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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-10-02 17:48:33 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文三篇

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年里,我們發(fā)生過許多趣事和令人難忘的事情。

  比如說我們的班級(jí)日記,范老師剛開始讓我們寫的時(shí)候我們都有些反感,可隨著老師陪伴著我們堅(jiān)持不懈的努力,我們的寫作水平越來越高。就這樣,班級(jí)日記點(diǎn)燃了我們班對(duì)寫作的興趣。

  其次就是只有我們才有的影集,它里面裝的可是我們一至五年級(jí)的成長經(jīng)歷,就比如我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)那稚氣未脫的樣子,還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們齊心協(xié)力的影子,F(xiàn)在拿起來看看,仿佛那些事情都在我的眼前重現(xiàn)了一樣。

  更難忘的是我們一起和老師包餃子的場景。我們聚集在同學(xué)家里,大家一起動(dòng)手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩,但我們吃得很香,因?yàn)檫@是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下自己動(dòng)手包的。老師犧牲休息時(shí)間陪伴我們,她真的是我們的`好老師!

  五年的小學(xué)生活真是白駒過隙!在臨別之際,我要感謝所有老師對(duì)我們的辛勤付出,還要祝所有同學(xué)前途似錦!

  現(xiàn)在,我要大聲的對(duì)母校和所有的老師說一聲:“謝謝……”

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

  時(shí)光飛逝,一年過去,一個(gè)月過去。我馬上就要畢業(yè)了。每當(dāng)我想起我的老師、同學(xué)和母校,我就感到有點(diǎn)不安。母校是多么親切,小學(xué)生活是多么懷舊!

  我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風(fēng)景美麗迷人。進(jìn)入它就像進(jìn)入一個(gè)仙境。綠色的溪流,可愛的小魚,美麗的柳樹在風(fēng)中起舞,迷人的小花和曹哥哥一起成長,帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個(gè)小亭子,我就感到難過。

  再見,美麗的校園。你像一個(gè)美麗的.女孩,像一個(gè)園丁,像一個(gè)天使,像一個(gè)母親,看著我們長大。再見,親愛的老師,我不能忘記你誠摯的教誨,你善良的眼睛,你為我們付出了多少心血,流了多少汗水!老師,你還記得嗎?有一次,我輸?shù)袅艘粓龌@球賽,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想,“這都是我的錯(cuò),要不是我的錯(cuò),我們?cè)缇挖A了。”在你知道之后,你默默地給我寫了一封信,上面寫道:“詹碩,我知道你輸了比賽,但是每個(gè)人都不完美。如果你多練習(xí),讓他們?cè)俅蛞淮,你肯定?huì)贏!弊x完之后,我深受感動(dòng),心想:“我必須多練習(xí),不辜負(fù)老師的期望。”后來,我不斷練習(xí)打籃球,終于贏了一場比賽。我也感謝老師的鼓勵(lì)。

  老師的善良令人難忘,友誼永存。再見,親愛的同學(xué)們,再見就要來了。我無法忘記我們?cè)谝黄鸲冗^的時(shí)光和我們?cè)诮淌依锏男β暋N胰匀挥浀梦疑〉臅r(shí)候,我的書包還在學(xué)校。我心想,“我該怎么辦?如果我不做作業(yè),我的老師會(huì)罵我。”我越想這件事,就越感到不安。放學(xué)后,你把我的書包送到我家,教我做作業(yè)。看到你擔(dān)心我,我很感動(dòng)。謝謝你,要不是你的關(guān)心,我不可能如此順利地完成作業(yè)。

  即使我心中有數(shù)百萬,我還是要說再見,再見校園,再見老師,再見同學(xué)。我希望你越來越好,我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,驀然回首,有許多事令我難忘。

  我清楚地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習(xí)的時(shí)候,唱得非常差,傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我,語重心長地對(duì)我說:“別哭,你唱得很好,就是太緊張了。再多練習(xí),你會(huì)唱得很好的!”“真的嗎?”他一臉笑容的問我:“你說呢?”

  直到上了六年級(jí),我才知道,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵(lì)我,讓我重拾了信心。

  在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我深刻地記得。跑步比賽的時(shí)候,我們班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下,我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點(diǎn)奔去,一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨:“跑快點(diǎn)啊,加油!”果然,我班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望,拿了第一。在其它項(xiàng)目上,我們班也取得了驕人的'成績。

  要問表情最豐富是什么時(shí)候?毫無疑問,就是發(fā)試卷的時(shí)候。

  看吧!當(dāng)老師拿著一疊改過了的試卷走進(jìn)教室,保準(zhǔn)教室里會(huì)鴉雀無聲,同學(xué)們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的樣子,嘴里還在不停地嘟囔著:“佛祖保佑,考好點(diǎn)啊!”有的同學(xué)在胸口劃著十字,也在小聲地說:“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學(xué)自然興高采烈,沒考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。

  小學(xué)生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著,難忘啊,我的小學(xué)生活!

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