【精品】難忘小學(xué)作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
教過我的老師有很多，但最讓我難忘的'老師是教我四年級(jí)數(shù)學(xué)的鄧?yán)蠋煛?/p>
有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，前面的題目還很簡(jiǎn)單，做到最后一題的時(shí)候，突然不會(huì)做了。我用了好幾種方法，都沒有算出來，我正在絞盡腦汁想辦法，覺得眼前有一片霧水。這時(shí)，鄧?yán)蠋煿膭?lì)我說：“加油，你一定能做出這道題的�！蔽衣犃艘院螅X得眼前有了一絲希望，最后又用了十來種方法，終于算出來了，就像撥開云霧見到了青天。
再有一次，我和同學(xué)為了一點(diǎn)小事打起了架，被打的那個(gè)同學(xué)告訴了鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋煱盐医羞M(jìn)了辦公室，鄧?yán)蠋熣Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不能打人，打人是不對(duì)的，以后不要打人了，快去跟同學(xué)道歉�！本妥屛一亟淌伊�。我找到那位同學(xué)對(duì)說了聲對(duì)不起，他原諒我了。
還有一次，我們一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來后，我只考了74分，我非常的傷心，難過，鄧?yán)蠋熆匆姾髮?duì)我說：“失敗乃成功之母，一次考不好不要緊。你雖然這次沒考好，但你下次要更細(xì)心，不要馬虎，努力考個(gè)好成績(jī)。還要你以后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，計(jì)算要細(xì)心，要看懂題目，寫完試卷后要檢查。”我聽了以后，不再傷心難過。在下次考試中，我考了92分，我很開心。
鄧?yán)蠋煂?duì)我的關(guān)心與關(guān)愛，讓我永遠(yuǎn)難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，但是，不管過了多少年，我都不會(huì)忘記這件事。
那是一個(gè)暑假，我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉瑪依。我在那兒天天在院子里追雞，把雞追得跑來跑去，讓整個(gè)院子都不得安寧。
有一天，我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想法：看一看剛出生的小雞長(zhǎng)什么樣。
于是，我便想方設(shè)法把雞蛋弄到手。第一個(gè)問題就是怎樣把母雞趕出雞窩。我向它扔樹枝，它理都不理。我嚇?biāo)慌�。最后，我只能�?qiáng)行把它抱出雞窩。我抱它 的時(shí)候，它還使勁啄我的'手，我把它扔到一旁，看看我的手，都被啄破了！不過我不能管它。我快速從雞窩中拿出了一個(gè)熱熱乎乎的雞蛋，然后趕快跑出雞窩。
我回到屋里，把這個(gè)注定毀在我手上的雞蛋拿了出來。我把它放在桌上，看著它，想到馬上就能看見快出生的小雞的模樣，我興奮得直跳。
我到外面去拿衛(wèi)生紙放在這個(gè)雞蛋的下面。在衛(wèi)生紙的下面，我又放上了一點(diǎn)棉花，好讓這個(gè)我做的“雞窩”變得更加暖和……我忙得不亦樂乎，跑來跑去，還叫我的一位小伙伴來觀看小雞快要出生的模樣。就這樣，我忙乎了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
中午了，我把所有東西都準(zhǔn)備好，好朋友也來了之后，我拿起了這個(gè)雞蛋，使勁一敲，雞蛋一下子就碎了。我把蛋殼弄下來一塊，看見了一層白膜，我輕輕地把白膜 撕開，血水一下子就流了出來，在殼中出現(xiàn)了一只小雞樣子的肉球，這個(gè)肉球在殼中動(dòng)了一下后，就不動(dòng)了，一個(gè)可怕的念頭浮出水面：小雞死了。后來，媽媽告訴 我：因?yàn)殡u蛋孵小雞還不夠日子，小雞只有長(zhǎng)好了才會(huì)破殼而出。
我和小伙伴們馬上把這只小雞埋在了土里。晚上，我躺在床上，想起了這件事。我十分后悔，后悔有一個(gè)這樣的想法，后悔我這么幼稚�？墒�，后悔已經(jīng)晚了，我想起它的媽媽會(huì)傷心，它的兄弟姐妹會(huì)難過……
這件事會(huì)變成一個(gè)深刻的教訓(xùn)在我的腦海里永存。
難忘小學(xué)作文 篇3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶幾年來小學(xué)時(shí)光，總有那么幾件事讓我久久回味……
一年級(jí)，老師教我們學(xué)寫話，爸爸媽媽將我的“牙牙學(xué)語”整理起來，有些認(rèn)為寫得好的就投到報(bào)社，結(jié)果“一不小心”就被報(bào)紙錄用了一篇，短短的百十來個(gè)字就獲得了幾十元稿費(fèi)，我很高興，要爸爸將我寫的每一篇作文都投到報(bào)社，好笑的是爸爸將我在學(xué)校寫的三篇檢討書整理了一下投過去，居然上報(bào)了！不知是喜還是囧。后來，我的作文時(shí)有上報(bào)。
一年級(jí)，班級(jí)要選小隊(duì)長(zhǎng)，我爭(zhēng)著要當(dāng)，便自己選自己，老師夸我勇氣可嘉，讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)，我光顧著神氣，因?yàn)樽约汗懿蛔∽约�，不到一個(gè)星期，就被同學(xué)舉報(bào)了，老師說再給我一個(gè)星期考驗(yàn)期，一個(gè)星期后，我“光榮”退役。
四年級(jí)，班長(zhǎng)蘇杰尼要轉(zhuǎn)學(xué)至澳大利亞了，雖然我們男生私下都叫她“母老虎”，而且有一次中餐分餐時(shí)我還和她鬧了別扭，但她要走了我還是有點(diǎn)不舍。星期六，我到書城精心挑了一本書，寫上祝福的話語，并親自畫上一幅畫，貼上我的.照片，留下我的聯(lián)系方式，在我將禮物送給她時(shí)，只是偷偷的把書塞進(jìn)她的抽屜里，然后又偷偷的溜走了，因?yàn)槲沂悄械模桥摹?/p>
五年級(jí)，我和小葉子在教室里玩耍，我想開個(gè)玩笑，捉弄一下小葉子，就用手在他的后背拍了他一下，他嚇了一跳，馬上抓起身旁的班牌做防備，不料，班牌的一角刮在了我的鼻梁上，頓時(shí)鮮血就流了出來……，媽媽得知后看著我鼻子上的疤，當(dāng)場(chǎng)哭了出來，沒想到大人也會(huì)哭鼻子��！嗨！都怪班牌太鋒利，不怪小葉子。
在對(duì)小學(xué)美好的回憶中，一個(gè)丟三落四，沒心沒肺的男孩正在長(zhǎng)大，他懂得了老師的嚴(yán)厲是對(duì)他們的愛，在和同學(xué)們的打打鬧鬧中結(jié)下了深厚的情誼。
難忘小學(xué)作文 篇4
難忘師恩
時(shí)光流逝，日月如梭。我讀小學(xué)四年級(jí)來一直有一個(gè)人在關(guān)心我、支持我、鼓勵(lì)我，她就是我們的班主任向老師。
記得有一次，向老師正在給我們上語文課，她繪聲繪色地講授著課文的主要內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候向老師點(diǎn)到了我回答問題。我慢吞吞地站起來，因?yàn)闆]有集中注意力，語無倫次地說：“嗯……這篇課文……主要寫了……嗯……”，我意識(shí)到自己影響了向老師聲情并茂的講課，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，頭也不自主地低了下來，心情也就更緊張了。本以為向老師會(huì)就此生氣，批評(píng)我，誰知向老師卻和藹地說：“沒關(guān)系，慢慢地想，別著急，我相信你能答得出來！”我慢慢地抬起頭。就在這時(shí)，向老師轉(zhuǎn)身拿起粉筆，用她那端莊、秀麗的字跡在黑板上寫出板書，并用語言與手勢(shì)來啟發(fā)我、開導(dǎo)我。我受了向老師的啟發(fā)，慢慢地說出了課文的大概內(nèi)容�；卮鹜戤吅�，我知道自己已經(jīng)浪費(fèi)了大家的.上課時(shí)間，默默地又低下了頭。等再次聽到向老師的聲音時(shí)，她已經(jīng)站在了我身邊，輕輕地?fù)崦业念^說：“沒關(guān)系，孩子，認(rèn)真傾聽努力思考，你就是最棒的！”最后向老師還讓同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤?/p>
向老師就是這樣一位充滿慈愛的好老師，她為我們傳授著知識(shí)，不怕勞累，日夜工作，同時(shí)，她還對(duì)我們傾注著關(guān)心和呵護(hù)，我難忘向老師的恩情！
難忘小學(xué)作文 篇5
在上小學(xué)這五年來，我最難忘的老師是讀四年級(jí)時(shí)的劉老師。劉老師的頭發(fā)黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。
有一次，我把新買的涂改液帶到了學(xué)校，結(jié)果被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，他把涂改液交給了劉老師。我以為劉老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，因?yàn)樗郧耙呀?jīng)在課堂上講過：涂改液有毒性，對(duì)身體有害，不能帶來上學(xué)。等劉老師把我叫到辦公室以后，并沒有我想象的那么可怕，老師輕輕地拉著我的'手，說：“文萱，老師不是說過不能帶涂改液來上學(xué)嗎？”我低著頭說：“老師我錯(cuò)了，下次不帶了。”聽我這樣說，劉老師馬上笑著說：“知錯(cuò)就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了�！闭f完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。
雖然當(dāng)時(shí)是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個(gè)身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對(duì)待學(xué)生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什么不能那樣做。
還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說：“這次沒考好沒關(guān)系，爭(zhēng)取下次考好就行了。”
老師接著說：“你知道你為什么考不好嗎？”
我搖搖頭說：“不知道�！�
“是因?yàn)槟悴蛔孕�，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！�?/p>
老師的鼓勵(lì)給我注入了無窮的動(dòng)力，漸漸地，我變得自信了，學(xué)習(xí)也努力了，取得的進(jìn)步更是顯而易見。
劉老師的話讓我終生受益，永遠(yuǎn)難忘！
難忘小學(xué)作文 篇6
時(shí)間如流水一般，一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)，我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們是教過我的數(shù)學(xué)老師徐老師，語文老師李老師，美術(shù)老師邱老師……望著這一張張熟悉的面孔，我的眼睛停留在一個(gè)人影身上。她就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任徐老師。
第一次認(rèn)識(shí)徐老師是在小學(xué)三年級(jí)。開學(xué)的第一天，我們像往常一樣在教室里等待老師來上課。這時(shí)走來一位年輕漂亮的女教師，只見她理著一頭齊耳的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋顯得非常清秀。那雙水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她邁步走上講臺(tái)，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我姓徐，是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，以后就叫我徐老師�！焙�(jiǎn)短的幾句話，就把我們這些小調(diào)皮給吸引住了。打那一刻起我們就喜歡上她了。
我這個(gè)人天生就有個(gè)壞毛病，上課愛說話。因?yàn)檫@，它給我?guī)砹瞬簧俾闊@多虧徐老師的幫助，才讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。有一次，徐老師在上課，我呢，正在和同學(xué)講述昨天晚上看馬戲的事。當(dāng)時(shí)，我忘記了這是在課堂上，竟然學(xué)著小狗騎起自行車來。徐老師一看，就輕輕地走過來，用手敲了敲我的桌子，我抬頭一看，呀！是徐老師，她的眼睛正看著我呢。我嚇得趕緊坐好。徐老師這才滿意地回到講臺(tái)上，繼續(xù)給同學(xué)們講課。對(duì)于剛才發(fā)生的一切，同學(xué)們一點(diǎn)都未察覺，徐老師處理課堂上的突發(fā)事件，總是那樣不動(dòng)聲色，在不經(jīng)意間就悄悄過去了。這是一般人難以做到的，她的寬容和大度令我這個(gè)做學(xué)生的佩服得五體投地，我怎么還敢給徐老師添麻煩呢？從此以后，我上課再也沒有說過閑話，開過小差了。想不到，我的一個(gè)壞毛病，就在徐老師的一句無聲的`語言中給徹底告別了。徐老師笑了，我也笑了。
徐老師在課堂上是一個(gè)“嚴(yán)師”，可在課后，她像一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子。一下課，她就走到我們中間來，和我們一起跑，一起跳，一起玩耍，顯得多么活潑可愛。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上拼殺，徐老師看見了，連忙跑過來，“混”進(jìn)我們的隊(duì)伍中間，抓過球，連連躲過我們的攔擋。她三步并作兩步跨到籃下，把籃球輕輕一舉，手腕一扣，球不偏不倚地射進(jìn)了籃內(nèi)，那樣子就像一位nba的職業(yè)籃球手。她的高超球藝，優(yōu)美的動(dòng)作，令我們這些“運(yùn)動(dòng)員”刮目相看。 從此我們無處不談，談人生、談理想、談信念、談煩惱，也談憂愁。我們把她當(dāng)作大姐姐，她把我們看作是小弟弟、小妹妹。我們遇到什么困難，都向她傾訴，她呢，挺樂意幫我我們解決。有一次，我在家受了委屈，來到了學(xué)校，我把滿肚子的委屈向她傾訴。徐老師聽了后，立即安慰我，叫我別難過，相信媽媽會(huì)理解你的，我聽了，心才寬慰起來。要不是徐老師，我不知道還要跟媽媽慪多長(zhǎng)時(shí)間的氣呢。
徐老師，您不是母親，勝似母親。四年來，您給了我們多少關(guān)懷，多少溫暖，多少慈母般的愛。我忘不了您，忘不了您那慈祥的面龐，忘不了您那親切的話語，溫柔的聲音……，在這即將離開母校，離開您的日子里，我要在這里說一聲：“謝謝您，徐老師，謝謝您多年來對(duì)我無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)；謝謝您，多年來對(duì)我的真誠(chéng)教悔！”
難忘您啊，老師！
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