【精華】我的小學(xué)作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
書(shū)伴我而行在我的生活里,最不可缺少的是書(shū),從小到大書(shū)一直陪伴在我的身邊。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買書(shū)。
買的都是一些拼音書(shū),看圖說(shuō)話。
每當(dāng)我讀對(duì)了這個(gè)拼音,媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō):“我的乖女兒,太棒了,來(lái)讓媽媽親一下。”我就像牛一樣沖過(guò)去,得到媽媽的一個(gè)吻。
每次,我都把媽媽拉到我的房間說(shuō):“媽媽我要你聽(tīng)我看圖說(shuō)話,好嗎?”媽媽直點(diǎn)頭說(shuō):”好好好!蔽铱粗鴪D把內(nèi)容給媽媽講一遍,就像在給媽媽講故事。
媽媽把后面的答案已宣布,對(duì)了,“太好了,跟媽媽說(shuō)的意思一樣。”我高興的說(shuō)。
媽媽這是就從包包里拿書(shū)一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)給我。
我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
長(zhǎng)大了,慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》,《寓言故事》,《格林童話》……從中我得到了哲理是:綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來(lái)源于思考,無(wú)窮的`膽量來(lái)源于勇氣。
做一件好事快樂(lè)自己,讓自己交上個(gè)好的朋友。
葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一,不能做表里不一的人……如果讓我在書(shū),蛋糕,畫(huà)箱,撲克牌,口琴中做一個(gè)選擇,陪伴我一生。
我相信我會(huì)選擇書(shū)的,因?yàn)闀?shū)可以擴(kuò)大我的知識(shí)面和語(yǔ)言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢?因?yàn),蛋糕一吃就沒(méi)了;畫(huà)箱,我可以看到美麗的景色,里面的紙總有天用完;撲克牌風(fēng)一吹就沒(méi)了;口琴能不好會(huì)壞。
書(shū)哪怕你讀上一百遍,一千遍甚至一萬(wàn)遍,每遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)親東西。
我的生命中不能缺少書(shū),書(shū)是我的開(kāi)心果將陪伴我一生一世。
我的小學(xué)作文 篇2
我收藏了各種各樣的首飾,有小巧玲瓏的戒指,有金光閃閃的項(xiàng)鏈,還有五彩斑斕的手鏈,但我最喜歡的還是那條隱藏著友誼的手鏈。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)。面對(duì)許多新的面孔,我很害怕,不敢和他們?cè)谝黄鹜。這時(shí),有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我們做好朋友吧?”我爽快地答應(yīng)了。從此,我們一起玩,一起聊天,連睡覺(jué)都在一起。時(shí)間一天一天的過(guò)去了,夏令營(yíng)結(jié)束了。臨走的時(shí)候,她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了,是用許多彩色的珍珠串成的,中間還有一顆大珍珠。她說(shuō),大珍珠代表我,小珍珠代表她,在我不開(kāi)心時(shí)安慰我,在我開(kāi)心的.時(shí)候陪我一起快樂(lè)。我緊緊抱住她說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!
回到家,我把它放到一個(gè)精美的盒子里,每天回家都要看一看。直到有一天,我把我的手鏈帶到學(xué)校,有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō):“喲,真好看,要是斷成了一顆一顆的就跟好看了!闭f(shuō)罷便奪了過(guò)去,把它弄斷了。當(dāng)時(shí),我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我小心翼翼地?fù)炱鹕⒙涞恼渲椋缓笙蚣冶既;氐郊,我仔?xì)想了想,既使斷了,但珍珠還是不會(huì)褪色,就像我們友情永遠(yuǎn)也不變一樣。于是,我再次把手鏈放進(jìn)了盒子里,永久地保存著它。
我收藏了各種各樣的首飾,每個(gè)首飾都代表著一段美好的時(shí)光,它們時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我,我愛(ài)它們!
我的小學(xué)作文 篇3
我從小就特別的膽小,尤其害怕打雷閃電。每到了晚上下雨的時(shí)候天空,只要打下了很大的閃電我就覺(jué)得非常的'嚇人。
昨天晚上吃過(guò)晚飯之后,天空開(kāi)下起了蒙蒙的細(xì)雨。一開(kāi)始的時(shí)候我并不在意,以為這只是小雨,可是沒(méi)少會(huì)兒天空就開(kāi)始電閃雷鳴起來(lái)。當(dāng)時(shí)我還正在屋里看電視,一看到踹如同白晝一樣的一道閃光,我就意識(shí)到,打閃電了。嚇得我趕快躲到了桌子下面捂著耳朵,頭也不敢抬氣也不敢出。過(guò)了好久,一會(huì)兒我才意識(shí)到,為了安全,應(yīng)該按照科學(xué)課本上所說(shuō)的那樣,把電視機(jī)關(guān)掉,并且拔掉插頭。不僅如此,我把家里邊的其他電器都關(guān)掉了電源。電閃雷鳴過(guò)后,我覺(jué)得這個(gè)下雨天的夜晚,沒(méi)有電器的光亮,顯得十分的嚇人,于是我的心里特別的害怕,趕緊跑到她床上用被子蒙著頭,嚇得不敢出聲。一直等到晚上很晚爸爸媽媽回來(lái)了,我才敢從被子里面鉆出來(lái)頭,這時(shí)的我已經(jīng)早已經(jīng)淚流滿面了。
下雨天真的是太危險(xiǎn)了,電閃雷鳴,真的是太嚇人了!希望我再也不要碰上下雨的天氣了!
我的小學(xué)作文 篇4
好好學(xué)習(xí),遵守校級(jí)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白學(xué)習(xí)的目的'……
“花自飄零水自流!币淮巫粤(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消心頭,為我們無(wú)知…… 造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束能力太差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是因?yàn)槲覀兿M鳇c(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免互相交流,說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交代,從而得以進(jìn)步。
記得有一次自習(xí)課,我和張娜都寫(xiě)完了老師布置的課堂作業(yè),不知道該寫(xiě)什么了。于是,我倆都翻起了書(shū)包。忽然,我看見(jiàn)了語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還沒(méi)有做完,我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),便對(duì)張娜說(shuō):“我們先寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)吧!倍鴱埬纫舱每吹搅苏Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)沒(méi)做完,她擅長(zhǎng)語(yǔ)文,所以爭(zhēng)吵到:“憑什么,先做語(yǔ)文!庇谑,我倆被這件事害的吵開(kāi)了:“語(yǔ)文!”“數(shù)學(xué)!”“語(yǔ)文!”“數(shù)學(xué)!”這聲音永久不息。
因?yàn)檫@件事,我感到十分內(nèi)疚,我想:為什么就不能忍一忍,得一面紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢?我們班開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在,還沒(méi)得過(guò)流動(dòng)紅旗,我為什么不能忍一忍,讓我們班得第一面流動(dòng)紅旗呢?我為什么不能忍一忍…… 為了感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我在此保證,如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我的面前,我會(huì)盡我之所能克制自己,決不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我的錯(cuò)誤吧!我一定會(huì)改正的!
我的小學(xué)作文 篇5
嗨,大家好!我叫應(yīng)雨薇,我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
我相信你一定能找到我,因?yàn)槲沂嶂鴥蓚(gè)辮子,還是麻花辮呢!個(gè)子高高瘦瘦的,還有一雙閃著智慧的眼睛。我的特長(zhǎng)是古箏,優(yōu)美的琴聲每天在房間里徘徊,而我的愛(ài)好當(dāng)然就是看書(shū)嘍!
現(xiàn)在讓我來(lái)講講看書(shū)發(fā)生的事情吧!
有一次我拿了本書(shū)躺在床上看書(shū),看的是《愛(ài)玩飛鏢的校長(zhǎng)先生》,我正看得入迷時(shí),我媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“刷牙去了嗎?”我說(shuō):“再過(guò)一會(huì)兒啦。”過(guò)了一會(huì),媽媽又催促道:“好沒(méi)有?都半個(gè)小時(shí)了,快點(diǎn)去刷牙啊。”這樣子催促了幾次,我才邊看書(shū)邊慢吞吞地像蝸牛一樣走向衛(wèi)生間,腦子里還在想著書(shū)。洗刷完已經(jīng)很晚了,可是我還是翻來(lái)覆去睡不著,怎么辦呢,這可急壞我了,眼淚都快掉出來(lái)了,明天還要上學(xué)呢!不自覺(jué)中,我又拿起了床頭的書(shū),看著書(shū)我心情就平靜下來(lái)了,不像先前那樣急躁了,慢慢地進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
最有趣的那次,我做完作業(yè),媽媽說(shuō)帶我去公園玩,我卻說(shuō):“帶我去圖書(shū)館吧!眿寢屝廊淮饝(yīng)了,到了圖書(shū)館,我一個(gè)箭步地沖了上去,選了一本《夢(mèng)神老師超級(jí)棒》的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我看完了一本書(shū),又拿了一本《米小圈上學(xué)記》,看著看著,媽媽說(shuō)她要去買點(diǎn)面包,讓我自己看書(shū),我頭也不抬地答應(yīng)了。可是等媽媽買面包回來(lái),我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了,還在入迷地看書(shū)。當(dāng)我看完第三本書(shū)的時(shí)候,媽媽終于忍不住開(kāi)口說(shuō):“可以回家了嗎?我都餓了,四點(diǎn)鐘了!”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了這么長(zhǎng)時(shí)間了,只好戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)的海洋。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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