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精選小學(xué)的作文600字集合四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀�?cè)趯W(xué)校除了應(yīng)該要學(xué)習(xí)知識(shí)、技能外，走出校外，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土文化，也是另一種體會(huì)喔！記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校利用假日，舉辦一次令我相當(dāng)難忘的春游活動(dòng)-家鄉(xiāng)巡禮，主要目的就是要讓我們了解、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的文化特色。
出發(fā)當(dāng)天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，在老師的帶領(lǐng)下，首站，我們來到家鄉(xiāng)里名聲遠(yuǎn)播的一座古老寺廟，同學(xué)們繼續(xù)仔細(xì)聆聽老師的解說，發(fā)現(xiàn)廟里的一磚一瓦、石柱、石雕窗等，都相當(dāng)具有建筑藝術(shù)，非常引人入勝�。±蠋熯�說：“廟里還保存著古時(shí)候的御賜燈花，所以每年的元宵節(jié)，香客就絡(luò)繹不絕、蜂 擁而至前來參觀�！蔽液屯瑢W(xué)們聽了都不禁嘖嘖稱奇、嘆為觀止！
用過午餐后，下一站，我們來到自來水公司，這是全市市民飲水的'源頭，老師說：“有了它，大家不僅用水方便，飲水衛(wèi)生也獲得很大的改善�！蔽已銎痤^看著那高聳的水塔，心里頭想著這個(gè)高高的建筑物，也是全市市民共同的精神指標(biāo)。
接近夕陽西下時(shí)，我們到達(dá)最后一站市警察局，它的建筑、磚瓦十分古色古香，現(xiàn)在仍保存得完好如初，整棟建筑非常具有古典美的氣息。這時(shí)，警察叔叔走了出來，仔細(xì)的向我們解說平常自我保護(hù)的方法，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法，真讓我們受益無窮。
這次春游真是令我印象深刻，我想雖然時(shí)代的巨輪不斷的向前推進(jìn)，但是祖先的文化遺產(chǎn)、歷史的文化遺跡，我們都要好好的認(rèn)識(shí)并保存它。我和同學(xué)們?cè)谶@趟的春游中，對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)同感都變得更加強(qiáng)烈，大家心中滿懷著熱愛鄉(xiāng)土的情懷，將是成為社區(qū)進(jìn)步的最佳動(dòng)力！
小學(xué)的作文600字 篇2
有一件事，一直深深地印在我腦海中，因?yàn)槟羌�，使我悟得了一個(gè)啟示。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著，到了一個(gè)廣場(chǎng)，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場(chǎng)上穿戴著護(hù)具滑著輪滑，還能滑出花樣，在光滑的地面上“飛”來“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛，大聲對(duì)媽媽說：“我也要滑!給我買一套護(hù)具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說：“好啊，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”
媽媽不僅給我買了一雙輪滑鞋，還給我報(bào)了滑輪滑的班，我就開始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動(dòng)作，背著手在廣場(chǎng)上滑上好幾圈，我覺得有些無聊了，但還是一圈一圈地滑著。
過了一會(huì)，老師讓我們自己隨意地滑檢驗(yàn)我們的成果。我又高興又緊張，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)，摔在了地上，我拍了拍身上的土，站起來，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時(shí)候，我被一顆石子絆倒了，又 摔了一跤。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個(gè)大大的血包，還直流血。我“哇”地一聲哭了出來，對(duì)媽媽說;“這什么破東西呀!凈摔跟頭，我不滑了!”說著脫下鞋子就要走。突然，媽媽拉住我的手 ：“干什么事都要堅(jiān)持干下去，你才摔了一跤就說不干了，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí)，肯定可以滑好的。
決心已定，我重新穿上了鞋，一次一次地練習(xí)，一次沒成功，再來!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久，我居然也能像其他人一樣自在地滑來滑去了，我的.臉上浮現(xiàn)出了開心的笑—我成功啦!
無論做什么事，只要堅(jiān)持做下去，就會(huì)獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑，不僅讓我掌握了一項(xiàng)技能，還給了我一個(gè)人生的啟示。
小學(xué)的作文600字 篇3
暑假是繽紛的，暑假是多彩。在這個(gè)暑假里，我“吃”到了一身中最美的東西……
就在考完式的第二天下午，我們便帶著滿懷的好心情，踏上了開往五道幢的汽車。經(jīng)過4小時(shí)的旅程，我們到達(dá)了目的地，我們?cè)谲嚿鲜鼙M了“折磨”便草草的睡下了。
第二天清晨（6點(diǎn)）我們便聽到了響亮的口哨聲（我們和老師約好的暗號(hào)）：教官來了！我們邊穿衣服變不滿的嘀咕：這是什么教官，一大早就把我們叫起來，這不是強(qiáng)人所難嗎！可是這是軍訓(xùn)，我們也沒辦法，只好以最快的速度穿衣。洗漱。在以我最快的的速度奔向訓(xùn)練場(chǎng)。可惜，還是晚了一步。那個(gè)虎背熊腰的教官已經(jīng)到了，見我剛來，半話沒說就指著條小路說：“你為著這條小路跑一圈吧！”說完便扭頭訓(xùn)斥后一個(gè)遲到生了。
我望了一眼那條小路，連邊都看不見。我打了個(gè)寒蟬------這要跑的`什么時(shí)候啊！算了跑就跑吧，反正我體力好。跑了一圈，我不告數(shù)你我怎么樣了，但我在路上是休息28次，喝了3瓶水；午飯沒吃，晚飯也沒吃，就想躺在床。
不過，教官的心情終于多云見晴同意帶我們?nèi)ヅ蕩r！我們誰都抵御不了攀巖的誘惑，在教官的帶領(lǐng)下一路狂奔，跑到了攀巖的地點(diǎn)。我們望著碩大的巖石，不禁心生怯意。我不自信的想：“我能行嗎？”輪到我了，我慢慢的走上去，雙腿像灌了鉛一樣。一步、兩步；一蹬，兩蹬；此時(shí)此刻，我仿佛覺的身上壓了千斤巨石，寸步難行。我終于到了半山腰了，我的體力以盡在沒有力氣向上爬了。我順著繩索滑了下來。雖然這次我沒能爬到山頂，但是我挑戰(zhàn)了我的人生極限。我高興的笑了，可頭上卻布滿水……
在這個(gè)暑假里，我“吃”到了我一生最美的東西，那就是苦��！
小學(xué)的作文600字 篇4
今天，我和媽媽去上�？萍拣^。
剛走到大門口，我就看見了一個(gè)超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個(gè)金光閃閃的大字：上�？萍拣^。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。
走進(jìn)大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時(shí)，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個(gè)翠綠色的`大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然，如果聲音喊得越響、越長，青蛙噴水的時(shí)間自然會(huì)越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時(shí)，會(huì)將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會(huì)兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結(jié)束。
你說，“喊聲泉”神不神奇？
與機(jī)器人走五子棋
接著，我來到了機(jī)器人世界。里面的機(jī)器人應(yīng)有盡有。不信？你瞧！有會(huì)走五子棋的，有會(huì)建房子的，有會(huì)跳舞的，有會(huì)唱歌（本作文來自于）的，有會(huì)舞劍的……
我和機(jī)器人開始了五子棋比賽：我將黑子放入了棋盤中央-----天元點(diǎn)，他將白棋放在黑棋右邊；我把黑棋放在天元點(diǎn)的下面，他把白棋放在了……接著，我把黑棋放在了白棋的旁邊，他沒有理我，自顧自地走。這使我很高興，因?yàn)橹灰僮咭徊骄湍苴A他了！可是，天不佑我，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了，在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后，我竟輸給了他。哦，對(duì)了，講到這兒，我忘說說他的樣子：一個(gè)正方形的“腦袋”，中間裝有一顆吸鐵石，下面一個(gè)長方形的“身子”，坐在椅子上，可威風(fēng)了。機(jī)器人贏了比賽，還不忘說一句：“看我還行吧！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼見就夕陽西下了，我懷著戀戀不舍的心情告別了上海科技館。
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