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小學(xué)生作文

友情的小學(xué)作文

時間:2023-04-27 17:07:57 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于友情的小學(xué)作文匯編九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的友情的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于友情的小學(xué)作文匯編九篇

友情的小學(xué)作文 篇1

  那一次,我真的錯怪她了……

  每個人都會犯錯,每個人也都有被原諒的機(jī)會,可是那一次,她并沒有犯錯,我卻……

  那是,我們還是同桌。下節(jié)課是體育課,我怕把錢裝在口里會丟掉,就把錢放到了抽屜里,也只有她知道我把錢放到了哪里。就要上課了,她突然說肚子痛,就向老師請假回教室了……下課了,我回到教室,準(zhǔn)備拿錢去商店買瓶水,卻發(fā)現(xiàn)錢不見了。我又驚又怒,仔細(xì)的翻找還是沒找到。“只有xx看到了我把錢放到了抽屜里,上節(jié)課又只有她一個人回到了教室,一定是她拿走了我的錢。”于是我便問她:“你看到我的錢了嗎?”她很詫異,“你不是放到抽屜里嗎?”“對呀,可是現(xiàn)在找不到了!蔽叶⒅.眼睛,想看看她什么反應(yīng),可她卻很淡定地說:“你再找找吧。”她越是這樣,我就越覺得是她。這時,我心里就想:“她真的好能偽裝,如果拿了你就直說啊,為什么要拐彎抹角,虧我還把你當(dāng)朋友,真是看錯你了……”想到這里,我也就不想繞了,便直接問她:“是不是你拿了我的錢?”“沒有啊,誰拿你的錢了!”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了,沒有多問就走了。從那以后,我們兩個之間的關(guān)系也淡了很多。

  直到有一天,我們換座位了,整理抽屜時,在抽屜的角落里,我找到了我的錢。這時,我才知道我錯怪她了……

  我曾經(jīng)一直認(rèn)為她是愛耍心眼、很虛偽的一個人,可直到那時我才發(fā)現(xiàn),是我錯怪她了,她并不是我想的那種人。

  那一天,我去給她道歉,她雖然原諒了我,但我們卻再也找不回以前的那種感情了。

  這件事讓我明白了:遇到事情一定要冷靜,不要等到失去了才懂得珍惜。

友情的小學(xué)作文 篇2

  春天到了,萬物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉,鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學(xué)唱。他們才剛出生不久,對這個世界充滿了好奇,正伸長了脖子使勁向外看。

  正巧,也就在燕窩的對面——貓屋,也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇,推呀,擠呀,都拼命想要去貓屋外邊玩,還不停地“喵喵“亂叫。就這樣,又“啾啾”,又“喵喵”,熱鬧極了!

  突然,“啾——”只聽一聲大叫,一只可愛的'小燕子向外看時不小心,竟掉出燕窩,直摔了下去!還沒回過神來,又聽“喵喵——”的哭聲,一只可愛的小貓向外推擠時不小心,竟掉出貓屋,迷了路!它東蹦兩下,西跳兩下,就是找不著家!我閉上眼睛,緊捂耳朵,實(shí)在不忍心!

  再次睜開眼,奇跡發(fā)生了——掉落的小燕子,巧上加巧地摔在了小貓的背上,小貓被砸得連打幾個滾,也正好起了緩沖作用,成功地把小燕子“運(yùn)輸”到了地面上!

  你可別以為貓和鳥是天敵,接下來又會發(fā)生悲劇,其實(shí)呀,在剛出生的小貓眼里,這個全身毛乎乎的小東西是一個可以信賴的朋友;同樣,在剛出生的小燕子眼里,這個笨頭笨腦的小貓?jiān)倏蓯鄄贿^了。

  就這樣,小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離,情同手足。小燕子不飛,它學(xué)著小貓爬樹捉老鼠;小貓不爬樹,他努力學(xué)飛,努力捉蟲。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活,甚至忘了自己是誰!這就是友情,也正是這段奇妙的友情,成就了這對獨(dú)一無二的朋友——小貓和小燕子。

友情的小學(xué)作文 篇3

  友情是一把鐵鏈,它可以鎖祝彼此的心靈,友情是一座橋梁,它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。

  在當(dāng)今這個現(xiàn)實(shí)社會中,究竟朋友的定義是什么呢?有人說:“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說:“你有錢的時候就是朋友,你沒錢的時候就是損友。”

  而我認(rèn)為對于這個名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助,互勉互勵,真誠相待,互相理解的,而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。

  真正的友誼是純潔的,不會摻雜一絲污垢。

  真誠的友情是永久的,不會暫留如水,瞬時煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松,久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它,而會越來越蒼翠,永遠(yuǎn)那么綠,那么新,那么亮。

  如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友,那么他的一生就等于虛度,假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷,你的一生就會過得充實(shí)并且成功。所以,擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。

  朋友和友情時無限的,它存在于每個人的周圍,只要你去面對,去摸索,它就像樹上的果實(shí)等著你去摘,就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的`,比如我,我有許多的好朋友,有許多份友情,也許這些友誼并不是真誠的,但它至少給了我一絲的安慰。

  自己的友情要靠自己去爭齲友情長存,歲月如水不會把它帶走,只會把它沖洗的更新更亮。

  我希望世界上多一份真摯的友誼,多一個真正的知心好友,愿世間更美好!

友情的小學(xué)作文 篇4

  我收到了禮物不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù):有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果,這是均亮同學(xué)送的,禮輕情意重,包涵了那深深的友情。

  “你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦,我這才想起來,老師布置的.作業(yè):回家用心去制作一件禮物,下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了,她先神秘兮兮地說:“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情,聚精會神地想:會不會是……太搞笑了,只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭,一臉疑惑:“會不會是玩具?”可是,均亮同學(xué)就是故作神秘,一直不停地?fù)u頭,嘴巴也不停的說:“不是,不是……”

  到了交換禮物的環(huán)節(jié)了,我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤,不好意思地說了聲:“謝謝”。不看不知道,一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力,但這并不是珍貴的巧克力,卻代表了我與他深深地友情。這個小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。

  你瞧,潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴,因?yàn)樗麤]有制作禮物,真是太失望了。

  這一個個小小的舉動,卻包含了我們深深的友誼,祝愿我們的友誼可以地久天長。

友情的小學(xué)作文 篇5

  世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電,從時光到金錢,從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都然而值得珍惜的,可我認(rèn)為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。

  友情,需要鼓勵。人們常說,“友誼第一,比賽第二。”我認(rèn)為這句話說的.太對了,因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了,你不屑地說出“有什么了不起的,他只可然而然而運(yùn)氣好而已,再來比一次我肯定贏”這樣的話,就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵性的語言,給朋友激勵,就會獲得更多的友情,擁有更多朋友。所以,友情,然而要鼓勵的。

  友情,需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷:在暑假中,我和好朋友沒有來往;開學(xué)后,又不經(jīng)常在一齊,缺少交流后的我們,就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識到,友情然而需要照料的。然而呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?

  友情,要真誠應(yīng)對。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個人,他先和一個“好友”搞好關(guān)系,然后不間斷地向“好友”借錢,最后,不顧及“友情”而一走了之。這種人,然而我最不喜愛的,因?yàn)樗麑τ亚椴徽嬲\。我交朋友總?cè)欢嫘恼\意地對待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

  有一首歌唱得好:“朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情……”唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠應(yīng)對中,珍惜友情,收獲友情。

友情的小學(xué)作文 篇6

  今天,老師給我們發(fā)了第一期屬于我們班的當(dāng)我翻開一看,第一篇就是陳思齊寫的《友誼的小船》,我讀完之后,感動地流下了淚水,心情久久不能平靜。

  那次競選語文課代表,我做了充分的準(zhǔn)備,可沒想到和齊齊成了競爭對手,心里七上八下的。投票結(jié)果出來以后,齊齊以高票當(dāng)選。其實(shí)當(dāng)時我心里也在默默地為她祝賀、高興。但同時,我又很失落,很難過。由于好勝心驅(qū)使,齊齊來找我說話,我卻擺出一副愛理不理的樣子。現(xiàn)在想想,齊齊當(dāng)時心里該有多難過呀!她那么可愛,那么善良,就是因?yàn)樽约阂粫r心情低落不理她,想想就后悔。

  那天中午回家后,一進(jìn)門,媽媽就看出了我情緒低落,媽媽輕輕走過來摟住我說:“彬?qū)殻惺裁词露伎梢愿嬖V媽媽,媽媽陪著你,媽媽……”我一下子控制不住,傷心地哭了起來。有落選的眼淚,有自責(zé)的眼淚,有……媽媽一直摟著我,輕輕地拍著我的背沒有說話。等我哭完了,媽媽說:“彬?qū),雖然這次沒有競選成功,但你能夠勇敢地站在講臺上參加競選,說明你已經(jīng)很棒了。我們還要繼續(xù)努力,成為更好的自己!”聽完媽媽的話,我心中釋然了。是啊,我要更加努力,下回還和齊齊一起努力,一起賽跑,一起競爭。

  下午見到齊齊,我們倆又和好如初了。在齊齊寫的作文中,她說到“只要能和彬彬做好朋友,哪怕可以不當(dāng)語文課代表……”她是多么善良啊!讓我感受到她對我的`情真意切。同時也讓我明白了好朋友之間不僅會說說笑笑、打打鬧鬧,也會有互相幫助、互相競爭。以后我要讓自己變得更加優(yōu)秀,和齊齊手拉手、并肩走。

  愿我和齊齊的友誼地久天長,愿我們倆像親姐妹一樣永不分開!這份彌足珍貴的友誼我會永遠(yuǎn)珍藏在心中!

友情的小學(xué)作文 篇7

  今天,我去給朋友劉向革過生日,本來很高興,但是,因?yàn)殛惣慰系囊痪湓挘屛铱吹搅宋覀冎g脆弱的友情。

  過生日本來是件很令人開心、快樂的事,可是,在這期間發(fā)生了一件不該發(fā)生的事,令我們每個人都很尷尬。

  我們一群人快樂的唱著、吃著、玩著,忘乎所以了。可就在這時,快樂的氣氛被打破了,同時,也把兩個人之間脆弱的友誼打破了。

  當(dāng)時,我們正聽著周杰倫的歌,聽著聽著便不由自主的.唱了起來,劉向革可是周杰倫的頂級粉絲,幾乎每首他的歌都會唱,但大多數(shù)都是跑調(diào)的。我們聽著他那么用心的歌唱,雖然很難聽,我們還是忍了。就在這時,陳嘉肯實(shí)在忍不住了,便說了一句:"向革,不是哥兒們我說你,你唱歌這么難聽,怎么還有臉唱阿倫的歌,你難道就不覺得給阿倫丟臉嗎?"這話不說還好,可是說了,就引起了一場軒然大波,這不,就因?yàn)檫@句玩笑話,兩個人差點(diǎn)打起來。

  我就這樣看著陳嘉肯那樣摔門而出,心中有了許多感受:友誼就好像一張薄薄的紙片,一觸即破。所以如果想讓友誼天長地久,就需要我們共同維護(hù)這張友誼的"薄紙片",這份脆弱的友誼!

友情的小學(xué)作文 篇8

  有一種朋友,我想那然而一種介乎于感情與友情之間的感情,你會在偶爾的一時光默默地想念他,想起他時,心里暖暖的,有一份完美,有一份感動。在憂愁和煩惱的時候,你會想起他,你很期望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬于自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

  你會因?yàn)橐皇赘枨,一種顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的執(zhí)著,想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個朋友,你會更加珍惜自我的生命,熱愛自我的生活,然后因?yàn)槟忝靼姿谕氵^的很好,他期望你能好好的照顧自我,再見面時,他期望你能告訴他你很幸福。

  那些世俗的觀念,在你的心中,因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力,你只然而在心底深處為這個人設(shè)置了一處小小的空間,靜靜地固守著那份完美的回憶,從一開始你就明白,在你們之間不會有什么感情,然后似乎談起感情就褻瀆了這份情感,這只能然而一種友情。這到底然而怎樣一回事呢?你想了許多年,卻始終沒有頭緒。

  你們很少聯(lián)絡(luò),在這長長的.一生中,你門相聚的時光也許只有幾萬分之一,可然而在彼此的心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算他去到天涯海角,就算過了許多許多年,就算再見面時,早已然而人非物亦非了,你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人,這已經(jīng)足夠了。

  生活有時候平靜的會像一口枯井,也許你也會掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒有什么天荒地老、?菔癄的感情,也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白,可然而有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會忘記了。

  你很感激在這個世界上,有這樣的一個人,他不在你的身邊,他也并沒有為你做些什么,你卻期望,他會過的很好,長命百歲,子孫滿堂,幸福安康……

  你也很高興有過那樣的一份感情,純凈而又綿長,在這紛繁復(fù)雜的人世中,有這樣的一個朋友,值得你去祝福,去思念……

友情的小學(xué)作文 篇9

  在四年的小學(xué)生活中,我們經(jīng)歷過成功的喜悅、分享的快樂;也經(jīng)歷過失敗的煩惱、孤單的苦楚;還有那最讓人感動的`友情故事。

  二年級的時候,學(xué)校為同學(xué)們訂牛奶。明明因家境比較困難,所以沒訂牛奶,可就在那個課間,發(fā)生了一件讓明明意想不到的事情……

  那天,同學(xué)們第一次在校喝牛奶,心里都很高興。明明看著同學(xué)們分到牛奶津津有味地喝著,鼻子一酸,就要起身離開教室。這時,他聽見李老師熟悉的聲音在叫他。李老師把手里的牛奶遞給了明明,說:“明明,喝了牛奶再出去玩!泵髅髌婀值貑枺骸袄蠋,我并沒有交牛奶錢啊,是不是發(fā)錯了?”李老師和藹地說:“有人替你交錢了。”明明不敢相信自己的耳朵,手里端著那沉甸甸的一袋牛奶問老師:“什么,有人交了?是誰?”老師不急不忙地從衣兜里拿出來一份名單,送給了明明。一個個熟悉的名字一一地向他微笑,有他的好朋友,也有他的“小冤家”,這個五角,那個一元,也有一兩角的。顯然,這是同學(xué)們用自己的零花錢湊的牛奶錢。他猛地轉(zhuǎn)過身,大口大口地喝了起來,大滴大滴的眼淚不住地掉下來……

  這不僅僅是同學(xué)們替一名同學(xué)交了牛奶錢,而正是一雙雙充滿愛心的小手修成了一條友誼的長河,這條長河會永遠(yuǎn)滋潤我們的心田。

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