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實(shí)用的難忘小學(xué)作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
留在腦海中的時(shí)光叫做記憶，留在記憶中的時(shí)光叫做回憶，留在回憶中的時(shí)光叫做追憶。走在六年級(jí)的長(zhǎng)廊里，不覺(jué)間這六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海。想到六年里那些給我送來(lái)溫暖的朋友，更想起那友誼鑒證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得那節(jié)體育課，我的.腳不小心扭到了，是XXX（你同學(xué)名字）用那瘦小的身體背著我走進(jìn)了校醫(yī)室，也是那天我收獲了小學(xué)以來(lái)的第一份友誼。當(dāng)時(shí)正值一年級(jí)，還記得那天的天非常熱，開(kāi)始上課的時(shí)候老師讓我們跑步，我們跑了一圈然后就去做游戲了。就在向游戲場(chǎng)地“狂奔”時(shí)，我不小心被同學(xué)絆倒，那一刻的腳踝特別疼并且腫了。這時(shí)遠(yuǎn)處的XXX（你同學(xué)名字和上面的一樣）毫不猶豫的背起我就像校醫(yī)室跑去，校醫(yī)說(shuō)幸虧來(lái)得及時(shí)才會(huì)沒(méi)有問(wèn)題。那天，我們成了好朋友，我收獲了人生中的第一份友情，那也是我成長(zhǎng)的第一步。
記憶猶新的事情非常多，但這其中最難忘的還是X同學(xué)給我上的人生第一課，在他的幫下我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。那是三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)學(xué)校要選拔奧數(shù)優(yōu)秀者參加比賽，我因?yàn)閵W數(shù)成績(jī)不太理想一直很苦惱。于是我就和同桌X同學(xué)研究我們?cè)鯓尤プ鞅祝鯓咏o我答案。沒(méi)想到他一聽(tīng)就非常生氣，然后就告訴我：“成績(jī)不好我們可以學(xué)呀，你怎么可以這樣呢，一個(gè)人最重要的是學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，我相信你要是現(xiàn)在努力，下周的考試一定沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”盡管很遺憾我后來(lái)還是沒(méi)去上，但是我真的很感激他，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了誠(chéng)信，更學(xué)會(huì)了做人。
時(shí)光帶不走我們?cè)S下的承諾，時(shí)光掠不走我們留下的記憶，時(shí)光抹不去留在腦海中的回憶，似水的年華更值得我們追憶!六年的小學(xué)生活很多難忘的事情，就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
難忘小學(xué)作文600字 篇2
科學(xué)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，這一切都離不開(kāi)聰明的人類。人們?cè)诓粩嗟靥剿�，不斷地思考，所有這一切都離不開(kāi)做實(shí)驗(yàn)。有一次實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新，那就是關(guān)于“擺”的實(shí)驗(yàn)。
在科學(xué)課上，老師讓我們做一個(gè)關(guān)于擺的實(shí)驗(yàn)，看看擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)與什么因數(shù)有關(guān)。
我們按照要求，準(zhǔn)擺好了材料：鐵架臺(tái)、擺錘、細(xì)繩、鉤碼。準(zhǔn)備好了這一切后，我們就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把細(xì)繩牢牢地固定在鐵架臺(tái)上，一定要把繩系牢，不然會(huì)在試驗(yàn)中影響結(jié)果的；緊接著，我在繩子的另一端打了個(gè)活結(jié)，把鉤碼掛在上面；最后，我把擺錘從高處放下去，擺錘就開(kāi)始左右不停地?cái)[動(dòng)起來(lái)，直至停止，記下次數(shù)后，共做了同樣的三次實(shí)驗(yàn)，這三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果居然都是同樣的次數(shù)。我非常奇怪，便百思不得其解地問(wèn)老師：“為什么擺錘三次擺動(dòng)的次數(shù)會(huì)一樣？”老師說(shuō)：“因?yàn)槟愕膶?shí)驗(yàn)沒(méi)有改變。”我恍然大悟，這次我改動(dòng)了擺錘的重量，經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，仍舊發(fā)現(xiàn)：擺錘擺動(dòng)的次數(shù)與擺錘的重量沒(méi)有關(guān)系，這讓我大吃一驚。我不由得思索起來(lái)：擺錘擺動(dòng)的次數(shù)與擺錘的重量無(wú)關(guān)，那會(huì)不會(huì)與繩子的長(zhǎng)度有關(guān)？于是，我改變了繩子的長(zhǎng)度，這一改變，讓我有了新發(fā)現(xiàn)：在其他條件不改變的情況下改變擺線的長(zhǎng)度，擺繩越長(zhǎng)擺錘擺得越慢，擺繩越短擺錘擺得越快。這一發(fā)現(xiàn)讓我喜欣若狂，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣：原來(lái)擺錘的'擺動(dòng)次數(shù)與擺幅，擺錘無(wú)關(guān)，只與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)。老師肯定了我的結(jié)論。
這真是一次令人難忘的實(shí)驗(yàn)！在以后的實(shí)驗(yàn)中，我們一定要勤于動(dòng)手，勤于思考，這樣才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
難忘小學(xué)作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已有四年小學(xué)的校園生活了，這四年的校園生活盛滿了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的足跡，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和回憶，其中有一件事情最令我難忘，那就是第一次參加學(xué)校里組織的二手市場(chǎng)交易會(huì)。
三年級(jí)下學(xué)期一天上午，接到老師的通知，下午學(xué)校會(huì)放學(xué)后在操場(chǎng)上舉辦二手市場(chǎng)交易會(huì)。同學(xué)們可以把家里不需要用的東西拿到市場(chǎng)上交易。聽(tīng)到這消息，我興奮極了，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)�；氐郊遥揖牡靥暨x了幾樣?xùn)|西，帶到了學(xué)校交給了老師。自己也準(zhǔn)備好好地在市場(chǎng)上“淘一把”。下午，一放學(xué)，同學(xué)們像放出籠的小鳥(niǎo)，直奔操場(chǎng)，原本清靜的操場(chǎng)立刻變得沸騰起來(lái)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)你一組，我一伙，把從家里帶來(lái)的各式各樣、五花八門(mén)的物品擺在自己的“攤位”上。當(dāng)“老板”的同學(xué)們想方設(shè)法地把“顧客”吸引到自已的“攤位”前，扯著嗓子大喊：“快來(lái)看呀，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)呀！”，當(dāng)“買家”的同學(xué)又想方設(shè)法地把價(jià)格砍到最低，操場(chǎng)上空一片討價(jià)還價(jià)聲和吆喝聲，操場(chǎng)立刻變成一個(gè)“超極大市場(chǎng)”。我這名“淘寶者”也好不容易擠進(jìn)市場(chǎng)的中間，突然被一個(gè)“攤位”上一本漫畫(huà)書(shū)吸引住了，我正準(zhǔn)備砍價(jià)，沒(méi)想到這個(gè)攤點(diǎn)的“老板”竟是我的好朋友——李慕堯，我立馬問(wèn)道“小李子，這本漫畫(huà)書(shū)多少錢(qián)呀？”“十七元”“便宜點(diǎn)嘛，都是老同學(xué)啦�！蔽艺f(shuō)道，“好吧，看在你是我的好朋友的.份上，十五元賣給你啦�！薄昂茫山弧�。就這樣，我在市場(chǎng)上淘到了我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)，看看身邊的同學(xué)們也都淘到了自已喜愛(ài)的物品，大家很開(kāi)心！這次的二手市場(chǎng)交易會(huì)，讓我體會(huì)到了購(gòu)物的樂(lè)趣，更重要的是讓我懂得了資源的共享。正如同學(xué)們打出的橫幅上寫(xiě)的“拿出你的，換回我的，看看你的，曬曬我的”。
通過(guò)“淘寶”交易會(huì)，讓我感受到了我們家長(zhǎng)平時(shí)工作掙錢(qián)是多么不容易，也讓我明白了，也許在生活中你不需要的東西，正是別人所需要的。珍惜身邊的有限資源，做一個(gè)懂得資源共享的人！
難忘小學(xué)作文600字 篇4
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷一次成功或失敗的考試，一次故地重游……而在大年初一那天，讓我有了一次難忘的經(jīng)歷。
那年，我和媽媽去“白馬寺”燒香，看到了來(lái)來(lái)往往的善男信女，大家緊閉雙眼，雙手合十，把香舉過(guò)頭頂，向佛祖跪拜，嘴里喃喃自語(yǔ)，向佛祖說(shuō)出自己的心愿，然后把香插在香爐里。我看著香爐里那些沉在里面的香灰，一定很靈吧！于是，我和媽媽學(xué)著他們的樣子也雙手合十，并握著香和緊閉雙眼。這時(shí)，看見(jiàn)媽媽像周圍的人一樣喃喃自語(yǔ)，許著自己的心愿，可能是祝愿“我和爸爸身體健康”和“全家人幸福快樂(lè)”，再是“全家無(wú)憂無(wú)慮”！看著大人的樣子，我的心中生出不少的疑問(wèn)：真的能保佑人們嗎？這是不是在搞迷信活動(dòng)呀？然而此時(shí)我已被神圣又莊嚴(yán)的氣氛所感染著，也開(kāi)始學(xué)著人們的樣子，拜起佛來(lái)。正當(dāng)我誠(chéng)心地許下“考出好成績(jī)”的心愿時(shí)，那紅紅的香火把我額前的一縷頭發(fā)給燒焦了，嚇得我急忙把香扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。媽媽看見(jiàn)了慌忙跑過(guò)來(lái)，顧不上看我燒掉的頭發(fā)，而是撿起我丟的香，惶恐地給佛祖賠罪。我有點(diǎn)傷心了，為了讓佛祖高興，媽媽竟連我的安全都不顧。我又想起了鄰居家不努力的小軍他的媽媽四處燒香，求佛祖保佑他考第一名，最后還是……
那一瞬間，我突然明白了：燒香許愿固然重要，而它寄托的是人們美好的`心愿。但是事情不經(jīng)過(guò)自己的努力，也是實(shí)現(xiàn)不了的，一味地寄托神靈，何不自己努力呢？
在回家的路上，我的心里十分坦然。雖然我今天沒(méi)有好好的燒香拜佛，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，一切美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
難忘小學(xué)作文600字 篇5
回憶小學(xué)生活，一件件往事浮現(xiàn)在腦海。難忘的小學(xué)生活總會(huì)有些難忘的事。回想，仿佛又來(lái)到了從前。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伴著《小小少年》那首歌，我邁著愉悅的步伐來(lái)到了座位，這第一節(jié)課便是我最喜歡的語(yǔ)文課。只見(jiàn)一位看上去已經(jīng)年老的教師，邁著輕快的步伐走上了講臺(tái)，用她那和藹的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，今天又是美好的一天，我們將帶著好奇的心情去上一節(jié)全新的課程，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好�！辈恢^(guò)了多久，還沉浸于老師講課情景中的我突然被點(diǎn)名，這讓我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老師是點(diǎn)我了嗎？”我東瞧西望，“這是真的嗎？”只見(jiàn)同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，用她那娘胎娘氣的聲音說(shuō)：“嗯，讓你教我們識(shí)字哩。”可當(dāng)我看到同學(xué)們不敢相信的樣子，聽(tīng)到那不服氣的'語(yǔ)氣時(shí)，我有些猶豫，大概是因?yàn)槲液退麄內(nèi)雽W(xué)的時(shí)間不同就瞧不起我吧。當(dāng)老師又說(shuō)了一次：“讓我們請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)一次大家的小老師，可以嗎？同學(xué)們�！眲傞_(kāi)始只聽(tīng)見(jiàn)我的好伙伴在那兒爭(zhēng)相恐后的說(shuō)好，慢慢的大家也都拍手叫好。講完生字后，讓我難忘的是老師那堅(jiān)定的眼神，她鼓勵(lì)我：“孩子，很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力，相信自己，可以的！”接著又送我一朵小紅花，表示再接再厲，給了我信心和勇氣。
老師這種新穎的教學(xué)方法，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了我，他們又因此喜歡與我一起識(shí)字，學(xué)習(xí)。并每天形影不離的走在一起。
這節(jié)課讓年少無(wú)知的我從小樹(shù)立了人生目標(biāo)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向，為我今后的道路打下一層牢固的基礎(chǔ)，指引我前進(jìn)，走向光明大道。
難忘小學(xué)作文600字 篇6
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，我走在雨中小路上，淘氣的小雨點(diǎn)在我的雨傘上頑皮地跳著。這讓我想起了一件難忘的往事。
那天，也是下著這樣的小雨，我背著書(shū)包走在回家的路上。忽然，從我的口袋里“當(dāng)”的一聲掉出了一個(gè)小東西。我定睛一看，嘿！原來(lái)是一枚一角錢(qián)的硬幣。我剛想伸手去撿起來(lái)，可是又轉(zhuǎn)念一想：“小小的一角錢(qián)不值什么錢(qián)。再說(shuō)，后面還有一大群我的`同學(xué)，要是被他們看見(jiàn)了，肯定會(huì)說(shuō)我是‘小氣鬼’的。算了吧，不要了。”
我走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面隱隱約約有人在喊：“大姐姐，你的錢(qián)掉了�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)走著。但她卻在后面邊追邊喊：“大姐姐，你的錢(qián)掉了�！�
沒(méi)一會(huì)兒，她追上了我，氣喘吁吁地說(shuō)：“大……大姐姐，你的錢(qián)掉了�！庇捎谒谧肺业倪^(guò)程中摔了一跤。只見(jiàn)她全身是泥，濕dd的手都擦破了皮、滲出了血，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)在意自己。
見(jiàn)她這樣，我的心一下子沉了。心疼地對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，一角錢(qián)不算什么，掉了就掉了，沒(méi)必要為了一角錢(qián)弄成這樣�！钡齾s對(duì)我說(shuō)：“大姐姐雖然一角錢(qián)不多，但這都是我們父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，我們定好好珍惜。”聽(tīng)了她的話，我伸手接過(guò)沾滿泥水的那一角錢(qián)。我把這一角錢(qián)拿在手里，感到了從沒(méi)有過(guò)的沉重。我靜靜地站在雨中，心情久久不能平靜。
是啊，我們用的每一分錢(qián)都是父母辛辛苦苦掙來(lái)的，多不易呀！想到父母平時(shí)干活的辛苦，我的心一陣發(fā)緊，淚像雨水一樣流了下來(lái)。心里暗暗在想：“從今以后我要好好的學(xué)習(xí)，平時(shí)多幫父母做事，他們?yōu)榱宋腋冻龃蠖嗔�、大辛苦了，我要好好珍惜�！薄靶∶妹茫x謝你！你讓我明白了這些道理�！�
難忘小學(xué)作文600字 篇7
在記憶的星空中，有一顆總是哀嘆的小星星總是在空中閃爍。
記得兒時(shí)的一天，我正和鄰居家的大哥哥高興地玩著。突然，大哥哥突發(fā)奇想，說(shuō)：“喂，你敢不敢去對(duì)面的商店偷東西�！闭f(shuō)完，便指了指對(duì)面的一家商店�！斑@······這不好吧？如果被發(fā)現(xiàn)了，我們就慘了，我不去！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“膽小鬼，看我的.�！贝蟾绺畿b手躡腳地走了過(guò)去�！拔梗 蔽医辛舜蟾绺缫宦�，可大哥哥還是一意孤行。只看見(jiàn)大哥哥裝作買東西一樣走進(jìn)了商店。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大哥哥趁老板轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，快速地抓起一支蠟燭放進(jìn)了褲袋里，立馬跑了過(guò)來(lái)。
“看見(jiàn)沒(méi)，我多厲害啊，誰(shuí)像你啊，膽小鬼！”大哥哥驕傲地說(shuō)，我實(shí)在忍受不了了，這個(gè)臭哥哥，太驕傲了，我要滅滅他的威風(fēng)，說(shuō)道：“別得意，我也行！”我大搖大擺地走去商店。因?yàn)槲沂堑谝淮巫鲞@種事，偷起東西來(lái)還比較不熟練。
我悄悄地走進(jìn)商店，心想：哼！不就偷根蠟燭嗎，小意思。我走著走著就蹲下去了，看見(jiàn)老板把頭一轉(zhuǎn)，我就順手拿了一根蠟燭藏進(jìn)了懷里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑了出來(lái)，回到大哥哥身邊，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可我還是提心吊膽的，生怕被老板發(fā)現(xiàn)了，在一旁的大哥哥不經(jīng)大吃一驚。
這一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仔細(xì)地想了一想：雖然這個(gè)舉動(dòng)讓大哥哥大吃一驚，但是卻讓自己成為了一名“小偷”，難道為了一時(shí)的面子，就可以這樣踐踏自己的尊嚴(yán)嗎？我實(shí)在太不應(yīng)該了。為了和大哥哥攀比，居然做出“偷”這些事，我的良心是被狗給吃了嗎？不，我要還回去……
第二天清晨，我又來(lái)到商店，悄悄地把蠟燭放了回去，我心驚膽顫地一步一步地走回去了……心里的大石頓時(shí)落下了。��！我終于把蠟燭放回去了，終于找回了自己，心里的石頭終于落下來(lái)了！
從這件事中，我知道了不管干什么都不能做損人利己的事，不然，不但會(huì)失去自己的尊嚴(yán)，還會(huì)遭人唾棄。
難忘小學(xué)作文600字 篇8
在人生的道路上，有許多“第一次”，如第一次走夜路，第一次寫(xiě)字，第一次自己坐車等等。但最讓我難忘的還是第一次游泳。
記得那是去年暑假的`一個(gè)下午，哥哥帶著我和妹妹興高采烈地去游泳，可我是個(gè)“旱鴨子”，只會(huì)戲水，套著游泳圈胡亂蹬一氣，不一會(huì)兒就漂到一米六的深水區(qū)。我腳站不到池底，呼吸逐漸困難，我大驚失色，大喊道：“哥哥，救命——”哥哥看我那傻樣，哭笑不得，決心教我游泳。
一開(kāi)始初中，哥哥拉著我的兩只胳膊，讓我雙腳左起右落，拍擊水面。說(shuō)的容易做起來(lái)難，要就是腳抬的高度不夠，要就是擺動(dòng)幅度過(guò)大，經(jīng)過(guò)一次次修正，基本學(xué)會(huì)做動(dòng)作了。哥哥慢慢后天，漸漸地，我有些熟練了。哥哥讓我把游泳圈墊在肚子底下，練習(xí)手的動(dòng)作，再練習(xí)手腳的配合。我認(rèn)為手的動(dòng)作過(guò)于麻煩，就用“狗刨”。練了一會(huì)兒，哥哥潛下水，抽掉游泳圈，我的身體不由自主地往下沉，水往嘴里猛灌，我手忙腳亂，不斷掙扎，可最終無(wú)濟(jì)于事，還是沉下去了。這時(shí)，我心里忽然想到：不行，我要鎮(zhèn)定，快游！我?jiàn)^力“狗刨”。手腳配合協(xié)調(diào)。不一會(huì)兒就浮上來(lái)?yè)Q氣�？晌也粫�(huì)轉(zhuǎn)彎，與對(duì)岸的瓷磚來(lái)了個(gè)“親吻”，頭上起了個(gè)大包，我沉下去，沒(méi)力氣再游上來(lái)了。這時(shí)，我抓住一根鋁合金，象抓住一根救命稻草，死活不肯放手。我?jiàn)^力爬上岸，邊喘著粗氣，邊琢磨怎么轉(zhuǎn)彎。這時(shí)，一個(gè)中年男子游過(guò)來(lái)，又?jǐn)[了個(gè)“尾”，用腳一蹬池壁，便游走了。我靈光一閃，照葫蘆畫(huà)瓢，果然成功了。
從這件事中，我明白了：要想學(xué)好一種本領(lǐng)，要多動(dòng)腦，遇到挫折不可灰心喪氣，因堅(jiān)持不懈，永不放棄。
難忘小學(xué)作文600字 篇9
翻開(kāi)20xx年6月2日《中山日?qǐng)?bào)》，頭版中央有一幅特寫(xiě)照片，照片中那個(gè)身穿紅灰相間T恤、笑容滿面地雙手捧著陳根楷市長(zhǎng)送的慰問(wèn)金的男孩就是我。我永遠(yuǎn)忘不了與陳市長(zhǎng)一起過(guò)“六一”的這一天！
20xx年6月1日，我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服，吃過(guò)媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
經(jīng)過(guò)其他班教室時(shí)，看見(jiàn)里面布置得很漂亮。我心想：我們班應(yīng)該也很漂亮吧！走進(jìn)教室，我不禁驚住了：教室上空對(duì)角拉起兩條彩帶，上面掛著許多裝飾物品；前后兩塊黑板上畫(huà)著五彩繽紛的圖案；兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。
不一會(huì)兒，班主任賴?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室，她說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日快樂(lè)！我還有一個(gè)好消息告訴你們，那就是我們中山市的'市長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校慰問(wèn)大家，跟我們一起過(guò)‘六一’兒童節(jié)�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)！我想，平時(shí)只是在電視和報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)市長(zhǎng)，這次總算可以親眼看到市長(zhǎng)了。
軍號(hào)聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學(xué)們歡呼雀躍著：“市長(zhǎng)來(lái)了！”我們踮起腳、抬起頭望著市長(zhǎng)一行人走過(guò)來(lái)。市長(zhǎng)來(lái)到我們面前，大家異口同聲地說(shuō)：“叔叔、阿姨好！”市長(zhǎng)他們笑容滿面地向我們點(diǎn)頭致意。突然，大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來(lái)，說(shuō)：“你們幾個(gè)代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L(zhǎng)的慰問(wèn)。”我們一聽(tīng)，高興得跳起來(lái)。輔導(dǎo)員對(duì)我們交待完畢，把我們帶進(jìn)一個(gè)六年級(jí)的教室里，只見(jiàn)陳市長(zhǎng)正在給同學(xué)們講話。面對(duì)這么多人，我們心里挺緊張。接著，市長(zhǎng)要為我們贈(zèng)送慰問(wèn)金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺(tái)，陳市長(zhǎng)笑盈盈地把慰問(wèn)金送到我手中，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝市長(zhǎng)！”市長(zhǎng)拉著我的手說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！”并且和我們一起合影留念。此時(shí)，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪！
“六一”很快過(guò)去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn)，我一直忘不了陳市長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答市長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心。
難忘小學(xué)作文600字 篇10
從一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年半了，我上過(guò)了20xx多節(jié)課，其中有的是在一分一秒的“煎熬”；有的只是隨隨便便地玩一節(jié)課但是唯有那節(jié)課，至今記憶猶新，令我難忘。
那是三年級(jí)一節(jié)語(yǔ)文課，但是并不是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，這節(jié)課，老師要發(fā)獎(jiǎng)品了。
前幾天，老師舉辦了一個(gè)寫(xiě)作比賽，就是當(dāng)堂描寫(xiě)一個(gè)狀物（任意），誰(shuí)寫(xiě)的好，那的物品就作為一個(gè)獎(jiǎng)品送給誰(shuí)。寫(xiě)物體我可是很在行，能把它描寫(xiě)得淋漓盡致，所以，我很有拿獎(jiǎng)品的.把握。老師走上講臺(tái)：“同學(xué)們，這次比賽，寫(xiě)得最好的有兩個(gè)人：一個(gè)是張君（我，化名），另一個(gè)是李君（同學(xué)，亦化名）”話音剛落，我忐忑不安地想：“為什么會(huì)有兩個(gè)人？那獎(jiǎng)品該怎么分呢？”接下來(lái)，老師又說(shuō)：“所以，我把兩位同學(xué)的練筆讀一下，有大家評(píng)選出誰(shuí)寫(xiě)的最好�！甭�(tīng)罷，我想：我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
老師先開(kāi)始讀李君的，聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得他寫(xiě)的比我好，我漸漸不安起來(lái)，生怕獎(jiǎng)品落入他的手里。于是，我決定先發(fā)制人，對(duì)幾個(gè)“哥們”說(shuō)：“哎，一定要選我啊！’他們都點(diǎn)頭同意了，并把這條“消息”如法炮制的傳給別人。后來(lái)，到統(tǒng)計(jì)票數(shù)的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的票數(shù)居然比李君多一票。我高興地在心里說(shuō)：“哈哈，關(guān)鍵時(shí)刻拉選票可真管用，獎(jiǎng)品是我的啦！”突然，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“剛才我聽(tīng)見(jiàn)張君正在為自己拉選票！”這句話像一把利劍，此種我的軟肋�！笆前。乙猜�(tīng)見(jiàn)了”“嗯，嗯！”同學(xué)們很快就議論起來(lái)。我羞愧的無(wú)言以對(duì)。 老師聽(tīng)后，停了停對(duì)大家說(shuō)：“本次競(jìng)賽的獎(jiǎng)品，因有作弊嫌疑，暫不下發(fā)。同學(xué)們，這次事件給我們敲響了警鐘。做人，一定是以誠(chéng)信為根本。
像這種競(jìng)賽，想要獲得獎(jiǎng)品，不能靠歪門(mén)邪道、拉幫結(jié)派；而是應(yīng)該具有’真功夫’，如果你的確寫(xiě)得很好，自然會(huì)贏的獎(jiǎng)品。做人也是這樣，成功不是靠歪門(mén)邪道，是要看自己真正的能力，那樣，你心里就會(huì)更踏實(shí)、更自信�！拔衣�(tīng)了后，連連點(diǎn)頭。也就是那天起，我每次寫(xiě)作競(jìng)賽都是
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