樹葉小學(xué)作文

時間：2024-07-25 09:43:12 小學(xué)生作文我要投稿

【實用】樹葉小學(xué)作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】樹葉小學(xué)作文匯總6篇

樹葉小學(xué)作文篇1

　　我不喜歡郁郁蔥蔥的春天，也不喜歡烈日炎炎的夏天，更不喜歡白雪皚皚的冬天。而金黃無比、碩果累累的秋天卻是我的至愛。

　　我撿起一片樹葉，它像一把扇子，涼爽的秋風(fēng)就是從它那兒扇來的。哦！原來它是一片銀杏葉。黃得賽金。它的'葉柄遠比別的葉子的柄長。伸手撫摸，銀杏葉又細又密，光滑無毛。遠看，落下來的銀杏葉就像一只只蝴蝶，打著旋兒飛到地上。銀杏葉不僅好看，而且還有許許多多的作用呢！如：它可以治療心血管，還可以美容……

　　瞧！有一片調(diào)皮的樹葉起初蹦到我的肩上，一會兒又跳到了我的腳上。哦！原來這調(diào)皮的娃娃是楓葉呀！它像人的手指一樣，分別向四面八方伸去。為什么化的臉那樣紅呢？或許它離開了大樹媽媽，著急地哭紅了臉；或許它看到了果園里碩果累累——那是農(nóng)民伯伯們辛苦的勞動成果，喜悅地笑紅了臉�；蛟S經(jīng)一不小心從樹上摔了下來，摔破的傷口里鮮血流了出來，那鮮血染紅了楓葉舊時的臉龐。據(jù)說，楓葉還有這樣一個無私奉獻的精神哩！楓葉組織分解后，可回收到楓樹根部，春天可再用，利于楓樹生長。

　　看！有一片可愛的桂花葉正在給我按摩呢！我抬頭望去，只見它呈橢圓形，樹葉上顏色漸變：淺綠、綠、深綠……一陣風(fēng)吹來，桂花葉就像一艘小船抖動著，在波濤洶涌的海面上破浪前行。桂花葉上有著被昆蟲食過的小洞洞，這些小洞洞仿佛是一只只炯炯有神的眼睛，時時刻刻地注視著我。小心翼翼地摸上去，沒有凹凸不平地地方，手感也十分好，加上樹葉上那殘留的香味，令人心曠神怡。告訴你，它對我們?nèi)祟愂澄锏呢暙I也非常大呢！有好吃的桂花糕，有美麗的桂花茶，還有香甜的桂花酒……

　　在秋天，還有各種各樣，美麗繽紛的樹葉呢！有幸運的四葉草，有似手掌一般的梧桐葉，有好似針、四季常青的松葉，還有巨大無比、惹人喜愛的枇杷葉……

　　我愛秋天，愛它的碩果累累，更愛它的樹葉。

樹葉小學(xué)作文篇2

　　秋天到了，我到公園采集樹葉，遠看，一棵棵樹上金色迷人，我好奇地走了過去。

　　我看到了一株爬墻虎，它的樹葉的形狀酷似心形，下面的尖是棕色的，漸漸地，中間部位是深綠色的，好像翡翠一般，頭上更是綠，綠得發(fā)亮。它身上的“血管”是綠色的，有幾個主“血管”，比其它的大好幾倍，其它的小“血管”組成起來猶如龜背一般，上面的鋸鋸齒，參差不齊，七零八落的'。

　　爬墻虎適應(yīng)性強，喜歡陰濕的環(huán)境，但不怕強光耐寒、耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在暖滯帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)，爬墻虎的根、莖可以入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫毒之功效。

　　又走了一段路，我看見了銀杏樹。

　　銀杏樹高大挺撥，它的葉子以變成了金黃色，猶如大樹伯伯染了一頭金發(fā)。它長相奇特，葉子像一把扇子，許多葉子拼起來，可以組成一把大扇子。它的“血管”是一條條直著的，銀杏葉是一種具有很高藥用價值的植物，銀杏樹是我國古老的樹種。

　　秋風(fēng)吹來，樹葉一片片飄了下來，走在厚厚的落葉上，不禁哼起了歌謠——《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

　　走出了公園，馬路上依舊是車水馬龍，我坐上公交車，看著行走在路上的行人，想到20xx年就快過去了。

樹葉小學(xué)作文篇3

　　秋天來了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開心呀！

　　一個晴朗的下午，小朋友們一起來到蘋果園摘蘋果，蘋果園里有好多蘋果樹，蘋果樹上掛滿了五顏六色的蘋果，有紅色的、綠色的還有黃色的，散發(fā)出誘人的香味。

　　小嵐右手提著籃子，籃子里裝著剛摘下來的蘋果。他踮起腳、伸手去摘樹上最大、最紅的.蘋果，心想，這個蘋果一定是最甜的。小美背著一個藍色的書包，左手拿著一個記錄本，蹲在地上仔細觀察落下來的樹葉，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細的記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當(dāng)一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽。淘氣和小美是一個小組的，手里也拿著一個記錄本，他正拿著一片樹葉從遠處跑過來，他對小美說：“你看，這片樹葉好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標本吧。”

　　遠處，老師帶領(lǐng)著小明、小月、小芽一起摘蘋果，小明很有禮貌，看著一直辛苦、忙碌的老師，他對老師說：“老師，你累了吧，你休息一會兒吧，我來幫小朋友們摘蘋果�！毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈瑁操u力的摘起來。

　　秋天真是個收獲的季節(jié)！小朋友們滿載而歸，開心的哼起歌謠。

　　紅蘋果、黃蘋果、綠蘋果，吃到肚子甜又甜。

　　我給媽媽摘幾個，媽媽夸我好孩子。

　　我給爸爸摘幾個，爸爸說我真能干。

　　我給奶奶摘幾個，奶奶說我乖孩子。

　　我給爺爺摘幾個，爺爺說，你摘的蘋果脆又甜。

樹葉小學(xué)作文篇4

　　今天，向老師帶來了兩種樹葉讓我們做比較，一種是玉蘭花樹葉，一種是山茶花樹葉。

　　玉蘭花樹葉是長橢圓形的。它葉片寬大，葉片的邊緣往里卷著，像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里乘風(fēng)破浪的航行著。

　　玉蘭花樹葉的正面是墨綠色的，綠得發(fā)亮。好像有誰在上面擦了油似的。又好像有誰在上面涂了一層蠟。

　　玉蘭花樹葉的主葉脈向葉尖延伸，并且變得越來越細。主葉脈周圍散布著無數(shù)條側(cè)脈。猶如無數(shù)個親兄弟手連手，心連心。又猶如四通八達的公路。

　　玉蘭花的反面是褐黃色的，蒙上了一層茸毛，摸上去十分柔軟，宛如一片褐黃色的麥子。用橡皮在它的反面輕輕一擦，它就露出了廬山真面目——淡綠色。把這片樹葉湊近鼻子聞一聞，一股股沁人心脾的清香撲鼻而來。

　　山茶花樹葉和玉蘭花樹葉相比要小一些。山茶花樹葉是圓形的。邊上有鋒利的鋸齒，摸上去十分刺手。這些鋸齒曲折蜿蜒，像連綿起伏的山脈。

　　山茶花樹葉的正面是深綠色的，摸上去十分光滑。它的反面是淡綠色的。

　　山茶花樹葉的葉脈清晰，像無數(shù)條叢橫交錯的河流。那側(cè)脈和脈紋之間，猶如是漫山遍野的'叢林。

　　把山茶花樹葉放到鼻子前聞一聞，它會散發(fā)出一股股淡淡的茶香味。

　　通過這次比較，我明白了世界上沒有完全不一樣的樹葉，也沒有完全一樣的樹葉。樹葉和我們?nèi)祟惖拈L相一樣，只有“很像”，沒有“一樣”的。樹葉也有許多奧秘等待著我們長大后去探索，去發(fā)現(xiàn)。

樹葉小學(xué)作文篇5

　　深秋了，我走在馬路上。腳下棕黃棕黃的的樹葉，它們靜靜地躺在馬路上，任人們把自己踩的“咔咔”響。一陣風(fēng)吹過，我不緊縮了縮頭，哦好冷呀！而此時的枯葉仿佛中了魔法，它們在空中跳著華麗的舞！好冷��！我在心里想.可枯葉們卻不這么想，因為現(xiàn)在的它們感到無比快樂。它們快樂的跳著舞，“沙沙”的在空中唱歌。瞧，此時此刻的它們多么的開心啊！

　　風(fēng)停了，枯葉們從“舞臺”上下來了。跳到了那個屬于它們的角落，角落里的枯葉安靜了。它們不再“唱歌、跳舞”而是安靜的躺在哪兒……

　　我加快了腳步，像逃一樣回到了家。因為外面的落葉讓我想起了死去的無名戰(zhàn)士。戰(zhàn)士們就像是落葉一樣，曾經(jīng)無私的為世界奉獻著，有過一段輝煌的人生。死去了，也要留給人一個美好的世界。

　　溫暖的陽臺上，刺子果還在茁壯的成長。它依然是那么的充滿生機。溫暖的屋子，茁壯的刺子果。此時的情景跟外面簡直就是兩個世界！寒冷的空氣，孤單的落葉……

　　哦，我不喜歡那些被人遺忘的落葉！我只喜歡我那生機勃勃的刺子果葉！因為刺子果葉是那么的.美好。它們，并沒有離開這個世界……

　　陽光下的刺子果葉，是多么的嬌小。小小的葉子，從邊緣的青綠到中間的墨綠。我不得不承認它是一件完美的藝術(shù)品！清晰地葉脈，軟軟的葉面，發(fā)出陣陣清香。噢~它是多么的完美��！

　　親愛的刺子果葉，我真心的祝福你們能挺過這寒冷的冬天……