小學(xué)作文

時間：2024-07-23 06:59:16 小學(xué)生作文我要投稿

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【推薦】小學(xué)作文匯編10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)作文匯編10篇

小學(xué)作文篇1

　　“丁零零”，放學(xué)鈴響了，我拿著嶄新的校服，心里美滋滋的，猶如喝了蜜一樣甜。

　　新校服真漂亮，潔白如雪的襯衫，白藍相間的羊毛衫，米黃的褲子，穿在身上一定很精神，我越想心里越美。在門衛(wèi)，我焦急地等待著媽媽。

　　“俞子璇！”媽媽向我招招手，我趕忙走出了門衛(wèi)，我左腳跨，右腳踏，好似風(fēng)一般沖到媽媽身邊，拉著媽媽走進汽車，車子在擁擠的車流中艱難地爬行。

　　“俞子璇，聽說你們發(fā)了一套新校服，在哪里？給我看看！”媽媽扶著方向盤，向我一笑問。

　　“��？校服不是你拿了嗎？”我心中有一種不祥的預(yù)感，不禁抖了一下，“不在車里嗎？”

　　我到媽媽旁邊位子上找，沒有，我又把媽媽的包拎起來，下面也沒有，我找遍了整個車子，都沒有。

　　“糟了！好像……也許……大概……在……學(xué)校！”我結(jié)結(jié)巴巴地嘀咕，我不敢看媽媽，低著頭，等待著媽媽的“暴風(fēng)雨”。哎，媽媽肯定又要說我丟三落四，說我的老毛病又犯了。上周，我英語書沒帶，結(jié)果只好到別班去借了一本。上上周校服忘穿了，被張老師嚴厲批評。上上上周忘了帶胸卡，后來讓奶奶給我送來，把奶奶累得氣喘吁吁。今天，我又忘拿校服，哎，難不成我是丟三落四星球來的嗎？我準(zhǔn)備迎接媽媽的“暴風(fēng)雨”。

　　10秒鐘，20秒鐘，30秒鐘，1分鐘……媽媽沒有說話，繼續(xù)開著車，我悄悄地瞄了一眼媽媽，以往的微笑早已消失的無影無蹤了，“現(xiàn)在是下班高峰期，路上車子多，我是不會去幫你拿新校服的.！”媽媽拉著臉，皺著眉頭，瞪著眼睛訓(xùn)斥著我。汽車里又安靜了，只聽到馬路上“滴滴”的喇叭聲，那明亮的車燈格外刺眼。我看向車外，馬路上一串串車燈如同閃光的長河奔騰不息，我知道媽媽說的是真的。

　　“可是，老師說要把家長學(xué)校聯(lián)系單填一下，那單子在裝新校服的袋子里！”我試探地看著媽媽，希望媽媽能改變決定。媽媽仍然沒有吭聲，我仿佛是汽車中的空氣。

　　回家后，我一邊寫著作業(yè)，一邊想著我的新校服。此刻，同學(xué)們一定都在穿新校服了吧！也許，愛美的劉錫能正穿著新校服，在問媽媽美不美。也許，愛酷的周千程正穿著校服，對著鏡子�？帷？墒�，我竟然把這么重要的事給忘了！時間一分一秒地過去了，我只有坐在臺燈下干著急。

　　突然，我一拍腦袋，靈機一動：對了，我可以打電話給爸爸呀！說干就干，我撥通了爸爸的電話，急忙嚷道：“爸爸，你回來時一定要到學(xué)校門衛(wèi)把新校服拿回來。”可爸爸卻回答：“爸爸正在審案子，要10點多才回來，正忙呢！”我還想再繼續(xù)央求，可忙碌的爸爸早掛斷了電話。

　　對了，我還有一根救命稻草，那就是我美麗又善良的姑姑，我心中的希望之火又燃燒起來了，我又馬上打電話給姑姑，電話一打通，姑姑卻告訴我她在無錫，我的心又跌入谷底。

　　“啪”房門開了，媽媽手里拎著我的新校服，向我揚了揚，哎，媽媽真是刀子嘴，豆腐心，讓我白擔(dān)心了一場。我像小狗看見主人一樣，一下子撲過去，對著媽媽又抱又親，太好了，我失蹤的校服又回來了！

小學(xué)作文篇2

　　清晨，我早早地起了床，“��！藍藍的天空，白白的云朵，像是在祝我們像天空那樣快樂的成長，像云朵那樣輝煌�！蔽业脑捳Z打擾了爸爸媽媽的美夢。

　　我早早地來到學(xué)校，�。∫贿M校門就看見了展覽。哎呀！這不是我們班尚書寫的硬筆書法嗎？這不是尚爵的嗎？這，那……��！說也說不完的好呀！

　　我慢慢地走在這個展覽中。瞧，那可愛的機器人，美麗的人物，栩栩如生的素描畫像……這一副副美麗的畫像，進入了我的`腦海中，我戀戀不舍的走了。

　　我來到了毛筆字展覽中，��！多美��！一筆一筆寫出的字，一步一步練出的字，這樣才能展示出最好的成績，俗話說“臺上3分鐘，臺下十年功�！爆F(xiàn)在要改成：看起容易，寫起難呀。

　　這次的六一真快樂呀！多么希望這天永遠不要過去呀！

小學(xué)作文篇3

　　我咽下快要流出的口水，便問賣梨人：“多少錢一斤？”草帽下露出一張黑黝黝，布滿皺紋的臉，那臉上掛滿汗珠，一滴滴滲入背心，他擦了擦汗水大聲回答：“二元�！蔽乙膊幌脒€價了，急忙挑了幾個又大又黃的梨子放進塑料袋里。那老人稱好后說：“兩斤半，剛好五元錢�！蔽矣貌幌嘈诺目谖钦f：“這幾個就有兩斤半？”老人說：“小朋友不會少的�！庇谑俏覍⒁粡埵n票遞給他，那老人將找回的錢放進我手里。我也不點數(shù)，把錢一把塞進衣兜。趁賣梨老人轉(zhuǎn)身，我悄悄多拿一個大梨，放進我的袋子里，怕拔腿就走。

　　我歡天喜地地走著，心里還沉浸在獲得“勝利品”的喜悅之中。突然，身后傳來了喊聲：“小朋友，等一等……”我扭過頭一看，是那位賣梨人，心想：“糟了，他來找我要多拿的'那個梨子了。”我不由得加快腳步。那個老人氣喘吁吁地追上來，站在我面前說：“你數(shù)一數(shù)，剛才是不是多給了我十元錢？是不是兩張當(dāng)一張給我了？”我驚訝之余，急忙從衣兜里拿出錢一數(shù)，果然是少了十元。我點了點頭。他把捏得濕漉漉的一張十元鈔票遞給我，吁了一口氣，如釋重負般轉(zhuǎn)身走了。

　　我望著他遠去的背影，想著我偷拿的那個大梨子，臉?biāo)⒌囊幌录t了，我頭也抬不起來，頓時只感到自己無地自容，心里充滿著懊悔和內(nèi)疚，但就是沒有勇氣追上去承認。我拿著沉甸甸的梨，邁著沉重的步子，垂頭喪氣地回家了。

　　事情雖然已經(jīng)過去了一年多，但仍然常常讓我感覺慚愧。我想如果再給我一次機會，我一定會鼓起勇氣面對自己的錯誤，因為這件事讓我明白了誠實是多么的重要，是做人最基本的原則��！

小學(xué)作文篇4

　　我踏進小學(xué)校門遇到的第一位老師是云老師，她已經(jīng)陪我走過了三年的校園生活。

　　云老師是一個年輕漂亮的女老師，個子不高，長著一頭烏黑的`頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛鑲在可愛的瓜子臉上，經(jīng)常面帶微笑。

　　記的剛上小學(xué)的時候，我拿筆的姿勢不正確，老師手把手教我如何拿筆。但是，當(dāng)老師不注意的時候，我又恢復(fù)了錯誤的姿勢，她發(fā)現(xiàn)后，不但沒有生氣，而且還很耐心地對我說：“如果你不能改正這個錯誤的姿勢，將來寫字不但會比別人慢好幾倍，還會影響字的清晰和美觀，甚至影響你的視力。”老師就這樣給我苦口婆心地講道理，并請同學(xué)和父母監(jiān)督我的握筆姿勢�，F(xiàn)在，我已經(jīng)切身感受到了正確拿筆的好處，也體會到了云老師的用心良苦。別看這事小，但云老師也要求我們認真對待。也許這就是云老師常說的：“勿以事小而不為之�！�

　　云老師在學(xué)習(xí)上對我們的嚴格要求，看似不近人情，但是在生活中她其實非常關(guān)心、愛護我們。在生活上關(guān)心我們。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼。我真為有這樣一位要求嚴格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪我非常慶幸遇到這樣一位好老師，我喜歡她。

小學(xué)作文篇5

　　《老人與海》主要講述了圣地亞哥一位老人特殊的釣魚經(jīng)歷。連續(xù)84天沒有抓到魚。第二天，他非常幸運地擁有了一條巨大的馬林魚，于是他開始了絕望的掙扎。

　　這條馬林魚是他一生中見過的最大的.魚。那條魚比他的船長2英尺！馬林魚體型大，力氣大。馬林魚在海上支撐了老人兩天兩夜�？梢韵胂筮@兩天老人拼盡全力是一種什么樣的體驗！據(jù)推測，馬林在海里分離掙扎，試圖逃回大海。老人試圖制服馬林。他又累又累，皮膚粗糙，仍然不像馬林

　　魚屈服。憑著頑強的意志，用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接著是最不幸運的是發(fā)生了：一群嗅著血腥味而來的鯊魚魚已經(jīng)筋疲力盡的老人開始比賽。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力，終于道道了一條大魚。

　　在我們生活中經(jīng)常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非�？膳�、的，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那么成功比屬于你。

　　人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應(yīng)該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗，成功一定會向我們走來。

小學(xué)作文篇6

　　今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的來到了博藝。

　　一進教室，只見同學(xué)們在里面像一只只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。

　　老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然后說：“今天我們來玩一個查字典比賽�！蔽覀円宦犛忠嬗螒�，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講游戲規(guī)則的`時候，我們才安靜了下來，老師說：“規(guī)則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法；第二條：要用部首查字法；第三條：要用數(shù)筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規(guī)則，就不能玩，聽到了嗎？”我們齊聲答到：“聽到了�！庇谑俏覀兙烷_始玩了。

　　第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規(guī)則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結(jié)果是鄭筱帆贏了。

　　第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結(jié)果是黃基祚贏。

　　最后第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最后一輪可以贏�！�

　　于是在最后一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終于查到了，我贏了，我真高興��！

　　通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態(tài)度。

小學(xué)作文篇7

　　我的爸爸是一名駕駛員，他中等身材，微胖，留著一頭短發(fā)，頭發(fā)是卷的，圓圓的臉上長著像月亮似的`一對眉毛，眉毛下面的雙眼炯炯有神，高挺的鼻子下一張能說會道的嘴教會了我很多知識。

　　我爸爸是個喜歡運動、喜歡鍛煉的人，爸爸經(jīng)常帶我去爬山、跟我一起打羽毛球、練跳繩。爸爸每天早晨都比我起得早。一次，星期天的早晨，爸爸輕輕地拍拍我：“祺祺，起床，……走，跑步去�！蔽也幌肫饋恚职志湍笪业谋亲�，在我腳底撓癢癢，我忍不住了，就一骨碌爬起來，跟爸爸出去跑步。外面空氣非常清新，我跑的有點喘不過氣來，爸爸一邊跑一邊鼓勵我，讓我堅持。爸爸愛跑步，每年他單位組織長跑比賽，爸爸都能得獎。能夠長期堅持真不容易，我也深受鼓舞，今后無論做什么事都要堅持不懈，才能做出成績。

　　爸爸就是這樣一個愛運動的人，運動之后又是很開心的人。從爸爸身上看到了運動的快樂，也讓我感受到運動的快樂。所以，我也漸漸地喜歡上運動，更喜歡教我運動的人——最親密的爸爸！

小學(xué)作文篇8

　　看著橘子，一陣煙霧似乎又彌漫在我的眼前，朦朧中現(xiàn)出小時候第一次吃橘子的情景……

　　那年的一個冬日，媽媽買了一些橘子。我拿起一個，仔細地打量著，它像一個袖珍地球，是一個兩極稍扁，赤道略鼓的橢球體。它的皮是黃色的，看起來又像乒乓球。我拿起它，往地上扔去，結(jié)果卻令我大失所望——只聽 “咚”的一聲，橘子沒有像乒乓球一樣從地上彈起來。我從地上撿起來輕輕捏了捏，哇！有點軟，有點涼。我開始剝橘子皮，伴隨著“絲啦絲啦”的.聲音，一陣雨霧呲到了我的眼睛里，一種刺痛蔓延開來。我揉著眼睛，從指頭縫里看見橘子好像在得意的大笑著說：“橘子不發(fā)威，你當(dāng)我是球��！”原來它在報復(fù)我呀。

　　我發(fā)現(xiàn)橘子有很多瓣，團團圍坐在一起。我數(shù)了好幾遍，是十個瓣。撕下一瓣，橘子卻好像很不情愿似的，橘子瓣上的膜和其他的橘子瓣緊緊連在一起，我硬是把它拽了下來，發(fā)現(xiàn)橘子瓣上有一兩滴晶瑩的汁液，莫非它因為不愿意和兄弟們分開而流淚嗎？我忽然對橘子團結(jié)的精神肅然起敬。橘子瓣個個像小船。我幻想著自己坐在小船里，乘風(fēng)破浪。橘子瓣又像一個個水晶餃子，那是不是橘子“餡”也像餃子一樣呢？好奇心驅(qū)使著我把橘子掰成了兩段，只見里面的“餡”呈針狀或雨滴型的，排列整齊、緊密。不管三七二十一，“一嘗為快”！我胡亂地把橘子塞進嘴里，輕輕一咬，溢出一股清涼、酸甜的果汁，我陶醉于橘子的美味中……

　　從那時起，凡是我看到橘子，都會垂涎三尺。但是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我知道了橘子的另一面。

　　一次，爸爸開車帶我去南方玩，途中經(jīng)過一片橘林，看見樹上到處都是綠色的果子。在園子里干活的爺爺看到我對果子的興趣，給我摘了一個。我像捧著一個奇珍異寶似的反復(fù)看著我詢問爸爸這是什么，爸爸說這是橘子，我將信將疑——橘子不是黃色的嗎？我迫不及待地剝開橘子皮，一下子填到嘴里好幾瓣。這下我可倒霉了：整個舌頭都像被酸掉了一樣，牙也站不住，要倒了。我連忙吐了出來，臉上不知是什么表情，大概是因酸澀而扭曲的滑稽模樣。真是豈有此理！原來橘子并不全都是甜的——像生活一樣充滿了酸甜苦辣咸五味俱全。我一定要防范青橘子！

　　橘子含有大量維生素，可以解渴，充饑，止咳等。還記得有一次我感冒咳嗽，想吃橘子。但還沒到橘子完全成熟的季節(jié)，市場上很少見。媽媽跑了好多地方才給我買了一兜半青半黃的橘子。當(dāng)時，媽媽什么也不做，給我剝著橘子，看著我吃，臉上掛著甜甜的笑容。我吃得很開心，青橘子也不酸了。從橘子身上，我感受到了母愛的氣息。

　　小小的橘子帶給了我巨大的快樂。