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實用的機器人的小學作文8篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的機器人的小學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機器人的小學作文 篇1
我家有一個小米牌子的人工智能音箱,我們都叫它“小愛同學”。它是什么樣子的呢?它有哪些功能呢?你想知道嗎?今天我就來給你們介紹一下它吧。
它是一個白色的長方體,從外表看來就是一個普通的音箱,但是,在它的肚子里面裝著很多奇怪的'東西呢,就像一個神秘的百寶箱。
它有許多超級神奇的功能:當你在休閑的時候,它會為你播放音樂;當你坐在沙發(fā)上感覺無聊的時候,它會幫你打開電視機,還能為你調(diào)到你想看的電視節(jié)目;當你有不會做的數(shù)學題的時候,也可以問它……
不過它也有一些缺點喔,比如,當我說話聲音小的時候,它就不能準確聽到我的指令。有的時候,我雖然說得很大聲,但它好像還是沒聽懂,有一次我對它說:“小愛同學,請問4+3等于幾?”它居然回答“不要”。真是答非所問,莫名其妙。
不過自從有了“小愛同學”之后,我們家就變得很熱鬧啦!媽媽說,等我們搬到新房的時候,還要給我買好多好多機器人,比如掃地機器人、洗碗機器人。當然,我也要自己發(fā)明很多很多機器人,比如,擦桌子機器人、切肉機器人、做飯機器人,讓我們的生活變得更便利,更有趣。
機器人的小學作文 篇2
每天媽媽上班回來,不僅要忙家務,還要輔導我學習,真是很辛苦。有一天,當我看到媽媽忙碌的身影在我眼前不停地晃動,我突然想,我要當一名發(fā)明家,發(fā)明一款家用智能機器人,讓全世界的媽媽能安心地工作,悠閑地生活,與家人輕松快樂地度過每一天。
我發(fā)明的家用智能機器人叫“聰兒”,從外形看與真人沒什么兩樣,不同的是,她不僅漂亮,而且特別能干。她的腦袋里有一個芯片,智商是人類的十多倍,她身上有五顏六色的按鍵,可以約定她工作!氨D锋I”負責家務勞動,“老師鍵”輔導孩子學習,“朋友鍵”陪你玩耍聊天,“健身鍵”帶你鍛煉身體,“導游鍵”伴你周游世界……
聽,“清晨聽到公雞叫,喔喔喔,推開窗戶迎接晨曦到……”聰兒唱著歌兒叫我們起床了。起床后,她為我們準備好豐盛的早點——牛奶、土豆泥、漢堡包、蛋炒飯……都是我們預約的可口美食。我們吃早餐時,她就幫我們擦皮鞋,準備好上班和上學所需的東西。我們離家后,她就開始收拾餐具,整理房間,打掃衛(wèi)生……直到地板擦得锃亮,能照出人影,她才會邊休息邊充電,然后上網(wǎng)學習或更新身上的軟件……
下午,聰兒會按我們的吩咐上街選購物品。傍晚時分,她會自動開啟做飯功能,按我們預約的菜單為我們準備晚餐。然后,她像賓館里的迎賓小姐一樣,微笑著在家門口等候我們回家。
聰兒能干吧!最神的'是按下“朋友鍵”后,她更是善解人意。在你孤單時,她會陪在你身邊給你說新聞、講故事;在你無聊時,她會伴著你玩耍;在你苦惱時,她會表演節(jié)目逗你開心……你根本不覺得她是機器人,而是一位貼心朋友。
聰兒這樣的機器人,你喜歡嗎?我是挺喜歡的,我就盼著自己快快長大,早早發(fā)明出這款機器人,讓我們有更多的時間去學習,去工作,去娛樂,讓我們的生活更加幸福、美好!
機器人的小學作文 篇3
我想發(fā)明一種家庭萬能機器人,既小巧又方便。
這種家庭萬能機器人高1米,長2米,寬50CM。重10公斤。材料是堅硬環(huán)保的塑料制成。
因為媽媽早出晚歸,回家除了輔導我的功課外,還要做一堆家務活。非常的辛苦,所以我想發(fā)明一種家庭萬能機器人,到時就可以減輕媽媽的`負擔。
這種家用萬能機器結(jié)構(gòu)跟其它的機器人結(jié)構(gòu)并不多相同,但是功能卻大不一樣,可以搬家時當主人把東西放在上面,然后自動鎖定地點,送到新家,還可以當清潔工具,設(shè)定上時間自行工作。還可以自行買菜,購物,再也不用主人行動。
除了上面的,還有其他的功能,在小朋友學習時,它會當小朋友們的書童,幫助小朋友從書包里拿出書;當小朋友遇到難題不會做怎么辦,只要你對著機器人說出你的題目,然后按下一個確認鍵,它就會在屏幕上方顯示出解題的完整思路。還有動漫演示。非常形象生動,就像有一個老師親臨現(xiàn)場。
還有如果到了冬天,天非常寒冷。它不會變成取暖器,幫大家取暖,但是跟空調(diào)不一樣,它不是用電能工作還是靠光能工作。還有吸收二氧化碳的功能,這樣節(jié)能又環(huán)保。
有些汽車很容易發(fā)生交通事情故,奇特的家用機器人可變大變小,但家庭萬能機器人
代替汽車使用無人駕駛,具有很強的感觀系統(tǒng),靈敏活極高,可以避免人為因素的影響。安全性能NO。1。
我一定要努力學習,將來爭取發(fā)明我心中理想的家庭萬能機器人。
機器人的小學作文 篇4
隨著科技的發(fā)展,越來越多的機器人進入了我們的世界,走進了我們的日常生活。今天下午,我們晚報小記者就體驗了一次拼裝機器人的活動。
一下課,我就迫不及待地跑到了現(xiàn)場,二十幾個工具箱進入我的眼簾。教我們拼裝機器人的是葉老師,她向我們介紹了工具箱里的工具和遙控器、發(fā)動機等的使用和組裝程序。老師一講完,我們就開始拼裝了。
我們拼裝的是汽車機器人。首先,我們按照老師教的方法,找到A口和B口,用灰色的'線將A口、B口和發(fā)動機連接在一起;然后,在發(fā)動機的兩側(cè)安裝上輪子,再在車的前部安兩個輪子,汽車機器人的組裝就大功告成啦?墒,它到底能不能跑呢?只要組裝環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點錯誤就會導致汽車機器人無法運行。我們懷著忐忑的心理試著按下了遙控器開關(guān),汽車機器人竟然慢慢啟動,開始跑了,可把我們高興壞了!而且我這一組是最先拼裝好汽車機器人的。
這次的活動真有趣,我深深地感受到了科技的無窮魅力。我暗下決心,一定要好好學習,長大了成為一名科學家!
機器人的小學作文 篇5
一會兒是流線造型的帥氣汽車,經(jīng)過我的巧手操作,一會兒又變身成打擊犯罪的戰(zhàn)士,它們就是我的最愛——機器人。
記得第一次接觸機器人,是爸爸送的生日禮物,當時的我心情像灌了蜜一樣的甜,臉上露出一排排潔白的牙齒笑得合不攏嘴,從此以后我就愛上了機器人,我會好好珍惜這份愛 的禮物。每當我生日或是有好的表現(xiàn)時,爸爸、媽媽都會以此當作獎勵,機器人就像是戰(zhàn)利品般成為我的收藏品。爸爸說玩機器人時要手腦并用,每一個小小不起眼的零件,都有其重要性,缺一不可。就像做人一樣,天生我材必有用,不可自暴自棄,只要好好盡自己的本分,小兵也能立大功,我一直牢牢記在心里,在玩機器人的過程中,我也體會到了這個道理,于是越玩越有趣,常常令我愛不釋手。
玩機器人能培養(yǎng)我的創(chuàng)造力。在課后閑暇之余,我喜歡和弟弟一起討論、研究、改裝機器人,我們會將它們重新分解、組裝,不同的零件,不同的組合,有著不同的功能,不同的樂趣!團結(jié)力量大,兩個、三個……又可以合體組成一個具有強大武力的.機器人,我們會自編故事,自組機器人,沉浸在正義與邪惡的故事情節(jié)中,輸 了加強裝備再戰(zhàn)!戰(zhàn)勝了繼續(xù)勇往直前,努力不懈!就這樣在你爭我奪的過程中,玩得不亦樂乎,也樂此不疲。
愛上機器人讓我整日擁有好心情!玩機器人也是舒壓解悶的好方法之一,讓我將一些不開心的事都拋到九霄云外,有機器人的陪伴,讓我不孤單、不害怕,而且我始終相信正義可以戰(zhàn)勝邪惡,也讓我立下了長大后想當機器人設(shè)計師的志愿,希望我設(shè)計的機器人能帶給所有的人歡樂與幸福的感覺。
機器人的小學作文 篇6
下午,上畫畫課的時候,老師讓我們創(chuàng)造一個機器人,我畫了一只機器貓,首先畫了它的腦袋,然后再畫它的身子,最后畫了它的手和腳,這只機器貓有八只手,四條腿,它的`手.腳都裝了彈簧,伸縮可以自如,它們也各有其責,發(fā)揮著它們最大的功效呢!
下面就看看我的機器貓吧! 機器貓我給它取名叫奧馬特芝,它會在你不愉快的時候為你唱歌,讓你心情變得愉快.它的一只手會擦窗子,腳卻會拖地,它的另一只腳是一個吸塵器,可以把掉在地上的臟東西通過管道進入布袋里,那里面有個電打棒,可以把臟東西電得個粉身碎骨,然后排到一個垃圾桶里,這可不是一般的垃圾桶,它可是會吃垃圾,桶底有一張大大的嘴巴,可以把電碎了的東西變成水,排出來后可以拿來沖廁所,這叫廢物利用,節(jié)約水資源.奧馬特芝另外的手可以寫字,抓老鼠,澆花,還會幫你采摘果子呢!當然當你熱了的時候可以按風扇鍵,這時就會吹出一縷縷的涼風,讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時候可以按冷飲鍵,這時就會有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前.讓你吃個夠.
我喜歡我的機器貓奧馬特芝,我真想擁有一個這樣的機器貓.
機器人的小學作文 篇7
我是小小機器人杰克,我的身高大約有 40 厘米,全身穿著銀灰色的衣服,頭上戴著一頂天藍色的帽子,帽子上還有兩根短短的天線,這可是我接受和發(fā)出信息的工具 , 天線的頂端有一個小球。這些還不算稀奇的 , 最稀奇的還要數(shù)我的手,我的雙手就像兩把老虎鉗子,看上去顯得很結(jié)實 , 拿東西這類小活就別說了 , 那是既省力又抓的牢!腳上穿著一雙看起來非常笨重的大靴子,靴子下還有 4 個小輪子呢,可以方便我走路,前進、后退、左拐、右拐,可靈活啦。
你們別看我長得非常漂亮,本領(lǐng)也不小呢!走路、說話、跳舞、發(fā)射飛盤……其中最令我驕傲的還是發(fā)射飛盤。你不知道吧,飛盤就藏在我帽子里的一個小機關(guān)里,每當小主人[來源]一按發(fā)射飛盤的按鈕,我就會不由自主地地從我那扁扁的嘴里吐出一個個五顏六色、色彩斑斕的小飛盤?珊猛媪!我跳舞的本領(lǐng)也不小。跳起舞來搖頭晃腦的',逗得小朋友哈哈大笑呢! 我一說話時眼睛就會一眨一眨的,顯得特別有精神 , 似乎在和你們打招呼呢!
聽了我的自述,非常想見到我吧。這就是我——一個活潑、快樂的小機器人杰克。
機器人的小學作文 篇8
丁零零—上課鈴響了!鞍ァ保矣酶觳仓馐箘彭斄隧斏磉叺耐,“關(guān)于今天的考試,有沒有什么可以透露的?”“考試就是通過卷面形式,對你最近一個階段的學習進行評估!蓖辣砬閲烂C,一字一句地說。“嘿,你什么啦?”我吃驚地看著他。“你好,請叫我機—器—人—5—號。”
?機器人5號?我把眼睛瞪得溜圓,下巴差點掉下來。那位“同桌”捅了下我:“別吃驚,我是S博士派來實驗的,你可以叫我李成功,請多多關(guān)照——對了,快點寫卷子吧!”說完他提起筆來,寫起了試卷。我這下才回過神來:哼!別以為你是機器人,就能得滿分,咱們走著瞧!我老牛耕地似的艱難地理解著天書似的English短文。老半天,我才做完整張卷子。再一看,同桌正悠閑地玩著筆呢。我憤憤不平:你是機器人,我是人,咱們的速度又不在同一層內(nèi)!為了保留人類的面子,我破天荒地檢查了三遍。交卷子時,我默念:這次一定要考好95分內(nèi),否則人類就得“服務”自己所發(fā)明的機器人了……
像是看穿了我的心思似的,同桌雖然一臉嚴肅,但語氣溫柔了下來:“我用激光掃描過了,你做的還不錯嘛!”我的臉色才由陰轉(zhuǎn)晴:“對了,你不是機器人嗎?快弄一本書來讓我看看!”“小事一樁!”同桌打了個響指,“現(xiàn)在只有你能看到這本書。”說完,他的右眼射出一道藍光,我的面前頓時出現(xiàn)了一本我最愛看的《貓武士》“Thanks!”頭也不回地大叫!安挥弥x。S博士把我發(fā)明出來,就是讓造福人類的,”他停了停,“我還能和你回家?guī)湍爿o導一下你不太會的.‘求一個數(shù)的近似數(shù)’!”
我兩眼發(fā)光,有這個“超能”同桌真好!不過,我又軟了下來:媽媽會不會讓他住在我們家呢?同桌調(diào)皮地向我眨眨眼,用腳跺了兩下地。只見他被刺眼的白光包圍起來,等我睜開眼睛時,他不見了!我左顧右盼,還是見不到他!拔!我在這兒!”我的腳下傳來一聲呼喊,我彎下腰,只見同桌縮小了100倍!現(xiàn)在他跟一個花生差不多大小。他爬進了我的書包,隨即把書包整理了一番。
雖然這只是一個幻想,但總有一天,機器人將會進入我們的生活。
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