實用的足球小學(xué)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球小學(xué)作文 篇1
踢足球是我的最愛，因為我的腳步運動非常靈活，再加上綜合樓每個周六都有踢球的，自然印象比較深，也就輕松地加入到這個行列。
首先，我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。陳浩洋又踢了個平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點事，小菜一碟。
學(xué)會了守球后，就要學(xué)習(xí)傳球。我想傳球應(yīng)該比守球難。事實正是這樣，當對方一部分人圍攻我時，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個隊友在那等著，我把球順勢向后一蹬，后面的.人接到球后開了個大腳，球進了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。
該學(xué)習(xí)最后一步射門了，阻擋我射門的是五個人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個飛球，他們竟然沒擋直接球進。不僅學(xué)習(xí)結(jié)束還讓我明白，射門的時候應(yīng)該布防空虛的地方射命中率才高。
這次學(xué)踢足球給我的感受是堅持就是勝利。
足球小學(xué)作文 篇2
一間普通民房的右面，有一塊空地。這塊空地的真是踢足球的好地方，放學(xué)后，孩子們來到這塊空地上踢足球，并把兩個書包相隔兩米放著，當作門柱，然后分成兩撥兒，拉開陣勢就開始比賽了�？�，那個留著金黃的短發(fā)的小 男孩的守門員，上面穿著一件黑色的運動衫，下面穿著一 條藍色的短褲，腳上穿著一雙黑色的球鞋。手上還帶著一雙黑色的皮手套，雙手緊緊按住膝蓋，盡管膝蓋上有傷，但他毫不在意，并且半蹲著，兩腿叉開，身體向前傾，滿臉緊張，怕錯過一個來球。
守門員身后站著一個腆著肚子的小男孩，他穿著一套紅色的運動服，手背著，就像領(lǐng)導(dǎo)來審查 工作一樣。他就是候補人員，心想：快點兒讓我上吧！好讓我大顯身手為隊里爭分呀！
比賽越來越白熱化， 人越來越多， 有大人，也有小孩。其中一個戴紅帽子的小女孩最為突 出。她生怕別人擋住自己，就探著身子往前仔細盯著看脖子伸得長長的，生怕別人擋住自己的視線；站在他后面的是一個女孩，頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，她索性站了起來；那個摟著小弟弟的.紅領(lǐng)巾可能來遲了，坐在最右邊上，也全神貫注的關(guān)注比賽。不知誰家的小狗跟主人一塊兒來了，不過它對球賽不感興趣，在邊兒上躺下，正閉目養(yǎng)神呢！那個抱著洋娃娃的小女孩呀，跟別人大不相同，她把腰挺得直直的，臉上非常緊張，對比 賽很專注好像誰勝誰負都和她有關(guān)系似的。在旁邊有一個戴著風(fēng)雪帽的小男孩，雙手緊緊 按住膝蓋，顯得異常緊張，可能是第一次看到這么精彩的比賽；不過，最關(guān)注比賽的還是那個大個 子叔叔，他戴著一頂黑色的禮帽，穿著一套西服，手里還拿著一本厚厚的書，面帶微笑說：孩子們踢得太好了�？赡苓@次比賽勾起了他童年美好的回憶。微風(fēng)吹過，連小草和小花都舞動起來，仿佛是為這場精彩的球賽鼓掌 。
足球小學(xué)作文 篇3
這幾天，我總會不住地回想起幾天前，參加青島連云港海濱夏令營時在沙灘上踢球的場景。
那是一個天氣還算不錯的下午。我們一行男生，拿著足球來到了海邊的'沙地上。我本來覺得很快就可以玩了，可是事與愿違，我們光是在如何分隊這個問題上，就花費了許多時間。
我們都是來參加夏令營的，大部分同學(xué)來自同一所學(xué)校，而另一部分來自南昌各地，所以問題便由此產(chǎn)生了：大家并不全都互相認識，不知如何分隊。一個男生提議了：“同一所學(xué)校的人一隊，其他的人一隊�！辈贿^這個建議很快就被否決了，因為同一所學(xué)校的人有很多，這會使得兩隊人數(shù)不均勻。
又有許多人提議，但又馬上被其他人否決。時間一分一秒過去，我們?nèi)栽谀莾航┏帧２皇且驗槿藬?shù)不相同，就是因為自己所在的那隊里有許多年齡小的人，覺得沒什么勝算而離開這隊，導(dǎo)致這個問題無法解決。
后來，帶隊老師來了，情況才有所好轉(zhuǎn)。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的人分成一隊，其他人一隊，碰巧，兩隊人數(shù)相等，足球終于開始了，我們玩得不亦樂乎。
這個踢球前的小插曲，從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會因為本隊有許多年紀小的人便離開，問題早就解決了。如果我們不會因為本隊毫無勝算而離開，恐怕我們早已經(jīng)玩得滿頭大汗了。
所以，別太在乎輸贏，勝負與否，并不重要。一味追求勝利，只會讓自己失去更多，讓別人失去更多。
足球小學(xué)作文 篇4
一個晴朗的午后孩子們結(jié)伴來到了這塊空地，這兒形成了一個天然的足球場，正好給孩子們踢球。他們迅速拉開了陣勢，分為紅黃兩隊，用自己的手提包和頭上的帽子當球門，一場精彩的足球賽馬上就要開始了。
不一會兒，許多小朋友看到這場景，就趕緊從遠處跑來，連大個子叔叔也被這場面吸引了，看來這場比賽肯定很精彩。觀眾們坐在場邊，全神貫注地欣賞這場足球賽。
守門員是一位金發(fā)碧眼的小男孩，弓著腰，半身前傾。帶著一雙皮手套，雙手撐在膝蓋上，右腿膝蓋還因擦傷而扎上了繃帶�？蛇@些他都毫不在乎，根本沒有放在心上。他雙眉緊鎖，臉上沒有任何表情，顯得格外緊張，雙眼直盯著足球，足球傳到誰的腳下，他就看著誰。球一改變位置，小男孩就咽一口唾沫，給自己加油鼓勁，另一方面做好十足的準備，蓄勢待發(fā)，球一飛過來就猛撲，把球拍走。再看看小男孩身后那位穿著一身紅的男孩，看樣子是個替補守門員。他已嚴陣以待，就等著前面那位守門員下場，腆著自己的小將軍肚，倔著張小嘴巴，雙手靠在身后，不屑地看著前面那位小男孩，非常不服氣。好像在想：你這家伙，腳上都已經(jīng)受傷了，還要逞什么英雄，快點下場啊，這樣就能讓我快點上場，好大顯身手，撲住幾個險球。
一位烏發(fā)小男孩帶著自己的弟弟來觀看這場球賽，他們坐在最旁邊，可能是最晚來的，精力更加集中地看著球賽，看看局勢是怎么發(fā)展的.，扎紅色蝴蝶結(jié)的那個女孩干脆直接站了起來，為了能夠更加看清楚球賽。帶著紅帽子的小男孩低下頭，可能是因為身高原因，所以只能這樣了，仔細地看著足球的動向。
抱著洋娃娃的小女孩似乎覺得這場比賽與她無關(guān)，腰桿挺得直直的，卻與別人不同，臉上沒有什么表情，也沒有什么激情，誰的輸贏根本與她不相關(guān)。旁邊的那位綠衣服小弟弟則很激動，好像自己也在場上踢足球。也不知是誰家美麗的白狗也跑來了這兒，它對足球不感興趣，可能只是湊個熱鬧。躺在旁邊，心不在焉。
“球給我，快把球傳給我啊！”“好了好了，快射門��！”只聽“嗖”的一聲，黃隊球員把球踢向了球門。守門員一不小心，讓球飛越了球門�！包S隊得一分！”裁判大叫起來�！昂�！好！”大個子叔叔站起來鼓掌，吶喊，每一次在球員搶球熱火朝天時，都是這位大個子叔叔歡呼得最大聲，最高興，最激動。原來這位大個子叔叔是退役的足球運動員，他看到祖國的花朵如此熱愛足球，真是為祖國的足球事業(yè)方面的未來而憧憬，感到無比的驕傲和自豪。
夕陽漸漸偏西，伙伴們已各自回家。我想，等到他們長大，可能也會為此感到高興吧。
足球小學(xué)作文 篇5
放學(xué)后的校園總是一片歡騰，夕陽夕下的天空顯得格外昏暗，讓人有一種緊張的心情。
學(xué)校后面廢棄的足球場成了孩子們最好的'“樂園”。有一群孩子正在“樂園”里玩足球，也許是太精彩了所以有一些小孩子也來觀賞，旁邊的大個子叔叔也看得津津有味，有一個小女孩，也許是很好看所以她不由得伸了伸脖子，想看精彩的足球賽。
比賽開始的時候他們先把隊員分成兩隊，一隊為“藍隊”，一隊為“紅隊”，另外有兩名守門員，一位是備用的，一位是沖鋒陷陣勇往直前的。“好了，比賽正式開始！”只見男隊率先搶到了足球，可是紅隊并沒有讓他們得逞，一個飛踢贏得了一分“啊！我們贏了一分？”本賽采取三局兩勝制。紅隊已經(jīng)得了一分，可是藍隊并沒有不開心，他們奮力向前借著他們的努力向前！向前！再向前！而且紅隊有一絲絲的驕傲，所以這一局毫無疑問是藍隊贏了！最后一局決勝負，藍隊和紅隊都努力著，但是紅隊有一名隊員負傷了，所以終止比賽明天繼續(xù)。隊員有一絲絲留戀，舍不得離開“樂園”。
所以沒有分出勝負。誒，真希望能繼續(xù)他們的精彩球賽！
足球小學(xué)作文 篇6
自從我當了班級足球替補隊員，我的目標就是在這一學(xué)期中買一個足球。我聽說只要有80元申花幣，就能買一個足球。我便暗暗下定決心，這個學(xué)期一定要通過自己的努力賺取足夠的申花幣來買一個足球。
我開始上課認真聽講、多發(fā)言，但我發(fā)現(xiàn)，這樣攢取申花幣的速度實在太慢了，所以我決定一邊上課認真多發(fā)言，一邊在下課時做些生意。
一開始，我的生意只是小規(guī)模的.，比如賣一些糖果、橡皮、夾子、筆等，而且賣得非常便宜，所以有很多同學(xué)都來買。常言道：“酒香不怕巷子深”，雖然第一天只有3名同學(xué)來買，但第二天就有6位同學(xué)來買，第三天有8位同學(xué)……，隨著買我東西的同學(xué)人數(shù)增長，我的貨物也越來越豐富，質(zhì)量也越來越好，我的申花幣也一天天地多起來，最后我開的小店便成為我們班最火的文具店，有時我都快忙不過來了！我看著我的錢越來越多，這使我變得更有信心、更興奮，而且一想到這幾天就可能抱著一個足球回家，心里別說有多開心了。
終于我賺取了超過80元的申花幣，于是在一個中午，我以最快的速度吃完飯，帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室，把手中的申花幣給了他，告訴趙都是我要買一個足球。趙老師也很高興，說到：“終于有人來買足球了，這么多足球都快老化了。”趙老師給了我一個黑白相間的足球，說：“回去用打氣筒打球打滿氣，就可以用了。”我連忙謝謝趙老師，飛快地跑回教室，把球放好，然后開始安靜地看書。
現(xiàn)在我只剩有七元申花幣了，但是我通過前面的努力達到了我的目標，買到我心愛的足球了，我一定要珍惜我的足球，并加油努力向上，再定目標，努力向目標前進，做一個有雄心壯志的人。
足球小學(xué)作文 篇7
我們和六班踢足球賽，六班先發(fā)球，作為前鋒，我擺開手臂，向著守門員扔球的地方跑去。球飛過來了，我用胸一頂，球乖乖地停在了我腳下。
開始進攻，我用腳把球一撥再一轉(zhuǎn)，看的對方球員眼花繚亂，緊接著我上演“帽子戲法”，直接連過五人，現(xiàn)在只剩下最后一道防線，那就是“門神”，一腳抽射，球向門的方向飛去，哼哼，我的回旋球沒人接的住哦，不會吧！“門神”竟然一伸手就接到了我的'球，我驚訝的下巴都快掉下來了。
他難道真的是“門神”嗎？這種球也接的住，就在我愣神的時候，隊長沖著我喊：“小岳，小！”我定睛一看，四面夾擊，外面還有一個球朝我飛過來，躲是來不及了，我腳用力一蹬，跳了起來，腦袋一甩，把球頂了出去，然后繼續(xù)帶球，左閃右晃，騙過了對方兩名隊員的阻攔，來到了對方的近區(qū)，再來一個漂亮的“克魯伊夫轉(zhuǎn)身”輕松的甩掉對方的“門神”。
不妙！就在我起腳射門之時，守門員又跑到我的面前，揮舞著雙手，又蹦又跳。我立刻做了個假動作，好想要踢出一個高高的弧圈球，他反應(yīng)還真靈敏，立刻跳起來準備接球，接著，我迅速來了個“滾地球”，“門神”眼睜睜地看著足球穿襠而過，先是愣了一下，等到想要去抱球時，球已經(jīng)滾進了球門。
太棒了，我進球了！
足球小學(xué)作文 篇8
我很喜歡踢足球，于是我用我的零花錢買了一個屬于我自己的`足球。足球，剛一買回來，我在家外的草地上踢了起來。因為踢得太過癮了，一下子把球踢到了湖里面去了。我連忙用竹竿把它撈了起來。
有一次，我看見小朋友們在舉行足球比賽。他們爭先恐后，一直分不出勝負，個個都跑得滿頭大汗。我邊看邊給他們加油，突然有個人前腳一滑，把球滑到一邊，趁機用腳一勾，再用力一踢，球在空中劃了一道漂亮的弧線，球就進門啦！“好啊好��！”大家都在喊。哇，這個動作太漂亮！我也要學(xué)！我試著用腳將球往前一踢，可是球沒有踢到，自己摔了一個大跟頭。我不氣餒，再來一次，還是沒有成功，于是我又練習(xí)了好幾次，總算成功了。
這天，我和小伙伴們一起比賽，我有點兒緊張。比賽開始了，我正要踢的時候，有人把我的球搶走了，我很失望。這時我聽到有人在給我加油，心里馬上有了底氣。球又傳到了我的腳下，我便使出了我的大招——飛毛球。我用腳將球一勾，再用腳猛地一踢，球就像閃電一般飛進了球門！守門員驚呆了，過了好一會兒才說：“這……這是什么球��？太牛了吧�！痹谶@一場比賽中，我們隊拿了第一名。
足球，你讓我知道了團結(jié)就是力量，也讓我的身體變得更加強壯，更享受到了在足球場上奔跑的快樂！足球，我太喜歡你了！
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