關(guān)于機(jī)器人的小學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的機(jī)器人的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇1
9月28日下午我們幾個(gè)小記者來(lái)到了一個(gè)充滿機(jī)器的世界，那里面有許多的零件和機(jī)器去讓你組裝。大家都知道機(jī)器人吧！其實(shí)機(jī)器人跟我們生活是息息相關(guān)的，他可以讓我們有無(wú)窮的歡樂(lè)。
進(jìn)去以后，老師把我們帶到了房間，說(shuō)自己先玩會(huì)，等小記者到齊了在開(kāi)始。
就這樣漸漸的'我們幾個(gè)小記者到齊了。然后老師就跟我們開(kāi)始互動(dòng)，老師就問(wèn)：知道什么是機(jī)器人嗎？我們無(wú)聲回答。后來(lái)老師有給我們講解機(jī)器人方面的相關(guān)問(wèn)題后，老師就讓我們開(kāi)始自己組裝機(jī)器人的底部。
剛開(kāi)始，我就沒(méi)有搶到大的輪胎，然后我們就開(kāi)始選零件自己拼裝，在拼的過(guò)程中我覺(jué)得這個(gè)跟樂(lè)高一樣，都是拼的，不過(guò)他這個(gè)更高科技一點(diǎn)。漸漸的我的小車完成了，在我要去試的時(shí)候，突然一輛小車從我面前走過(guò)，我想他走這么的近，看我的，結(jié)果我的車比他走的還要近，甚至是他的一半的路程，我看了看輪子這么點(diǎn)，他們的這么大。最后經(jīng)過(guò)我的改造輪子大了，比以前走的遠(yuǎn)了一點(diǎn)。不過(guò)有一個(gè)老師組裝了一個(gè)鼻子型小車，這個(gè)小車可以讓自己不墜入山崖，可以讓自己停住，用力推也沒(méi)事。老師告訴我們，這就是一個(gè)機(jī)器人的原理！隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)到點(diǎn)了。我看不成無(wú)人機(jī)了。
機(jī)器人真是一個(gè)好��！
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇2
未來(lái)的一切都是美好的，如果未來(lái)有一種機(jī)器人把它帶回家，能幫人們做家務(wù)，那人們就可以省了很多時(shí)間來(lái)做其他事情了，如果這一切都是真的，那該有多好啊!
你自己放學(xué)回到家，只要說(shuō)“開(kāi)門”門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了，再說(shuō)“關(guān)門”就會(huì)關(guān)上了。是這家主人的聲音在機(jī)器人的肚子中的電腦里錄著。你也許會(huì)問(wèn)：“如果感冒了，聲音沙啞，不和電腦里錄著的聲音一樣，那該怎么辦?”不用擔(dān)心，可以使用它的另一個(gè)設(shè)備：你伸出手，它就會(huì)依據(jù)你的指紋自動(dòng)開(kāi)了。
回到家，機(jī)器人已經(jīng)做好了可口的飯菜，只要你出門前交代他應(yīng)該做的事情，回到家后，它一切都幫你辦好了，吃完飯，機(jī)器人為你收拾餐桌，再幫你洗碗、打掃。
如果你做完作業(yè)，沒(méi)有檢查作業(yè)、收拾書包的習(xí)慣，那機(jī)器人就自動(dòng)會(huì)幫你檢查作業(yè)，準(zhǔn)備好明天要帶的課本。
夜幕漸漸降臨了，你的眼皮像被膠水粘住了一樣，很想睡覺(jué)，這時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)為你鋪好了船，你躺在柔軟的'床上，不一會(huì)兒就睡著了：早晨，該到起床的時(shí)間了，機(jī)器人就到你身旁呼醒你，等你醒后，他就把你的床收拾好，都不用自己操心了，我們相信只要人們共同女里，在不久的將來(lái)，這將是真的。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們生活的環(huán)境也越來(lái)越好，但是環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，作文 建天橋的機(jī)器人。我們每天呼吸的空氣已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)，影響到了我們的健康。于是我想發(fā)明一個(gè)可以建設(shè)天橋，吸取汽車尾氣的小型機(jī)器人。你們知道我為什么要發(fā)明這種機(jī)器人嗎？因?yàn)榘。F(xiàn)在的人們出門都要坐車，很少人能自己騎自行車和走路。汽車尾氣會(huì)破壞臭氧層，一旦臭氧層被破壞，就會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生難以解決的影響，如植物葉片變小，植物更容易受到害蟲(chóng)和雜草的損害……紫外線的增強(qiáng)會(huì)使城市污染加劇。
我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人約50厘米高，45厘米寬。它是白色的，肚子上有一個(gè)扳手的圖形，和一支筆，頭上有一個(gè)小電腦顯示屏，還有兩只機(jī)械手。
這個(gè)機(jī)器人不需要按按鈕，只要用在它身上的筆，在它的電腦屏上寫出要去的土方，它就會(huì)把周圍環(huán)境的汽車發(fā)揚(yáng)尾氣迅速吸過(guò)來(lái)，把它存在氣箱裝滿。然后把它放進(jìn)進(jìn)化箱分類，一個(gè)是建橋箱，一個(gè)是充電箱過(guò)濾。充電箱就把臭味和熱量吸收，把熱量和臭味轉(zhuǎn)為電，把機(jī)器人的.電充滿，建橋箱把剩下的氣加工，再放上一點(diǎn)特制的藥劑，轉(zhuǎn)化成造的材料，最后讓掃描儀掃描離我們目的地最近的地點(diǎn)，在此之間搭上天橋。這樣只需要幾分鐘的時(shí)間就可以從天橋走到目的地了。到目的地，機(jī)器人會(huì)把天橋收起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，機(jī)器人會(huì)把天橋變成可以修補(bǔ)臭氧層的氣體，，對(duì)受到傷害的臭氧層進(jìn)行修補(bǔ)。我們又有了健康的臭氧層了。
有了這會(huì)造天橋的機(jī)器人，我們?nèi)祟愒僖膊慌鲁粞鯇颖黄茐�，人類受到威脅。這就是我的發(fā)明計(jì)劃，我想未來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的發(fā)明計(jì)劃，希望我們的人類引起重視。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇4
我是小小機(jī)器人杰克，我的身高大約有 40 厘米，全身穿著銀灰色的衣服，頭上戴著一頂天藍(lán)色的帽子，帽子上還有兩根短短的天線，這可是我接受和發(fā)出信息的工具 , 天線的頂端有一個(gè)小球。這些還不算稀奇的 , 最稀奇的還要數(shù)我的手，我的雙手就像兩把老虎鉗子，看上去顯得很結(jié)實(shí) , 拿東西這類小活就別說(shuō)了 , 那是既省力又抓的牢！腳上穿著一雙看起來(lái)非常笨重的大靴子，靴子下還有 4 個(gè)小輪子呢，可以方便我走路，前進(jìn)、后退、左拐、右拐，可靈活啦。
你們別看我長(zhǎng)得非常漂亮，本領(lǐng)也不小呢！走路、說(shuō)話、跳舞、發(fā)射飛盤……其中最令我驕傲的'還是發(fā)射飛盤。你不知道吧，飛盤就藏在我帽子里的一個(gè)小機(jī)關(guān)里，每當(dāng)小主人[來(lái)源]一按發(fā)射飛盤的按鈕，我就會(huì)不由自主地地從我那扁扁的嘴里吐出一個(gè)個(gè)五顏六色、色彩斑斕的小飛盤。可好玩了！我跳舞的本領(lǐng)也不小。跳起舞來(lái)?yè)u頭晃腦的，逗得小朋友哈哈大笑呢！ 我一說(shuō)話時(shí)眼睛就會(huì)一眨一眨的，顯得特別有精神 , 似乎在和你們打招呼呢！
聽(tīng)了我的自述，非常想見(jiàn)到我吧。這就是我——一個(gè)活潑、快樂(lè)的小機(jī)器人杰克。
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