有關(guān)美麗的荷花小學(xué)作文十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的美麗的荷花小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇1

　　在公園里，有一株株冰清玉潔的荷花挺立在水池中，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，荷花的顏色大多都是粉紅色的，也有白色的.。這次我卻碰到了很少見(jiàn)的荷花，荷花有四五片花瓣，花朵開(kāi)得很大，花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬多了，越是往里面花瓣就越小、越艷，中間開(kāi)出了金燦燦的花蕊，粉色的荷花在墨綠色的荷葉映襯下顯得更加?jì)善G。荷花開(kāi)放成一片，一眼望去，就像燦爛的朝霞，荷花的香氣沁人心脾。��！荷花，我愛(ài)你的清香和嬌艷。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇2

　　爸爸帶我們看荷花，滿(mǎn)塘的荷花真美麗，碧綠的.荷葉，粉紅的荷花，真想摘片葉子蓋在頭上，可爸爸說(shuō)，荷花是需要大家的共同保護(hù)，才會(huì)保持這么美麗的，如果都去破壞，那么大家就都沒(méi)有荷花看了。爸爸還給我講了除淤泥而不染的道理，荷花，我好喜歡你。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇3

　　在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

　　荷花池身為圓形，上面刻的小魚(yú)栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小心翼一翼的從荷花下游過(guò)，生怕打破寧?kù)o的畫(huà)面。

　　瞧，一只只小鳥(niǎo)用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。

　　荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛(ài)那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花！ 在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

　　荷花池身為圓形，上面刻的小魚(yú)栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小心翼一翼的.從荷花下游過(guò)，生怕打破寧?kù)o的畫(huà)面。

　　瞧，一只只小鳥(niǎo)用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。

　　荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。

　　我愛(ài)那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花！

美麗的荷花小學(xué)作文 篇4

　　我最喜歡荷花了。雖然荷花根扎在淤泥里，但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　我家的門(mén)前就有一個(gè)荷花池。夏天，我經(jīng)常去看，但有一次我又去看卻截然不同，往日我看到的荷花都是含苞待放的。但這次荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，紅的像火、白的如雪、粉紅的像初升的太陽(yáng)，它們散發(fā)著淡淡的清香。有的才展開(kāi)幾片粉紅色的花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

　　不單是荷花美麗，荷葉也不例外。它們正在準(zhǔn)備著大力士比賽。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉就開(kāi)始了比賽，你擠我、我擠你，擠不過(guò)的.就被別的荷花擠到一邊去。這時(shí)，蜻蜓也在天空中飛來(lái)飛去，不時(shí)落在荷花上休息，使荷花更加美麗，也使整個(gè)池塘變得熱鬧起來(lái)。

　　突然，下了一陣小雨。荷花在雨中頻頻點(diǎn)頭。碧綠的大葉子上的水滴滾來(lái)滾去，有的還落入水中。小魚(yú)也不時(shí)地探出腦袋來(lái)湊熱鬧……

　　荷花，你裝扮了我們的環(huán)境，美化了我們的生活。我喜歡荷花！

美麗的荷花小學(xué)作文 篇5

　　暑假，我來(lái)到上海人民公園看荷花。進(jìn)入公園，繞過(guò)一座涼亭，就看見(jiàn)一個(gè)種滿(mǎn)荷花的'池塘，只見(jiàn)荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，上面積滿(mǎn)了亮閃閃的水珠，微風(fēng)一吹，發(fā)出一陣陣清香，令人陶醉。荷葉中 央冒出幾朵荷花，想一朵朵粉紅色的朝霞，多么惹人喜愛(ài)。荷花還十分潔白，可真謂是“出污泥而不染”。

　　荷花那么阿娜多姿，始終旺盛地開(kāi)放著，它們圍著荷花自由自在地飛舞 ，美麗極了！

　　我真喜歡荷花。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇6

　　同學(xué)們，還記得以前的“水上公園”的荷花嗎？

　　夏天，陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來(lái)，愈往前走便愈分明地看出湖上那一片墨綠。啊，到了“水上公園”的荷花池！首先映入眼簾的是星羅棋布、亭亭玉立的荷花。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無(wú)瑕；怒放的、含苞的.，嬌羞欲語(yǔ)。再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，好一幅迷人的景色！

　　看，那一池荷葉，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把小扇子……

　　��！荷花，你出淤泥而不染，靠著你頑強(qiáng)的生命力，開(kāi)出了這池荷花！

　　我愛(ài)荷花，故作荷花詠。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇7

　　從古至今，有許多文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)荷花，漢樂(lè)府說(shuō)過(guò)：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間……�！�

　　很小的時(shí)候，我常常背誦起這首詩(shī)，只覺(jué)的朗朗上口，滿(mǎn)嘴余香，就一直記著，稍大一點(diǎn)的時(shí)候，覺(jué)得它不像是一首詩(shī)，而是一幅美麗的圖畫(huà)；每每浮現(xiàn)在眼前的美景，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　很幸運(yùn)，我的家鄉(xiāng)就有這么一個(gè)地方，是幾百米的一個(gè)大池塘。叫“荷花池”，這是人們一磚一瓦建起來(lái)的，前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家，順便的去了荷花池，如今的荷花真是又大，又多，又美。像天堂一樣。

　　在平靜的'湖面上，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線(xiàn)里，一會(huì)兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上，像是在歡呼雀躍：“夏天來(lái)了，終于可以有個(gè)地方乘涼了。”為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出相機(jī)“咔嚓咔嚓”連拍式的把畫(huà)面留住，變?yōu)橛篮恪?/p>

　　看著滿(mǎn)池的荷花，謙虛含蓄卻又落落大方，你是大自然喜歡的顏色，你是人們追逐的明星。

　　我心中突然產(chǎn)生了一種莫名的情愫，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，總有一個(gè)身影傲然挺拔，盛開(kāi)在每一個(gè)角落，直至覆蓋在整個(gè)湖面，她的綻放都是勝利的微笑，我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇8

　　“一個(gè)小姑娘，立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。

　　荷花是我國(guó)的國(guó)花，出淤泥而不染。荷花即沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，更沒(méi)有丁香那樣美麗，但荷花每時(shí)每刻都挺立在水中央，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小姑娘。

　　夏天的時(shí)候，荷花要開(kāi)放了。只見(jiàn)荷花把自己的花瓣慢慢伸開(kāi)，像個(gè)剛睡醒的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，荷花打開(kāi)了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。荷花這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋，紅撲撲的，好看極了。

　　第二天，一池的荷花都開(kāi)了，在微風(fēng)下，荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚(yú)從下面鉆上來(lái)，好像在說(shuō)：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”

　　天晴的時(shí)候，小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭；天陰的時(shí)候，小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>

　　啊！我喜歡這立在水中的荷花！

美麗的荷花小學(xué)作文 篇9

　　下午，我從家來(lái)到一品教育上作文課。

　　老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來(lái)到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬，小魚(yú)兒在下面游來(lái)游去的，仿佛在說(shuō)：“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來(lái)游去仿佛在說(shuō)：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”

　　有的荷花剛剛開(kāi)出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫(huà)，那大自然的.本領(lǐng)真的很大�。�

　　我又看見(jiàn)小魚(yú)在腳下游來(lái)游去，才發(fā)現(xiàn)小魚(yú)游得方向是有一人在釣魚(yú)，我見(jiàn)那人都釣了一桶魚(yú)了，我很生氣。于是，和那釣魚(yú)的人說(shuō)：“魚(yú)也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚(yú)被人釣了，你會(huì)開(kāi)心嗎？”釣魚(yú)人戀戀不舍的把那一桶魚(yú)倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事，老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子，我們開(kāi)開(kāi)心心的一起回到了教室。

　　放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺(jué)我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

美麗的荷花小學(xué)作文 篇10

　　我喜愛(ài)荷花，每年夏天我都會(huì)去暨陽(yáng)湖欣賞她！

　　今天早上六點(diǎn)剛過(guò)，我和外婆就一起來(lái)到美麗的暨陽(yáng)湖，這里空氣清新。我們剛進(jìn)大門(mén)，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，如同置身一個(gè)天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣，感受著大自然的恩賜，真是心曠神怡。

　　我想這里一定開(kāi)了不少的荷花，便快步來(lái)到荷花池，哇！滿(mǎn)池的荷葉綠油油的，把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚(yú)兒自由自在地在“綠色天堂”里追逐嬉戲，一群群野鴨歡快地在荷葉間游來(lái)游去，它好不快活！

　　荷塘里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的荷花，白的像雪，粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的小姑娘，躲在葉子的`后面，那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃，坐在花心上。那碧綠的荷葉像一只只綠色的盤(pán)子，有的高出水面，有的則浮在水面，高高低低鋪滿(mǎn)了荷塘。荷葉上的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，那荷花便迎風(fēng)飄擺，宛如無(wú)數(shù)穿著綠裙子的美麗仙子，在湖面上翩翩起舞。好一個(gè)美麗的荷花池！好一個(gè)水中樂(lè)園！我愛(ài)荷花，更愛(ài)美麗的暨陽(yáng)湖。

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