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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時間:2024-07-22 07:07:23 小學(xué)生作文 我要投稿

精選難忘的小學(xué)作文匯總九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選難忘的小學(xué)作文匯總九篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  明天就是大年夜了,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了給爺爺奶奶,外公外婆的年貨。后天,是我的生日,2。19年初一。媽媽還沒準(zhǔn)備好我的生日禮物,商店都要關(guān)門了。今我問媽媽我的生日禮物是什么?媽媽不知道該送我我什么,我告訴媽媽我想要Elsa變身以后的裙子和高跟鞋,但是,快遞已經(jīng)停運了,只能晚送我?guī)滋炝恕?/p>

  在年初一到十四期間生日的`同學(xué)你們想要的生日禮物是什么呢?

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在我的成長經(jīng)歷中,有許多令我難忘的事。比如說“六一”兒童節(jié)跳舞、考試考得不好、因為貪玩而被媽媽罵等等。但是,讓我最難忘的還是“六一”兒童節(jié)跳舞。

  那是20xx年的5月一日。老師說:“‘六一’兒童節(jié)快到了,我們班應(yīng)該有一個節(jié)目!庇谑抢蠋煴汩_始選人了。我很高興,因為我就是其中的一員。

  老師選好人后,一個月的艱苦訓(xùn)練便開始了。當(dāng)然,在這一個月中,有許許多多的酸甜苦辣。因為當(dāng)時是夏天,所以天氣炎熱,太陽火辣辣地炙烤著大地。同學(xué)們熱得口干舌燥,一顆顆豆大的汗珠從同學(xué)們的頭上砸到地上?墒,同學(xué)們只顧著跳舞,忘了炎熱。

  “六一”兒童節(jié)在我們期待的目光中邁著姍姍的'步子來了。我們來到了舞臺。老師在跳舞前告訴我們:“跳舞時,你們不要緊張,你一緊張,汗水就流下來,把剛化好的裝給洗掉了;也不要只看著觀眾,盡量做到‘目中無人’;在練太極拳的時候,一定要等到‘野馬分鬃’的‘鬃’字說完了才把手神出去!

  不一會兒,到我們表演了。我們把舞跳得很好。演出結(jié)束后,校長宣布:九十九班,第二名!”我們聽到這個消息后,激動得流下了眼淚。

  這件事告訴我,世上無難事,只怕有心人。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  難忘的行軍路“行軍,太好了!”我既激動又開心,因為今天有我一生從來沒經(jīng)歷過的徒步行軍的活動,我迫不及待地想要體驗一下徒步行軍的滋味,我相信這次活動一定能給我留下刻骨銘心的回憶。出發(fā)了,一開始我們一個個精神抖擻,但是炎炎烈日和嚴明的紀律將我們的熱情逐漸消磨了。吹來的風(fēng)是熱的',在太陽蒸籠般的烘烤下,我們汗流浹背,走在山間小道上,山路崎嶇,路上的石頭使我們的每一步都疼痛難忍,四肢乏力,每步都很艱難,一不小心腳可能就踩空了或扭了了腳,到后來我的雙腿好像注了鉛,抬起來都很艱難,最后只能緩緩挪動。全程3千米行軍,中途不允許休息、停下,而且時間比較緊,步伐比較快,一落下就再也跟不上了,所以好多人都被落在了后面。3千米行軍終于完成了,還沒等我們喘一口氣,緊接著的就是翻越生命墻。這堵墻是由石頭壘成的,足有兩米高,老師說:“大家需要有信心、不放棄,才可以爬上這堵墻!蔽覀円赃B為單位磨掌擦拳、躍躍欲試。教官一聲令下,隊伍中立刻有一個聲音自告奮勇:“我先來!這對我來說小菜一碟!惫凰谕榈膸椭伦竽_踩,右腳蹬,快速的就爬了上去。該我了,我突然愣了一下,想:我第一次爬這種墻,如果摔下來怎么辦?不行!我不能退縮,其他人都能過去,我一定也可以。我一鼓作氣,一邊用腳找縫隙,一邊手也配合著用力往上攀,中途我總是感覺手上涂了油似的,連縫隙也抓不住。最后,我費了九牛二虎之力才爬上去,但是我站在墻上瑟瑟發(fā)抖。信心使我爬上了生命墻,但接下來的盲行需要的是信任。我的同伴蒙好了眼睛,下面就要看我的了。我發(fā)現(xiàn)他總喜歡往左偏,所以我只能拉著他微微向右走一點。不一會兒,他的盲行旅程結(jié)束了,這下該我了。我在眼睛被蒙上的一剎那就開始害怕,跟在同伴后面緩慢前進,我我的同伴好像看透了我的心,說:“別怕,沒關(guān)系!蔽乙宦,開始慢慢信任他,我連蹦帶跳地沖到了終點,“我成功了!”我開心地叫道。這次徒步行軍,我受益匪淺:戰(zhàn)勝困難,需要的不僅僅是自信心,還有對同伴的信任。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  過完了一個炎熱的暑假,在開學(xué)之際,又迎來了一次難忘的軍訓(xùn),直到現(xiàn)在,我仍然記憶猶新。

  還記得那個濃眉大眼、個頭一般、聲音宏亮的李教官,他變臉特殊快,休息時間還和我們談笑風(fēng)生,可集合哨一響,就像變了張臉?biāo)频,嚴厲得讓人生怕下一步會走錯。剛開始時,他讓我們先練習(xí)“站軍姿”,我一聽,站軍姿,難道軍訓(xùn)就如此簡單,不就是站著不動嗎?我心想。可惜,好花不常開,好景不常在,隨著時間的增加和太陽的“炙烤”,我們開始漸漸支持不住了。難道我的意志力有那么差嗎?我難道還比別人差嗎?我又想,斜眼看了看四周的新同學(xué)們,他們的境況與我差不多啦。于是,我下決心要堅持到底,真的,我做到了,別小看那短短的.20分鐘,站起來還真的很不輕易,后來我們還練習(xí)了敬禮,齊步走,跑步等項目。在李教官的認真指導(dǎo)下,我們也有了很大的進步,五天,說快也不快,說慢也不慢,總之,也就這樣過去了,匯操來臨了,我們班在匯操表演中并沒有獲得名次,可是我覺得沒什么遺憾,因為我相信我們高一(1)班全體同學(xué)在那時已經(jīng)盡了最大的努力去做了。泰戈爾曾說過:不論天空是否留下我的痕跡,但我已飛過。其實有的事只要努力過,就不要太在乎結(jié)果如何,匯操表演就正是如此。教官走了,我們都依依不舍,大部分女同學(xué)都流下了眼淚。

  軍訓(xùn)完了,可對我的影響大之又大。它讓我明白了許許多多的道理,這真是一次有意義的難忘的軍訓(xùn)。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  一天傍晚,雪在空中翩翩起舞,像鵝毛一般,紛紛揚揚。地面上積著厚厚的雪。道路上的雪被車一壓,就變成了超滑的冰。

  我所乘坐的公共汽車突然在途中停了下來,原來是冰太滑,輪胎在冰上打滑,車開不起來了。車上的駕駛員焦急地對乘客說:“車動不了,請大家下去推一下,好不好?”車上的乘客異口同聲地說:“好!”

  大人們都下去了,只有老年人和小孩留在車上。我透過窗玻璃看見大人們有的`站在前門、有的站在后門、還有的站在車后……“一、二、三!”不知是誰在后 面大喊一聲。大人們個個使出全身的力氣,車終于被推動了,發(fā)動機轟轟地響起來。大人們笑呵呵地回到車上,一邊搓著凍紅的雙手,一邊互相拍打著身上的 雪……

  !真是“人心齊,泰山移”,只要我們團結(jié)一心,還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?

難忘的小學(xué)作文 篇6

  8月,那年我6歲,我和媽媽一齊去大連旅游,來到那里的第一件事就就是去看大海,這就是我平生第一次看大海,遠遠望去蔚藍的海水一望無際,壯觀極了,我此刻真想張開雙臂擁抱它。

  在軟軟的沙灘上,我又就是蹦又就是跳,浪花輕輕地拍打著我的小腳丫,然而溫柔而舒服;海風(fēng)輕輕地在我耳邊訴說著那里曾發(fā)生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊,一會兒被沖上了岸,一會兒又被推下海,好像蕩秋千一樣,太有意思了。

  正在這時我突然看見一艘快艇飛馳而過,我很想去嘗試坐一下,但有點害怕,媽媽看出了我的心思就鼓勵我說:“想坐就去試一試,要做一個勇敢的孩子!”于就是我便鼓起勇氣,同媽媽一齊穿上救生衣登上了快艇,快艇在海上飛速行駛,耳邊的`風(fēng)呼呼作響,我感覺自我像就是在海上飛,刺激極了。

  我喜歡這次旅行,因為它帶給了我很多快樂,開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,使我變得更加勇敢了,這次難忘的旅行給我留下了完美的回憶!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  雷鋒,大家都知道,他樂于助人,好事做了一火車,雖然他死了,但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了,不,我的班上就有這么一個活雷鋒。

  我們班的那個人,她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上,她就把他的`筆撿起來,還給他,不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了,黑板上到處都是字,她就把黑板擦得干干凈凈了,雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨,還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路,她就護著老奶奶過馬路。有時老師抱著練習(xí)冊要上樓,她馬上過去幫老師報那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。

  她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事,但她樂于助人,就是一個活雷鋒。

  還有一次,我記得很清楚。那一天,陽光很明媚,下課的時候,有很多人在操場上玩,我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的同學(xué),在操場上跑來跑去,突然,不知什么原因,他就摔倒在操場上了。當(dāng)時,劉旭同也在那兒,她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時看得目瞪口呆,摔倒的是個男同學(xué),劉旭同是個女的,還不認識他,竟然那么熱心地把他扶到班上去,如果換了我,我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒,才有些醒悟過來。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報告廳門口前,把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。

  一進報告廳,十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始,最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具,用金屬絲制成9個圓環(huán),將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時,按照一定的順序反復(fù)操作,可使9個圓環(huán)分別解開,或合而為一。我們玩了玩,不會,就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器,有護送小球,有遨游太空,還有籠子里的小鳥等等。

  最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴弦,就可以演奏一段旋律。于是,我們一起用手撥動琴弦,發(fā)出來雜亂的聲音,其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來,一起瘋狂的撥琴弦,整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音,可我們都笑的'非常開心。

  參觀完所有的科學(xué)儀器,不光開拓了我們的視野,還引起了我們對科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返!

難忘的小學(xué)作文 篇9

  一個星期六的下午,我外出回家,看見兩個十七八歲的外地青年坐在馬路邊上,衣著不整,頭發(fā)亂糟楷的,臉臟兮兮的。腳上穿的破膠鞋寡出了大腳趾。他們背靠著背,手里都捧著一本書,遠遠的,只能看見花里胡哨的封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣:還這么年輕就不求上進,八成看的又是些低級趣味的武俠小說……

  走近了,只見他們看得那么專注,那么津津有味。我又想,是什么書呢?反正不會是正經(jīng)書。我一向瞧不起那些從外地農(nóng)村來京打工的青年,哼,鄉(xiāng)巴佬兒……我輕蔑地想著。突然,我愣住了:《英語》?那是一本殘缺不全的'《英語芳書?我有些不相信自己的眼睛,睜大眼睛仔細瞧:沒錯,是《英語》!我呆住了,唉,我真不該不看清就下結(jié)論啊!那青年好像沒有察覺,依然仔細地看著。嘴里還在輕輕地、不停地念著,另一位青年手里拿的是《有趣的數(shù)學(xué)》,他的目光停在了書上不動了。好像正在思考著一道難題。他還不時用一支過時的舊筆在書上寫呀畫呀。一會兒,他好像憂然大悟了,不經(jīng)意地笑了笑,還點了點頭,好像明白了題目的實質(zhì),也好像在贊嘆出題的巧妙?础队⒄Z》的青年忽然抬頭,看到了我,沖我憨憨地笑笑,不好意思地撓撓頭。接著讀下去。多樸實、多勤奮的莊稼人。∥覟樽约簞偛佩e看了他們感到萬分,漸愧。

  我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的一幕在我的腦中起伏著。這兩位一青年,雖然衣衫不整。卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識,也許他們文化水平并不高,但他們的精神是可貴的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。有志者事竟成,兩位青年的苦學(xué)終將結(jié)出豐碩的成果。

  思索中,我不知不覺已走出很遠。夕陽西下,兩個背靠背讀書的身影被鑲上了金邊,成了剪影。我久久地凝眸不動:啊,我看到的是最難忘的也是最關(guān)最美的一幕!

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