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【精華】秋景小學(xué)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的秋景小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋景小學(xué)作文 篇1
我喜歡秋天。我喜歡秋天湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，和天空中流動(dòng)的白云，它們一會(huì)兒像調(diào)皮的娃娃在做鬼臉，一會(huì)兒又像可愛的小白兔，一會(huì)兒又像奔跑的駿馬……凝望著秋天的天空，呼吸著秋天清爽的空氣，我感覺整個(gè)人都是神清氣爽的。
我喜歡秋天，我喜歡田野之中那一簇簇怒放的野菊，大地開始變?yōu)榭蔹S，是它們不畏孤獨(dú)，將美麗延續(xù)。枝頭的樹葉開始褪盡綠色，有的開始飄落，但它們并不難過，因?yàn)樗鼈儗⒒貧w大地，期待著第二年春天的復(fù)蘇。
我喜歡秋天，我喜歡秋天的碩果累累，你看那秋天的果園多么熱鬧。紅的果綠的果，掛滿枝頭，把樹枝都?jí)旱妙澪⑽⒌�，一陣風(fēng)吹過，一顆棗竟落到了我身上，我擦了擦，咬了一口，又甜又脆真是好吃極了。最好看的是那一片柿子，一個(gè)個(gè)紅紅的像小燈籠似的，給果園添了不少迷人的色彩。
我喜歡秋天。我喜歡秋天的原野，綠中泛黃，那是成熟的'顏色。那是豐收的景象。沉甸甸的高梁昂起黑紅色的臉龐，多么像農(nóng)民伯伯豐收喜悅的笑臉。
遼闊的天空下，這是一幅多么迷人的秋天景色，讓我怎能不愛秋天？！
秋景小學(xué)作文 篇2
獨(dú)自悠走在小徑上，落葉灑亂了一地，時(shí)有幾片青綠色從空中滑過；四周格外安靜，卻又如此熟悉和親切。堅(jiān)硬粗糙的樹皮上，竟還有曾經(jīng)玩鬧時(shí)刻下的痕跡，歲月非但沒有將其抹去，反而將其放大，在時(shí)光的沖刷下，愈發(fā)清晰。仿佛，一切只發(fā)生在昨天。
曾經(jīng)，有一只蜘蛛，佛問它，你認(rèn)為最珍貴的東西是什麼？蜘蛛仔細(xì)想了幾番后，回答：“得不到的和已經(jīng)逝去的”。佛沒有說什麼。秋天是收獲的季節(jié)，每個(gè)人都知道，萬物成熟等待的收獲，那是一個(gè)快樂幸福匯集的季節(jié)！我們?cè)谶@個(gè)幸福的季節(jié)相遇了。
搞笑、可愛，活潑好動(dòng)的她，總給人一種親切感，他的生活總是自由自在，從不擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么；而她比較特別的一點(diǎn)就是太貪吃了。經(jīng)�？匆娝媲皵[著一堆東西，一邊吃，一邊還念念有詞地說：“吃，是為了生存”。
當(dāng)然，在淡定的人也會(huì)有著急的時(shí)候，而她著急的時(shí)候，還真讓人哭笑不得，大概除了吃的，作業(yè)之類她從不放在心上。平時(shí)作業(yè)少也就罷了，要是放完長(zhǎng)假，她可就慘了。早早到校的補(bǔ)作業(yè)大軍中，總會(huì)看到一來回穿梭的身影，轉(zhuǎn)了幾圈之后，終于坐下，嘴里冒出句“不做了”，剛才還愁眉緊鎖，很快的又拿出吃的，笑嘻嘻的走出教室。
她的搞笑故事，像沒有結(jié)局的'連環(huán)漫畫，充實(shí)著我們的生活。
那年秋天，我們各自走向了不同的路。依稀記得那張模糊的臉，不再有以往的笑容，來不及說再見，緩慢的消失在遠(yuǎn)方。秋的季節(jié)里，我們丟失了一片片記憶的葉，背著行囊重新上路了。又是一年秋來時(shí)，物是人非幾時(shí)休？
時(shí)間真快！周圍的事情似乎沒有什麼變化，大概變化了的，是人都成熟了吧。而那只蜘蛛，也該明白了吧！時(shí)光沖刷出的積淀，只留下了回憶。而我是否也像那只蜘蛛一樣，活在逝去的回憶里，等待著不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
深秋季節(jié)，天涼了，夜深時(shí)，你是否會(huì)聽見，殘葉在樹上鳴響。
秋景小學(xué)作文 篇3
怡人的秋天又來到了我們的身邊，讓天地間變成了一片黃色的童話世界！
尋著秋的腳步，我來到了公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著湖面，像一個(gè)大葫蘆似的，走到跟前，平靜的湖面上倒映著岸邊的柳樹，像極了一面鏡子。偶爾風(fēng)一吹過，湖面就會(huì)出現(xiàn)一絲絲的波紋，像老太太臉上的一條條皺紋。
走到橋上我往下一望，這么美麗的荷葉！圓圓的，綠綠的，只可惜有的邊緣已經(jīng)開始枯黃了。再細(xì)細(xì)觀察，那是什么？有個(gè)東西頂著荷葉一晃一晃的，我想會(huì)不會(huì)是一條魚兒在水底嬉戲呢？它們可真有意思，那應(yīng)該是在互相打架，互相玩耍吧！湖邊的柳樹姑娘好像在湖里洗著她的秀發(fā)，彎著腰，發(fā)絲垂下在湖里。
不知不覺間，我來到了一片綠絨絨的草地邊，草兒密密麻麻的.生長(zhǎng)著。我聽人們說這是幸運(yùn)草，也叫三葉草。三葉草總共有三瓣葉子，也會(huì)有四葉草。聽說能找到四葉草的人是幸運(yùn)的，但是四葉草是那樣的稀少。葉子上晶瑩剔透的雨珠，此時(shí)在三葉草上像睡著了似的，一動(dòng)不動(dòng)。一陣風(fēng)吹來，又好像在和三葉草盡情舞蹈，這應(yīng)該是小雨珠的夢(mèng)想吧！
緊接著我來到了樹林，這里的樹可真有意思！有個(gè)不知名的樹，像一個(gè)樓梯，似乎可以讓人們從上面滑下去。有的樹已經(jīng)裂開了褶皺，摸上去像老人的臉，我想這就是老人樹吧！生機(jī)勃勃的樹葉，由綠變黃，慢慢地卷起來縮成了一圈，像我們手指似的掛在枝頭。一陣風(fēng)吹來，我看見葉子隨風(fēng)搖擺著，很多黃葉在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢落下。我不禁想起兩句詩：解落三秋葉，能開二月花。或許等到明年春天到來的時(shí)候，這些飄落的黃葉又會(huì)爬上枝頭，揮舞著翠綠的小手向我們問好！
放眼望去，樹林里的草地上到處都落滿了黃葉。秋天到了，葉子黃了，我們眼前的景也變了。秋天，真美！
秋景小學(xué)作文 篇4
有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。
秋天在果園里，梨像一個(gè)個(gè)黃色的小葫蘆；蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠。
秋天在菜園里，辣椒紅的象火；紅薯露出了頭，哪一個(gè)都有兩三斤。最有趣的是，媽媽在擺弄紅薯秧時(shí)發(fā)現(xiàn)紅薯會(huì)開花，紅薯開的花和喇叭花差不多，不仔細(xì)看，可能會(huì)被誤認(rèn)為是喇叭花。
秋天在花園里，小草枯萎了，變成了黃色；大部分的花兒都凋謝了，只有菊花在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，給秋天帶來了陣陣香氣；楓樹的葉子像火一樣紅，大片大片的.楓樹像正在燃燒的火；冬青、松樹依舊是那么的綠。
秋天在人們的身上，看——人們的衣服在一點(diǎn)一點(diǎn)的加厚。
我非常喜歡這天高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)——秋天。
秋景小學(xué)作文 篇5
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
秋天他趁我不注意，把通往秋天的路挖了出來。紅彤彤的椰果在粗壯的枝干上，歡快地跳著舞；黃澄澄的銀杏葉在金黃色的大地上打著滾；綠色爬山虎的小腳貼在平坦的石墻里。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�！這美麗的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌，正在楓樹挺拔的枝頭上，他自己霎時(shí)變得有手有腳，在秋天的大地上擺動(dòng)著身子。
“飄似舞，絮如紗，秋來志趣向天涯�！币活w顆小小的蒲公英苗，在媽媽的.懷抱里，被一陣陣大風(fēng)刮走了，他們擺動(dòng)的雙臂，仿佛在風(fēng)里跳舞，去到了世界各地。
秋天他趁我不注意，把通往秋天的路挖了出來。五顏六色的小魚在長(zhǎng)長(zhǎng)的小河里歡樂的吐著泡泡；黑溜溜的螞蟻搬著各種糧食從小家里累死累活地走了出來；雪白雪白的小貓卷著生長(zhǎng)，在墻角下閃著美麗的秋陽……
“碧云天，黃葉地，秋色連撥，波上寒煙翠�！鼻锾炷阏嬲{(diào)皮，把通往秋的路挖了個(gè)精光。
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