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小學(xué)生作文

元旦小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-28 06:39:56 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】元旦小學(xué)作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的元旦小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】元旦小學(xué)作文錦集六篇

元旦小學(xué)作文 篇1

  元旦節(jié)了,我好開心哇!嘻嘻,可以放假,對于我們小學(xué)生來說,簡直是興奮死啦!

  元旦,也被稱為“公歷新年”,是指現(xiàn)行公歷的一月一日。但在1911年之前,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。

  傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí),堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃。堯(qū)λ凑f:“你今后一定要把帝位傳交好,待我死后也可安心瞑目了!焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的.禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。后來人們把堯死后,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當(dāng)作一年的開始之日,把正月初一稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,如祭諸神祭先祖,寫門對掛春聯(lián),書寫福字、舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩:“元正啟令節(jié),嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴,小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。

  當(dāng)然,最令在學(xué)校讀書的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦!

  其實(shí),是放假一天而已,其余兩天是星期六星期日的,星期日還要回校上課,誒。不過嘛,一天也是假,當(dāng)然不能放過啦!

  祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂!

元旦小學(xué)作文 篇2

  今天,我們學(xué)校要開展“芭拉芭拉”慶祝元旦的活動。學(xué)校的每個(gè)人都在裝飾大家的學(xué)校。

  上體育課的時(shí)候,老師叫我們自由活動。我在活動的時(shí)候看見了許多五彩繽紛的彩帶飄落了下來,我就叫同學(xué)來幫忙。大家用雙手幫助了這些“可憐”的彩帶,讓它們又回到了自己的.家。到了下午,大家排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了大操場。雖然天氣很冷,但是操場上熱鬧非凡。

  不久節(jié)目開始了。前面兩個(gè)節(jié)目她們用自己甜美而高亢的歌聲歌唱了祖國。現(xiàn)在,該輪到跳街舞的同學(xué)了。他們個(gè)個(gè)都像“鬼”一樣嚇人,我還看見了我的表姐也在上面表演。他們這個(gè)節(jié)目表演得真精彩。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我聽到姐姐表演街舞得了“一等獎(jiǎng)’,真替她感到高興。⊥瑫r(shí)我也暗下決心,今后不管是在學(xué)習(xí)上還是在其它方面我也要加倍努力,爭取也要拿第一。

元旦小學(xué)作文 篇3

  又是一個(gè)新年到了,這讓我想起了上幼兒園時(shí)過元旦的情景。

  記的那天天氣很冷,但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個(gè)班參加各種游戲。

  我先來到了蘋果五班參加“畫嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上,然后左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。開始畫了,我非常緊張,老師和媽媽都說往下點(diǎn),我不聽,以為她們在騙我,我就一個(gè)勁兒的往上畫。畫好了,老師把我眼睛上的毛巾拿下來我一看,哎呀。不的了啦,我把嘴巴給畫到眼睛上面了,我自己都笑個(gè)不停。心想:早知道就聽她們的了,唉。

  我又來到自己班里參加“夾玻璃球”的'游戲。我特別慌,手也哆哆嗦嗦,拿起筷子左夾右夾總是夾不住。我灰心了,說:“不玩了,不玩了,這么難,誰能夾住呀!眿寢尮膭(lì)我說:“別灰心,別緊張,慢慢來。”后來。我放松了心情,把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個(gè)碗里。老師宣布我的了第一名,我別提有多高興了。

  我還參加了了很多游戲,比如:套圈,猜謎語,騎羊角球等……

  那真是一個(gè)快樂的元旦呀!

元旦小學(xué)作文 篇4

  20xx年前一天的下午,我們班組織了慶元旦聯(lián)歡會。我們剛進(jìn)到教室,就傳來了一聲聲氣球爆炸的聲音,不用說,這肯定是來得早的同學(xué)在準(zhǔn)備聯(lián)歡會上用的道具。

  我剛坐到座位上,老師就打開了大屏幕,放起了精彩的音樂表演。這些表演是來自我們學(xué)校挑選的優(yōu)秀選手,有的.彈鋼琴,有的拉二胡,有的拉小提琴,有的吹葫蘆絲,有的表演手風(fēng)琴,還有的在彈古箏。每一個(gè)節(jié)目都很精彩,我們沒有一會兒就入迷了,都忘了咽下嘴里吃的東西,直到有一塊餅干屑把我嗆醒,我才回過神來。其實(shí)這個(gè)時(shí)候節(jié)目已經(jīng)演完了。

  接下來,輪到我們上場了。李明陽同學(xué)唱歌時(shí)那笨拙的樣子,把同學(xué)們笑得東倒西歪,有的同學(xué)撿起彩帶灑在他身上,節(jié)日的氣氛更濃了。陳志遠(yuǎn)和高旭東表演了葫蘆絲。揚(yáng)塵為大家?guī)淼囊皇字芙軅悺肚嗷ù伞,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。要數(shù)李瓊榜的拉丁舞最受歡迎,無論手臂動作還是胯部動作都顯得很瀟灑。

  該游戲環(huán)節(jié)了,我們玩的是搶凳子游戲。主持人來挑選第一輪上場同學(xué),我被挑到了。游戲規(guī)則是這樣的:有九個(gè)凳子,十個(gè)同學(xué)來搶,音樂響起同學(xué)們開始圍著凳子轉(zhuǎn),音樂一停,大家開始搶凳子,沒搶到凳子的同學(xué)就下場,同時(shí)撤走一個(gè)凳子,然后留在場上的同學(xué)繼續(xù)搶凳子,直到剩下兩個(gè)同學(xué)一個(gè)凳子……最后我贏得了冠軍。老師獎(jiǎng)了我一個(gè)又大又甜的橘子和一把糖。

  這次聯(lián)歡會開得很成功,是我參加的最精彩的一次聯(lián)歡會,我希望明年辦得更精彩。

元旦小學(xué)作文 篇5

  20xx年12月29日,寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?/p>

  走進(jìn)教室,映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶,這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里,有誰會不高興呢!

  班級元旦晚會即將開幕,我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目,同學(xué)們在認(rèn)真的準(zhǔn)備,我們更是激動了!

  同學(xué)付蘭的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩,無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的.還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏----了,那聲音猶如駿馬奔馳,草原的空曠無邊,始人感到輕松無比,我沉醉在這樂曲中,一直都沒醒……

  一眨眼的功夫,元旦晚會就結(jié)束了,同學(xué)們用歡笑送走了元旦,教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節(jié)日的氣氛,每一位同學(xué)都從快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦晚會吧!

元旦小學(xué)作文 篇6

  記得我在二年級的時(shí)候,班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動。

  我走進(jìn)班級,只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先,映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅,已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈,刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的,美麗的圖案,還有一只肥嘟嘟的`小豬,大大的眼睛,長長的鼻子,正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子,就是沒有尾巴。下午2點(diǎn)整,聯(lián)歡會正式開始了!主持人”班主任老師說:一年一度的元旦節(jié)到來了,經(jīng)過各位老師門的商議,學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會,希望同學(xué)們玩的高興!

  接著,我們玩“擊鼓傳球”的游戲,規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓,同學(xué)們傳球,鼓聲停止后,球在誰手中,誰就上講臺前去給個(gè)那個(gè)沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ,而沒有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條,表演節(jié)目。

  游戲開始了,鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,打在小鼓上,發(fā)出咚咚的聲音,球像長了翅膀似的,一會兒“飛”到這個(gè)人的手中,一會兒又“飛”到那個(gè)人的手中,此時(shí),空氣仿佛凝固了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)“飛”來“飛”去的球,爭先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球,生怕落不到自己的手中,失去了“貼尾巴”的機(jī)會。鼓聲停了,手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺,用圍巾蒙住眼睛,連轉(zhuǎn)幾圈,他頓時(shí)像喝了酒一樣,在講臺上直晃,老師把“尾巴”給他,他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意識到錯(cuò)了,立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上,大家笑得前仰后合,他有點(diǎn)慌了,最后,打定主意,將“尾巴”貼到了小豬的前腿上,摘下圍巾,看見自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老師那里,抽簽表演節(jié)目,摸摸這張,摸摸那張,最后,抽了一張唱歌的紙條,他的嗓子有點(diǎn)啞,唱了一支歌,又讓大家哄堂大笑。

  我們就這樣笑呀,說呀,熱熱鬧鬧地過了一下午。 這次活動既豐富了我們的生活,又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,我從來沒有這樣高興。

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