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【精選】難忘的小學(xué)作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我在第一小學(xué)上學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了。我一二年級(jí)的班主任老師是楊老師，她的名字里有一個(gè)香字，所以我們叫她香香老師。
香香老師是我上小學(xué)以來第一個(gè)啟蒙老師，她在我心目中是溫柔、美麗的，同時(shí)又是嚴(yán)肅、認(rèn)真、仔細(xì)的。在學(xué)習(xí)上，香香老師給予同學(xué)們?cè)S多的鼓勵(lì)，付出了大量的心血。
記得在二年級(jí)時(shí)，我非�？释玫戒摴P，香香老師鼓勵(lì)我參加硬筆書法大賽，我在香香老師細(xì)致的指點(diǎn)下，加倍努力地練字，在短時(shí)間內(nèi)書寫進(jìn)步飛速。最終我第一批拿到了鋼筆，實(shí)現(xiàn)了我的.小小心愿。
我的膽子有些小，不敢發(fā)言，聲音也小。香香老師讓同學(xué)們課前五分鐘進(jìn)行演講，鍛煉我們的膽量。我認(rèn)真準(zhǔn)備了演講的內(nèi)容，心里還是很緊張，另一方面也有自信能夠說好。等到上了臺(tái)雖然有些緊張，但還是讓自己鎮(zhèn)靜下來，便開始演講。在演講中我還別出心裁地設(shè)計(jì)了有獎(jiǎng)競(jìng)答的環(huán)節(jié)，我還為答對(duì)問題和回答問題的同學(xué)送上我準(zhǔn)備的小禮物。之后，香香老師對(duì)我說：“雅菲今天的演講真棒，聲音洪亮，并且生動(dòng)有趣，給你點(diǎn)贊！”我心里別提多開心了。從此，我敢于上臺(tái)演講了。
香香老師也非常關(guān)注同學(xué)們?cè)隗w育方面的進(jìn)步 ，鼓勵(lì)同學(xué)們都參與到體育運(yùn)動(dòng)和比賽中，磨練自己的體格和品質(zhì)。一年級(jí)時(shí)我跑步不怎么快我就當(dāng)臺(tái)下的啦啦隊(duì)，到了二年級(jí)我的骨骼成長了，跑步變快了。我參加了立定跳遠(yuǎn)，得了第七名，差一點(diǎn)就上名次了。
香香老師在我的成長過程中，如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我幼小的心田。我還想獻(xiàn)給香香老師一段小詩：“老師，您像人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才，如果沒有您甘泉般的滋潤，國家的棟梁之才哪里來？”
難忘的小學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見惲老師在黑板上端正地寫上：“角色體驗(yàn)——獨(dú)臂人”。丁偉同學(xué)“膽大包天”地脫下自己的衣服，爭(zhēng)著來當(dāng)一回“殘疾人”。
看！他伸直左手不動(dòng)。右手三下五除二就套好了右袖，嘴角微微一笑，看起來一副信心滿滿的樣子。當(dāng)他套左手時(shí)，衣服就不聽使喚了，衣服怎么也湊不到左手邊，更別說左手能伸進(jìn)衣袖了。他一著急就開始皺眉頭，抿嘴巴，臉漲得微微泛出了紅。
下面的同學(xué)一個(gè)勁兒地為他出主意。孟子樂連手帶腳地比劃，恨不得跑上去幫著丁偉穿好；有的同學(xué)建議：“先把帽子套上。”也有同學(xué)說：“要是衣服能甩到左手邊就好辦了。”丁偉不知所措地看著大家，臉已憋得通紅，心想：這么多辦法，我聽誰的好呢？無奈，他把大家提出來的辦法都使了一遍，可是依舊不行。
正當(dāng)他垂頭喪氣的時(shí)候，沈甜提點(diǎn)了他一句：“還是把衣服脫下來，先把左手套上。”丁偉一臉疑惑，心想：我剛費(fèi)了九牛二虎之力，才穿進(jìn)了一只手，你讓我把衣服脫下來。這是在幫我還是害我呢？他足足遲疑了十多秒鐘，最后，很不情愿地把外套脫了下來，按照沈甜的方法操作了一遍，成功了，他的臉色瞬間從陰轉(zhuǎn)晴，露出了難得的微笑。
不知下面誰喊了一句：“拉鏈還沒拉呢？”丁偉的臉?biāo)查g石化了，有點(diǎn)驚訝地看了看惲老師。惲老師也無奈地?fù)u了搖頭。他急得如熱鍋上的'螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，離成功似乎遙遙無期。開始拉拉鏈了，同學(xué)們又給他出主意了：“用牙咬！”“用桌沿頂！”
也實(shí)在沒辦法了，他用不能動(dòng)的左手暗暗地按住了衣服，右手伸出一個(gè)“六”字，小指按緊拉鏈頭，大拇指一點(diǎn)點(diǎn)地把拉鏈向上推，只聽“唰”的一聲，衣服已是筆挺地穿在身上了，幸福真是來得太突然了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
看來，對(duì)我們來說輕而易舉的穿衣舉動(dòng)，對(duì)殘疾人來說卻那么難，今天我們真正體會(huì)到他們生活的難處了，我們還有理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？
難忘的小學(xué)作文 篇3
看到“花花”的名字，你們一定以為是一個(gè)女孩子吧？其實(shí)，“花花”是我曾經(jīng)養(yǎng)的一只珍珠鳥，尖尖的紅嘴巴，背上的羽毛全是黑色，肚皮上的毛是灰、白、棕三色，所以我就喊它“花花”。自從“花花”來到我們家，就成了我最好的朋友，我每天都要和它在一起玩很長時(shí)間，我太愛它了！
記得有一次，我又到陽臺(tái)上看“花花”，只見它在籠子里上躥下跳，還用兩只綠色的小眼睛望著我，一副想要出來的樣子。不知為什么，我就情不自禁地打開了鳥籠子，只聽“嗖”的一聲它就從籠子里飛出來，一下子就飛到我頭上的晾衣竿上，這時(shí)我才明白過來，蹦起來去抓它，但竿子太高，怎么蹦也抓不到，而它卻悠閑地站在竿子上俯視著我，好像在說：“來呀，來抓我呀！”于是我搬來板凳，眼看要抓到它時(shí)，它又縱身一飛，到了樓梯上。呀！大事不妙！樓下是臥室和客廳，它這一飛下去還不得一片狼藉，等爸媽回來，我這小屁股可免不了幾巴掌。不行，我得阻止它�？伞盎ɑā焙孟窨创┝宋业男乃�，回頭看看我，又抖抖身子，在空中劃了一道優(yōu)美的`弧線就飛了下去，我迅速的飛奔下去。臥室、書房、客廳，“花花”飛來飛去，我跟著后面追來攆去，一會(huì)兒就把我累得上氣不接下氣。我知道這樣下去是抓不到它的，只有把它逼到狹小的空間里才有可能，于是我就有目標(biāo)的把 “花花”追進(jìn)了衣帽間，最終在墻角抓到了它。被抓到的“花花”馬上就恢復(fù)了平時(shí)的溫柔狀態(tài)，在我的兩只手里縮成一團(tuán)，還用小爪子輕輕地?fù)现业氖中�，本來氣急敗壞的我忽然就笑了，只輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)它的小腦袋就把它送回籠子里了，給它加了食添了水，我知道它也玩累了！
最終，我還是把“花花”放飛了，雖然我萬分不舍，但藍(lán)天才是它的家，只有在大自然里，和同伴在一起，“花花”才會(huì)更加自由和快樂。所以當(dāng)我想念“花花”的時(shí)候，我就會(huì)在野外追著鳥兒瘋跑，聽到它們的叫聲，就仿佛“花花”又在喊我：“來呀，快來追我呀！”
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我人生的記事本上，銘刻著許許多多的故事，印象最深的是一句名言：“勝不驕，敗不餒”。這句名言的意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會(huì)到它的深刻含義時(shí)，還是從那件事以后——
三年級(jí)的一節(jié)體育課，當(dāng)體育老師剛剛宣布開始進(jìn)行自由活動(dòng)，我們就像久困鳥籠的小鳥，找到了自由，盡情享受快樂和陽光。
我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)的一角圍成一圈，玩“踢毽子”比賽，看看我們之中的“毽子王”屬于誰。大戰(zhàn)開始了。一開始，我就充分利用場(chǎng)地的寬度和腿長的特點(diǎn)，明顯地占了優(yōu)勢(shì)，以各種招術(shù)殺得他們無路可逃，節(jié)節(jié)敗退。他們無法力挽狂瀾，只好低頭認(rèn)輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩局。
第三盤開始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對(duì)手氣呼呼的.樣子，心里別提多高興了。我得意洋洋，不把對(duì)手放在眼里。我隨意地出腳，結(jié)果被他們連追兩局。打成了平手。
決勝局即將開始。這時(shí)，腦海里突然閃現(xiàn)了一句名言：“勝不驕，敗不餒”。我對(duì)前四局進(jìn)行總結(jié)了，反省了后兩局失利的原因。我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，開始了決勝局的比賽。5平，8平，10平，從開局到中盤，大家平分秋色。我咬緊牙關(guān)，一分一分地踢，動(dòng)作漂亮，踺子在我腳下飛舞�？吹眯』锇槟康煽诖�，只好乖乖的繳械認(rèn)輸了。
雖然這場(chǎng)比賽我勝了，但我意識(shí)到，我和他們的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng)，只要稍有閃失，也會(huì)敗在對(duì)方手里。同時(shí)，我更深刻體會(huì)到“勝不驕，敗不餒”的含義。
游戲是這樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。“勝不驕，敗不餒”給了我自信和勇氣，它將伴隨我走過今后的人生路。
難忘的小學(xué)作文 篇5
人從小到大不知要經(jīng)過多少教訓(xùn)，我是一個(gè)熱心腸的好人，無論什么事都喜歡換位思考，因此我的人緣相當(dāng)好。不過，正因?yàn)槿绱�，我有過一次深刻的教訓(xùn)。
上學(xué)期有一天早上，我高高興興背起書包走在進(jìn)學(xué)校的路上，在快攏學(xué)校的路口，我碰到了同桌小明，只見他沒精打采地走走停停。他看見了我，就仿佛遇到了救星，一臉愁容立刻散去，一把抓住我的手說：“好心人，求求你幫幫我。”
我問：“怎么了？”
他低下頭：“昨天任老師布置的作業(yè)我沒做，今天交不出本子，怎么辦？”
“我能有什么辦法？”
“我現(xiàn)在就算抄你的作業(yè)也來不及了。干脆這樣，老師很信任你，你就幫我撒個(gè)謊請(qǐng)假吧？”
我一聽直搖頭：“不，撒謊不好。你還是去向任老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧�！彼荒樋嘞啵钡卣f：“老師會(huì)告訴我爸爸，爸爸會(huì)打我的。你是我的同桌，又是我的好朋友，幫幫我吧�！笨此@么著急而又可憐的樣子，再加之我的一換位思考，我心軟了，就不再勸他什么了。
到了學(xué)校，我對(duì)老師說小明病了。
這一早上，我心里有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的`，我好矛盾，真想跟老師說清楚，又怕小明怪我不夠朋友。終于盼到了放學(xué)，我趕緊朝小明家跑去，因?yàn)槲乙獎(jiǎng)袼挛缫欢ㄈド蠈W(xué)。
剛到小明家門口，就聽到小明的爸爸正吼罵的聲音，我透過門縫一看，哎呀，只見小明的爸爸一邊罵一邊還用棍子打著小明。原來張伯伯在***游戲室里找到了小明。我傻眼了，我這才知道我犯下了一個(gè)大錯(cuò)。我硬著頭皮走進(jìn)去，紅著臉說：“張伯伯，都是我不好，我不該幫小明撒謊。”接著，我流著淚還向張伯伯保證我們下午一定去向任老師承認(rèn)錯(cuò)誤，保證今后一定真正多幫助小明。張伯伯終于停了手，也停了口……
這次教訓(xùn)讓我永生難忘，我明白了一個(gè)道理：換位思考也得看看是對(duì)還是錯(cuò)，幫朋友要想想是與非。
難忘的小學(xué)作文 篇6
“今夏超好玩，一定是童玩。”去童玩節(jié)玩，一直是我期盼已久的事情。這一天終于到了，我們?nèi)乙黄饋淼搅送婀?jié)現(xiàn)場(chǎng)。只見，停車場(chǎng)里停滿了車子，還沒有進(jìn)門，就可以望見里面是人山人海，來玩水的人可真多��！可別以為來童玩節(jié)玩的都是小孩子，那你可想錯(cuò)了，來玩的人也有許許多多的大人，大人玩水也瘋狂。
進(jìn)門后，我直沖更衣室，換上了游泳衣，第一站我來到了“螃蟹大道”，稱它為“螃蟹大道”，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)象螃蟹。我從其中一只圓筒形的“大鉗子”中走了進(jìn)去，一路上都有水槍沖著我噴射，在炎炎夏日里，被水這么一沖，真爽！到了“螃蟹”的`肚子里，還可以拿起水槍，跟別的認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人對(duì)射。由于我射得很準(zhǔn)，跟我對(duì)射的那位叔叔被我射得連眼睛都睜不開了，最后只有投降。
第二站是水母世界，水母世界底下是一個(gè)正方形的水平大水袋，在大水袋上方有許許多多的往下噴的水槍，人在大水袋上蹦跳時(shí)，上面的水槍一停不停地、或大或小地向下噴水。因?yàn)榇笏虾芑�，所以，我一站上去就摔了一個(gè)大跟頭，當(dāng)我剛站起來時(shí)，又被別人撞了個(gè)大跟頭。水大的時(shí)候，我的眼睛根本沒辦法睜開，只聽見周圍的人跟我一樣大呼小叫，拼命蹦跳著，盡情宣泄著各自的快樂！
第三站，我到了高空滑水的地方，就是人走到上面一個(gè)平臺(tái)，與平臺(tái)相接的是一個(gè)有水流下來的斜坡，人就是從這個(gè)斜坡上滑下來。由于我非常興奮，而經(jīng)驗(yàn)不足，第一次在上面平臺(tái)上直接跳到斜坡上，結(jié)果屁股摔痛了不說，連頭也重重地撞到了斜坡。第二次滑時(shí)，我小心地躺了下來，然后再滑下去，這樣就不會(huì)撞頭了。
童玩節(jié)里面還有許多好玩的東西，比如水炮、彩虹門、水上行走球等等，讓我玩了個(gè)夠，不過，一天曬下來，除了屁股穿著泳褲還白點(diǎn)，全身都黑了。
難忘的小學(xué)作文 篇7
大家都說“光陰似箭，日月如梭”，依我看，則應(yīng) 該是“光陰似子彈，日月如火箭”，小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)谛W(xué)的日子已經(jīng)不多了。用朱自清的話說就是：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄 霧，被初陽蒸融了�！比兆与m然過去了，但有些事情卻深深地印在了我的腦海中。
我印象最深的一件事就是六年級(jí)上學(xué)期的那場(chǎng)足球比賽了。那是一個(gè)周三，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候有人提議說比賽踢足球，別人積極響應(yīng)，我也不例外。很 快，隊(duì)員就分配好了。由于另一隊(duì)里有班長，所以許多有實(shí)力的隊(duì)員都到那里去了；我們隊(duì)只有幾個(gè)臭球簍子和我一個(gè)半吊子。但是我們隊(duì)也有一個(gè)優(yōu)勢(shì)：就是輸?shù)?起。如果我們輸?shù)羰钦５氖�，但我們贏了可就會(huì)被別人津津樂道好長時(shí)間。相比之下，對(duì)手會(huì)比我們有更大的壓力。
球賽很快就開始了。對(duì)方的一員猛將首當(dāng)其沖地進(jìn)了一個(gè)球。用隊(duì)友的話來說就是對(duì)方進(jìn)球就像大西洋是一片海洋一樣理所當(dāng)然。對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球之后士氣受 到了很大的鼓舞，在接下來的.25分鐘里，幾乎對(duì)方的每個(gè)球員都進(jìn)了球，就連守門員也進(jìn)了一個(gè)。原因是守門員在我們快要進(jìn)球時(shí)一個(gè)大腳以一個(gè)著名球星的氣勢(shì) 超遠(yuǎn)距離地把球踢進(jìn)了我們的“球門”。但這個(gè)球倒是引起了很大的爭(zhēng)議：那個(gè)球在“球門”上方飛了過去。接下來我們就那個(gè)球是否算進(jìn)起了爭(zhēng)論：他們說如果有 球網(wǎng)的話球就肯定會(huì)被球網(wǎng)擋��；我們則認(rèn)為如果有立起來的球門的話那球肯定會(huì)在球門的上方掠過。最后因?yàn)樗麄儗?duì)里隊(duì)員一個(gè)個(gè)都是人高馬大，我們才依了他 們，算那個(gè)球?yàn)檫M(jìn)球。
但接下來的20分鐘里上帝好像跟我們開了一個(gè)很大的玩笑。對(duì)方球員在激烈中一不小心踢了一個(gè)烏龍球，隨即對(duì)方士氣萎靡不振，我方則士氣高漲。隨即我們這個(gè)比中國足球隊(duì)還垃圾的球隊(duì)里的每個(gè)球員都仿佛喬丹附體，噢，是著名的球星梅西附體，一路狂進(jìn)。
最后我們以11：10獲勝。
最有趣的是我們?cè)谮A了之后有五個(gè)球員不約而同地跪了下來，對(duì)天大喊：“老天爺開眼了！”
但我并不認(rèn)為我們能贏是因?yàn)槔咸鞝旈_眼。我認(rèn)為最根本的就是他們輸不起。所以我發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：無論在什么時(shí)候，都要有一個(gè)放得開的心態(tài)，輕裝上陣，干什么都別背著包袱。
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