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精選難忘小學(xué)作文600字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
星期四,我背著裝滿零食的背包來到學(xué)校,今天是個(gè)好日子——我們要秋游
我們在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下,朗讀了三字經(jīng),剛讀完,李老師就來了,她告訴我們她要去聽課,不跟我們一起去玩了。聽到這里,我不禁有些沮喪,真希望李老師能去啊。班里的同學(xué)大部分都有點(diǎn)沮喪,只有一小部分同學(xué)在下面捂著嘴巴偷樂。
一會兒導(dǎo)游來了,導(dǎo)游是一男一女,男的很胖,看起來很威武又很溫柔,女導(dǎo)游非常漂亮。講完安全知識我們就出發(fā)了。我們來到校門口,全校的人都排著長隊(duì)慢慢向前移動,出了校門口就是一堆家長,又是送水又是什么的,我的外婆也靠在校門口的大門上,她似乎根本就沒看見我,我拼命地將脖子往前伸,希望她能看見我,我感覺我可能活像一只小烏龜。
上了車,感覺舒服極了。我在座位上翻看我的背包,看看我都帶了什么零食,前面的張叢笑有些閑不住,一會兒朝后頭來跟我講話,一會兒跟她旁邊的張琴講得沒完沒了,一會兒又趴向前和她前面的劉貝蓓講的繪聲繪色,唉,全車都是她的聲音。
下了車,全班人都非常興奮。大家都打開小背包準(zhǔn)備從里面拿幾包零食出來吃。然后我們參觀了頤和園,圓明園,少林寺,塔林,莫高石窟,樂山大佛,兵馬俑,枝樂傭,何尊等景點(diǎn)復(fù)制品,又看了少數(shù)民族的精彩表演,最好看的還是馬術(shù)表演,演的是騎馬打仗,一開始一些人騎著馬上臺,其中兩個(gè)人手上拿著能冒出白煙的'東西,白色的煙霧飄上了觀眾臺,這煙真難聞我們大叫。 這些人可真厲害,可以在馬上倒立,站立,在馬上撿地上的東西,還可以在馬上打架等,每一個(gè)招數(shù)都贏得了熱烈的掌聲與贊嘆聲。
看完馬術(shù),結(jié)束了一天的旅程,明天我們又將回到學(xué)校開心地學(xué)習(xí)。
難忘小學(xué)作文600字 篇2
兒童時(shí)代,第一次的開始,成功的開始,我擁有無數(shù)個(gè)童年的第一次,那每一次的經(jīng)歷都是我一生的財(cái)富。它們像一個(gè)個(gè)腳印印在我成長的道路上;它們又像片片落葉飄灑在我人生的道路中;它們也像一味味調(diào)味劑調(diào)試著我的心。
我最難忘的第一次是我炒菜的.那一次:
那一天,我的小姨說我只小的天天玩,一點(diǎn)正事不做,不會做飯,不會炒菜,不會……簡直說的我無地自容了,我就賭氣說:“小姨,誰說我什么都不會做,我什么都會做,只是你沒有給我機(jī)會!毙∫滩恍家活櫟卣f:“好,今天你就炒菜給我們吃,證明你的能力嘛!”我堅(jiān)決的說:“好,今天我就證明給你們看,讓你們對我刮目相看!”
說句實(shí)話,我真的沒有炒過菜,但是我還是有信心炒好我的第一次菜的。我從冰箱里面拿出火腿腸和黃瓜,先把火腿腸切成片,放進(jìn)盤子里面,然后在打來水,把黃瓜洗凈,去掉兩頭一點(diǎn)點(diǎn),然后就開始切。真沒有想到切菜會這么費(fèi)勁,我切的黃瓜片不像片,有的薄,有的厚,有的太大,有的太小……我也不管那么多,還是切完了。
我再打開電磁爐,等鍋里燒熱了,就舀了一些豬油放進(jìn)鍋里,又等鍋里的豬油全化了,就把切好的火腿腸和黃瓜一起倒了進(jìn)去。大概炒了5分鐘,我就把這份“火腿腸炒黃瓜”起鍋了。我得意得叫起了小姨:“小姨,你快來,我的菜弄好了!”小姨一看我的菜就說,你炒的太久了,黃瓜太軟了,火腿腸都有點(diǎn)糊了,然后用筷子夾了一點(diǎn)嘗了一口。我焦急的看著小姨,期盼她的再次評價(jià)。只見小姨笑了,我以為是我的要得表揚(yáng)了,結(jié)果小姨笑著說:“哈哈,小侄女,你忘了放鹽了吧,沒有一點(diǎn)味道!”
我尖叫了:“我真的忘了放鹽了,連最基本的鹽我都忘了,我真的太笨了。”
雖然第一炒菜沒有成功,但我相信失敗是成功之母,有了這第一次,我相信我以后一定會成功的!
難忘小學(xué)作文600字 篇3
光陰似箭,世事紛繁,人的一生會經(jīng)歷很多很多的事。但每一件事的'開端,也就是第一次的感覺總是令人難以磨滅,永遠(yuǎn)鮮活。最近我又有了新的第一次,就是和全班同學(xué)去園山基地軍訓(xùn)。
星期一,我們坐著沙丁魚罐頭般的車內(nèi),唧唧喳喳地來到了園山教育基地,我們有4項(xiàng)活動,飛車瀘定橋,閃電報(bào)數(shù),吸管建塔,軍事野炊。讓我印象深刻的并不是這四項(xiàng)活動,而是一頓平凡的午餐。我們訓(xùn)練之后,饑腸轆轆,到飯?zhí),趕緊坐下吃飯。誰知教官叫我們站起來,等同一桌站好才可以吃,教官叫我們坐下來就坐下來,動筷子就動筷子。這讓我想起在家里吃飯的時(shí)候,媽媽剛炒出第一道菜時(shí),我已經(jīng)坐在那吃了,等媽媽把其他菜炒好后,我已經(jīng)吃飽了在沙發(fā)上坐著,媽媽端出來菜開心表情頓時(shí)暗了下來,默默地吃飯……當(dāng)時(shí)的我多不懂事,多不尊敬啊!媽媽辛辛苦苦做一頓飯給我們吃,為了在一起吃一頓飯,想開開心心的吃飯,我卻這樣做,心里覺得很內(nèi)疚。
讓我印象最深刻的是軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練。男女分組站成數(shù)行,每組選出領(lǐng)導(dǎo)者,我覺得我能做這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,但是,選上的是楊曉晴和蔡熙禹。我的心情十分低落。我們將進(jìn)行軍事操練,領(lǐng)導(dǎo)者將為本組同學(xué)所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),錯(cuò)一個(gè),跑一圈。我心里開心地想著,哦!還好不是我。不然我死定了。剛想完,有5個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)了,過了幾分鐘,又有10個(gè)同學(xué)動了,我看見楊曉晴跑得直流汗,我心里一震,不禁落淚了。我在想,領(lǐng)導(dǎo)者就像父母,老師。父母和老師是為了誰努力奔跑?是我們。父母和老師是為了誰努力地工作?為我們。父母和老師為了誰每天都沒睡好覺?為我們。父母和老師為我們做了這么多事,我們天天要求這要求那,生氣,撒嬌,讓父母和老師擔(dān)心得不得了!我們能為父母和老師做些什么嗎?我們沒有多長日子了,只能用學(xué)習(xí),成績來報(bào)答父母,為父母和老師承擔(dān)一些責(zé)任。
因?yàn)槲覀冮L大了。
難忘小學(xué)作文600字 篇4
月亮缺了,有再圓的時(shí)候;清風(fēng)停了,有再起的時(shí)候;天空暗了,有再亮的時(shí)候。但是,歲月匆匆走過,我已走進(jìn)小學(xué)生活近六年了。我不知道他給了我多少個(gè)“第一次”,但第一次登臺這件事就像時(shí)時(shí)翻滾的海浪,蕩漾在我的心頭。
那一年夏天,我剛滿四歲半,而我面臨的一件大事是去北京小湯山登臺表演。
對于吳霜來說,舞臺對她有著神奇的吸引力;而對于我來說,我對舞臺有著至始至終不會變的.膽怯,這可能是我天生的缺陷吧!在彩排時(shí),我總是忐忑不安,無法調(diào)整好情緒。臺上,強(qiáng)烈的燈光直射著我,就像一雙雙犀利的眼睛盯著我,使我更緊張了。一想到臺下這么多人的目光聚集在我身上,要是失誤了,就要出大丑了。我跑到幕后傻傻地站著,心中默默祈禱:“一切順利!”
媽媽好像看出了什么,摸摸我的額頭,帶著鼓勵(lì)的微笑沖著我說:“別怕,雖然臺下座無虛席,但是別忘了相信自己。別人或許根本沒有機(jī)會上臺,而你有,你應(yīng)該覺得自豪,怎么反而怯場呢?”我略懂了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,可還是有些緊張。
“架子鼓少兒組”秦樂杰小選手!把剑轿伊!”好在這時(shí),老師在幕后不斷地,小聲地說:“你有天賦,一定能為我們爭光的,加油!”我深吸一口氣,很快鎮(zhèn)定下來。我邁開步子向臺上走去,鞠躬問好,開始表演。我打著節(jié)拍,敲打著架子鼓。誰知說來說來,一下子手滑了,連鼓棒都掉了,我連忙撿起來,仿佛若無其事的樣子,其實(shí)心里暗暗自責(zé),出了丑。
媽媽在看著呢,老師也在看著呢!我一定要好好表現(xiàn)。我漸漸平復(fù)了情緒,重新開始表演,身體和著鼓調(diào)搖擺,我依稀覺得上臺表演也是一種享受。曲終,我連忙起身,再次鞠躬,走下舞臺。
現(xiàn)在看來,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起“第一次”的考驗(yàn),會鍛煉出一顆勇敢、自信的心。
“第一次”使我獲得了“架子鼓少兒組”的團(tuán)組銀獎(jiǎng),也幫我拾起了勇氣。
難忘小學(xué)作文600字 篇5
今天,同學(xué)們期盼已久的城東小學(xué)第一屆運(yùn)動會終于拉開了序幕,各個(gè)班級喊著自編的口號經(jīng)過主席臺,尤其是我們班氣勢十足,全班同學(xué)揮動著五星紅旗:“五(3)五(3)!賽場稱王!齊心協(xié)力!共創(chuàng)輝煌。!”……響亮的口號聲在操場上空回蕩。開幕式在緩緩升起的國旗和嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲聲中結(jié)束了。
本次運(yùn)動會是我校第一屆(這也將是我在小學(xué)的最后一屆,據(jù)說六年級不參加運(yùn)動會),寬闊的操場上,運(yùn)動員這里一堆,那里一堆。這里是跳高、跳遠(yuǎn)的場地,那里是跑步、推實(shí)心球的賽場同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,鼓足了勁兒準(zhǔn)備大干一場。就說我們班的蘭成斌吧!他可是有名的“飛毛腿”,賽前做足了準(zhǔn)備,滿臉自信,滿心想著要拿個(gè)第一為班級爭光。隨著裁判一聲令下,選手們就像脫韁的野馬,又似離弦的利劍飛了出去。賽場上一片高呼:“加油加油!”“蘭成斌加油!”我們班呼聲最高。小蘭同學(xué)不負(fù)眾望,把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'甩在后面,眼看就要到達(dá)終點(diǎn),突然,一個(gè)低年級小同學(xué)竄上賽道,一個(gè)正著撞在了小蘭身上,其他選手乘機(jī)沖了上去,小蘭拼命追趕,可惜來不及了,落后了一步。雖然只拿到了第三,但小蘭同學(xué)是好樣的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)給予了他最大的鼓勵(lì)。友誼第一,比賽第二,運(yùn)動會發(fā)揚(yáng)的是正能量,不要將個(gè)人榮譽(yù)看得太重,只要盡力就好!
唯一不足的是,比賽只進(jìn)行了一上午。可惜天公不作美!午飯后就下起了雨,原本我是鼓足了勁兒準(zhǔn)備在下午集體項(xiàng)目中奪取第一的,這下暫時(shí)沒了希望……
這真是一次難忘的運(yùn)動會!
難忘小學(xué)作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間,大年的小學(xué)生活即將過去,六年的小學(xué)生活就像一本記錄冊,記錄著我們的快樂,我們的悲傷。這多么令人難忘!
著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓,那琴弦是夢想。”記得有一次老師讓我們的理想為題。當(dāng)時(shí)我一下子懵了,因?yàn)槲覐膩頉]有認(rèn)真地思考過自己的夢想,從未思考未來人生道路應(yīng)該怎么走。為此,我便一次又一次地去思考:我的夢想是什么?是醫(yī)生,是警察,是律師,還是慢慢地虛耗一生呢?看著同學(xué)們對夢想的熱情,我不禁迷惘起來。但是,你們知道嗎?我一直追尋的夢想是做明星,我也說不出理由,只是想這樣做,想用這樣的方式,給人帶來快樂!六年的小學(xué)生活,讓我們從一個(gè)猛動的小孩子,變成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生!
說實(shí)在的,如果時(shí)間可以倒流,我只希望我們還是在那個(gè)無憂無慮的年代,現(xiàn)在的我們,真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學(xué),不是說要抹掉就可以抹掉的`,我不禁想起:我們曾一起哭,一起笑的畫面,不禁懷念起:曾經(jīng)那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學(xué)分離,可是有什么用呢?我們無法阻止時(shí)間的流逝。盡管那樣的不舍,但是我們還是要往前走。六年了,一起生活了六年,但是對于我來說,六年還不夠,對于我來說,這些都不夠!我還來得及回憶我與同學(xué)老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這校園里,充滿了我許多的回憶,里面記錄著我與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴… …
要說的話,或許一輩子都說不完。我們現(xiàn)在所能做的并不是回憶過去,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在相處的日子。
我希望同學(xué)都能把握現(xiàn)在的時(shí)間,即使要面對分離,我們也能坦然面對。或許當(dāng)我們再一次翻開那回憶的相簿,依然能記得我們曾那樣精彩地生活過!畢竟那是一段美好的回憶!
難忘小學(xué)作文600字 篇7
今年的十一長假期間,為開闊眼界和豐富假期生活,父母帶我去了北京、北戴河,這一次旅游不僅讓我長了見識,更令我今生難忘。
在北京,我們游覽了金碧輝煌的故宮、歷史悠久的八達(dá)嶺長城、富麗堂皇的頤和園、莊重厲穆的添愛們、人民大會堂,令我神往的清華北大……
在北戴河,我們?nèi)チ颂煜碌谝魂P(guān)——山海關(guān),俗稱“龍頭”,還有“黃金海岸”等等,這些都給我留下了深刻的印象,但最讓我難忘的便是其中的北戴河之行。
之前,聽聞過大海有多大,有多深,有多藍(lán)……這只是數(shù)字概念,到了那里,你才能體會到海天相接的感覺,大海無邊。∽诤_,看著藍(lán)藍(lán)的海水,聽著海浪拍打海岸的聲音,似乎又聽到了媽媽哄我入睡的搖藍(lán)曲。極目遠(yuǎn)眺,分不清哪是天,哪是海,只有遠(yuǎn)處的幾艘驅(qū)逐艦顯得格外醒目。
這一切,都深深地吸引住了我的眼球。我再也坐不住了,一個(gè)猛子扎進(jìn)了海水里,想暢游一番,壞了,咸死我了,誰給我喂了一勺鹽?探頭看,方才想起,海水是咸的。為滿足好奇心,我?guī)嫌斡救,向大海的更遠(yuǎn)處游去……隱隱約約聽到有人喊我,一回神,哇!只有幾個(gè)人在,岸邊已經(jīng)越來越遠(yuǎn)。這讓我有點(diǎn)怕了,立即返回岸邊。望著樣子驚恐的爸爸媽媽,我“撲哧”一聲笑了。
躺在岸邊金燦燦的沙灘上,真是舒適極了。玩會沙子,爸爸拉著我和媽媽又去了坐快艇的地方,我們坐上快艇,船長將快艇駛向了深海區(qū),耳邊只有風(fēng)聲,濺起的海水打在臉上,舒服極了。快艇漂在海面上,向岸邊望去,已看不到人影,就連那碩大的遮陽傘也只能看見傘頂。四周有幾艘漁船,辛勤的漁民們正打撈著魚蝦。這一切,都別有情調(diào)?粗鵁o邊的'大海,我才真正領(lǐng)略到了胸襟寬廣這個(gè)詞的真正含義。
這次的行程結(jié)束,留給了我好多好多。我為祖國的大好河山贊嘆不已,更為我是個(gè)中國人而驕傲,我會向我確立的目標(biāo)奮進(jìn),走向美好的明天。
此次一游,終生難忘。
難忘小學(xué)作文600字 篇8
六年的小學(xué)生活即將落下帷幕,在即將離開母校的日子里,心中的不舍油然而生,一件件往事也在腦海中浮現(xiàn)……
前不久,鐘老師組織我們開展了一次活動——“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會。辯論會在同學(xué)們的熱烈激動下進(jìn)行得如火如荼,雙方辯友你一言,我一語,爭得面紅耳赤,誰也不讓誰。著興奮過度的場面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面,最后,時(shí)達(dá)兩節(jié)課的辯論會在一片抱怨聲中結(jié)束了,鐘老師在最后為我們的辯論會做了精彩的總結(jié),讓我們心服口服?墒牵瑢W(xué)們還是覺得意猶未盡呢。
我還記得五年級時(shí),我和李雨馨,鄔浩超等同學(xué),一起表演了“烏鴉與狐貍”并被選到臺門社區(qū)去表演。在演出前的日子里,我們幾個(gè)人每天晚上放學(xué)時(shí),我們還要留下來,繼續(xù)排練一個(gè)小時(shí),有時(shí)還會把家庭作業(yè)拖到8,9點(diǎn)鐘才做完,甚至我們連雙休日的休息時(shí)間都得用來到學(xué)校去排練節(jié)目。在不斷排練的過程中,我們的表演技術(shù)也越來越好,動作也越來越標(biāo)準(zhǔn),把各個(gè)角色的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。大家表演的日子終于到了,大家都使出渾身解數(shù),把狐貍的狡猾,烏鴉們的焦急和小烏鴉的機(jī)靈體現(xiàn)得十分得體,特別是飾演狐貍的'李雨馨,當(dāng)她妖媚地走上臺時(shí),臺下爆發(fā)出一陣陣笑聲。只能強(qiáng)忍著想笑的表情,終于結(jié)束了這場演出。因?yàn)檫@次演出的成功,我們每個(gè)人都得得到了一條毛毯的獎(jiǎng)品。才過了幾個(gè)星期的時(shí)間,劉老師又帶來了好消息,我們又被推選為去沈家門的五小星表演比賽,這一次,我們準(zhǔn)備得更加充分了,不但把課本劇又回顧了好幾遍,還在原來的基礎(chǔ)上增添了一些自己的創(chuàng)意。我們的努力沒有白費(fèi),在精心的準(zhǔn)備下,我們獲得了第三名的好成績。之前的努力也值得了。
六年的小學(xué)生活精彩多變,讓我們在即將離開母校的同時(shí),珍藏住那些美好的回憶,讓母校的現(xiàn)象永遠(yuǎn)留在我們心中。
難忘小學(xué)作文600字 篇9
生活中,每個(gè)人都會遇到許許多多難忘的事情,有的感人肺腑,有的催人淚下。但對于我,卻是因一件小事感動至今!
那是前年夏天的一個(gè)午后。一場突如其來的大雨,給燥熱的氣溫帶來了一絲涼意。課間休息的我們異常的興奮,雖然不能去操場上玩耍,但是豆大的雨點(diǎn)打在地面上,濺起朵朵水花,帶給我們的是別樣的景致和心情。大家涌在教學(xué)樓的走廊上,有的饒有趣味地觀賞著雨景,有的相互間追逐打鬧,熱鬧非凡……
忽然,傳來 “哎喲” 一聲尖叫,我們班的同學(xué)謝超宇不知什么原因摔了一跤,一枚鋒利的釘子劃破了小腿,殷紅的鮮血順著褲腿往下流,謝超宇頓時(shí)慌了神,愣了一下,“哇”地大哭起來!皠e怕!別怕!”大家見狀紛紛上前安慰他。“應(yīng)該送他去醫(yī)務(wù)室”有同學(xué)提議,可是老師不在傍邊,這對我們無疑是一件有很大難度的事情。這時(shí),一位力氣比較大的'同學(xué),自告奮勇的站出來說:“快!我背你去醫(yī)務(wù)室!蔽液屯瑢W(xué)們一起趕緊手忙腳亂的把他扶起來,趴在這位同學(xué)的背上,向著醫(yī)務(wù)室一路小跑。同學(xué)們托腿的托腿,扶背的扶背,生怕把他再次摔倒了。而我則趕忙為他們打傘。可小小的雨傘怎么能遮得住這許多人,雨水打在臉上,濕透了衣服,在這個(gè)時(shí)候,誰也顧不得這許多!到醫(yī)務(wù)室后,大家聚集在門口焦急地等待消息。不一會兒,醫(yī)生阿姨走出來說:“沒關(guān)系!他只是腿被釘子扎破,并無大礙!贝蠹覒抑男,這才落了下來。
班主任老師事后表揚(yáng)了我們,其他老師知道后,也連連夸贊!
在學(xué)校里,大家平時(shí)嬉笑打鬧,好像“沒心沒肺”似的,有時(shí)甚至也會鬧些小別扭?墒且坏疥P(guān)鍵時(shí)刻,大家都能伸出援手,相互幫助。我想這或許就是同學(xué)之間的友誼,更是同學(xué)相互之間的關(guān)愛吧!這件事情雖小,卻帶給了我深深的感觸。
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