【實用】小學生快樂的作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生快樂的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生快樂的作文 篇1

　　端午節(jié)到了，我們和小姨、大姨一家都一起到姥姥家過節(jié)。

　　一大早，我和媽媽便到市場買了二捆新鮮的粽葉，還有各種蜜餞。我們把姥姥早已泡好的糯米、花生和蜜餞等混勻制成餡料，接著，便八仙過海各顯神通地包起了粽子。我拿起一片粽葉平攤在手上，放上一大勺餡料，使出捏餃子的勁把一邊的粽葉用力往里卷。哎呀，餡怎么被我捏出來了呢？我手忙腳亂地想把另一邊的粽葉裹上去，可粽葉根本不聽我的話，左躲右閃。我總是沒法把餡料包裹嚴實，恨不得用雙面膠把它們粘起來，不過，我轉(zhuǎn)念一想，用雙面膠粘了就不能吃了，還是別浪費了。這時，我看到大姨把兩片粽葉交叉疊在一起，卷成漏斗狀，裝上餡料，兩只手上下翻飛，三兩下就包成一個有模有樣的粽子。我看得眼花瞭亂，對大姨佩服得五體投地！大姨手把手地教我，最后，我總算勉強包出了一個奇形怪狀的粽子。人多力量大，不一會兒，我們包出的粽子快堆成小山了。

　　“五月五，是端陽。吃粽子，灑雄黃，龍舟下水喜洋洋。”我們幾個小孩唱著歌謠到院子里玩起了“賽龍舟”游戲。我們拿來幾只外公自制的四腳凳，把它們四腳朝天放在地上，當作“龍舟”，然后各自認領(lǐng)了一艘坐了上去。“開始！”隨著裁判的一聲號令，我們用腳蹬地，雙手抓住前邊的'兩只凳子腿，帶動屁股往前挪動，“龍舟”便出發(fā)了。大家你追我趕，加油聲、歡笑聲和著凳子撞擊地面的聲音，我們仿佛置身于龍舟比賽的真正現(xiàn)場，開心極了。

　　“呀，好香！”不知哪個小饞貓叫了一聲�！棒兆诱羰炝�，快來吃嘍！”外婆的聲音好像指揮棒，引得我們的肚子都十分配合地咕嚕嚕唱了起來。我們奔回屋里，拿出比賽的架勢吃起了香噴噴的粽子。很快，一個個小肚子都圓鼓鼓的，像大西瓜似的。

　　接著，我們又迫不及待地投入到下一場比賽中，一直玩到傍晚還意猶未盡。真是一個快樂的端午節(jié)呀！

小學生快樂的作文 篇2

　　今天，老師笑嘻嘻的走進教室，對我們說：“大家安靜了，快收拾好東西，今天去西湖公園秋游!”“哇!”隨著一片歡呼，我們到了西湖公園。

　　在公園里，我發(fā)現(xiàn)，天氣很晴朗，沒有一片烏云，正是秋游的好日子。在“鬼屋”里轉(zhuǎn)了一圈以后，我還驚魂未定，后來，我們又玩了“激流勇進”這個刺激的項目。

　　在排隊時，我已經(jīng)跳來跳去，坐在船上，我更是快把船掀翻了�！鞍�!”突然間，我聽到前面有人尖叫，我循聲望去，只見一艘船已經(jīng)被浪花覆蓋了。不知不覺中，船已經(jīng)上升到一半了，它正在一點一點地往高處上升，終于到了最頂端，而大家的心也提到了嗓子眼。很快，船開始往下傾斜，這時，我們知道，最為驚險的一剎那就要來了。我緊緊地抓住靠門的'扶手，“啊!”船已經(jīng)開始加速了，我這個人都已經(jīng)失重了，腦子一片空白，只顧著放肆的尖叫。我們的身子向前傾斜，巨大的慣性讓我們重重的往前撞了一下，幸好柔性的水緩解了著巨大的沖擊力。但是，巨大的浪花把我們淋成了“落湯雞”!

　　接著我們又玩了了“海盜船”，在船上，我有點害怕，漸漸地，我打膽睜開雙眼，看著風景，感到無比的愜意。之后我們還玩了其他項目。

　　這次秋游，讓我知道了走出課堂，走上大自然是多么開心、多么幸福!

小學生快樂的作文 篇3

　　書，是人類進步的階梯。雖然小時候不懂這句話的意思，但是讀書確實讓我長了見識，伴隨著我成長。爸爸媽媽說我：“你呀！簡直是一條小書蟲。”吃飯時，我在看書；刷牙時，我在看書；特別是上衛(wèi)生間時，更是我看書的好機會，通常是爸爸媽媽催促了好多遍，我才從衛(wèi)生間出來。

　　我喜歡看書，那得從小時候說起。從媽媽寫的我的成長日記中可以看到：一歲半時也已能熟練地背出十幾首古詩的我，把詩背得有滋有味，特別是那首《登鸛雀樓》的最后一句，“欲窮千里目，更上一層樓�！泵慨斦f起這件事，爸爸媽媽總是笑著學我的樣子，由于當時我說話吐字不清，我背成了“欲窮千里目，更上一層樓(you)。家里一來人，就讓我背這首詩，惹的大家哈哈大笑，當然也給他們帶來快樂。

　　我喜歡讀書，緣于奶奶，媽媽是教師。讀書就要識字。奶奶是一位小學語文教師，她教我識字的方法很特別：她先把識字卡片拿來，把窗戶的“窗”放在窗臺上，地上的“地”放在地上，床上的“床”放在床上，“方”字放在方桌上，“圓”字放在圓桌上……獨特的識字方法使我興趣大增，走到哪兒，我就認到哪兒。由于認的字多，有時我會像模像樣地拿起電視報看……逗得大人們偷著樂。當然，我也會乘興讀上一小段，讓他們對我刮目相看。

　　我喜歡讀書，是大人們對我的鼓勵多，每當我捧著書津津有味地放聲朗讀時，爸爸媽媽總是面帶微笑，聽得那么入神，夸我讀得好，給我獎勵，我讀書的勁頭更足了。我把從書上或其他地方看到的故事講給爸爸媽媽聽時，他們總是一臉的幸福和驕傲。我給他們講《盤古開天辟地》、《女媧補天》、《張騫出使西域》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》，和小伙伴在一起時，我給他們講：泰國人妖，黃山美景。我給他們講：西安兵馬俑、秦始皇陵……我給他們講：人為什么要眨眼？人為什么要打呼嚕？人為什么會打哈欠？為什么眉毛沒有頭發(fā)長？為什么人的大拇指只有兩節(jié)？“植物人”是怎么回事？為什么變色龍會變色？螞蟻之間怎樣交談？世界上哪種樹最高，哪種樹最大？花為什么有香氣？鐵樹真的要千年才開花嗎？小伙伴們都羨慕我知道的真多，我自豪的告訴他們，這都是讀書的好處。在我的影響下我，我的伙伴們也都喜歡讀書了。

　　我嘗到了讀書的'甜頭越看越想看，越看越高興，越快樂，越看越覺得自己知道的太少，還應該多讀書，讀各方面的書來豐富自己的知識，看得多了，就想寫一寫。在上次“小龍人報”舉辦的作文競賽中，我寫得作文《奶奶真棒》獲得了一等獎，這讓我自信起來，嘗到讀書甜頭的我更愛讀書了。

　　讀書，給了我自信。在我幸福時，它提醒我別讓幸福沖淡了我的斗志；在我迷茫時，它為我點亮一盞心燈，照亮前方的路；在我憂傷亮前方的路；在我憂傷時，它為我奏起一首撫慰心靈的安神曲。多讀書，讀好書，就讓這一口號陪伴我走過人生的每一晨昏，做好人生的每一步！膽小的我今天今天能站在這里演講，也是書中許許多多值得我學習的人給我的勇氣，我不能讓他們失望，也不能讓同學們和老師失望，更不能讓自己失望。

　　同學們，加入到讀書的行列中來吧！用知識充實我們的頭腦，美化我們的心靈，讓我們健康快樂地成長。

　　讀書是快樂的。

小學生快樂的作文 篇4

　　鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春意中快樂地撫摸山林；細雨在清涼中歡樂地滋潤大地。朋友，看著這些，你能不動心？

　　我們心動，因為我們渴望快樂的生活。何來快樂？快樂源于生活中小小的滿足。

　　我一直認為讀書是最快樂的事，讀書，是我了解到上下五千年的歷史，結(jié)實古今中外的英雄豪杰，領(lǐng)略世界各地的風土人情……

　　都市可以讓我增長許多知識，可以改變我的人生觀、財富觀、社會觀甚至生死觀等等。讀《魯濱遜漂流記》使我知道一個人出門在外，學會一門技術(shù)是多么重要，可以保證我們的生存，還有要有堅持不懈勇于冒險、敢于追求自己理想的勇氣和毅力。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我了解到，在當時社會，保爾一個學生生活的多么艱難，為自己的信仰，為了共產(chǎn)主義，為保衛(wèi)自己的祖國而抗爭而犧牲的精神。這是一種我們生活在這樣太平的年代中所感受不到的情感，是一種為國獻身，為黨獻身的.精神。

　　讀《假如給我三天光明》讓我深深地感受到，海倫·凱勒盡管全身癱瘓，但依然不放棄、不拋棄，堅守自己的理想，我想這也是我們作為一個正常人不會領(lǐng)略到的。

　　讀《駱駝祥子》讓我感受到，在當時的老北京中一個人力車夫的生活艱辛和對理想的癡迷，當時的黑暗社會將祥子這樣一個光明磊落、有干勁有責任心的小伙子磨成了一個貪婪、吝嗇，一切為錢的叛徒。

　　……

　　讀書，我發(fā)現(xiàn)這真是我一生中的一大樂事！

　　讀書，真快樂！

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