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【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
記得那是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我不知所措！我覺(jué)得孤獨(dú)、寂寞，就連我以前最喜歡的課間十分鐘，也變成了我最難熬的一個(gè)時(shí)間段！每當(dāng)看到同學(xué)們玩游戲我加入不進(jìn)去，我更孤獨(dú)了……
有一次課間，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在玩“石頭剪子布”游戲，我鼓起勇氣說(shuō)：“帶我一個(gè)吧�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)說(shuō)：“人太多了。你等一等吧�！庇谑牵椭活欁约和媪�。我只好灰溜溜地站在一邊看著。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“跟我們玩打仗的游戲吧。”我一下子興奮起來(lái)，就像汽車(chē)踩了油門(mén)，立刻加入了他的隊(duì)伍，我玩得不亦樂(lè)乎！這時(shí)我記住了他的名字——季雪楓！游戲時(shí)他特別關(guān)照我，對(duì)我說(shuō)：“以后我們一起玩�！边@是我一直渴望聽(tīng)到的話(huà)啊！我太感動(dòng)了。從此，我漸漸地和同學(xué)們打成一片了，很快融入了這個(gè)新集體。
這是我最難忘的.一個(gè)課間十分鐘。我明白了幫助別人并不一定要做轟轟烈烈的大事，在平常的小事中，一句話(huà)、一個(gè)微笑，也會(huì)幫助別人走出困境，更會(huì)讓人無(wú)法忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇2
人生只有一個(gè)童年，可惜它來(lái)也匆匆，去也匆匆，在自己還沒(méi)有真正品味的時(shí)候，竟已悄然而去。現(xiàn)在給自己留下的僅是一片片回憶和一時(shí)時(shí)留戀。
童年令人難忘，是因?yàn)橥晔侨松凶罴冋娴臅r(shí)光。兒時(shí)的伙伴們?cè)谝黄穑嗷ブg是一片天真，他們沒(méi)有任何索取，不需要任何算計(jì)。盡管有時(shí)牙齒和舌頭也會(huì)發(fā)生碰撞，帶來(lái)了一時(shí)忌妒和埋怨，但那不過(guò)是一刻兒的脾氣。隨著那清晨的一聲雞鳴，昨兒的事又早已丟在了腦后，放在了那屬于過(guò)去時(shí)的垃圾箱里了。
童年令人難忘，是因?yàn)橥晔侨松凶钚腋５臅r(shí)光。多數(shù)人的童年是在父母關(guān)愛(ài)的搖籃里度過(guò)的。童年的自己，是爸媽手中的寶，心中的花。那樣兒的家庭溫暖，真讓你可以盡情地撒嬌，盡意的任性，全家的世界只屬于年幼的自己，誰(shuí)都不會(huì)和你爭(zhēng)。只可惜月亮不能從天上摘下來(lái)，否則爸媽就會(huì)為你去爭(zhēng)取。
童年令人難忘，還因?yàn)橥晔侨松信囵B(yǎng)良好習(xí)性的重要時(shí)光。玉不琢不成器，樹(shù)不修不成材，這是父輩們的信條。為了望子成龍，他們總會(huì)不斷給子女們灌輸一些優(yōu)良品格的教育。要求子女們看重學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，培養(yǎng)勤勞勇敢的性格，鍛煉勤儉節(jié)約的習(xí)慣。以至在處理生活、待人接物上，都要叨叨不休。只有在回首童年的時(shí)候才知道，原來(lái)自己身上擁有的一些好的'作風(fēng)，是在童年時(shí)父輩們的教導(dǎo)下行成的，而自己身上存在的一些缺點(diǎn)也是自己在接受教育過(guò)程中因耍脾氣而留下的�？蓱z天下父母心。難怪人們會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
回味當(dāng)年的童年是那樣的美好，觀察著身邊的童年是那樣的羨慕。好好珍惜吧，所有的童年！
難忘的小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)看到相冊(cè)中的這張照片，總想起兩年前登黃山的情景。那天，我們?nèi)胰S山旅游，在黃山腳下仰望黃山，小道蜿蜒曲折直通山頂。我忍不住大叫：“我們快點(diǎn)登山吧！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“桑榆，你可一定要堅(jiān)持��！”我自信地回答：“放心，我一定能行！”
我們開(kāi)始登山，路越來(lái)越陡峭，也越來(lái)越難走。登上“一線(xiàn)天”，我似乎懸在空中，不敢往下看，似乎再也邁不開(kāi)步子。這時(shí)，我才明白爸爸說(shuō)的話(huà)，心里默默念叨：“一定要堅(jiān)持。”雖然速度越來(lái)越慢，實(shí)在累得不行，但爸爸仍在鼓勵(lì)我：“累了就休息一會(huì)，決不能退縮。只要堅(jiān)持下來(lái)，你才是真正的'‘英雄’！”
我終于登上了光明頂，迎著撲面而來(lái)的山風(fēng)，大聲說(shuō)：“黃山雖高，但沒(méi)有我高！”媽媽拍下了這張照片，它不僅記錄了這難忘的瞬間，而且讓我永遠(yuǎn)銘記：只有堅(jiān)持到底的人才能登臨山頂！爬山如此，生活的道路又何嘗不是如此呢？
難忘的小學(xué)作文 篇4
在生活中，我們遇到過(guò)許許多多的人，有的只是一面之緣，擦肩而過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。有的卻是深入我心，難以忘懷。那個(gè)讓我最難忘的人——張老師，雖只是一個(gè)教畫(huà)畫(huà)的教師，但她的一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻印象。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我坐在特長(zhǎng)班里。這樣的夏天，就是吹著空調(diào)也讓人心生急躁，“討厭！這么難畫(huà)！”我望著被我修改過(guò)無(wú)數(shù)次的直升機(jī)，再一次煩躁的丟下鉛筆，不滿(mǎn)的嘟起嘴，皺著眉頭。不知不覺(jué)，我聽(tīng)到了一陣高跟鞋奏出的好聽(tīng)的噠噠聲，回頭一望，果然是張老師向我走來(lái)：五官精致的臉，清一白色的長(zhǎng)裙和高跟鞋，眼神永遠(yuǎn)是那么溫柔，溫柔的像是要把人融化；皮膚永遠(yuǎn)是那么白皙。看到她走來(lái)，我慌亂地拿起鉛筆，又在紙上不知所措的'畫(huà)起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，關(guān)切的問(wèn)我：“出了什么事嗎？”我一五一十的向老師說(shuō)出我的困難，本以為老師會(huì)罵我笨，但她沒(méi)有，她只是拿起我的鉛筆，用那白皙的手再滿(mǎn)是鉛印的紙上畫(huà)起來(lái)，手腕上的鐲子敲打著課桌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間就在我修修改改，張老師不斷的走過(guò)來(lái)給予指導(dǎo)中過(guò)去。太陽(yáng)漸漸西斜，同學(xué)們已經(jīng)走光了，只有我和老師還在教室里，她看著我涂完色，才放心的去洗了洗手，突然，老師大叫起來(lái)：“糟了！我女兒還在幼兒園里！”我愣住了，腦袋里空空的，只有對(duì)老師無(wú)盡的感激之情……
還有一次，我和同學(xué)們教室外玩耍，我們你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎，突然，我沒(méi)留神看前面的凳子，“撲通”一聲栽倒在地，其他地方到?jīng)]事，只是膝蓋疼的鉆心，我撩起褲腿來(lái)一看，呀！出血了，我看到血，立即嚎啕大哭起來(lái)，老師一見(jiàn)我的傷口，就急急忙忙拿來(lái)棉棒和碘伏為我擦拭，一邊抹一邊還安慰我：“不要怕，不疼，一會(huì)兒就好了，沒(méi)事的……”我看著張老師那溫柔的眼神，漸漸的安靜下來(lái)，也不再哭了，見(jiàn)我不哭了，老師竟然笑起來(lái)，那樣甜，那樣甜……
難忘的小學(xué)作文 篇5
20xx年，馬上就要悄悄離去了。在這期間，我從我以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在此，我永遠(yuǎn)都不能忘記一個(gè)人——我的老師。
我的老師身高大約1米67，扎著個(gè)馬尾辮。她那灰白而粗長(zhǎng)的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛。我3年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)?cè)谌嗟?7名，那時(shí)我很討厭學(xué)習(xí)，自從蔡老師教我們數(shù)學(xué)后，我的成績(jī)漸漸地好了。
有一次，我考了68分，心中忐忑不安，心里一直默念著：老天爺啊，希望媽媽不要問(wèn)我的成績(jī)啊，求你了老天爺啊啊啊。我走進(jìn)家門(mén)口，心砰砰地跳個(gè)不停，手心的汗已經(jīng)把試卷給弄濕了。
“姐，我考試考了100哦。”不知道妹妹呂子言從哪兒冒了出來(lái)，對(duì)我搞了一個(gè)滑稽的表情，然后又對(duì)我說(shuō)“姐你考試考了第幾名��？幾分��？媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我40元哦�！�
呂子言啊呂子言，你干嘛說(shuō)的這么大聲，竟然讓媽聽(tīng)見(jiàn)了，難道你不知道我考了68分嗎？我真想一巴掌打你一頓。
“哦？芊芊你考了多少分？拿試卷給我看看。”
看著媽媽那嚴(yán)厲的表情，我只好悶悶不樂(lè)的拿出那68分的試卷。
不出我所料，媽媽的臉由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，拿起棍子就來(lái)打我。我一看，連忙跑到外面去。
我漫無(wú)經(jīng)心地走著，雨無(wú)情地打落在我的頭上，我一邊跑一邊哭，不斷哭訴著我的`委屈。
“呂芊芊同學(xué)，你怎么了？被家長(zhǎng)罵了不敢回家？”蔡老師親切的問(wèn)。
“嗯，我考了68分……我……我怕被媽媽罵�！�
“你先來(lái)我家住一晚上吧，明天我會(huì)跟你媽媽好好說(shuō)的�！辈汤蠋熣f(shuō)。接著把我?guī)нM(jìn)了她的家。
老師給我做好吃的，給我復(fù)習(xí)功課，教我算式……在那幾個(gè)月，都令我難忘不已。
所謂功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)現(xiàn)在排在第2名了。看著老視溫馨的笑和鼓勵(lì)，媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我還在繼續(xù)努力著。
20xx年的那一天，使我永生難忘。我永遠(yuǎn)都會(huì)把它埋在心里，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天是令我非常難忘的日子，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織的'親子活動(dòng)。
我們激動(dòng)地來(lái)到越秀公園參加這次活動(dòng)，我們從南門(mén)向北走了大約3000米，終于來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，我看見(jiàn)了老師書(shū)法展和學(xué)生書(shū)法展。老師寫(xiě)的字身材魁梧、氣度不凡。學(xué)生寫(xiě)的字儀態(tài)端莊、神氣十足。
十點(diǎn)鐘到了，我們坐在位置上拿了卡，靜靜地聽(tīng)著副校長(zhǎng)講話(huà)。講完了，我們不約而同地去做老師布置的任務(wù)——跑完剩下的兩個(gè)點(diǎn)，分別是鎮(zhèn)海樓和五羊石像。我們一起向鎮(zhèn)海樓“進(jìn)軍”，像箭一樣地飛奔過(guò)去，大約跑了十幾分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，而且照了一張相。就差一點(diǎn)了，我們一點(diǎn)兒也不拖拉，我們從坡上沖下去，一溜煙地跑向五羊石像，蓋了章，照了相，代表“王際源到此一游”。然后把卡片交上去，圓滿(mǎn)結(jié)束了今天的活動(dòng)。
今天可真令我們難忘，因?yàn)榻裉爝^(guò)得特別有意義。我愛(ài)北秀歌舞臺(tái)！更愛(ài)親子活動(dòng)�。�！
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