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小學生作文

告別小學作文

時間:2024-08-22 05:22:50 小學生作文 我要投稿

關于告別小學作文匯總9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的告別小學作文9篇,歡迎大家分享。

關于告別小學作文匯總9篇

告別小學作文 篇1

  陋習,時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境,侵害著我們的身體。隨地吐痰,隨手扔果皮紙屑,飯前便后不洗手,不勤剪指甲,隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃,這些不好的行為習慣會使許多人得上可怕的甲肝,乙肝,非典等傳染性疾。堑湮磥淼臅r候,我們大家對陋習并不重視.非典來以后,我們才認識到陋習的危害.陋習對我們的.危害無處不在,非典就是一個很好的例子.許多人對個人衛(wèi)生不注意,沒有養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習慣,更沒有愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識.還有些不講衛(wèi)生的人,有垃圾臺他不去,隨手把垃圾丟在墻角,路旁,使得滿街是蒼蠅,老鼠,臭蟲.這樣的陋習不但破壞了我們生活的環(huán)境,還對我們身體有害為了我們的生活環(huán)境,更為了我們自身的健康,請大家向陋習告別吧.

告別小學作文 篇2

  后天就要離開這座相處了六年的建筑,離開我的小學生活。中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學習,有的同學早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了六年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。六年后的今天,當一切又如原樣發(fā)生時,大家不約而同地猜測,該不會又像六年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?

  小學,倔強而單純,每天老老實實地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功;小學,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;小學,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學習,偷偷地謀劃將來上什么樣的大學,并淡定地說以后一定去這兒那兒。

  這么充實而精彩的六年,這么頑固而倔強的六年,這么溫暖而難忘的六年,就這么過來了。

  那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。

  都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西,都是六年來在我心中所留下的'記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現,又一幕幕很快地就要遠去了。

  如今,我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。六年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。

  再見,我的小學生涯!

告別小學作文 篇3

  20xx年6月27日下午3點31分,我們三年級下學期期末考試終于結束了。當我懷著無比期待的心情走出校門時,四年級剛開學的情景,卻又浮現在眼前。

  當時,同學們和家長們都忙著把暑假作業(yè)硬塞在講臺上,兩位老師一個登記,一個收作業(yè)。因為,數學老師收作業(yè)的速度很慢,所以作業(yè)弄得很亂。語文老師剛剛才結束登記,要發(fā)新書。弄得兩位老師手忙腳亂。

  過了好長時間,老師才忙完,卻又發(fā)現有一個同學還沒有來。老師又站在講臺等了一會兒,正要走的時候,那位同學飛快地跑進教室,他氣喘吁吁地說:“老師對不起,今天我睡過頭了,讓你們久等了!闭Z文老師溫柔地說:“沒關系的!闭f完,把書遞給了那個同學,同學用感激的眼神望著老師,看著老師漸漸的離開教室。

  開學正式上課那天,同學們陸陸續(xù)續(xù)到教室里,全班同學到齊之后,我們開始讀第一課《觀潮》:“錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀……”同學們讀了幾遍,就開始背了起來,有的人十分用功,一會兒就會背了;有的人一直在課桌下玩,有的在悄悄地說話。老師來了,那些玩的.、說話的也都開始背了。老師看見我們都在背書,對我們這種學習態(tài)度十分滿意,在課上表揚了我們。

  那天,我們全班得到了第一次全體表揚,我們都很開心。不知九月份開學時,我們還能不能有一個良好的開端?

告別小學作文 篇4

  如果把生活比作一次旅途,那么,經歷不同的階段就是中途的換程交通工具。我們即將離開小學,來到新的中學,揚起新的風帆啟航。

  假如小學六年的學習是乘坐大巴車的話,那中學的生活就是一輛私家車。這里沒有小學老師為你開車指引方向了,你就是自己的司機,你手握的方向盤就會決定你人生的走向。

  如同車有三六九等一樣,在初中老師也不會把我們一視同仁,唯有靠自己努力,才能決定自己的前途。在初中里,好學生與差生的待遇是天壤之別的,就好像一部夏利和一輛寶馬,自己的'命運在自己的手中。

  性格決定命運。在初中里的為人處事一定要低調。人外有人,山外有山,千萬不要認為自己實力很強,否則招惹了某些人,后果不堪設想。

  中學也許就是一個小社會,各種各樣的人也有,每人都有自己的生活方式。還是那句話:性格決定命運。每個人幼時的行為處事都會深深地影響長大后的行為,青春期更是一個重要的萌芽階段,不要讓別人不良的習慣影響了自己。

  中學里,學習成績是一個重中之重的問題,高考的評分主要也就是由學習來看的。

  學以致用。

告別小學作文 篇5

  我,有一個壞毛。和侠。

  有一次放學,我回到了家里,開始做作業(yè)。我寫一會兒,休息一會,寫一會,休息一會兒......到了晚上,我的作業(yè)依然還有很多,我趴在書桌上有氣無力地說:“哎!做了這么長時間的作業(yè),為什么還是做不完呢”?“這是因為你沒有用心做呀!”我背后傳來一陣聲音,我回頭一看,原來是我的`媽媽!白鳂I(yè)做不做的快,在于你有沒有認真的做,你認真的做了,專注在作業(yè)上,就不會這么慢了!”我點點頭,表示贊同媽媽的想法,“我們一起把它改掉,好嗎?”“好的!“我大聲的說。

  從那時起,我再也沒和拖拉一起”玩”過,相反的,我做作業(yè)地速度很快了,為什么呢?因為我認真地、專注地去做了,所以我才做地快呀!

  小朋友們,你們一定不要和拖拉交“朋友”!讓我們一起進步吧!加油!加油!加油!

告別小學作文 篇6

  除夕的春節(jié)聯歡晚會上,新年的鐘聲響了,窗外的寂靜突然被打破了。不一會兒,一股濃濃的火藥味兒籠罩著小區(qū),硝煙擋住了人們的視線。透過喜慶的喧囂,我隱約聽到另一種聲音:“又一年過去了!痹捴袔е稽c哀嘆。

  爆竹聲慢慢消散了,滿是硝煙的空氣也漸漸清爽起來。我在父母的催促下,極不情愿地關掉電視機,上床睡覺。我翻來覆去,一直想著自己聽到的那個與周圍氣氛不太和諧的聲音。是啊!又一年過去了,在過去的一年里,我經歷了人生的第一個轉折我小學畢業(yè)了。

  我想起了小學的校舍。學校的`建筑面積不大(至少不能和初中的相比),教學樓也有些舊了,但墻面都是新刷的,大樓里的硬件設施也換了,不像以前,是大大小小的木椅,每次換位子后總有些不習慣(換位時不換凳子),有時連書包也放不下。

  輕輕翻了一下身子,我又想起了我的小學同學。我班共四十九名學生,大家都很友好,偶爾開開玩笑,打打鬧鬧。班里也有不少成績不錯的同學,我們既是朋友,也是學習上的對手,下課時還好好地玩游戲、談見聞,上課時為了爭一個“發(fā)言權”,把手舉得高高地大呼小叫:“我!我!”。

  街道上傳來夜歸者按門鈴的聲音,我又翻動了一下身體,細想著小學里的事情。六年級下半學期,我們進入了畢業(yè)班。那時,班里的同學拿著《同學錄》要求“簽名”。我們的班主任注意到了以后,怕影響我們學習,下了“令”:考試結束后再寫《同學錄》?荚嚱Y束后,大家的桌上,擺滿了來自各個同學的《同學錄》的紙張。大家都很認真地寫著畢業(yè)留言。是啊,這一別,真不知何時大家才能再次相聚在一起。

  告別了小學的校舍和同學,我進入了杭州外國語學校。杭外的校舍更大更美,我也在這里認識了很多新同學,但我還是會常;叵肫鹦W的美好時光。

告別小學作文 篇7

  我跑完了小學的路程,即將成為一名中學生,站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語;六年的點點滴滴;六年的風雨艱程,轉瞬即逝……

  光陰似箭,轉眼間,離畢業(yè)就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學;忘不了教導過我的老師;忘不了……

  可能是因為馬上就要畢業(yè)了,班里調皮的同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說:“同學們,你們自己好好復習一下吧!”一個膽大的同學對老師說:“老師,您可不可以給我寫一張同學錄?”或許是因為她先帶頭的,許多同學也對老師說:“老師,順便幫我也寫一張吧!”“老師,還有我的!”……老師的眼睛濕潤了,忍著淚水上前接過同學們的同學錄。

  老師走向一位同學身邊,接過她的同學錄,她的同桌小心翼翼地對老師說:“老師……老師,我可以抱抱您嗎?”老師先是愣了一下,然后點了點頭,上前擁抱了一下她。緊接著,我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結果,淚水不爭氣的落了下來,滴到了老師的`衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說:“好啦!別難過了!說不定我們以后還會見面呢!”說著,從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。

  老師強忍著淚水安慰我們說:“同學們,你們現在要抓緊時間復習!爭取考出一個好的成績來回報老師!”我們全班起立向老師鞠了一躬,說:“老師,您辛苦了!我們愛您!”老師的淚水模糊了,轉身離開了教室。一些同學拿著紙巾出去安慰老師了。

  校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學們之間的友誼。這里的一草一木都在微風中向我點頭,仿佛是在向我揮手告別。

告別小學作文 篇8

  沒想到英明一世的我今天也會栽在一本小小的作業(yè)本上,內心感嘆吶……

  中午,稀里糊涂吃完午飯的我剛想刻苦努力學習,物理老師輕輕飄進班……向四處巡視了一下,終于瞄上了我這個坐在門口最近的倒霉的孩子,隨即拿出兩本作業(yè)冊,說:xxx,來幫老師把這個作業(yè)寫一下”,我真是欲哭無淚啊,今天非把物理課代表宰一頓不可,我以最標準的微笑方式對老師說:“行!”哎,向我一直是以馬虎著稱,怎能勝任呢?由于老師讓下午第八節(jié)課交上去,我非常著急,稀里糊涂的就寫了五頁,到了第六節(jié)課,我翻了一下,頓時傻了眼,我抄錯頁了!我把3頁的抄成2的`了!這下可毀了,我馬上想到物理老師那吃人的表情,那汗呀,止不住地往下流…… 第八節(jié)課,老師來了,在我的軟磨硬泡下,老師終于同意明天交,我長吁一口氣,唉

  回到家,反思今天做過的事心里感慨萬分,我下決心改掉馬虎這個毛病。馬虎,我與你勢不兩立。!害我用涂改帶全涂上了還得再去復印再寫一遍……

告別小學作文 篇9

  6月23日到24日,是我在小學時代的最后一場“戰(zhàn)役”。用父母的話來說,這關乎著我的未來……。每當想到這場考試的意義,我總會興奮得難以形容……

  考試的那一天早上,我迫不及待的來到了學校,看似在和同學若無其事地聊天,其實心里正十五個吊桶打水——七上八下。而那些豎著本書的同學,有的便用洪亮的聲音朗讀著,卻邊喘著粗氣;有的看似在認真復習,眼睛卻不知望到哪兒去了;有的.邊看著書,邊便發(fā)出”嗯嗯“的聲音,仿佛一百分已經收入囊中。這時,班主任快步走進教室:”大家把書包放在前面,準備考試了!”來了,終于要來了!這時,我頓時平靜了許多:時間過得可真快,這是我必須要去面對的吧。監(jiān)考老師出現在教室的門前時,全班立刻鴉雀無聲。還在盡情的聊著其他話題的同學,也像老鼠見到貓一樣溜回自己的座位。我趴在桌子上,看著天空悠然飄過的白云。云,希望你這一次能見證我的成功。

  伴隨著優(yōu)美而輕松的《杜鵑圓舞曲》,考試正式開始。我先把考卷瀏覽一遍,然后飛快地寫上自己的名字。緊接著開始自己的答題生涯……教室瞬間只剩下了筆尖“沙沙”的聲音。我全神貫注的戰(zhàn)斗著,不斷地摧毀試題設下的一道道防御塔。糟糕,難題出現了!罢垖懗鲫P于月亮的詩句”?晌乙痪o張,都忘了!我環(huán)顧一下四周,嗯,看來大家都會。我撓著頭,不覺間,啊,想起來了!不過……最后,我苦笑著,寫下了“床前明月光,疑是地上霜!

  距離考試還有差不多半個小時的時候,我終于做完了卷子。碰巧,監(jiān)考老師恰好出去了一下,我檢查完畢后,本想好好休息一下。突然,一道目光和我對在了一起。原來是旁邊的小陳!他的眼珠子拼命的往我試卷的方向擠。我用嚴肅的目光對著他,立刻用本子遮住了答案。

  終于,考試結束了,我懷著輕快的步子走向洗手間。考試就這樣結束了么,快如一瞬。畢竟,這也是我難忘的一次考試。下次筆試,教室、同學、老師,都會改變。因此,我會好好珍惜這段美好的回憶的。

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