。

  回想以前我很任性,都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)鐘了我還在看電視,媽媽讓我把電視機(jī)關(guān)掉,可我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,仍然在繼續(xù)欣賞著電視里的精彩畫(huà)面。還有一次,媽媽讓我去飯店送冷鮮的羊肉片,我在半路上邊走邊玩,結(jié)果到了飯店,羊肉片都化了,全都粘在一起。還有一次,我踢球把別人家的窗戶踢碎了,媽媽賠了人家好多錢(qián);丶抑,媽媽把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“以后玩的時(shí)候,一定要小心,不能損壞別人家的東西,媽媽掙錢(qián)很不容易,這些錢(qián)夠我掙半年的了……”媽媽在一旁苦口婆心的教育,可我的眼睛卻盯著電視,把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。

  自從我學(xué)了《弟子規(guī)》之后,老師和爸爸媽媽都說(shuō)我變得懂事了。比如:在家里吃飯時(shí),主動(dòng)幫媽媽拿碗筷、盛飯。還把肉夾到爸爸媽媽碗里。每天幫父母放洗腳水,給他們洗腳。每次去幫媽媽送羊肉片,也從不在路上逗留了。在學(xué)校里,我也不像以前那樣調(diào)皮,自覺(jué)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從每個(gè)老師的諄諄教導(dǎo)。大家都說(shuō)我像變了一個(gè)人似的.。我也越來(lái)越堅(jiān)自己一定能做得更好。我要讓大家都說(shuō):“呂景明真是知書(shū)懂禮的好孩子,他爸媽真是有福氣呀!生了這么一個(gè)懂事的孩子!”今后我一定努力努力再努力的!我要年年?duì)幃?dāng)三好學(xué)生,讓獎(jiǎng)狀掛滿我的小屋!

  做人就是這樣,從小就要聽(tīng)父母的話,長(zhǎng)大以后孝敬父母。父母是我們的第一任老師,他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我們,我們一定要尊敬他們,從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,等將來(lái)自己出息了、掙錢(qián)了,來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

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