【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天到了,一棵棵高大樹(shù)上金燦燦的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
星期天下午,正在屋里看電視的妹妹,不知什么時(shí)候離開(kāi)了屋子。當(dāng)我找到她時(shí),妹妹正在高興地?fù)熘厣下湎聛?lái)的秋葉,看到這金燦燦的樹(shù)葉,我不禁想起了樹(shù)葉畫(huà)。于是我就和妹妹一起撿不同的樹(shù)葉,收集材料。正當(dāng)我和妹妹撿的起勁兒時(shí),門(mén)口的小伙伴走到我跟前問(wèn)道:“你們這是在干什么呢?”“我們準(zhǔn)備把撿來(lái)的樹(shù)葉做成畫(huà)!蔽疫厯爝呎f(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)做樹(shù)葉畫(huà),小伙伴們也興致勃勃地加入了我們的活動(dòng)。
撿好樹(shù)葉之后,我們就各自開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)。今天我要用樹(shù)葉做個(gè)花,我先用大一點(diǎn)的樹(shù)葉剪成一個(gè)圓形,然后把草莓葉做成花瓣,用沒(méi)有長(zhǎng)大的小草莓做成花兒的小眼睛,用小草做了花的嘴巴。做了一半時(shí),感覺(jué)材料有點(diǎn)不太充足,就又繼續(xù)找了一些草莓葉、四葉草、狗尾巴草和石榴葉,繼續(xù)做小花。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)妹妹也做了小花,她正在做著花瓣,花的中心早已用葡萄葉做了出來(lái)。我做好花兒之后,又做了天空,用比花心小點(diǎn)的樹(shù)葉做成了一個(gè)小太陽(yáng),用已經(jīng)發(fā)黃的樹(shù)葉做了太陽(yáng)的光芒,用菜葉做了白云。做好之后,我想到照片都有邊框,我的樹(shù)葉畫(huà)也可以有邊框呀!于是我找了幾片大大的葉子貼在了畫(huà)后面。有了這兩片大葉子的襯托,好像給我的畫(huà)添上了翅膀似的'。
這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)。拿著自己的作品興高采烈地說(shuō):“姐姐!快看我做的漂亮不漂亮?”“漂亮,但是我覺(jué)得我的也很漂亮。走,我們讓媽媽給我們做個(gè)評(píng)比!庇谑俏覀儍蓚(gè)各自拿著自己的作品去找媽媽。媽媽看過(guò)之后,竟然夸了妹妹。說(shuō)妹妹的畫(huà)雖然沒(méi)有我做的好,但妹妹注意色彩的搭配,而我的只有一團(tuán)綠。我看了一下妹妹的畫(huà),雖然沒(méi)有邊框,也沒(méi)有眼睛和嘴巴,但是顏色確實(shí)搭配的很好,我輸?shù)眯姆诜。看?lái)以后,我也得注意顏色的搭配才行。
你用樹(shù)葉做過(guò)畫(huà)嗎?要不要也來(lái)試一試!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
走在公園里,是不是的傳來(lái)一陣“沙沙沙”的落葉聲。那聲音真是美妙極了!我這還是第一次感受到秋天的美妙和秋天樹(shù)葉的`五彩繽紛呢!
我順手見(jiàn)了一片銀杏葉。它的顏色似乎是綠色的,又似乎是黃色的。也許是綠里摻黃吧!形狀類(lèi)似于一把扇子,漂亮極了!
我抬頭望去,看到了一棵楓樹(shù)。這棵楓樹(shù)遠(yuǎn)看是一團(tuán)熊熊烈火。走近一看,在陽(yáng)光的照耀下,有的樹(shù)葉金燦燦的,有的樹(shù)葉卻是火紅火紅的。楓葉的邊緣有一些小鋸齒,我就去摸它。咦?怎么不刺人呢?我想:這也許就是楓葉的特點(diǎn)吧!楓葉的葉脈向四處伸展,好像在展現(xiàn)它的生命力有多么旺盛!看到這兒,我想起了一句詩(shī):“霜葉紅于二月花!
我愛(ài)這個(gè)五彩繽紛的秋天,更愛(ài)這些奇特的樹(shù)葉!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間美好的夏天悄然無(wú)聲地離開(kāi),涼爽的秋天張開(kāi)了雙臂,熱情地向我們迎來(lái)。秋把一切都煥然一新。但這其中,我最欣賞的就是秋天的樹(shù)葉了。
秋天的樹(shù)葉,與眾不同,它不像春天那樣生機(jī)勃勃;也不像夏天那樣郁郁蔥蔥;更不會(huì)像冬天那樣枯萎凋零。它更別具一格,黃中帶綠,綠中泛黃,這兩種顏色互相交替著,構(gòu)出一幅美不勝收的`“秋之圖”。
你看那我最喜歡的楓葉,它不但不會(huì)枯黃,反而紅得像火,巴掌大的葉子,一簇簇,一叢叢,那火焰般的葉子在秋日的天空里綻放。
我不僅喜歡楓葉,還喜歡梧桐葉和銀杏葉。梧桐葉,打著卷兒,陣陣微風(fēng)吹來(lái),它們就三三兩兩地落下,像蝴蝶翩翩起舞,慢慢地又回到了大地媽媽的身旁,真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。。°y杏葉也不亞于梧桐葉,金燦燦的葉面真是美極了。風(fēng)吹了口氣,銀杏葉就沙沙作響,唱起了歡快的秋之歌。在陽(yáng)光的照耀下,銀杏葉和陽(yáng)光融在了一起。
在樹(shù)葉的“簇?fù)怼毕,我度過(guò)了一個(gè)安靜的秋天。我喜歡這秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng),秋高氣爽,大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月,許多樹(shù)葉都變黃了,在風(fēng)中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái),把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中,我不禁放下手中的書(shū)本,走進(jìn)這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的小路上,心情開(kāi)朗了許多,突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子,這片葉子多么小巧,葉片周?chē)性S多波浪形的.邊,一條一條的也葉脈十分清楚,像一把精心為王帝做的扇子,也許以前城堡在邊疆,在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了,從此落入了人間。我心里美滋滋地想,我一定是第一個(gè)拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些樹(shù)葉一叢叢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭(zhēng)奇斗艷,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
我是大松樹(shù)上的一片葉子,我的形狀尖尖的,像根針;顏色是棕色的,所以別人叫我小棕。
春天,是我們的出生季節(jié),小草弟弟從濕潤(rùn)的泥土里鉆出尖尖的小腦袋,我也從大松樹(shù)媽媽粗壯的胳膊上伸出了可愛(ài)的小手。春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉,春雨淅淅瀝瀝地下著淋浴著我的身子,我在大松樹(shù)媽媽的.手上歡快地扭動(dòng)著屁股,度過(guò)了快樂(lè)的童年。
夏天,小松鼠來(lái)到了我的身邊,唱起了《最旋民族風(fēng)》,我也高興的跳起了民族舞蹈。日子就這么一天天在快樂(lè)中度過(guò),我的身子也變得越來(lái)越長(zhǎng)了,已經(jīng)變成了一根“大針”。
秋天,一陣風(fēng)刮過(guò)后,松樹(shù)媽媽把我輕輕地放在地上說(shuō)“小棕,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要獨(dú)立生活了。”我背上小行李包,告別媽媽后向前方勇敢的邁出了大步,去創(chuàng)造一片屬于自己的天地。
冬天,大雪紛飛的一天,我遇見(jiàn)了大狗熊,我嚇得轉(zhuǎn)身就跑,結(jié)果還是被狗熊捉住了。晚上,我趁狗熊睡著了,就背上行李包悄悄地跑了。
這就是我,大松樹(shù)的一片葉子。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
秋,你在樹(shù)葉上施了什么,如此美,又如此悲……。
秋說(shuō),她把魔法施給了爬山虎,給各種顏色安了個(gè)家。在大石頭上,爬山虎成了綠色巨人,展示著自己五彩的身軀,火紅,酒紅,紫紅。咖啡色,土黃,淺黃,還有粉,交錯(cuò)夾雜著,好似一副油畫(huà),在秋天最珍惜的一抹綠上再披上一層各色油彩。秋姑娘的手兒真巧。用手輕撫秋的氣息,葉子正面,光滑冰涼,而另一面呢,秋實(shí)在藏不住它年老的紋,粗糙,葉脈清晰,像老人的臉,刻下了不可抹去的傷。不規(guī)則的鋸齒在邊緣微微地往里轉(zhuǎn),風(fēng)一吹過(guò),偶爾有一點(diǎn)微微的響聲,似乎在慢慢傾說(shuō)春夏的時(shí)光。而可憐的葉柄,早已失去了自己的能力,運(yùn)轉(zhuǎn)不了自己的工作了,牽扯的一些葉兒變得枯黃,逼迫著走往死亡的大道上。再過(guò)一段時(shí)光,它們便走進(jìn)死亡的大門(mén)——不,是為了明年新的重生!
秋說(shuō),她把魔法施給了梧桐樹(shù),秋好像施錯(cuò)了魔法,把悲傷給了它。梧桐葉緊緊地將身軀蜷曲,無(wú)奈地等待死亡的到來(lái)。葉上已長(zhǎng)上了黑色的斑點(diǎn),束手待斃,如同一位高齡的老人。它們的一生,有屬于自己的.快樂(lè)和悲傷。一陣大風(fēng)吹過(guò),它們用生命最后的聲音,唱著《命運(yùn)交響曲》,然后,和風(fēng)一起回到大地母親那溫暖的懷抱……
秋說(shuō),她把魔法施給了柳樹(shù)葉,柳樹(shù)葉兒好像一片細(xì)長(zhǎng)的小舟,從春天的此岸擺渡向秋天,春天的小嫩芽慢慢變得枯黃,變得脆弱,直到無(wú)聲離開(kāi)大樹(shù)的軀干,將唯一一次飛翔獻(xiàn)給大地。
秋說(shuō),她把魔法施給了楓樹(shù)葉,現(xiàn)在的楓樹(shù)葉是青綠色的,再過(guò)一個(gè)多月,那小手似的楓葉啊,馬上就更紅了,楓葉新娘呀,有多少人期待看到你穿上火紅的嫁妝!
秋,你在樹(shù)葉上施了什么魔法,如此美,又如此悲……
【樹(shù)葉小學(xué)作文】相關(guān)文章:
樹(shù)葉小學(xué)作文【經(jīng)典】09-24
樹(shù)葉小學(xué)作文10-16
(推薦)樹(shù)葉小學(xué)作文10-04
樹(shù)葉小學(xué)作文(集合)08-16
[必備]樹(shù)葉小學(xué)作文09-13
精選樹(shù)葉小學(xué)作文八篇03-09
樹(shù)葉小學(xué)作文300字08-27
樹(shù)葉小學(xué)作文400字08-11