告別小學作文

時間：2024-09-03 23:10:50 小學生作文我要投稿

【推薦】告別小學作文匯總六篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的告別小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】告別小學作文匯總六篇

告別小學作文篇1

　　20xx年匆匆地走了。

　　新年里我許下很多愿望：我希望汶川的同齡人如我一般快樂；我希望今年爸爸能多掙點錢好買個大房子，讓我有一個書房；我希望我們班同學能更體諒老師，別讓老師生氣……而我最大的新年愿望是——新的一年，我不再有“網(wǎng)”夢纏繞。

　　這是真的。本學期自打迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，我的生活就徹底發(fā)生了變化。白天上課時對講臺沒了注意力，腦海中總是浮現(xiàn)著“魔獸”游戲中的虛擬景象，每天回到家第一件事便是偷偷打開電腦去玩一把游戲。每逢周末，也不愿再去外婆外公家；心愛的足球也蒙上了一層厚厚的`灰。自然，我的學習成績一下子就從珠穆朗瑪峰掉到了馬里亞納海溝，老師對我直搖頭。

　　最可怕的還是夜晚。睡著睡著，我發(fā)現(xiàn)自己成了游戲中的一員：“靈雉之劍，盤絲之杖，靈麝之球”，我狂喊著它們的名字�！班о�，哈哈，你‘掛’掉了，殺呀，沖呀，yes，又干掉一個，升級啦！哈哈！”突然，我中了一劍，滿身鮮血，拔腳想逃卻發(fā)現(xiàn)腿被一個無頭尸纏著……我一下子從噩夢中驚醒。

　　就在我陷入網(wǎng)游中不能自拔時，前幾天，我在晚報上看到這樣一則新聞，一位21歲的青年因為父母斷電不讓他上網(wǎng)，一怒之下將父親殺死，同時將母親砍成重傷。這件事讓我震驚，太可怕了，不良的上網(wǎng)行為可以讓人泯滅親情走向犯罪的深淵。

　　爸爸說得對，游戲只是放松自己和開發(fā)智力的工具，絕不能讓它成為自己學習生活的主宰。我們或已離不開網(wǎng)絡(luò)，但如果沒有節(jié)制，后果將不堪設(shè)想。

　　我痛下決心，新的一年徹底告別不健康的上網(wǎng)習慣。是啊，我該去看看外婆外公了，對了，還要帶上被我遺忘已久的小足球，和小伙伴來場PK！

告別小學作文篇2

　　師們、同學們：上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。

　　我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

　　第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

　　準踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

　　走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，以至校園中總顯得不太干凈；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個學生的樣子；有的人在樓道里大呼小叫，追逐打鬧；有的人遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；還有的女生都在染發(fā)、燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的.教學業(yè)績打個分，我打100分，如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

　　知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做？

　　一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

　　文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。因為文明而美麗我們的國家。最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

告別小學作文篇3

　　“母校，再見。”

　　這句話說得很艱難，母校，這個充滿我們回憶的地方，如今告別母校，我們除了傷感，余下的全是不舍。

　　從我們踏入母校開始，這場離別就注定會來，只是沒有想到會來的這么快。那一天我們有多么高興的來，這一天我們就多么難過的走。

　　告別母校，告別母校的同學。

　　小學這些年來，同學是陪著我們玩鬧的人，正是因為有了相伴的同學，我們的小學生活才會多姿多彩。我們一起從稚嫩的臉龐脫變，變成了如今的一個個小少年。這之中發(fā)生的故事在我們的記憶空間中遍地可見，我們隨意拾起一張，里面都是一張張熟悉的'臉龐，以及令我們難忘的場景。告別母校，也就意味著告別同學。

　　告別母校，告別母校的老師。

　　小學時的我們調(diào)皮搗蛋，無事不做，我還記得因為我們的不服管教，經(jīng)常都會有一些年輕的老師會被我們氣哭，甚至還有一些同學看到老師哭了，恨不得四處散播這個消息，要讓我們所有人知道才好。那時的我們真的不懂事，如今等到要離開母校了，之前那些總?cè)抢蠋煵豢斓耐瑢W也都悔悟，都會找各種機會去向老師賠禮道歉�？粗蠋熌樕下冻龅男θ�，所有人心里的那根刺都會悄無聲息的消散，老師，你或許不知道，正是因為有你這般寬闊的胸襟，才讓我們徹底感受到了自己的錯誤，也才讓我們決定改過自新。

　　小學時，老師是最辛苦的，經(jīng)常能夠看到他們出現(xiàn)在教室外的身影，當時我們還抱怨，抱怨老師總是監(jiān)視著我們，可現(xiàn)在，我們知道了，也懂得了老師那一顆時刻撲在我們身上的心，我們那時都還是一群小孩子，不理解老師的辛苦，現(xiàn)在我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　告別同學，告別老師，告別母校。

告別小學作文篇4

　　后天就要離開這座相處了六年的建筑，離開我的小學生活。中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了六年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。六年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像六年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢?

　　小學，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;小學，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;小學，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的'大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實而精彩的六年，這么頑固而倔強的六年，這么溫暖而難忘的六年，就這么過來了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

　　都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是六年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。六年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見，我的小學生涯!

告別小學作文篇5

　　六年，小學的同窗時光現(xiàn)在想來真如一首歌般憂傷、明麗、溫馨，讓我不忍回憶，卻又不舍得放棄。

　　——題記

　　我安靜而又虔誠地聆聽時間潺潺流過……

　　從抽屜里翻出早被風兒偷去了顏色的紅領(lǐng)巾，從書柜最底層的廢紙里發(fā)現(xiàn)同學親手畫的一張幼稚的圖畫，從六年級的書包里掉出一張忘記收好的同學錄，從文件夾里找到一張考得并不好的試卷……我不禁拿起畢業(yè)照，用指腹輕輕劃過每個人燦爛如花的笑臉，思緒便插上了翅膀，飛到了小學的最后兩天。

　　“你看，你拍照的時候能不能不要擺這么惡心的POSE啊！好歹同學一場，你竟然送我這么一張照片！”我又是笑又是不滿地對同桌說：“好啦！你自己選一張拿去好啦！”同桌紅著臉，塞給我一把大頭貼。我一張張翻著大頭貼，忽見一張寫著：“若我們必定分離，不要悲傷，但也請不要忘記……”我定定地看著那句用花體寫的字，字的`旁邊是同桌笑得一臉陽光的照片，“我要這張，給我留個紀念�！蓖琅牧艘幌挛业碾粒f：“指不定我們還能分到一個班呢，你這表情怎么這么……好像我們從此必定分離了一樣！”我若有所思地說：“如果能分到一人班去，你一定還要和我同桌��！”她用力地一點頭，說：：“行，我?guī)湍阏甲鶅海　比缓髩旱吐曇粽f：“你后面的那位小姐可沒我倆這么樂觀，聽說她媽媽給她在鹽中學區(qū)內(nèi)買了房子，她要去鹽中讀書了……”我回頭一瞧，見后面的小A眼圈紅紅的，我連忙安慰她說：“沒關(guān)系，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，你哪一天想我們了，打個電話，我們一定會去看你的！”同桌也跟著點頭。

　　這時，死黨打了哈哈，從我們旁經(jīng)過，問我：“你的同學錄上的‘恩師留言’給老師寫過了沒？快點，排隊呢！”我抬頭一瞧，數(shù)學老師被一群同學圍得焦頭爛額，離老師近的同學拼命往前擠，正在給老師寫的同學不斷央求老師：“親愛的老師，給我多寫幾句話啊！”而外圍的同學可沒那么幸運了，急得直蹦，口中大叫：“老師，我還沒寫吶！”我正看了好笑，只見我們班的某位同學，從語文老師辦公室回了來，捶胸頓足地大叫：“語文老師怎么下班了！我還沒讓她給我留言呢！”我心里不禁想道：這些同學，以后說不定真就見不著了，時間你慢點走，最好就停在這一刻……

　　最終，還是道別了。“老師，你要記得我��！”“某某，我的好兄弟，今后多多保重！”我盯著死黨，她看了看我寫給她的同學留言，撕了，笑著對我說：“不用寫，若是寫了，就真的是懷念，就真的分開了�！蔽液鋈挥X得，她原來也只是有些固執(zhí)的小聰明，就象兩朵云，風一吹，依舊散落。但是感謝上蒼，六年來，陪伴我的朋友、同學、老師，讓我的小學時光如一首歌般，雖然短暫卻美好。叮咚的旋律雪花般融化，卻記錄了我那么一段悠長的歲月，成的軌跡，如初遇時一片剛剛變青的葉子，在漫漫人生中輕輕搖曳。

　　六年的時光緩緩而又匆匆地流出，小學的時光告別在一句“后會有期”……太多的故事握在手心，舍不得放棄……

告別小學作文篇6

　　陋習，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習慣會使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾�。堑湮磥淼�'時候，我們大家對陋習并不重視．非典來以后，我們才認識到陋習的危害．陋習對我們的危害無處不在，非典就是一個很好的例子．許多人對個人衛(wèi)生不注意，沒有養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習慣，更沒有愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識．還有些不講衛(wèi)生的人，有垃圾臺他不去，隨手把垃圾丟在墻角，路旁，使得滿街是蒼蠅，老鼠，臭蟲．這樣的陋習不但破壞了我們生活的環(huán)境，還對我們身體有害為了我們的生活環(huán)境，更為了我們自身的健康，請大家向陋習告別吧．

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