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小學(xué)生作文

小學(xué)趣事作文

時間:2024-09-25 19:02:26 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)趣事作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)趣事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)趣事作文4篇

小學(xué)趣事作文 篇1

  記得元旦的時候,我去上英語課。頭一天晚上,我準(zhǔn)備了兩個精致的筆記本和一些賀卡準(zhǔn)備送給我英語課的同學(xué)。兩個筆記本是準(zhǔn)備送給我最好的朋友:趙雨萱和韓靜怡的。我還分別寫了一封信,夾在筆記本中,是關(guān)于我們平時一起上課的一些“有趣”的事情。

  記得一進(jìn)教室的門,就看到了韓靜怡和趙雨萱那兩張燦爛的笑臉。她們迫不及待地把早已準(zhǔn)備好的禮物送到了我的手里。我真的很高興!連忙說著“謝謝”。并對她們說:“猜猜我給你們帶了什么禮物?”“是漂亮的圓珠筆吧?”韓靜怡說。我搖了搖頭,于是她繼續(xù)說:“是一本書?”我又搖了搖頭!澳鞘鞘裁茨?”韓靜怡小聲嘀咕著“該讓我來猜猜啦!一定是筆記本吧?”趙雨萱說!按饘α!還是趙雨萱更了解我!薄爸x謝你!”兩個朋友齊聲說道。

  說著,我趕忙從書包里取出那兩個筆記本遞給她們。我微笑著望著她們。但是,我發(fā)現(xiàn),她們把兩個筆記本拿互相錯了。原本藍(lán)色的是給趙雨萱的,紫色的是給韓靜怡的,F(xiàn)在竟然弄顛倒了!筆記本顛倒了倒是不要緊,就是我的那兩封信啊!

  看著她們一點一點打開筆記本,我卻越來越擔(dān)心。

  “哇!好漂亮的筆記本!謝謝你啊。”趙雨萱說;“是啊是!真的很漂亮呢!”韓靜怡也說道。

  “看!里面還夾著東西呢!”趙雨萱第一個發(fā)現(xiàn)了我夾在筆記本中的信封。我心想,這下可是完了!她們一定會因為我送錯了禮物而生氣的。

  趙雨萱和韓靜怡拆開各自手中的信封。開始她們還是滿面的笑容,可是后來,竟然皺起眉頭。最后爆發(fā)出一陣笑聲!肮№n靜怡。∮幸淮文愫陀谇缫黄鹑ベI東西,竟然忘記了付錢!真是笑死我了!”趙雨萱大笑著說到!皠e光說我不付錢,你看你有一次上課,你偷吃東西,那時老師正好叫你回答問題!你把藏在課桌里的'零食撒了一地!還是于晴幫你收拾的呢!”韓靜怡也不甘示弱地說起了趙雨萱來。我在一旁松了口氣,剛剛還在擔(dān)心她們會不會生氣呢!沒想到這送錯了的信給她們帶了這么多歡樂!

  “我要是再看一眼遞給你們就不會錯了!”我解釋道!皼]關(guān)系,我們不怪你!這封信里包含的全都是這一學(xué)期的歡樂!我們還要感謝你呢!大家都是朋友嘛,要是你沒送錯,我們還不知道對方有這么多好笑的事呢!這也促進(jìn)了我們相互了解啊!”趙雨萱說到!皩ρ剑∥覀兌蓟ハ嗔私饬四!”韓靜怡也附和道。聽到她們這樣說,我真的開心地笑了!

小學(xué)趣事作文 篇2

  所以,當(dāng)四月一日來臨的時候,我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩著,在上面放了一個軟排球,然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門后,等待著有人“上鉤”。我是今天的值日生,來得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節(jié),于是加快腳步,準(zhǔn)備前去整人。到了班門口,我一眼就看見虛掩的門上有一個球,心想:原來有人“捷足先登”了,看我怎么整他們,嘿嘿……我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉, 只聽里面?zhèn)鞒觥鞍パ,疼死了!”的呻吟,我在外面一邊笑一邊說:“活該,自己種的惡果,自己吃!”說完,一推門,驕傲地走向我的座位,這時,我才發(fā)現(xiàn),原來還有“機(jī)關(guān)”。天!幸好我眼尖。忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖,拿命來!”的`慘叫,轉(zhuǎn)頭一看,不好,我班的“四大天王”一個個捂著腦袋來找我“算賬”了,唉~三十六計,走為上計。眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉著眼睛往后一扔,“哎呀”聲又傳來了,原來,他們都踩中了我的“地雷”,“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣,他們一個個從地上爬起,雙手抱拳,說:“女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會,你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應(yīng)了。到了上早讀課時,我環(huán)顧了一下四周,大家都捂著腦袋。哈,大家都中了“碰頭彩”!可是,那“四大天王”也高興不起來!今天真是好有趣哦!真的感謝這個愚人節(jié)。

小學(xué)趣事作文 篇3

  發(fā)生在校園的趣事數(shù)不勝數(shù),可發(fā)生在上課時間的趣事就少了,可我們班發(fā)生的還挺多。不信你看??

  數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫”,在黑板出了一道題,答案是:1千克360克。然后叫了一個同學(xué)上去做,可這位同學(xué)只寫出了1千克就不會做了,沒辦法,老師另外叫了個同學(xué)來做,可那位同學(xué)也不會,我們著急了,大聲喊道:“添添630(天天630)!

  還有,數(shù)學(xué)老師教我們“小數(shù)的加法”時,做起了假設(shè),說:“我去買一個隨身聽,它的'價格是70.5元!边沒說完,一位同學(xué)就喊:“買隨身聽太浪費了,不如用來買零食,我們?nèi)喾至!蔽覀兣醺勾笮Χ,老師也不知道是該批評那個同學(xué)還是繼續(xù)講。

  別以為我們班發(fā)生在上課時間的趣事只有在數(shù)學(xué)老師的課上才有,語文課上的也很多呢!

  下課時,我和同學(xué)為水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。這句詩的作者發(fā)生了爭執(zhí),我說是蘇軾,他說不是(?你說為什么課堂上的趣事扯到下課了?別急別急,請看下文),我們一直吵到上課,偏偏老師就講出來了,作者是蘇軾,他吃了一驚,說道:“真是蘇軾(舒適)啊!”老師聽了,臉一沉,說:“你怎么舒適啊?”那位同學(xué)支支吾吾的說:“我。我是說作者是蘇軾。”我們一聽,都樂了,卻不敢笑,因為老師在氣頭上,誰笑誰倒霉。

  還有,那就是。(沒有了,哈哈。)

小學(xué)趣事作文 篇4

  一、和白老師坐一起

  因為那天上午我要去比賽,所以那天我是自己開車來的,所以一號車上的位子就已經(jīng)滿了,我只好跑到最后面和白老師坐一起。

  一開始,我讓白老師給我聽一聽他喜歡的歌,我們倆聽得熱火朝天,正起勁呢,旁邊的女生一個塑料瓶子向我扔過來,我來不及躲閃,正好砸中了我的頭,疼得我哇哇大叫。過了一會兒陳思羽弟弟來了,他一個巴掌拍我臉上,我心想:“這熊孩子,咋能拍哥哥的臉?”我正想著,說時遲那時快,又一個巴掌扇我臉上,我頓時愣住了,一臉茫然地看著他... ...

  二、抓泥鰍

  在春游期間,最惡心、最煩人、最臟,但又最好玩的活動就是抓泥鰍了。

  開始了,因為那時我正在和李老師聊天,所以我沒有那么興奮,過了一會兒,我看同學(xué)們一擁而上,全部都跑去抓泥鰍了,我也就迫不及待的下去,可剛下去,我就又迫不及待的想上來了,因為那個泥軟軟的,有的時候冰冰涼的.,又有時候暖暖的好像里面有泥鰍的體溫,還有時候能踩到泥鰍,那泥鰍好像在給我按摩,癢癢的感覺著舒服。有時我還會踩到尖銳的物品,疼得我蹦了三尺高,我只好找了根棍子,試探著前面有沒有小石頭。我努力地想抓泥鰍,但就是抓不到,因為那泥鰍身上的粘液太滑了,抓都抓不住,不過最后我還是抓到了一只烏黑烏黑的泥鰍放到了盆子里。