實用的快樂的小學(xué)作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
時光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂并著汗水一起流淌于時光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開了“生態(tài)園之行”的大門。一路上，獨特的風(fēng)景醞釀的剛剛好：一眼無盡的金黃鋪滿了整個大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農(nóng)民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點燃，激情澎湃！一邁進食堂大門，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰不渴望這種團隊生活？“站-坐-站”一系列訓(xùn)練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊生活，不在像平時那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機勃勃，當(dāng)我們跨著大步走向風(fēng)雨操場，那上揚的.雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧！”實踐活動可沒有想象的那么簡單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡單的工具，到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息：“只差一點點！”確是，有時候，“一點點”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當(dāng)那火紅的焰火照亮了操場，那是夜悄悄地來了。當(dāng)那優(yōu)美的歌聲響起，當(dāng)我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開始伴著歌聲，回憶過去，踩著時光的碎片去追尋過去的人、事、物。忽憶起兒時的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂曲像是把鑰匙打開了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。聽歌曲，明古意。
時光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂伴著未來的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂，正在內(nèi)心最深處構(gòu)畫著人生的藍圖！
快樂的小學(xué)作文 篇2
在大年三十的晚上，我正準(zhǔn)備睡覺時，外公說：“明天早上你起床后翻開枕頭會發(fā)現(xiàn)一個驚喜�！蔽液闷娴貑柕溃骸笆鞘裁礃拥捏@喜呢？”外公笑著回答道：“這是個驚喜，說出來就沒什么意思了。”我感到神秘，悄悄地去問媽媽：“到底是什么驚喜呀，你快告訴我吧�！眿寢屨f：“新年的`驚喜就是紅包呀�！蔽液芨吲d，迫不及待地等著第二天的到來。
第二天，我翻開枕頭一看，真的有紅包。媽媽說，這是我的壓歲錢。我不解地問媽媽：“為什么要把壓歲錢放在枕頭下面呢？”媽媽回答道：“壓歲錢最早也叫壓祟錢，祟是倒霉、晦氣、不吉利的意思。大人們希望孩子能幸福，就借一年一度的春節(jié)給孩子‘壓祟錢’，希望‘壓祟除邪保平安’。我想，怪不得外公會將‘壓祟錢’放在我的枕頭下，這樣就可保我一年平安了。我感激地祝福道：”祝我的外公外婆身體健康、長命百歲！“
快樂的小學(xué)作文 篇3
在我很小的時候，我就問媽媽，快樂是什么？媽媽說，快樂就像現(xiàn)在的你一樣，無憂無慮的成長，無憂無慮的生活。當(dāng)時我還不是太懂，但現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)深刻的體會到了快樂的含義。
快樂，其實很簡單。你高高興興地上學(xué)，高高興興的同學(xué)們玩。然后回家把老師的`作業(yè)都寫完后，再開開心心的玩。小學(xué)生本來就應(yīng)該以玩耍為主。那樣，當(dāng)你遇見真正的友誼，你也就同時擁有了快樂。
有時，快樂又是那樣的復(fù)雜。也許又是你并不是真正的快樂。就像是一個男孩子捉弄一個女孩子，讓她在大眾面前出丑。他一臉壞笑的站在這個女孩在身后，但心里是微微的懺悔，只是用笑來掩蓋他的錯誤。還像一個有上進心的人，他努力學(xué)習(xí)，每個周末都有很多的課外輔導(dǎo)，終于有一天，他考了一百分，他笑了。但你就得那是真正的笑嗎？其實不是，他也是在掩蓋，用小來掩蓋他成績好背后的汗水，他羨慕別人可以玩，而她卻要為他所謂的第一名來學(xué)習(xí)。這是快樂么，你們一定認為，這不是。
請大家相信我，去我們個人每一天都開開心心快快樂樂，那么快樂就很簡單。如果天都有苦惱牽絆著他，那想快樂就非常的難。所以，大家生活一定要輕松自在，才能獲得真正的快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇4
下午媽媽告訴我一個好消息——明天上午去廣州，。聽了這消息，我高興得一蹦三尺高。因為既能見到久別的舅舅，又能去廣州旅游觀光。
第二天早上，我們乘著媽媽同事的車子來到了贛州汽車站，乘車去廣州。坐了七個小時的車，我們終于到達了廣州。舅舅正好剛到車站來接我們，見到了闊別半年的舅舅，我心里特別高興，牽著舅舅的手我一刻也不想松開，舅舅也一個勁地夸我長高長胖了許多，逗著我樂。
我們先來到賓館，洗涮了一下就準(zhǔn)備去天河城看電影。廣州大道上人來人往，車輛川流不息，沿街的商店也特別熱鬧，戶戶張燈結(jié)彩，慶祝國慶節(jié)。到了天河城，里面真是人山人海！天河城是一座七層樓的大型商場，里面既有許多商品，又有餐飲、電影、休閑娛樂等設(shè)施。我們上到4樓，到了電影廳買了三張票與爆米花便進入影廳，看起了超級逗笑的電影。電影是怎么逗笑的呢？讓我來告訴你吧。電影中有頭鹿做了一枚導(dǎo)彈，它攻向了敵人，雖然把敵人給打死了，但自己的兩只角卻斷了，你說好笑不好笑？看完電影，媽媽和舅舅帶我上了5樓書廊，到了文化節(jié)廊。我們先進了少兒區(qū)，來到“兒童文化”專廊，我津津有味地看起了四大名著之《西游記》。我看得如癡如醉，忘記了時間。這時，媽媽走了過來說：“快走，現(xiàn)在已經(jīng)天黑了�！蔽掖蟪砸惑@，將信將疑地把手表拿了過來一看，果真9點多了。舅舅說難得來廣州一趟，想帶我再玩玩游戲，于是我們來到天河城6樓天夢宮玩游戲。到了天夢宮我們先去售錢處用10元換了8個硬幣，隨后我們便開始了游戲旅程，我們玩得很盡興。玩耍了一天，我們都很累了。回到賓館睡了一個甜美的覺。
第二天早晨，我們乘車到了海洋館，在海洋館里面，你可以看見各種各樣的魚，有鯊魚、海葵魚、小丑魚……下到底層你就可以看見奇妙的海豚表演，一只只可愛聰明的海豚在訓(xùn)練員的`指揮下完成了“唱歌”、“頂球”、“鉆圈”等各種任務(wù)。海豚比陸地上的猴子聰明得多，有些技巧，猴子要學(xué)好幾百次才能學(xué)會，而海豚只要一二十次就能學(xué)會，據(jù)說海豚的歌聲還能治好腦癱患兒。在國外有許多腦癱患兒都在接受“治療”。
廣州的旅程非�？鞓�，我在廣州也學(xué)到了許多知識，我們依依不舍地告別舅舅，踏上回家的路程，但我的思緒卻依然停留在天夢宮、海洋館……
快樂的小學(xué)作文 篇5
秋天的風(fēng)吹進了校園，遠處的白楊樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中垂死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來
或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？黃葉落了，綠葉就要醒了！它的死亡孕育著生命的萌芽。
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的`。粉的，開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開放著。
風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶
校園的秋天充滿生機！
快樂的小學(xué)作文 篇6
記得兩年前的冬天，天氣非常寒冷。我和一個不知名的小男孩分享過肯德基香辣雞翅。至今仍然記憶猶新。
那天，媽媽騎電動車接我回家，在家樂福門口時，只聽“啪”的一聲，電動車爆胎了，媽媽吧車子推到了一個修車鋪修車，看到我又冷又餓的樣子，便到肯德基店給我買了兩對香辣雞翅，突然，我發(fā)現(xiàn)隔壁修鞋攤旁有個小男孩眼巴巴地看著我手中的香辣雞翅，并不停地抿著嘴唇，咽著口水。我看到他的樣子，便走向他，友好地說：“小弟弟，我們一起分享吧！”他聽完后立刻從破舊的口袋里伸出一雙黑黑的、因凍瘡而庸腫的小手，以迅雷不及掩耳的速度搶過我手中的兩袋香辣雞翅，立刻轉(zhuǎn)過身去，狼吞虎咽地吃了起來，當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來時，只見裝香辣雞翅的袋子空空如也，只是地上多了一堆雞骨頭。他看到我手上只有一個雞翅時，不好意思低著頭，咬著下嘴唇，靦腆地對我笑了笑。就在這時，媽媽的電動車修好了，在上電動車之前，我把我心愛的手套悄悄塞到他的.懷里。
雖然事隔兩年，但我依然記得這個小弟弟，腦中不時晃過小弟弟的影子，我不禁會想：這個小弟弟現(xiàn)在過得怎么樣？是否吃得飽？穿得暖？還記不記得我這個曾經(jīng)與他分享過香辣雞翅的小哥哥？雖然我不認識他，但我卻很想念他。
這件事讓我懂得分享的快樂：予人玫瑰，手有余香的道理。
快樂的小學(xué)作文 篇7
我是一個快樂的小孩，我也有我的煩惱。生活中有許多不測是無法預(yù)料的：每一次媽媽的批評；每一次老師的教誨；每一次跌倒的哭泣；每一次尷尬的故事，使我這個年僅十二歲的孩子，還有這樣多的煩惱纏繞在我身邊。我無法擺脫他們，但歡樂會時常緊跟著他們。
我是一個快樂的小孩，我也有我的孤獨。每次父母出遠門，便有了我的孤獨，雖有“點點”陪伴著我，但我心愛的“點點”早已“英年早逝”了，我便分外孤獨。每每感到孤獨時，我總希望有人能陪伴著我，就算是被父母毒打一頓，我也心甘情愿。這時候我會用我自己的方式發(fā)泄一下，補償我的孤獨。
我是一個快樂的小孩，我也有我的傷心之處。每一次遭到父母無緣無故的批評和打罵，我總會暗暗地哭泣，可誰能理解我這無故的哭泣呢？也許只有我自己明白其中的原因吧！我多想找到已查找多年的.知音��！我知道人生道路還很長很長，但我擔(dān)心我謂世不可能找到知音了，便暗自傷心落淚。
我是一個快樂的小孩，我也有我的悲傷。每一次面對困難和危險，我總是向著那光明的方向走去，可路途并不那么一帆風(fēng)順，這是我無法預(yù)料的，可人生路上誰會沒有這些困難呢？這使我的人生增添了幾分憂愁。
我是一個快樂的小孩，我也有我的思念。每當(dāng)我想起遠在北京的舅舅，我的思念便增添了幾分�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白的一首古詩，雖是年幼時背誦地，但現(xiàn)在我仍受益匪淺，而它更能讓我想起以前疼愛我、關(guān)心我的好舅舅來。舅舅，希望你快些回來吧！我想你了，祝您一切順利。
我是一個快樂的小孩，我也我的困難。每當(dāng)我感到前途茫茫、灰心喪氣時，困難就是我化為成功的動力。只要有了動力，才有活力，才能使我們更容易走向成功，去迎接更大的挑戰(zhàn)�？墒怯袝r我們在困難面前卻沒有足夠的自信，這是什么原因呢？“它”在我心中留下了一個永久的疑問，直到現(xiàn)在我才明白，在困難面前不要膽小、怯懦，要正直、勇敢，還要機智、應(yīng)變，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成功。
快樂的小學(xué)作文 篇8
今天，雨來了，在我走在路上享受心靈難得的寧靜的時候來了，由遠而近觸動了人和所有能動的東西。
我停下，不躲不避等著雨的來臨。
當(dāng)?shù)谝粋�雨點駕云御風(fēng)倏忽落在了我的鼻尖上時，我笑了。在桂林，很難把淅淅瀝瀝的小雨和美麗的漓江風(fēng)光聯(lián)系在一起，可在我心里，他們卻是那么的相似。
桂林的雨并不大，雨絲落在身上并不會讓人濕透。也許是因為此時的`桂林正多雨，也許是我的感受有些獨特，在我心里，桂林，是一個朦朧的地方。在這里，細雨飄飄，薄霧繚繞，無論是城市里，還是在山水中，呈現(xiàn)出的都是一種寧靜的美。
雨中，細看大街小巷，所有的人，所有的事物，都變得靜謐。我在微風(fēng)中，雖然風(fēng)吹不動我，可是我的心卻隨著這微風(fēng)在雨中搖曳。
我走著，微笑著與雨親近著。我不想跑回賓館，更不想和媽媽一樣躲在傘下，當(dāng)一絲身體的涼意滲透進心里的時候，我發(fā)現(xiàn)路上已有了些許積水，城市里的喧鬧和灰塵已隨風(fēng)而去，一切過去后，桂林，一定會變得水靈靈的，城市，也一定會變得清新亮麗起來。
在雨里真的很好，在雨中漫步，靜靜的與風(fēng)雨進行交流，覺察到困擾自己多事的悶燥和煩惱在這微微細雨中一片片剝落，慢慢顯出了記憶的美好和寧靜的心。雨是天地的使者，滋養(yǎng)和啟發(fā)著世間萬物。
我看見太陽撥云而出，陽光撒向大地，雖不是那么耀眼，卻也讓我的心靈感到了人性之初的溫暖。
是的，人生就像這樣一場雨，當(dāng)一切都過去，人性最初的善良才會浮現(xiàn)出來，給人溫暖。
雨后沒有彩虹，可我還是見到了彩虹。我看到一道七彩的光正從我的心中射出，化為一座虹橋，連接著我的快樂。
原來，我一直站在快樂的起點上，在桂林細雨中我到達了終點，而明天，我又將站在下一個起點上。
快樂的小學(xué)作文 篇9
今天，星期二，對于別人來說也許不算什么�？墒菍τ谖襾碚f，就跟別人不一樣了，對我來說十分重要。因為，今天是數(shù)學(xué)第二單元測驗。我們的班主任沈老師說：“如果連續(xù)考到兩個良，就別想當(dāng)班干部。”我已經(jīng)考到了一個良，如果這一次再考到一個良，那可怎么辦？也許我這個副中隊長的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。
第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。
在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當(dāng)四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的'時候，我的心才稍微安定了一點。特別是沈老師報了我的分數(shù)——95分，我的心才完全安定下來。有的同學(xué)考了滿分，有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個時刻，我特別緊張，因為我怕考不到優(yōu)。我也非常高興，因為我為我經(jīng)過努力得到了好成績而快樂、而高興。
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂的小學(xué)作文【精選】08-03
（精選）快樂的小學(xué)作文10-01
[精選]快樂的小學(xué)作文10-17
快樂的小學(xué)作文(精選)11-26
快樂的小學(xué)作文03-24
快樂的小學(xué)作文03-22