綠蘿小學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-14 14:41:29 小學(xué)生作文我要投稿

綠蘿小學(xué)作文匯編五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的綠蘿小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

綠蘿小學(xué)作文匯編五篇

綠蘿小學(xué)作文篇1

　　我家的三樓滿是綠蘿，書(shū)房有綠蘿、臥室有綠蘿、客廳有綠蘿......一副生機(jī)勃勃的景象。

　　通過(guò)我對(duì)我書(shū)桌上那一盆水培的綠蘿近一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)了綠蘿的生命力特別頑強(qiáng)。你知道它是哪里來(lái)的嗎？讓我告訴你吧，它并不是買來(lái)的，而是從土培的綠蘿這兒剪下來(lái)的。一開(kāi)始，媽媽買了一盆土培的綠蘿放在鋼琴上面，因?yàn)榭拷皯�，所以這盆綠蘿長(zhǎng)得特別快。媽媽發(fā)現(xiàn)鋼琴上的綠蘿枝條太長(zhǎng)了，她就把鋼琴上的綠蘿枝條剪了一段下來(lái)，進(jìn)行水培，放在我書(shū)桌上。我每天寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì)先觀察一會(huì)兒這盆綠蘿。最初時(shí)，我并不相信，這綠蘿能活下來(lái)。

　　一開(kāi)始，水培綠蘿只有三片葉子，那三片葉子伸向不同的地方，好像在尋找陽(yáng)光。葉子的形狀像帆船的帆，它是在揚(yáng)帆起航嗎？

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)在莖上長(zhǎng)葉枘的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，慢慢的，細(xì)絲越來(lái)越多，數(shù)不勝數(shù)。它的葉子也越來(lái)越茂盛，從最初的嫩綠，慢慢變成了深綠，好像你一不注意，它就要長(zhǎng)大一倍似的。媽媽說(shuō)，這些細(xì)絲是綠蘿的根，這根長(zhǎng)出來(lái)了，就說(shuō)明水培成功了，綠蘿能在新環(huán)境中茁?tīng)畛砷L(zhǎng)了。哇，這綠蘿的`生命力可真頑強(qiáng)呀！對(duì)其他植物來(lái)看，它不就像是吃了復(fù)活藥樣，可以起死回生嗎！

　　再過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的根上長(zhǎng)了些綠綠的“異物”，一開(kāi)始“異物”很少，后來(lái)漸漸增多，我怕這“異物”對(duì)綠蘿不利，趕緊喊來(lái)了媽媽。媽媽見(jiàn)了忍不住“噗嗤”笑出了聲，說(shuō)道：“這是苔蘚，可以讓綠蘿保持水份。”這下我可放心了，原來(lái)這“異物”對(duì)植物有用。

　　現(xiàn)在我書(shū)桌上的綠蘿長(zhǎng)得可健壯啦！通過(guò)不斷觀察，我也明白了，根似綠蘿的生命之源，吸收水份；莖就像綠蘿的身軀，輸送營(yíng)養(yǎng)；葉子仿佛是綠蘿的頭，起勁往上探，往上長(zhǎng)。

綠蘿小學(xué)作文篇2

　　我喜歡美麗的水仙花，我喜歡可愛(ài)的多肉，但是我最喜歡生命力頑強(qiáng)的綠蘿。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綠蘿長(zhǎng)得可茂盛了，像一片綠色的大森林似的。一大片一大片的葉子往四面八方生長(zhǎng)去像似綠色的裙子，又像小姑娘的馬尾辮，還像碧綠的窗簾。

　　走近看綠蘿可漂亮啦�？矗∷娜~子很特別是可愛(ài)的心形，像一個(gè)綠色的`愛(ài)心。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子它是卷在一起的，像個(gè)毛毛蟲(chóng)，慢慢地嫩葉會(huì)逐漸展開(kāi)。大雨過(guò)后，整棵綠蘿變得更加美麗�？矗∫活w顆水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍貴的珍珠似的，美麗極了！

　　如果把綠蘿放進(jìn)水中，它會(huì)長(zhǎng)出一種叫氣生根的東西，它就像一根白色的胡須。聞一聞，一股植物的清香撲鼻而來(lái)，仿佛來(lái)到了植物的天堂。摸一摸很光滑，就像摸到了海綿一樣。

　　小朋友，綠蘿不僅可愛(ài)，還可以凈化空氣，這點(diǎn)你們知道嗎？

綠蘿小學(xué)作文篇3

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿，它令我陶醉。

　　綠蘿顧名思義，它就像一個(gè)綠色的籃子，他從頭到腳都是綠色的，我想，應(yīng)該到了秋季才會(huì)有第二種顏色吧。

　　看看它的樣子，渾身綠綠的，好像一是一個(gè)綠色的包子一樣，我發(fā)現(xiàn)它有的葉子長(zhǎng)方方正正的，有的葉子長(zhǎng)得有點(diǎn)斜，如果從上面看會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些斜著的也只就像一個(gè)個(gè)小酒杯一樣，好想要將陳在這里面的.甘露導(dǎo)出來(lái)一樣，他們?cè)谥虚g，而正著的也只就像杯子一樣，像是要接下“酒杯”里的酒一樣，這顯然就是一個(gè)酒鬼呀。

　　綠蘿它山上的綠色給人一種十分清新的感覺(jué)，好像是在夏天開(kāi)著空調(diào)一樣，讓人看著很舒服。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠蘿迎風(fēng)搖擺，給人剛收到了一股生命的力量，綠蘿就是這樣，綠的清新，綠的有生命力。

　　我家陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿還真是不錯(cuò)呢，不僅裝點(diǎn)了風(fēng)景，還進(jìn)化了空氣，讓我們都呼吸到了好的空氣，而不是汽車味。

　　至于它現(xiàn)在么，還在“倒酒”呢。

綠蘿小學(xué)作文篇4

　　我家有一棵綠蘿，在土里插著一個(gè)木棍，綠蘿就纏繞著木棍爬上去了。我家的綠蘿葉子可好看了，綠綠的非常茂盛，有的帶著花形，有的變黃了，還有的長(zhǎng)著一些白色的小點(diǎn)點(diǎn)。

　　有一次，我和媽媽想試一試綠蘿可不可以在水里生長(zhǎng)，我們摘了一些綠蘿的葉子，把它們放在水里，一周的時(shí)間過(guò)去后，我去看了一下水里的它們，我興奮的發(fā)現(xiàn)綠蘿長(zhǎng)出根來(lái)了，它是一條一條的.白色的細(xì)長(zhǎng)的根。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了綠蘿可以在水里生長(zhǎng)。我們要善于思考，認(rèn)真動(dòng)腦。想不出來(lái)的時(shí)候就動(dòng)手做一做。

　　我們歷史上就有很多發(fā)明家和科學(xué)家是從觀察中產(chǎn)生的。比如瓦特看到了水開(kāi)時(shí)，蒸汽把壺蓋頂起來(lái)，受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機(jī)。

綠蘿小學(xué)作文篇5

　　綠蘿不是最美的花，也不是最讓人喜歡的花，但在我的眼里，它是最美麗的花。

　　那本身是媽媽撿的，那時(shí)候，我生氣的說(shuō)，你撿這干什么？不是給家添垃圾，還能干什么？媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在向他是一堆垃圾，但是以后可比你想象的.寬廣，回來(lái)過(guò)了1年，它竟然長(zhǎng)的藤條就差要達(dá)到地了，后來(lái)媽媽說(shuō)：”現(xiàn)在你知道了吧。

　　我相信，它總有一天會(huì)把藤挨到地的。

【綠蘿小學(xué)作文】相關(guān)文章：

綠蘿的作文02-07