有關(guān)團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
我在這個小學(xué)階段中，我印象最深的是我看到了一個團(tuán)結(jié)的班級體。我很高興，我能與一個團(tuán)結(jié)的班級度過這整整六年。
其實(shí)，我不僅對這個班級有感情，我對這個學(xué)校也很有感情。
我從一年級就開始想幫學(xué)校出一份力，哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的時候聽學(xué)校說要去舉行比賽，在那個時候，我不斷努力，我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著老師的要求去唱歌，去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。
就這樣，我終于等到龍崗的.比賽，我們的努力沒有白費(fèi)，得了一個一等獎。但比賽依然沒有結(jié)束，還要去深圳市內(nèi)比賽，為了拿到更好的成績，我放棄了我暑假的戶外活動到學(xué)校里去訓(xùn)練。
可是我們比賽卻沒有成功，我很傷心，我沒有能力去將學(xué)校的名譽(yù)拉得更遠(yuǎn)。
但我自言自語的說：“沒關(guān)系的，起碼我為了學(xué)校出了一份力�！�
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
星期二晚上，我吃完飯，叫上我的兩個小伙伴一塊到廣場上踢球。
到了廣場上，我們先分組，我和兩個小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了，我們組形成三角形向前沖去，我爸來搶球，我一腳踢給了我左邊的小伙伴，小伙伴得球后一腳踢向球門，可惜被守門員拿住了。
這次該對方發(fā)球了，我來搶我爸的球，結(jié)果他傳給了我媽，還好我的小伙伴又搶了回來，這次我傳給了右邊的小伙伴，右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴，那個小伙伴一腳踢進(jìn)了球門。
我們最后以無比三取得了勝利。今晚的.踢球讓我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3
螞蟻是一種昆蟲，他們的種類非常繁多，有兇猛的大齒猛蟻，有團(tuán)隊協(xié)作的切葉蟻，有還有毒素很強(qiáng)的紅火蟻……
別看螞蟻那么小一個，看起來很弱小，可是他們很團(tuán)結(jié)，可以捕到比他們，大很多的'獵物。有一次，我在外婆家?guī)兔φ�，一只又綠又肥的大青蟲出現(xiàn)在菜葉上，我嚇了一跳，把他也和大青蟲一起扔了出去。大青蟲被我摔在地上，它蠕動著自己笨重身體，啃食著菜葉。正好撞見一只小螞蟻，小螞蟻用觸角輕輕地碰著大青蟲，好像突然醒悟了什么？飛也似地跑回洞穴。不一會兒一排螞蟻，像大青蟲爬來，帶頭的是一只兵蟻，后面跟著十幾只小螞蟻，他們兇狠的朝大青蟲撲來，大兵蟻在大青蟲的背上瘋狂地撕咬，小螞蟻也來幫忙。大青蟲拼命掙扎，想從螞蟻的包圍掙脫。可最終還是成了螞蟻的一頓美餐。
你是螞蟻遇到了強(qiáng)敵，他們也不會畏縮。有一次我看到一只體格龐大的螞蟻入侵了小螞蟻的地盤，還吃掉了幾只小螞蟻，這立即引起了小螞蟻的強(qiáng)烈反抗，可大螞蟻太強(qiáng)了，一下子就把小螞蟻們拍翻在地。有幾只小螞蟻咬住了大螞蟻的腿，可大螞蟻一甩，小螞蟻又被狠狠地摔在地上。小螞蟻見打不過，只好改變作戰(zhàn)方案。小螞蟻們把大螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，在大螞蟻后方的小螞蟻先咬住大螞蟻的后腿，側(cè)面和正面的小螞蟻在沖上去，瘋狂撕咬。終于，大螞蟻被按翻在地，已無力掙扎。小螞蟻也累得筋疲力盡，它們把大螞蟻拖回巢穴，享受勝利的果實(shí)。
小螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4
團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。
早晨，從井然有序的小區(qū)里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門口，首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
走進(jìn)學(xué)校大門，“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上，仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧！同學(xué)們”�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對話聲，悠揚(yáng)歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽講，如饑似渴的學(xué)習(xí)知識。這時候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。
最美麗的要數(shù)花園了，里面多姿多彩的`鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。
教學(xué)樓后面是操場，下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，來到操場上嬉戲，這時操場立刻就成了歡樂的“海洋”，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！
這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué)，一所歷史悠久，頗負(fù)盛名，桃李滿天下的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5
這天晚上，我正在看動畫片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動畫片中有一個情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿叄蝗话l(fā)了洪水，它們措手不及，來不及逃避。我想它們定死無疑，但萬萬沒有向?qū)В鼈兙贡г谝黄�，積成一個團(tuán)，滾動著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過了這場災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問媽媽：“為什么螞蟻遇到洪水，會抱成一個團(tuán)呢？”“你自己去做個實(shí)驗不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說干就干，我在樹下找到一個螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來后，迅速地裝到一個瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動畫片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動，會不會是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時，小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來，這簡直跟動畫片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒有想明白螞蟻在遇到洪水時，為什么會立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書。原來螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家，他們在水中抱成一團(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊整體的'傷亡，這是當(dāng)它們在災(zāi)難中保存團(tuán)隊實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6
我有一個團(tuán)結(jié)的班集體，班里有41名同學(xué)，我們就像41個音符，組成了一首美妙的音樂。播種時，我們共同努力；陰雨時，我們互相勉勵；花開時，我們共享幸福。
記得那時我們剛上初一，迎來了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。老師讓大家排練一個舞蹈節(jié)目，班里的體育委員小L自告奮勇的接下了這個任務(wù)，她學(xué)過舞蹈，打算帶領(lǐng)大家排練一支民族舞�！罢l愿意參與這個舞蹈項目？”小L站在講臺上問大家。十多個女生舉起了手，我也是她們中的一員。
小L挑選了五個人，其中包括我。第二天中午，我們就開始練習(xí)了。小L從舞蹈學(xué)校學(xué)了一套民族舞，她耐心地把動作分解后教我們學(xué)習(xí)。我們五個人學(xué)得都很認(rèn)真，每天中午我們早早地集合在了班里，從不遲到。
到了比賽那天，大家都很緊張。上臺后，我們看見了臺下的同伴同學(xué)們，他們在認(rèn)真地觀看我們的表演，為我們鼓掌，為我們喝彩。班主任老師也在，她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是，大家都不那么緊張，開始熟練地跳起舞來。
我們的舞蹈獲得了一等獎，每個同學(xué)都掛著一張喜悅的笑臉。老師表揚(yáng)了我們六個人，可我覺得，我們的成功不僅屬于我們六個人，還屬于我們這個團(tuán)結(jié)的班集體，沒有同學(xué)們的鼓勵，我們就獲得不了成功。
啊，播種時，我們共同努力。
一次小測驗，班里的小Z同學(xué)考得很不好，以前她總是得第一名。測驗一結(jié)束，她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過去安慰她�！靶，你別哭了，下次努力就可以了�！毙說。小Q也點(diǎn)點(diǎn)頭，對小Z說：“是呀，一次考不好并不代表什么的�！薄皠e傷心了�！毙也勸慰她。最后，小Z不再哭了，她抬起頭，堅毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅定的信念。后來，她發(fā)奮努力，每次都是年級第一名，有一次有同學(xué)問她為什么學(xué)習(xí)成績那么好，她有些感慨：“是你們在我那一次失敗后教會了我堅強(qiáng)，給了我堅定的信念和戰(zhàn)勝一切的信心。”原來，是我們班集體的團(tuán)結(jié)幫助了她，告訴她如何面對挫折，告訴她失敗后我們會幫助她，會陪著她。 啊，陰雨時，我們互相勉勵。
“初二（2）班團(tuán)體總分第一名�！斌w育老師的'聲音通過話筒傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中�！耙�！”我們班里的每一個同學(xué)都高興得叫了起來。這是第二年的運(yùn)動會，我們又得了第一名！體育委員上臺領(lǐng)獎時，大家都使勁兒鼓掌，雙手拍得紅紅的。這是我們班級體的榮譽(yù)，就是每一個人的榮譽(yù)，是靠我們的共同努力、互相勉勵得來的！大家的臉上洋溢著真誠的笑容，在夕陽下映得紅彤彤的。
啊，花開時，我們共享幸福。
41個音符，41支花，41張笑臉，41句話，41個同學(xué)是一家。班集體上我們的家，我們團(tuán)結(jié)在一起，一起面對一切歡樂與悲傷。啊，我有一個團(tuán)結(jié)的班集體，真好！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇7
昨天下午的班隊課，我們舉行了一場驚心動魄的拔河比賽，首先上場的我們401班和402班。
隨著一聲槍響，我們就開始拉了，我們采用的是橫的兩個人為一組拉。剛剛開始，我們體力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，緊接著我們就被402班慢慢拉了過去。雖然我們班的女生都為我們加油，可我們還是輸了。
經(jīng)過第一局的比賽，我懂得了竅門，準(zhǔn)備大顯身手。“砰”的'一聲，我們就開始又一輪的比賽了。402班好像一頭牛，越戰(zhàn)越猛，可還是被我們拉了過來。突然，當(dāng)402班就要過線時，我們被拉了過去，這才發(fā)現(xiàn)是老師在幫他們拉，真是賴皮。隨后，我們的老師也幫我們拉了，費(fèi)了九牛二虎之力才慢慢拉了回來。這時，槍聲響了，原來是犯規(guī)，所以這局誰都沒贏。接下來的女生也拔得很吃力，有些人連皮也弄開了。最后也輸了。
接下來上場的是403班對戰(zhàn)402班，403班的一頭頭“猛虎”撲了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厲害！
這次拔河比賽雖然得了最后一名，可我們還是很開心！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇8
下課鈴叮鈴鈴的響了，小明、小剛還有其他同學(xué)都興奮的跑出去玩。
小明想出一個新游戲，就對小剛說：“我們和別的同學(xué)一起玩拔河吧？”小剛點(diǎn)頭表示同意。于是，他們找來一根長繩，在長繩的中間綁了一個紅領(lǐng)巾，做好拔河的準(zhǔn)備。其他看到的同學(xué)很好奇，就跑上前來要求參加。小明把同學(xué)們分成兩組，每組三個人，讓小剛當(dāng)裁判，小剛一聲令下，拔河比賽開始了。小明作為左面這一隊的隊長，用勁的往自己這邊拉繩，同時還大聲的喊：“加油、加油！”，另外兩位同學(xué)聳著肩膀也向后仰著身體和小明保持一致，右腳在后左腳在前用力拔著。對方的三名同學(xué)當(dāng)然也不想讓自己的隊伍落后，帶頭的同學(xué)也是兩腳分開，身體后仰著用勁拔，臉都掙得通紅，第二位同學(xué)則站在繩的.右側(cè)，保持同樣的姿勢往后拉，最后一名同學(xué)背對著他們，做著背著包袱的動作把繩勒在肩膀上，低著頭使勁往前邁步。裁判不時吹著哨子為各隊加油，場面非常熱鬧。
通過拔河比賽，同學(xué)們都明白了輸贏不是最重要的，重要的是我們要團(tuán)結(jié)在一起，為集體的榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。
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