一場比賽小學(xué)作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一場比賽小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一場比賽小學(xué)作文 篇1
今天，晴空萬里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸在這么好的天氣里來了一場激烈的比賽。
我本是不太擅長于打羽毛球的，但由于爸爸氣勢洶洶地對我說：“今天天氣這么好，在家呆著簡直就是浪費(fèi)生命，要不，我們來一場羽毛球比賽吧！”我見爸爸這么胸有成竹，要是再不答應(yīng)，豈不就成了膽小鬼了嗎？于是我也自信地說道：“比就比！誰怕誰！”說完，便拿著羽毛球和羽毛球拍來到了樓下。
第一次比賽開始了，只聽爸爸對我說：“輸了可不要哭哦！”見老爸這么瞧不起我，我便在心里憤憤不平地想：哼，我一定會贏了你的！現(xiàn)在是爸爸發(fā)球，只見他來了一個華麗的`轉(zhuǎn)身，球便像箭一般地射了過來，而我卻仍在發(fā)呆，直到球落到了我的腳邊，我才反應(yīng)過來。我知道自己已經(jīng)輸了，便只好給自己找了個臺階下：“你耍賴，還沒有開始呢！”很快，我們又開始了第二局的比賽，這一次我一定要贏！正當(dāng)我萬事俱備，只差球來的時候，爸爸突然坐了下來，喝了幾口水，我見爸爸正在休息，便東張西望起來，可沒想到的是，爸爸居然趁此機(jī)會發(fā)了球，這一次，我輸?shù)男姆诜�，畢竟是我自己粗心大意了嘛。爾后的幾次比賽，我是孔夫子搬家——盡是輸！但我卻沒有放棄，因?yàn)槲衣犝f過，有一個故事，叫《滴水穿石》，故事中的小水滴，力量雖小，但卻滴穿了石塊，這靠的是什么呢？就是堅持。古時候有一個人，他叫李時珍，他就是因?yàn)榈教幵L名醫(yī)、嘗藥草，堅持不懈，最后才寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。有一個成語說得好：‘鍥而不舍金石可鏤；鍥而舍之，朽木難折’。我們還學(xué)過一篇課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》，這篇課文中，有一段話非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：‘人的一生，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云’。這句話簡直就是真理。是啊，困難就是這樣，你弱了，他就強(qiáng)了，你強(qiáng)了，他就弱了。而且，在人的一生中，總是會遇到‘?dāng)r路虎’，但我們絕對不能怕他，而是要打敗他。不知是爸爸見我總是輸，所以讓我了，還是我真的打敗了‘?dāng)r路虎’。這一次，我居然贏了�？朔щy后的我，身體里的每一個細(xì)胞都灌滿了活力。
這真是一場有意義的比賽！
一場比賽小學(xué)作文 篇2
8月29日下午，我和媽媽觀看了一場丹麥隊對韓國隊的比賽，這場比賽是女子手球比賽的決賽。
比賽開始了，首先是韓國隊發(fā)球。只見韓國隊的隊員把球拼命傳給靠球門近的隊員，她準(zhǔn)備射門了！她把球向后一拉，然后跳起來狠狠地向球門砸去。球“嗖”的一聲，越過丹麥隊員的肩膀。丹麥隊守門員腳向上一抬，準(zhǔn)備將球用腳擋出。哪知，球竟從她的腿下躍了過去，落入了球門�！癥ES！”韓國隊的.隊員互相拍著手，韓國的觀眾們舉著旗幟，喊聲一浪高過一浪。丹麥隊的隊員垂頭喪氣。我和媽媽是丹麥隊的支持者，也嘆著氣。媽媽指著守門員說：“這個人怎么搞的，還把球讓到球門里�！钡滉牭氖亻T員將球一擲，球落在了丹麥隊15號隊員的手里。她帶著球，躲過韓國隊的防守隊員，把球向后一拉，再向前一拋，“球進(jìn)了！”我和媽媽歡呼起來，第一場比賽一會兒就過去了。韓國隊以11比9領(lǐng)先2分。我和媽媽真希望丹麥隊能在第二場比賽發(fā)揮出好成績。丹麥隊好不容易打到了平手12比12。誰知，后面的球越來越難射進(jìn)門了，球幾乎每次都被韓國隊越來越神奇的守門員給撲了出去。很快，韓國隊就以16比13大幅度領(lǐng)先。丹麥隊帶著球奮起直追。啊！韓國隊撞倒了丹麥隊的隊員，她犯規(guī)了。丹麥隊以一個點(diǎn)球得了一分。第二場比賽雙方戰(zhàn)成了平手，21比21。需要進(jìn)行加時賽。觀眾席上一點(diǎn)聲音也沒有，我和媽媽的眼睛直盯著屏幕，生怕丹麥隊會輸。誰知，連著進(jìn)行的兩場加時賽雙方又戰(zhàn)成平手25比25�！安焕闆Q賽呀！”我贊嘆道。到了最后一個環(huán)節(jié)點(diǎn)球大戰(zhàn)了。雙方隊員都拼足了勁。最后，丹麥隊以4比2戰(zhàn)勝了韓國隊，丹麥隊的隊員緊緊擁抱在一起，我和媽媽拍手叫好，觀眾席上的丹麥支持者舉起旗子，拼命叫好。韓國隊隊員個個無精打采，有的甚至哭了。
這次的比賽真激烈，我多么想再看一次呀！
一場比賽小學(xué)作文 篇3
在一個陽光明媚的下午，我們在學(xué)校后操場展開了一場拔河比賽。拔河隊員是來自5年級八個班，每個班挑選出20名男生和20名女生。
我們班旗開得勝，剛開始就贏了五（1）班，五（2）班也不甘示弱，只見他們過五關(guān)斬六將，轉(zhuǎn)眼間就“殺”到了我們跟前，要和我們一起進(jìn)入總決賽。這場的比賽對我們至關(guān)重要，如果我們贏了，就是冠軍，如果輸了，也沒有復(fù)活賽讓我們班“復(fù)活”。同學(xué)們此時的表現(xiàn)也各有不同，有的唉聲嘆氣，小聲說，五（2）班那么厲害，萬一輸給他們可怎么辦呢？有的皺著眉頭，仿佛在思考如何才能打敗“敵人”。還有的同學(xué)則躺在地上休息。就在這時，有一個同學(xué)說，老師說了，只要贏了這場比賽，晚上就不布置作業(yè)。這就像在快熄滅的火上潑了一桶油，頓時，我們班士氣大增，每個人都迫不及待地想快點(diǎn)開始比賽。
裁判一聲令下，比賽開始了，第一局我們就輸了，原因是因?yàn)槲澹?）班他們趁著趁著我們還沒有抓緊繩子就猛地一拽，繩子就“嗖”地一聲從我們手中脫落。等我們明白過來，可是已經(jīng)太晚了，我們已經(jīng)輸了。不過第二局我們扳回了平局，第三局開始了，同學(xué)們手握繩子，身子往后傾斜，好像想把自己身體的重力也增加到繩子上，最后一名同學(xué)把繩子纏到腰上，身體往下蹲，用手死死地拉著繩子，不讓繩子從自己手中溜走。我也拼命地把繩子往后拉，可是，就在我們快要贏的時候，卻發(fā)生了戲劇性的一幕，我們班的同學(xué)以為自己班已經(jīng)贏了，就都松開了手，而五（2）班的`同學(xué)以為自己班輸了，便也放下了繩子，突然裁判說比賽還沒有分出勝負(fù)。我們連忙趁機(jī)抓住繩子就往后拉。終于，我們贏了這場比賽。老師和同學(xué)們都十分高興，甚至有的還高興地跳了起來。
這真是一場有意思的拔河比賽啊。
一場比賽小學(xué)作文 篇4
一個星期三的下午，第二節(jié)課的鈴聲剛剛響起，我們五年六班的同學(xué)一個個精神抖擻，摩拳擦掌地往操場跑去。你一定要問這是忙什么去呢？其實(shí)不是什么大事，是我們班要和五年二班進(jìn)行一場拔河比賽。
弱的我是安排在啦啦隊的，雖然沒有機(jī)會直接上“戰(zhàn)場”，我心里也是著急得很�？粗覀儼嗟膮①愅瑢W(xué)排著整齊的隊列上場了！每個人都昂首挺胸，不見有 絲毫懈怠。啦啦隊的隊員們在竊竊私語，商量著用怎樣的方式才能更好地為我們班鼓舞士氣。觀戰(zhàn)的老師們也在議論著。有的說：“五年六班的隊員看起來個子大， 力量肯定大，準(zhǔn)能贏！”有的說：“五年二班的隊員雖然瘦弱，但是他們班這段時間跟別班進(jìn)行了好幾次拔河比賽，應(yīng)該很有經(jīng)驗(yàn)，輸?shù)目赡苄院苄。 ?/p>
正在大伙兒你一言我一語說得熱火朝天時，裁判老師一聲喊；“準(zhǔn)備！”隨著一聲清脆的哨響，一場激烈的拔河比賽開始了�？墒�，還沒等我反應(yīng)過來，我們班的'同學(xué)就被對方拉過界去了。第一局，以慘敗告終。
雙方交換場地，啦啦隊的同學(xué)們忙著給場上的隊員出謀獻(xiàn)策，連體育老師都跑來為我們班傳授拔河的“秘笈”。隊員們增加了信心�！邦A(yù)備！”裁判老師一聲 令下，關(guān)鍵的第二局拉開序幕！雙方隊員的手都象鐵鉗般抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，眼睛全神貫注地盯著系在繩上的紅布條。他們一個個身子往后仰，雙腳象釘在 地上，從遠(yuǎn)處看，象極了“羊肉串”！眼看紅布條又往五年二班那邊移動了，我們班的啦啦隊隊員們扯破了嗓子，不顧形象地喊著：“加油！加油……”我方隊員使 出了九牛二虎之力，拼了命往回拉。最賣勁的要數(shù)雷曉鴻了，她一邊喊一邊使勁拉，脖子上的青筋都鼓起來，豆大的汗珠滾落下來。雙方都鉚足了勁拉，只見那系在 麻繩上的紅布條像鐘擺一樣搖來搖去，就是不肯徹底過界。啦啦隊的隊員們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家喊得更賣力了！
不好，紅布條漸漸向五年二班那邊移動了！我方隊員的雙腳在不由自主地向前滑動。我急得又蹦又跳，使勁喊著：“加油！”我的雙手攥得緊緊的，手心里都 是汗。真想能象武打片里演的那樣，能把自己身上的力氣注入到隊員身上。幸好，有雷文鋒這個大塊頭站在最后一個。他突然大喝一聲，盡力把繩子向下壓，身子幾 乎貼到了地上。紅布條向我方移動了一些。
沒過多久，五年二班的隊員還是精力充沛，我方隊員卻體力透支，還是敗下陣來。我們班的同學(xué)像斗敗的公雞，個個垂頭喪氣，五年二班的同學(xué)樂開了花。陳 老師對我們說：“友誼第一，比賽第二。只是小小的體育活動，讓你們感受一下競爭的味道�！蔽蚁�，我們雖然輸了，但不會氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次再來！
一場比賽小學(xué)作文 篇5
今天我們觀看了一場驚心動魄的運(yùn)動會，今天的天氣也很好，太陽公公把操場烤的熱乎乎的，我們就在這時候來到了操場，首先，主持人用她那甜美的聲音對這次盛會作了美好的祝福，我被她美妙的聲音陶醉了。
上午的比賽項目是 ：60米。 200米。 400米賽跑和鉛球。 跳高。 跳遠(yuǎn)的預(yù)賽，每當(dāng)看到我們班的運(yùn)動員上場，我們就卯足了勁大聲喊：加油。 加油……
比賽一個比一個精彩，看到同學(xué)們身體矯健地做著各種運(yùn)動，我非常羨慕，以后我要多運(yùn)動和鍛煉，增強(qiáng)自己的'體質(zhì)，就能像他們一樣，瀟灑地做各種運(yùn)動了，讓老師不在為我操心，讓同學(xué)們不再為我擔(dān)心，我要以全新的我，為了美好的明天，而努力加油！
一場比賽小學(xué)作文 篇6
20xx年12月26日下午1點(diǎn)30分，青陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了20xx年慶元旦首屆“校園好聲音”演唱比賽，參加決賽的選手一共有24位，他們分別來自學(xué)校三到六年級，這些選手按照抽簽順序依次演唱參賽曲目，并有評委當(dāng)場打分，除去最高分與最低分現(xiàn)場計分，主持人當(dāng)場公布每個選手的分?jǐn)?shù)。
這是一場振奮人心的比賽，選手們個個有備而來，他們既準(zhǔn)備了制作精美的PPT圖片，而且身著色彩亮麗的服裝，他們有的歌聲激昂、嘹亮，有的歌聲柔美、婉轉(zhuǎn)，有的歌聲清脆、悅耳。給我印象最深刻的一位選手是六年級的一位大姐姐，她竟然可以戲劇聯(lián)唱，豫劇、越劇和黃梅戲，唱得是有板有眼，聽得是真帶勁啊！
臺下的聽眾們，特別是每個班的啦啦隊隊員更是和臺上的選手們歡樂互動，有的手持彩色氣球，有的制作了精致的口號牌，有的.捧著鮮花，準(zhǔn)備著隨時送給自己心中最喜歡的歌手！他們和選手一起歌唱，一起打拍，一起律動，氣氛很熱烈哦！
比賽結(jié)束后，由各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們給選手們當(dāng)場頒獎。其實(shí)我覺得名次不是最重要的，中間參與的過程才是最重要的！重要的是我們在一起歡樂地歌唱！，愉悅地傾聽，開心地互動！
好聲音，好音樂，“校園好聲音”的舞臺，為選手們提供了展現(xiàn)自我的平臺，豐富了我們的課余生活，真心希望我�！靶@好聲音”能越辦越紅火！
一場比賽小學(xué)作文 篇7
今天下午3點(diǎn)鐘，我們4年2班與4年1班舉行了一場拔河比賽。
一開始，我們用盡了全身力氣，贏得了第一場比賽。第二場比賽一開始，我們和4年1班不分上下，我們一起喊口號：“1，2，1，2，1，2”我們再次用盡了全身力氣，可是由于第一場比賽用盡了全身力氣，我們還是沒拔過4年1班，第二場比賽就這樣讓4年1班贏了。
第三場比賽是決勝局，我們還是在很用力氣，可是還是輸了。三局兩勝，他們贏了兩局，我們贏了一局，我們輸了，我們很，下周一的比賽，我們一定要贏他們！
由此我總結(jié)出了一個道理：“做事要顧全大局，這樣才能贏得最后的勝利！”
一場比賽小學(xué)作文 篇8
暑假里，我代表學(xué)校參加了南通市乒乓球比賽。
小組賽的最后一場是我隊對海安飛旋，這是一場非常關(guān)鍵的比賽，誰獲勝誰就可以小組出線。
我隊前兩局和他們戰(zhàn)成了一比一平，我第三個上場，勝負(fù)就看我的了�？粗任腋叱鼋活^的對手，我的心里很緊張，手心里都冒汗了。剛開始因?yàn)椴贿m應(yīng)對手的發(fā)球，我很快地輸?shù)袅说谝痪�。第二局我及時調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，但是還是輸了。
我已經(jīng)沒有退路了，只能放手一搏。于是，我加強(qiáng)了進(jìn)攻：放高球、發(fā)短球、發(fā)力搶攻……在教練和隊友的“加油”聲中，我越戰(zhàn)越勇，最后以三比二反超對手，順利地挺進(jìn)了四強(qiáng)。這真是一場驚心動魄的`比賽��！
通過這次比賽讓我懂得了：當(dāng)我們遇到困難的時候，要學(xué)會堅持，并想盡一切辦法去克服它。只有這樣，我們才能取得最終的勝利！
一場比賽小學(xué)作文 篇9
最近學(xué)校在舉行足球比賽，每個班級都要參加。
今天輪到我們班和三（1）班比賽了。由于他們班有很多隊員是在學(xué)校足球隊訓(xùn)練過，雖然我們班的隊員很努力，還是踢成了1:7的慘敗結(jié)果。但是我們班的隊員在賽場上一點(diǎn)都不差，比如說王家元同學(xué)，一上場就非常努力，我們班唯一個進(jìn)球就是王家元同學(xué)突破重重防守破門的。還有王子涵，他雖然是守門員，為我們班也做出了很大的貢獻(xiàn)，守住了好幾個險球。
雖然這次比賽我們輸了，但我們的隊員并沒有灰心。經(jīng)過商量，我們班隊員采取了“只守不攻”的'謀略。果然，在周五的比賽，雖然我們班沒進(jìn)球，但他們班也沒進(jìn)球。這對我們來說可是一種很大的進(jìn)步。
我們班隊員們決心要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在下一場比賽中，我們班能反敗為勝，勝了三（1）班。
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