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實(shí)用的足球小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的足球小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足球小學(xué)作文 篇1
比賽開始了，我們隊(duì)首先踢了個(gè)空球，被對(duì)方搶到了球。我們趕緊跑回去，可對(duì)方就是不給我們球，我們只好被他們帶著球跑。我一見忙說快防人、快防人。隊(duì)友一聽，立刻明白了，立即分散去防人。對(duì)方帶著球突然停了，拿我們沒有辦法，只好把球踢到我們的腳下。我們帶著球一直奔向?qū)Ψ降氖亻T員，但對(duì)方突然把我們的.攻擊給抵擋住了。他們擺成了一個(gè)三角陣，一個(gè)又一個(gè)接著踢。我們隊(duì)的前鋒一急又去搶球了，可他被球給弄倒了，我見了，馬上把腳分開架好，做好接球的姿勢(shì)。直到我們的后衛(wèi)把他們的球給踢走，我才松了一口氣。
輪到對(duì)方發(fā)球，我們隊(duì)趕緊防人。對(duì)方一下子就把球踢向我這邊，我兩只手把球接住了，我不敢相信我竟然把球給接住了！于是我立刻把球扔了過去，隊(duì)友踢著球傳給另一個(gè)隊(duì)友，就這樣他們的球踢得越來(lái)越熟練了。忽然我聽到了裁判的吹哨聲，我們進(jìn)球了，原來(lái)是因?yàn)槌脤?duì)方?jīng)]有防人的時(shí)候把球這樣傳來(lái)傳去，最后給踢了個(gè)猛球。接下來(lái)，對(duì)方發(fā)球，我們從興奮立刻轉(zhuǎn)換成戰(zhàn)斗模式。只見對(duì)方給了我們一個(gè)飛球，我伸出雙手，兩腳分開，架好姿勢(shì)。接住了！接住了！我把球飛快地扔了出去，回頭看見陳老師給我豎起了大拇指。
我們隊(duì)沖了過去帶著球飛快地踢過去，卻被對(duì)方給搶了過來(lái)。我們的后衛(wèi)又一個(gè)飛踢，把球踢出界外了。剛剛發(fā)球，他們自從有了上一次失敗的教訓(xùn)，這次變得更加猛烈了。我喊著快快快，防人，可這次不知怎么回事，隊(duì)友想防都防不住。
我見對(duì)方球員都分散在球場(chǎng)的各個(gè)位置，對(duì)方一個(gè)長(zhǎng)傳球傳給他的隊(duì)友然后射門，我方后衛(wèi)和我在一起，我一下子跳起來(lái)把球接住了。可是，他們緊接著又踢了一個(gè)，這下我可沒接住，心里不禁有點(diǎn)兒失落。但我的隊(duì)友不甘示弱，接二連三進(jìn)了兩個(gè)球，我很興奮。隨著裁判一聲聲哨響，最終我們贏得了勝利。
足球小學(xué)作文 篇2
記得本山大叔的一個(gè)小品里有這樣一句臺(tái)詞：“什么運(yùn)動(dòng)讓人看著揪心？” “足球！”“什么運(yùn)動(dòng)讓人看著更揪心？”“中國(guó)足球！”。
小的時(shí)候我把它當(dāng)作一個(gè)笑話，可是，隨著年齡的增長(zhǎng)我似乎明白了爸爸為什么不太愿意看中國(guó)足球�？墒牵捎谧闱虻镊攘μ罅�，所以他并不放棄看足球世界杯的機(jī)會(huì)。 那是在我三歲的一個(gè)夏天——20xx年足球世界杯在德國(guó)舉行，由于時(shí)差的關(guān)系，爸爸只能半夜起來(lái)看球，有時(shí)都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也許是因?yàn)樵谖孱伭?運(yùn)動(dòng)服中我最喜歡黃色，也許是因?yàn)槭馨职诌@個(gè)大球迷的影響，我認(rèn)識(shí)并喜歡上了巴西隊(duì)，喜歡巴西隊(duì)的卡卡。雖然那年巴西沒有奪得冠軍，但是這一點(diǎn)也不影響我對(duì)巴西足球的熱愛。
在20xx年的世界杯上讓我再一次看到了巴西足球，那微妙微翹的傳球，那桑巴舞一樣的球姿著實(shí)讓我著迷，今天，長(zhǎng)大的我終于明白了本山大叔為什么說“足球”是一項(xiàng)讓人揪心的運(yùn)動(dòng)，也明白了爸爸為什么喜歡巴西足球——因?yàn)樗诰拘闹邢硎苤鞓贰?如今我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，和爸爸一樣，我也愛看足球，愛玩足球，四年的小學(xué)生活我學(xué)會(huì)了足球操，在體育老師的幫助下，我還學(xué)會(huì)了帶球，顛球。
雖然我球技一般，但是我卻喜歡踢足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗粌H可以鍛煉我們的身體，還可以鍛煉我們的柔韌性，更重要的是，它可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松心情享受快樂。
讓我們忘掉那些揪心的足球，去享受足球帶給我們真正的快樂。我愛足球！
足球小學(xué)作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校展開了一場(chǎng)足球比賽——師生pk。
冠軍到底花落誰(shuí)家？大家浮想聯(lián)翩。有的想：應(yīng)該是教師對(duì)吧，他們是老師耶！一定是“球壇”高手了，學(xué)生隊(duì)只是一幫過乳臭未干的小孩子！有的卻想：學(xué)生隊(duì)已經(jīng)獲得多重獎(jiǎng)項(xiàng)，更何況“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”呢....
大家只管猜測(cè)，比賽已經(jīng)開始了：兩隊(duì)的隊(duì)員站在固定的位置上準(zhǔn)備著。只聽口哨聲一響隊(duì)員們“龍騰虎躍”呀！說是遲那是快，只見一位老師縱身一躍把裁判發(fā)出的.球用頭一頂想傳給隊(duì)友，可是球不爭(zhēng)氣的落在地上學(xué)生隊(duì)的隊(duì)員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖上前去一鏟，球到了他隊(duì)員腳下。他長(zhǎng)得高大威猛，邊跑邊踢�？蓻]想到“半路殺出個(gè)程咬金”老師隊(duì)的隊(duì)員把球給踢走了！觀眾傳來(lái)一陣唏噓，都為學(xué)生對(duì)感到可惜。這位老師一定“廝殺疆場(chǎng)”多年！趁守門員不留神——球進(jìn)了！老師們雖然滿頭大汗但得了一分，值！
教師隊(duì)信心十足，學(xué)生對(duì)也不氣餒。畢竟這僅僅只是開始，他們有決心奪回一分！裁判又發(fā)一球，學(xué)生隊(duì)先發(fā)制人用小腹把球挺在地上。一邊跑一邊踢，目標(biāo)——對(duì)方球門。這次一路上暢通無(wú)阻。是因?yàn)樗年?duì)友“變身”成為“障礙物”擋住老師隊(duì)的隊(duì)員。帶著奪冠的決心這名隊(duì)員替學(xué)生隊(duì)奪回了一分學(xué)生隊(duì)的隊(duì)員有的想球星一樣跪在地上;有的仰著脖子大叫；有的擁抱在一起.....觀眾們熱烈地鼓掌，還不住的吶喊。
比賽進(jìn)入了白熱化階段。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，生怕漏掉什么精彩的部分。球員們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑著汗水......
最后見證奇跡的時(shí)刻——學(xué)生隊(duì)勝利了！學(xué)生隊(duì)的隊(duì)員們手舞足蹈表達(dá)著內(nèi)心的喜悅。觀眾們也歡呼著，為他們祝賀。
比的不是賽，是快樂；揮灑的不是汗，是青春！
足球小學(xué)作文 篇4
又是一個(gè)星期一，我下午就要學(xué)足球了，我耐心的等待……
看著一分一秒的過去了，我要去上課了，本來(lái)以為能學(xué)新的，可是又只能復(fù)習(xí)， 扣球、波球、夾膠水？，我們小聲的`說真無(wú)聊！。
到了下半場(chǎng)，老師看我們練得很好，就給我們打比賽，我們說好了計(jì)劃，我們互相傳球�？墒乔虮粨屃�，我又把球搶回來(lái)給隊(duì)友。他縱身一躍，來(lái)了翻身踢球，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，傳給了我，我用九牛二虎之力一射門。射到了守門員身上，射倒了守門員還進(jìn)的球呢！這球射的真過癮��！
足球小學(xué)作文 篇5
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，比如：打羽毛球、打乒乓球、跳繩……不過我最喜歡踢足球了。
我第一次上足球課的時(shí)候，對(duì)足球并不陌生，因?yàn)樵跁俏液屯瑢W(xué)們踢過好幾次了。剛開始老師讓我們對(duì)著墻面?zhèn)髑�，我踢一次歪一次，再踢還歪。于是我著急了，用力一踢，球飛了出去，碰到墻反彈了回來(lái)正好對(duì)準(zhǔn)我的臉，那一下我被砸的好慘，球也欺負(fù)我�。『髞�(lái)老師讓兩人對(duì)踢，并說：“誰(shuí)再踢不準(zhǔn)，到外面先跑5圈�！蔽覀兒芎ε卤涣P，于是瞄準(zhǔn)了再踢，終于，我越踢越準(zhǔn)了呢！后來(lái)我和同學(xué)天天在書城踢足球比賽。
現(xiàn)在我的`技術(shù)越來(lái)越好了，是足球校隊(duì)里踢得最好的人了，我會(huì)頂球、顛球、運(yùn)球、傳球……我還會(huì)好多呢！最厲害的一次是在踢球比賽上，我飛起一腳，球飛了出去，沒直接飛進(jìn)門，撞到了門框后才折射進(jìn)門。你們說我厲害不厲害？
踢球讓我越來(lái)越自信了，我的課余時(shí)間越來(lái)越充實(shí)了。
足球小學(xué)作文 篇6
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動(dòng)，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個(gè)伙伴站在各個(gè)所在的位置，展開了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。對(duì)方的“先頭部隊(duì)”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來(lái)。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來(lái)，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來(lái)。我起身一躍，試圖將球擋住，誰(shuí)知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進(jìn)了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對(duì)方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經(jīng)驗(yàn)與對(duì)方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊(duì)”向“敵軍”發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進(jìn)攻，對(duì)方的隊(duì)員將我團(tuán)團(tuán)包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，對(duì)方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人身上，他將“希望”朝我踢來(lái)，我用盡所有的.力量將球重重一踢。球像獅子撲進(jìn)了對(duì)方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實(shí)力，還證明了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我明白了只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。
足球小學(xué)作文 篇7
10月17日那天，晴空萬(wàn)里。上午第一節(jié)課下課后，我就和我們班幾個(gè)足球隊(duì)和游泳隊(duì)的伙伴商量，利用課間的10分鐘和有限的臨時(shí)場(chǎng)地，舉行一場(chǎng)不算正規(guī)的足球賽——足球隊(duì)對(duì)游泳隊(duì)。
我既是我們足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、又是中鋒，陳佳源是我方的左邊鋒，何健輝是后位，守門員是陳學(xué)政。裁判則由游泳隊(duì)的麥志豪擔(dān)任。游泳隊(duì)也很快組隊(duì)完畢。別看他們游泳隊(duì)隊(duì)員沒有經(jīng)過足球訓(xùn)練，但他們毫不示弱。
有趣的.開始——裁判把球向空中一拋?zhàn)鳛槲覀兊淖闱虮荣惖拈_始。我雙眼緊盯著球，雙腳用力一跳，用頭一頂，球就輕而易舉地進(jìn)了對(duì)方的球門。我們初戰(zhàn)告捷！
游泳隊(duì)一看，趕緊加強(qiáng)攻勢(shì)。他們搶到球后，一步一步向我們的球門逼近。危險(xiǎn)！我努力突破對(duì)方的防守球員，迅速?zèng)_了過去。趁對(duì)方還沒反應(yīng)過來(lái)，我就把球搶到了自己的腳下，又利用莫教練教我們的基本功甩開了幾個(gè)防守隊(duì)員。然后，我認(rèn)真地觀察了一下場(chǎng)上的情況，發(fā)現(xiàn)左邊鋒陳佳源那里有空檔，就立刻把球靈巧地傳給了他。瘦小但靈活的他左右虛晃甩開了游泳隊(duì)的防守隊(duì)員后，大力起腳一射，球又進(jìn)了。這樣，我們又得了一分。
這下游泳隊(duì)的隊(duì)員更加著急了。當(dāng)他們將球帶到我們的禁區(qū)時(shí)，球再次被我搶斷。當(dāng)時(shí)，游泳隊(duì)的隊(duì)員差不多全跑過來(lái)，試圖搶我的球，我不得不尋找機(jī)會(huì)將傳給后位何健輝。他趁著游泳隊(duì)的隊(duì)員跑到我這邊的空隙，馬上把球向前帶了幾步，然后快速起腳射門，球又一次入了對(duì)方的球網(wǎng)里。
就在這時(shí)，第二節(jié)課的上課鈴響了。我們足球隊(duì)的隊(duì)員帶著3：0勝利的喜悅走進(jìn)了教室，而游泳隊(duì)隊(duì)員顯得有些不服氣地走回了座位。
足球小學(xué)作文 篇8
今天我和我的同學(xué)范文東約定到小區(qū)的足球場(chǎng)踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場(chǎng)了。
比賽開始了，我和范文東一隊(duì)，對(duì)手是我的我的爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時(shí)候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來(lái)攔我的時(shí)候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運(yùn)球通過全場(chǎng)由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場(chǎng)，當(dāng)他過了范文東的時(shí)候被我攔住了，弄到他無(wú)功而返，就這樣你一來(lái)我一回在激烈的拼搶，結(jié)果我們上半場(chǎng)打成0：0。來(lái)到下半場(chǎng)，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進(jìn)龍門了！我們隊(duì)1：0領(lǐng)先。之后，我爸的表現(xiàn)也毫不遜色，第36分鐘的時(shí)候，把球一扣，球從我的褲?rùn)n穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導(dǎo)航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場(chǎng)上分?jǐn)?shù)變成1：1。我和范文東加強(qiáng)進(jìn)攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進(jìn)龍門了！我們的比分領(lǐng)先，比賽時(shí)間到了，我們以2：1的比分贏了我我的爸爸，我和范文東立刻歡呼起來(lái)。
我的`爸爸過來(lái)，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會(huì)配合，進(jìn)步大！踢得就像恒大的球員那么棒！我的爸爸的夸獎(jiǎng)讓我們心花怒放，就這樣我們結(jié)束了開心的足球之戰(zhàn)！
足球小學(xué)作文 篇9
所有的球類運(yùn)動(dòng)我都喜歡，但我最愛的運(yùn)動(dòng)是足球，從我接觸足球到認(rèn)知足球開始，我就深深地喜愛上了這個(gè)有六邊形的圓球，每次看到電視上的球賽都不許家里人轉(zhuǎn)換頻道。我也深知中國(guó)的男足水平比不上其它國(guó)家，需要不斷提高足球，才能趕上。特別作為中國(guó)的新一代，我們要朝著這目標(biāo)前進(jìn)，獻(xiàn)上自己的一份力量，這是我的足球夢(mèng)。
升上四年級(jí)時(shí)，得知學(xué)校周五課外課有足球課程了，我就迫不及行地到老師那里報(bào)名，但得知每個(gè)班的名額有限，要通過足球教練要通過比賽跑步方式來(lái)篩選，這個(gè)是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師一聲哨響，我“健步如飛地跑”了第一名，終于如愿以償?shù)丶尤肓俗闱蜻@個(gè)隊(duì)伍來(lái)。放學(xué)后，我都會(huì)在學(xué)校參加訓(xùn)練，踢對(duì)抗賽，我的足球技能有了很大的提高，因?yàn)槎疾话磿r(shí)回家，而被媽媽責(zé)備時(shí)，雖然我知道自己做得不對(duì)，心里都很傷心，但一想到剛踢球的快樂，馬上又笑了。誰(shuí)知道我有一個(gè)足球夢(mèng)呢。
我還帶領(lǐng)班級(jí)聯(lián)賽得了年級(jí)第四名，名次雖然不理想，但我們班的每個(gè)同學(xué)都享受在比賽中踢球的樂趣。而我更加喜愛足球了，每一天都要接觸足球一下，要不然我會(huì)覺得好像有一項(xiàng)作業(yè)沒完成。為了更快提高技能，放暑假了，我還參加了足球訓(xùn)練集訓(xùn)班，在教練的'指導(dǎo)下，不斷地學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同別的學(xué)校同學(xué)交流踢球，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，當(dāng)被教練夸獎(jiǎng)我是進(jìn)步最快的一名隊(duì)員時(shí)，心里還有一點(diǎn)美滋
滋的感覺。在參加省草根杯兒童組8人賽中，我們還得了季軍，感受到了獲獎(jiǎng)的榮耀感。
我一定會(huì)在繼續(xù)努力練習(xí)足球，不能辜負(fù)自己對(duì)自己的期望，我的足球夢(mèng)。
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