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實(shí)用的告別小學(xué)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的告別小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
告別小學(xué)作文 篇1
所謂“陋習(xí)”，就是不良習(xí)慣，是長(zhǎng)期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。
俗話說“人無(wú)完人”。我們每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，都存在著或多或少的不良習(xí)慣，我當(dāng)然也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我有粗心的壞毛病，它使我深受其害。因?yàn)榇中�，使我在考試中連連丟分，甚至導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂；因?yàn)榇中�，�?jīng)常丟三落四，曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴(yán)寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分；因?yàn)榇中�，考卷上不留姓名，被同學(xué)們引為笑談。。。我痛恨并下決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。
在學(xué)習(xí)上還有得過且過，不求甚解的毛病。讀書走馬觀花，又沒有“過目不忘”的本領(lǐng)，結(jié)果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心，急噪、不愛動(dòng)腦，遇到難題饒著走。缺少持之以恒的精神，虎頭蛇尾等等。
在生活中，也有很多不良習(xí)慣。最傷腦筋的是生活無(wú)序，缺乏條理性，東西亂擺亂放；做事情隨意性太強(qiáng)，有始無(wú)終；時(shí)間觀念差，拖拖拉拉，效率不高；也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，過多地依賴別人。。。。。。
眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為�！�、“習(xí)慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的.養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是漠視自己的缺點(diǎn)，蠻不在乎，聽之任之，長(zhǎng)此以往，可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了。
所以，讓我們從現(xiàn)在做起，鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我，下決心告別自己的不良習(xí)慣，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，使自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！
告別小學(xué)作文 篇2
今年這是20xx年的六一節(jié)，我已經(jīng)六年級(jí)了，我覺得這好似最后一次六一節(jié)了吧，于是便很珍惜，誰(shuí)知，五年級(jí)的六一才是最后一次的六一。誰(shuí)讓六年級(jí)學(xué)習(xí)抓得緊呢？
今天已經(jīng)是5月28日了，馬上臨近六一，誰(shuí)知老師卻告訴我們：“六年級(jí)的六一節(jié)不過了！”我們頓時(shí)“啊——”了起來，老師心好狠啊，又來一句：“啊什么啊，老師給你們教書還不嫌累，你們不能過六一節(jié)就快死了？”我雖然沒有“啊”，但是我的雙眼也是沒有神采的，六一節(jié)是我們小學(xué)生活中六年級(jí)最后一次的六一節(jié)了吧，為什么不讓我們過呀？難道真的是因?yàn)樵驴�、通考、為學(xué)校爭(zhēng)光、給自己找個(gè)好中學(xué)嗎？我寧可不這樣做！
老師繼續(xù)講課，我們?cè)谙旅媛犝n。與其說是聽課，不如說是在流淚。六一節(jié)，一年才有一次！我們?cè)谖迥昙?jí)的六一沒有抓住這美好時(shí)光，卻在最后一次的六一節(jié)上離我們遠(yuǎn)去？六一節(jié)，你是不是在捉弄我們這些懵懂的`少年？讓我們傷心的去迎接？
哦不！六一節(jié)！你何時(shí)才能給予我們快樂呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來與我們見面了！早知道，我就該在五年級(jí)時(shí)好好珍惜的。我不禁潸然淚下，為什么剝奪我們的六一節(jié)？
同學(xué)們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽我一勸吧！如果再給我一年的時(shí)間，我一定會(huì)把六一牢牢記在心中！
“故今日責(zé)任，不再他人，而全在于少年。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級(jí)又被利用了，老師又說了一句讓我們背下《少年中國(guó)說》中一部分來，只為六一作開幕！
六一節(jié)��！你帶給大家快樂，帶給我的卻是說不出的濃濃傷心意！
告別小學(xué)作文 篇3
小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。
昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開心又悲哀。開心的.是我接下來可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見不到這些同學(xué)了�？纪旰�，同學(xué)們聚在校門口紛紛告別，還約定在企鵝號(hào)上見。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上，我們幾個(gè)有說有笑的，很開心�？傻搅艘质值臅r(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來誰(shuí)都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說：“怕什么，又不是再也不見了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見面�！薄笆前∈前�，崔燦說得對(duì)，說不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號(hào)，違令者，‘?dāng)厥资颈姟�！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。
晚上，我剛一上企鵝號(hào)，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們?cè)谶@里等了你好久，你怎么才來啊？”我急忙發(fā)過去一個(gè)“尷尬”的表情，說道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨α�，一直忙到現(xiàn)在，沒時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開始在企鵝號(hào)上猛烈地發(fā)言：“我再也見不到大家了，嗚嗚，好傷心��！”“同悲同悲，不過祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升�！薄岸嘀x多謝！”“我好想你們��！”“不會(huì)吧，才不見一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但企鵝號(hào)、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過悲傷。
告別小學(xué)作文 篇4
就要告別了嗎？告別小學(xué)時(shí)光了嗎？
我瞻仰著樹頂尖的青天，白云在悠閑地游走，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時(shí)那小小的興奮與微微的緊張。那時(shí)純真的我們根本不明白，告別為何物，悲傷是何情。每當(dāng)看見六年級(jí)的哥哥姐姐們對(duì)母校與師長(zhǎng)的眷戀之情，看見他們含著回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬(wàn)分：告別，有那么痛嗎？
告別？是告別過去時(shí)光，還是告別友情、告別師生情？
我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯(cuò)重疊著。一塊一塊延伸到遠(yuǎn)方，就像探索知識(shí)的我們，不知前方有什么，打著快樂的旗號(hào)，互幫互助。那份對(duì)知識(shí)的'好奇與渴望，伴著我們度過了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風(fēng)中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望。無(wú)知者無(wú)畏！
只剩下最后半學(xué)期了，是告別的前奏曲嗎？
我凝視著草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射著陽(yáng)光的斑斕，綻放著草葉的青嫩。一陣晨風(fēng)拂過，晨露圓潤(rùn)的身軀顫動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時(shí)的淚水吧！無(wú)奈中帶著痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無(wú)力挽回逝去的時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)與母校分離。
就要告別了嗎？告別我的小學(xué)時(shí)光？
我不敢想下去。
想抓住時(shí)光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……
難道，就要告別小學(xué)時(shí)光了？！
告別小學(xué)作文 篇5
歲月匆匆，花開花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校、同學(xué)、老師。六年的小學(xué)生活令我回味，令我留戀。
在這里，讓變了很多很多。讓我從無(wú)知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)。更讓我學(xué)到了很多知識(shí)，從abc到以一個(gè)個(gè)英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)一不凝聚著母校對(duì)我們的栽培。母校是我的人生起點(diǎn)，是我的第二個(gè)家。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)地方，我永遠(yuǎn)會(huì)記住我的母校，
在這里有想媽媽一樣關(guān)心我們的老師，每當(dāng)同學(xué)們失敗時(shí)，老師總是鼓勵(lì)我們說;失敗是成功之母，失敗并不可怕，只要你找到失敗的原因，及時(shí)改正，相信成功就在前方等著你。每當(dāng)有同學(xué)取得成功時(shí)，老師總是微微一笑，好像在說;不要驕傲，希望你下次也能像這次做的.一樣好。每當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，老師總是想方設(shè)法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我想對(duì)老師說：老師我為有你這樣的老師而感到驕傲自豪。
在這里，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)生病沒來上課時(shí)，總有主動(dòng)同學(xué)為他補(bǔ)課，每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，總會(huì)有同學(xué)背他回家。我想對(duì)我的同學(xué)說：雖然我們即將要分開，但我相信我們的友情是會(huì)天長(zhǎng)地久的。
如果我能再做一回小學(xué)生，我想我會(huì)付出更多，也會(huì)收獲更多。
告別小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，不久，我們的小學(xué)生活就要與我們匆匆告別了，不久，我們就要與朝夕相處的老師同學(xué)告別了，不久，我們就要與美麗的校園告別了，與金色的童年告別了。我們都帶著依依不舍的神情離開母校的懷抱，滿懷激情的踏入新的校園，雖然母校即將成為永久的回憶，但是往事的樁樁件件都?xì)v歷在目，仿佛一本色彩斑斕的畫冊(cè)讓人記憶猶新。往事的歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，嬉戲打鬧，一切仿佛都在昨天，沒有一絲一毫的變更依然是那么清晰。
永遠(yuǎn)忘不了敬愛的老師們，忘不了那嚴(yán)厲的批評(píng)、忘不了那敦厚的教誨、忘不了那親切的話語(yǔ)，更忘不了那迷人的微笑，那迷人的微笑使人覺得渾身有一股取之不盡用之不竭的勇氣，那迷人的微笑使人有了戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力機(jī)。老師是您把我們從那個(gè)懵懂無(wú)知，天真幼稚的小孩教育成了現(xiàn)在聰明伶俐，活潑可愛少女。在您的精心培育之下我們懂得了許許多多的道理。
我們就像是您親手栽培的一顆桃李，我們的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光，我們就像是田野里的莊稼，我們的茁壯成長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的雨水；我們就像一顆快要枯萎的小草，您的一場(chǎng)雨來臨，滋潤(rùn)著我們枯燥的心田。老師您是多么偉大��！您就像一根紅燭，把別人照亮了，自己卻無(wú)聲無(wú)息的化成灰燼，您就像一春雨，您把別人的心田滋潤(rùn)了，自己卻悄然無(wú)聲的落去泥土中；你就像茫茫人海中的導(dǎo)航燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們照亮前進(jìn)的道路。
您為了我們操了多少心，流了多少辛勤的汗水，都從未說過一句怨言。您為我們?nèi)找共賱诘纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻都浮現(xiàn)在我的世界里，您是那么的高大，您是那么的慈祥，您對(duì)我們的教誨總是清楚的縈繞在我耳邊，是那么熟悉，是那么清晰，仿佛就像昨天一樣。
永遠(yuǎn)忘不了親愛的同學(xué)們，忘不了我們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上你追趕時(shí)的情景、忘不了我們朝夕相處時(shí)的那些美好的事情、忘不了我們爭(zhēng)風(fēng)吃醋時(shí)的畫面。在這六年中我們一起度過了金色的童年，一起經(jīng)歷了種種悲歡離合，喜怒哀樂。我們一起度過了這六年中最美好的時(shí)光，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)谥R(shí)的源泉奮斗過，我們?cè)诓賵?chǎng)上拼了命的奔跑過、我們?cè)c挫折爭(zhēng)斗過、我們?cè)c風(fēng)雨拼搏過……
可是，都怪這無(wú)情無(wú)義的歲月匆匆把我們分開。在這個(gè)日烈炎炎我們就要說再見了。你們都是花季的蓓蕾，你們都是展翅高飛的雄鷹，明天的世界將會(huì)為我們彼此而變得精彩，讓我們一起伸出雙手去開拓前方的道路，讓我們一起攜起雙手去創(chuàng)造生活。雖然將要說再見了，但是要永遠(yuǎn)記住彼此，加油吧年少的我們！
永遠(yuǎn)忘不了美麗可愛的母校，忘不了您那充滿活力的姿勢(shì)，您就像一位慈祥的母親，您用甜甜的乳汁哺育著我們，我們的茁壯成長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著你的乳汁。每天清晨陽(yáng)光普照在您高大的身影，您含情脈脈的凝望這我們步入您的身體，每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的時(shí)候，鍛煉出強(qiáng)健的身體時(shí)，您就向我們露出了你那迷人的.微笑。更令人難忘的是:我們?cè)谀膽驯Ю锏玫搅四笎鄣姆簽E，得到了知識(shí)、得到了智慧、得到了做人的基本知識(shí)……在您的精心培育之下，養(yǎng)育了多少人才，您把他們養(yǎng)育成了:舞蹈家、明星、醫(yī)生……
明天我們即將離開母校的懷抱，在離開母校的那一刻我心中充滿了眷戀，在將要離開之前我會(huì)把母校所有的一切銘記于心，銘記著校園的一點(diǎn)一滴，一草一木，銘記著老師那敦厚的教誨，銘記著同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。滿載著有夢(mèng)想的種子邁著輕松的步伐踏出母校的懷抱，去迎接我們新的校園。
再見了，敬愛的老師們，再見了，親愛的同學(xué)們，再見了，美麗可愛的母校！在下個(gè)新的學(xué)期里努力揚(yáng)起生命的綠帆，讓成功隨著帆的前進(jìn)，讓青春綻放出耀眼的光芒。加油吧，年少的我們，為夢(mèng)想而努力。
告別小學(xué)作文 篇7
眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學(xué)了。
我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙專注聽講的眼神；不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育；不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)……
我不會(huì)忘記同學(xué)們，更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且教給我們?cè)S多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺�，你們�?huì)教訓(xùn)我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國(guó)的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛，我一定會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)來回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛！
我還要感謝和我相處過的'同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(zhǎng)地久的，我只不過是一個(gè)插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。
再見了，母校！再見了，親愛的老師和同學(xué)們！再見了六（2）班！在這里我要對(duì)你們說聲“謝謝！”
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