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快樂(lè)的小學(xué)作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇1
每個(gè)人都希望自己快樂(lè)，追求快樂(lè)是人的本能。什么是快樂(lè)呢？快樂(lè)何處尋呢？
人有最基本最原始的快樂(lè)。豐盛的`筵席好好的吃一頓，風(fēng)味小吃小飲細(xì)嚼，這是快樂(lè)；打打排球，踢踢足球，或一群人在一起捉迷藏，滑滑板，滑旱冰盡情盡興，這也是快樂(lè)。
過(guò)節(jié)的時(shí)候大家也很快樂(lè)。過(guò)年時(shí)，大家團(tuán)聚在一起，吃年夜飯，玩耍，嬉戲能夠吃到平時(shí)吃不到的菜肴，過(guò)年時(shí)也能做一個(gè)小富翁，口袋里鼓鼓的，零花錢(qián)又增加了，過(guò)年時(shí)可以放男孩子們穿著新衣服放鞭炮，則女孩子們穿著漂漂亮亮的衣服去拜年，這是多么快樂(lè)！
人還有與朋友之間特有的快樂(lè)。與朋友們共聚談天說(shuō)地，默契配合，陶醉與友情之中，固然是快樂(lè)；與好友消除分歧，重歸與好，何嘗不是快樂(lè)呢？
人更需要精神上高層次的快樂(lè)。扶盲人過(guò)馬路，幫老人做些事。這也是快樂(lè)！
擁有一顆愛(ài)心是多么的高尚，只要你幫助了別人，你自然也會(huì)快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇2
今天是端午節(jié),我們學(xué)校放了三天假,我喜歡這節(jié)日,因?yàn)槲覀冞@有一個(gè)說(shuō)法,端午節(jié)又叫"娃娃節(jié)"。
早上我睡了個(gè)懶覺(jué)，可真舒服呀!奶奶讓吃粽子，可真好吃。我把語(yǔ)文作業(yè)做完以后，又看一會(huì) 動(dòng) 畫(huà) 片。還沒(méi)看過(guò)癮奶奶就喊吃飯了。這時(shí)就聽(tīng)孟阿姨在下面喊我，我就知道老虎哥來(lái)了，我很高興，我喜歡和哥哥一起玩。阿姨說(shuō)吃完鈑就帶我們?nèi)ブ芏鱽?lái)故居玩，我可開(kāi)心了。一會(huì)我就吃完了飯，就崔阿姨趕快走。我們坐車(chē)很快就到了楚州，天可真熱啊，好象快烤焦了。到了周恩來(lái)故居，媽媽給我各哥哥在周恩來(lái)故居門(mén)前拍了照。進(jìn)到故居里面，我聽(tīng)了講解員阿姨的介紹，少年時(shí)周恩來(lái)為中華之崛起而發(fā)奮苦讀。周恩來(lái)總理真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念他。
參觀完周恩來(lái)故居，我們又坐車(chē)回到了淮安，到了家，我都很開(kāi)心。這一天我過(guò)得可真快活。
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇3
一位中年婦女抱怨道：“我的先生經(jīng)常忙著工作不顧家，我過(guò)得很不快樂(lè)�！彼芽鞓�(lè)的鑰匙放在先生的手里；一位母親說(shuō)：“我的兒子太調(diào)皮了，叫我很生氣！”她把快樂(lè)的鑰匙交在兒子的手中；一位職員說(shuō)：“我的老板不賞識(shí)我，我越干越?jīng)]信心了�！边@把鑰匙又塞在老板的手里；婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”她把鑰匙隨便給了媳婦；一位老師從教室里走出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在的.學(xué)生實(shí)在是太難調(diào)教了，真把我氣炸了！”這位老師的快樂(lè)之鑰掌握在學(xué)生那里了。
這些人之所以不快樂(lè)，是因?yàn)樗麄兌甲隽讼嗤臎Q定——讓別人來(lái)控制他的心情！
人生不如意之事十有八九。如果我們?nèi)斡蛇@些人和事來(lái)決定我們的情緒，我們就在不知不覺(jué)中把心中那把“快樂(lè)的鑰匙”交給別人掌管了！作為一個(gè)成熟的人，應(yīng)該自己掌握快樂(lè)的鑰匙，不僅不用奢求別人使自己快樂(lè)，而且能將快樂(lè)與幸福帶給別人！
做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人吧！給朋友們、家人們送去幸福吧！
相信自己，加油吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇4
學(xué)期快要結(jié)束了，這學(xué)期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂(lè)吧。
一個(gè)星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們?cè)炀土艘粋�(gè)天然的打雪場(chǎng)。由此，一場(chǎng)雪仗就上演了。
我們十四個(gè)同學(xué)分成保衛(wèi)者部隊(duì)和潛伏者部隊(duì)，我是保衛(wèi)者部隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)建雪墻堆雪堡壘、下計(jì)劃。就這樣，我們兩隊(duì)的戰(zhàn)前準(zhǔn)備就完成了這場(chǎng)惡戰(zhàn)就開(kāi)始了。楊智杰帶領(lǐng)三名戰(zhàn)士上陣攻打。我們也不甘示落，一個(gè)大雪球朝敵人砸去，一個(gè)又一個(gè)，但不知有沒(méi)有砸中目標(biāo)，總之把楊志杰的攻擊給克制了經(jīng)第一輪的比賽，保衛(wèi)者部隊(duì)已經(jīng)占啦上風(fēng)。氣勢(shì)明顯勝過(guò)了潛伏者部隊(duì)。楊志杰當(dāng)然不服。于是投入了所有現(xiàn)有的兵力，向我們發(fā)起了第二次攻擊，他們攻不進(jìn)來(lái)，我們也打不退他們。當(dāng)戰(zhàn)斗進(jìn)行到白熱化階段的.時(shí)候，朱老師制止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。雖然被朱老師制止了但情節(jié)還是那么的讓人回味、讓人沉迷。
一場(chǎng)雪戰(zhàn)，一個(gè)回憶。充實(shí)了我的記憶寶庫(kù)。成為了我記憶寶庫(kù)中的一顆明珠。
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇5
有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識(shí)，但是滑冰的的樂(lè)趣讓他們漸漸熟悉起來(lái)，他們一邊滑冰一邊聊天。
他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見(jiàn)三個(gè)小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。
三個(gè)小伙伴看到他們開(kāi)始害怕。
他們倆說(shuō):“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”
他們說(shuō)：“你們來(lái)吧，我們正好不會(huì)堆呢”！小軍說(shuō)：“你們?nèi)冀惺裁疵盅�？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說(shuō)。
他們開(kāi)始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的'上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。
他們說(shuō)：“滾好了，”小麗找到了兩個(gè)桂圓子。小潔找到一個(gè)胡蘿卜，小馬找到一條圍巾，一個(gè)掃把，一個(gè)帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子，圍巾，掃把，帽子。
裝好了！他們一起說(shuō)“好了。”然后，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個(gè)圈就走了 。
指導(dǎo)教師：郭宸卓
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章多處運(yùn)用了人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，冒號(hào)、雙引號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用，符合人物特征的對(duì)話內(nèi)容，小作者非常細(xì)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇6
今天，是一年一度的中秋節(jié)。我們一家來(lái)到了姑姑家吃團(tuán)圓飯，來(lái)的.人還有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完團(tuán)圓飯后，大人們就開(kāi)始聊天了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，鵬宇哥哥問(wèn)媽媽：“舅媽，我?guī)м群�有成豪舅舅去樓下的籃球場(chǎng)打籃球，可以嗎？”“可以，你們?nèi)グ�！”媽媽微笑著爽快地答�?yīng)了。于是，我們拿起籃球就下樓去了。到了籃球場(chǎng)，我們就開(kāi)始打了。雖然我跑起來(lái)有些吃力，（因?yàn)榭诖锩嬗幸话嘛灒�。我知道肯定待�?huì)兒我們籃球打著打著，月亮就轉(zhuǎn)到我們這邊來(lái)了。所以月亮還沒(méi)來(lái)，我們只能打球，我還進(jìn)了好多個(gè)球呢！
果然，不出我所料，打著打著，我的頭不自覺(jué)地往天上一看，哇！月亮是什么時(shí)候到我們這邊來(lái)的？我看著月亮，居然不知道球從我的腳下滾了過(guò)去。我說(shuō)：”我先不跟你們打籃球了，因?yàn)槲蚁胭p月。行嗎？““可是你又沒(méi)有帶月餅呀？”他們問(wèn)�！拔�?guī)Я�！”我笑道。“好吧。“他們只好回去繼續(xù)打籃球了。我拿出月餅，然后就坐在長(zhǎng)椅上邊吃月餅邊賞月。過(guò)了一會(huì)兒，他們也不打籃球，然后到我這里來(lái)跟我一起賞月了。我覺(jué)得今年的月亮不是很圓，而且還是若隱若現(xiàn)的，還沒(méi)有很白很白，很像是黃色的。
過(guò)了一會(huì)兒，我就回去了。今天的中秋節(jié)真快樂(lè)呀！
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