關(guān)于校園的風(fēng)景小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的校園的風(fēng)景小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇1
嘿!快看呀，看看我們一年四季都像風(fēng)景畫(huà)的校園……
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，小草在春雨的滋潤(rùn)中，悄悄地探出了小腦袋，好不羞澀啊!迎春花綻開(kāi)了黃色的花朵，春姑娘可高興啦，撫摸著迎春花的小臉蛋，迎春花也不斷彎著腰，好像在說(shuō)：“謝謝�！鼻�!同學(xué)在干嗎呢?哈哈，他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的身影。一位同學(xué)找到了剛發(fā)芽的小草，大聲地歡呼起來(lái)，旁邊的同學(xué)都就圍了過(guò)來(lái)，臉上都露出了羨慕的表情。
夏弟弟蹦蹦跳跳地來(lái)到了校園，學(xué)校四處的花開(kāi)的正茂盛，校園里遍布著各種顏色，充滿了生機(jī)。校園的小池塘那兒荷花開(kāi)得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學(xué)們都圍在這兒賞魚(yú)、看荷花。一個(gè)女生看到了一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，拍拍旁邊同學(xué)的肩膀，說(shuō)：“快看!這有條魚(yú)，真可愛(ài)!”
秋姐姐踏著落葉來(lái)到了校園。她用她那神奇的畫(huà)筆在銀杏樹(shù)的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的樹(shù)葉霎時(shí)間披上了金黃色的外衣，更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦，那里那么多的'同學(xué)在干嗎?哦，原來(lái)正在秋風(fēng)中舉行拔河比賽呢!同學(xué)們拉緊繩子運(yùn)足元?dú)狻！邦A(yù)備，開(kāi)始!”同學(xué)們使足了力氣，一起喊：“一二，一二……”沒(méi)有參加的同學(xué)在旁邊吶喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!
冬爺爺踏著凝重的腳步來(lái)到了校園。所有的花草樹(shù)木都無(wú)可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹(shù)還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們北風(fēng)吹不動(dòng)、大雪蓋不盡，真是令人贊嘆!快看，同學(xué)們正在舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)呢!體育委員叫：“一二三四!”同學(xué)們也應(yīng)：“一二三四!”同學(xué)們都沒(méi)有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一點(diǎn)兒也不退縮。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇2
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說(shuō)：“哇！春天真美麗��！”旁邊的月季花也開(kāi)了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著令人陶醉的清香，就連一些小蟲(chóng)子也被吸引了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)里的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的.新芽，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳！”
夏天，知了在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干。不幾天，芙蓉花開(kāi)了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來(lái)。整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。
秋天，花壇里的菊花開(kāi)了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校園里下起雪來(lái)。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹(shù)上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂(lè)園，一下課，孩子們就奔向操場(chǎng)。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了！
�。∥覑�(ài)你！校園的景色！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇3
清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們，從四面八方來(lái)到學(xué)校門(mén)口。鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展，花園里的花兒們搖曳多姿，樹(shù)葉上掛著晶瑩的露珠。老師微笑著迎接我們……一切都是那么清新美好。
忽然，一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學(xué)校門(mén)口，過(guò)了一會(huì)兒，從車上慢騰騰地下來(lái)一個(gè)小女孩，十二三歲的模樣，穿著一身干凈整齊的.衣服，背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包。咦，怎么了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難，但她還是堅(jiān)持不懈地費(fèi)力地走著。此時(shí)，旁邊的兩個(gè)女同學(xué)像是早已等候在那里，二話沒(méi)說(shuō)，疾步迎上前去，伸出雙手?jǐn)v扶著那個(gè)女孩的肩膀，一步一挨地跨上石階，踏進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)操場(chǎng)，走上樓梯，來(lái)到了教室。他們輕車熟路，言笑晏晏，似乎做這一切早已習(xí)以為常。
原來(lái)，小女孩在很小的時(shí)候就患上了小兒麻痹癥，走路對(duì)于她來(lái)說(shuō)就如登天般困難，每天上下學(xué)都必須由家長(zhǎng)接送。在學(xué)校的時(shí)間，班上的同學(xué)就主動(dòng)輪流護(hù)送：課間，她要上廁所，總會(huì)有兩個(gè)女同學(xué)起身相伴；中午她要去打飯，一碗熱騰騰的飯菜就會(huì)遞到眼前……
一瘸一拐的女孩，和她周圍如影相隨的同學(xué)，已成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。看著他們，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助殘疾人，讓他們走出陰影，讓他們自信快樂(lè)的生活，讓春天的陽(yáng)光照亮和溫暖他們的心房。
我們幫助他們，找回他們?cè)?jīng)遺失的美好。他們幫助我們，傳播著社會(huì)的真善美！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校叫“朝天小學(xué)”那是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。下面就讓我給你詳細(xì)的介紹一下吧！
首先，你進(jìn)入大門(mén)，就會(huì)看到一行金光閃閃的大字，上面寫(xiě)著“朝天奮飛”這四個(gè)大字，接著向右走你將會(huì)看到幾棵翠綠的大樹(shù)，秋天就會(huì)有許多的大芒果。再向右走你就會(huì)看到我們的生物園，里面有“蝸�！�，“蚯蚓”，“蛔蟲(chóng)”，“水蛭”，“草履蟲(chóng)”。這些都是模型。接著向前走，你會(huì)看到一個(gè)陶行知爺爺，他是一位知識(shí)淵博的.人。有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這句話。再向右走你會(huì)看到我們的大操場(chǎng)，那里有許許多多的小朋友在那里玩，再向前走，你會(huì)看到我們的行知園，那里分別種著兩大塊，一大塊是種植物，一大塊是種食物，植物分別有：美麗的鳳仙花，漂亮的百日草，新鮮的康乃馨，清香的菊花，茂密的睡蓮，粉紅的荷花。
我們的學(xué)校真美�。∨笥褌�，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇5
Goodmorning!伴著汽車“悅耳”的喇叭聲，自行車清脆的車玲聲，同學(xué)們朝氣蓬勃的問(wèn)候聲以及太陽(yáng)老公公起床的哈欠聲，快樂(lè)校園生活的一天就此開(kāi)始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義，真可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。但這并沒(méi)有改變我們熱愛(ài)校園的激情。校長(zhǎng)把學(xué)生們分成了若干年級(jí)，段長(zhǎng)把年級(jí)分成了若干班級(jí)，主任把班級(jí)分成了若干個(gè)小組，喏!這邊一小組，那邊一小組，就像許多獨(dú)一無(wú)二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里，有的花朵在隨風(fēng)搖曳--這看看那望望，有的花朵在吸收養(yǎng)料--上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語(yǔ)單詞，有些花朵在低頭細(xì)語(yǔ)--從天南聊到地北，從現(xiàn)代聊到三國(guó)，還有些悠閑的花兒--耳中塞著Mp3，嘴里咬著綠箭，時(shí)不時(shí)還來(lái)一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮，同志們邁著大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室�！袄蠋焷�(lái)了!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間，同學(xué)們都以光速奔回座位，拿出書(shū)本，略有所思地看著書(shū)。；老師樂(lè)呵呵地步入只有翻書(shū)聲的教室。下一秒，只見(jiàn)他兇狠地盯著乙同學(xué)：“同學(xué)，原來(lái)你會(huì)看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。瞧，我們同學(xué)如此可愛(ài)!
“5，4，3，2，1，沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn)，果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙，以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢(shì)沖去拿飯。來(lái)不及收拾課本，暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備--開(kāi)動(dòng)!幾乎是同一時(shí)間，同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針，米飯集團(tuán)最終沒(méi)能擋住我們貪婪的`小嘴，如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水，全軍覆沒(méi)。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪�，我方滿意地幘嘖嘴，以表示對(duì)米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧，我們同學(xué)充滿活力!
經(jīng)過(guò)n個(gè)漫長(zhǎng)的等待，以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力，終于盼來(lái)了放學(xué)。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來(lái)，快速地收東西，背好書(shū)包，蓄勢(shì)待發(fā)。那模樣，簡(jiǎn)直可以跟田徑場(chǎng)上的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒(méi)有辜負(fù)大家的希望，準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)�！芭�!啪!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏，好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上，但一看見(jiàn)水泄不通，移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道，便望而生畏了，也開(kāi)始非常同情樓道中的肉餅們。瞧，我們同學(xué)多瘋狂!
學(xué)校洋溢著青春，青春充斥著校園。我們屬于青春，甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇6
我的校園十分美麗。這里有五彩繽紛的花壇，有寬闊的操場(chǎng)，有迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，還有高大雄偉的教學(xué)樓……其中我最喜歡的一道美麗的風(fēng)景線是——學(xué)校后門(mén)的車棚。
車棚是一個(gè)“花的天堂”。車棚的柱子上纏繞著茂密的鞭炮花，它們一腳一腳地往上爬，漸漸布滿了整個(gè)棚頂。它的葉子是碧綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，又像一個(gè)個(gè)小巴掌，一陣微風(fēng)拂過(guò)，棚頂?shù)娜~子就漾起波紋，如同一湖碧水泛起了漣漪。它的花朵像點(diǎn)燃了的鞭炮，像炸開(kāi)的火星，充滿了喜慶的色彩，散落在密密麻麻的綠葉中。
車棚對(duì)面栽種著幾棵亭亭玉立的四季桂，它們枝繁葉茂。青綠色的`葉片中間，一朵朵可愛(ài)的淺黃的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在和我們玩捉迷藏呢！桂樹(shù)下有許多五顏六色的太陽(yáng)花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低著頭，似乎在與同伴說(shuō)悄悄話，有的昂首挺胸，好像要在爭(zhēng)奇斗艷的花群中脫穎而出……幾只蝴蝶飛來(lái)，為這幅美麗的畫(huà)卷增添了幾分生機(jī)。
我喜歡這生機(jī)勃勃的車棚，更喜歡這美麗的學(xué)校。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇7
我在這個(gè)美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛(ài)我的老師、同學(xué)，喜愛(ài)校園的建筑，校園的樹(shù)木、花草，最愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。
當(dāng)春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來(lái)臨，玉蘭樹(shù)的嫩芽就會(huì)悄然無(wú)息的探出頭來(lái)。左瞧瞧，右看看，好像對(duì)什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸，呆呆地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹(shù)披上了翠綠的'春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。
夏天來(lái)了，玉蘭樹(shù)顯得更加強(qiáng)壯，密密的樹(shù)枝像撐開(kāi)的巨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。上體育課出大太陽(yáng)時(shí)，玉蘭樹(shù)為我們遮陰，遇到下雨天時(shí)，玉蘭樹(shù)為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一兩片葉子當(dāng)扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹(shù)。
秋天來(lái)了，玉蘭樹(shù)的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來(lái)。它跳著優(yōu)美的舞，像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著，螞蟻們把它的葉子當(dāng)小船，學(xué)前班的小朋友們把它的葉子當(dāng)玩具。玉蘭樹(shù)雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠(yuǎn)也落不完。
冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹(shù)披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽(tīng)著聽(tīng)著，玉蘭樹(shù)開(kāi)始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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