【精華】美麗小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
春天是萬物復(fù)蘇百花齊放的季節(jié)，媽媽帶我去興慶公園看郁金香花展。
公園里的郁金香花種類可真多呀！有象征著純潔的白色郁金香，還有象征著自由的黃色郁金香。在綠色的草地上，一眼望去，仿佛走進了花的海洋，仔細觀察，五顏六色的郁金香又像一個個毛絨球。雖然有很多不同顏色的郁金香，但還是粉白相間的“門特”給我留下了深刻的印象。
“門特”的莖很細，綠油油的莖像一根根筆直的竹竿，堅挺而有力；葉子又細又長，葉面上的'紋理像一根根針線，摸起來很柔軟。它的花由兩種顏色組成，就像一個小碗，里面裝滿了金黃色的花蕊。我彎下腰聞了聞，一股芬芳迷人的香氣跑進我的鼻子里。“真香��！”我情不自禁地贊嘆道。郁金香的花瓣是水滴形的，一個接著一個，有的已經(jīng)完全開放了，有的含苞待放，還有的已經(jīng)凋謝了。我看看四周，除了“門特”，還有火紅的“帝王血”、深紫的“夜皇后”、紅黃相間的“世界之愛”……我閉上眼睛，盡情地想象著藍藍的天空下，綠色的草地上長滿了色澤鮮艷的郁金香，這是一幅多么和諧而美麗的畫卷啊！
郁金香不僅有觀賞價值，它的花和葉子還可以做藥，這也許就是荷蘭人民把它當做國花的原因吧！
美麗小學(xué)作文 篇2
我出身在鹽城濱�？h這個美麗的縣城，而我覺得，我們家鄉(xiāng)的“南湖公園”是我們?yōu)I海的一個賞心悅目的景點。
首先映入我們眼簾的是公園的出口和入口：一片花叢中，擺放著一塊橫放著的大石頭，上面刻著“南湖公園”四個大字，左右 還 分別放著相對稱的石球，是為了不讓車子進去。而公園的'左右 還 分別散布著一片小樹林。
從入口進去，水泥路的中央還豎立著一片草叢。水泥路上還有供人休息的長椅，水泥路上兩邊還有還有一盞盞路燈。
我走進了右邊的小樹林里，沿著彎彎曲曲的小石子路走，宛如走在童話世界的樹林里，草叢里還有幾棵參天大樹，不過樹上的葉子已經(jīng)枯萎了，凋謝了（當時是秋天），小路的盡頭是一座涼亭，涼亭里還三三兩兩的坐著一些人談笑風(fēng)生，是多么的愜意�。�
走出小樹林，一眼望去是南湖的湖泊，在夕陽的照應(yīng)下，湖面波光粼粼，有幾位叔叔坐在湖邊的椅子上釣魚，湖邊的景色就宛如一幅畫一般優(yōu)美。
南湖左邊的小樹林和右邊的小樹林十分相似，要說有什么不同之處，那就是，那就是左邊小樹林的路比較寬，亭子也比較多。我依稀還記得有一對老爺爺在下象棋，周圍有一大群人圍觀，還不時傳來“吃它！吃它！”“下這個！”的話語。
隨著太陽的西沉，我戀戀不舍地離開了南湖公園，這美麗的景色真叫人流連忘返，有空我一定要再去一次。
美麗小學(xué)作文 篇3
陽光明媚的日子，走在青海湖邊，有一種說不出的喜愛，有時波瀾不驚，有時寧靜柔和，有時歡快，有時陰沉……
走在青海湖邊欣賞，感受青海湖的美妙，那清涼的空氣，使我舒暢。聽見浪花在你的耳邊發(fā)出嘩啦啦的響聲，讓我聆聽自然界注明的歌唱家——海浪的絕世音樂。文件青海湖中那潮濕的空氣，讓這種潮濕天然的空氣滲透我全身。
我看見這美麗的青海湖，海鷗在湖面上飛翔，海浪在吹打著砂石，“沙沙沙……”一旁的樹林輕輕吹動，在微風(fēng)的吹拂下高大挺拔，在陽光的照射下長得嫩綠，茂盛，并且，在雨水的呵護下十分健康。
如今已是一處聞名中外的風(fēng)景區(qū)。正在這時，一只魚兒從湖面上一躍而起，又過了一會兒第二只，第三只魚……一個接著一個地躥了出來，真是有趣！
魚兒們好像在演奏一首樂曲。我躺在沙灘上享受著天然的沙床，浪花在我腳邊輕輕地撓我的腳丫子，太陽照著青海，使青海湖變得銀光閃閃，青海湖真美��！它比巨大的鉆石更亮，比優(yōu)雅而美麗的鳳蝶更美，比夜晚的.香港更多彩。
我愛青海湖，愛它濕潤的空氣，愛它美妙的而音樂，愛它的風(fēng)景，愛它的一切。我真想永遠留在這美麗的青海湖畔！
美麗小學(xué)作文 篇4
我們的校園極其簡陋。沒有綠草如茵的操場；沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。但是，這里每天都充滿了歡聲和笑語，每天都有美麗無比的風(fēng)景。
走進學(xué)校大門，潔白的主體教學(xué)樓在藍天白云的襯托下，顯得格外美麗。正中間是國旗臺，每當微風(fēng)吹過，鮮艷的五星紅就旗隨風(fēng)飄揚。
夏天的時候，花池里的鮮花爭奇斗艷，樹叢中站著幾只小鹿，好像在尋找花香。一陣清風(fēng)吹過，沙沙的響聲傳來，原來是花池旁的.大楊樹。它挺直了身子，伸出了手臂，好像在歡迎同學(xué)們的到來。
上課了，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲，那是同學(xué)們在一起讀課文呢，那聲音真好聽！窗外十分安靜，小鳥不叫了，蝴蝶停在了花朵上，好像在聽我們讀課文�！岸ｂ彙保∠抡n了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室玩耍。有的在國旗旁賽跑；有的在大樹下跳舞；還有的在花池旁靜靜地賞花。真熱鬧！
這就是我們美麗的校園，一所充滿智慧的小學(xué)。歡樂的笑聲在這里洋溢，松樹的影子，在潔白的墻上搖晃……
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