【推薦】誠(chéng)信小學(xué)作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
大家應(yīng)該都知道“誠(chéng)信為本”的意思吧。誠(chéng)信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德。俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)信不立”。大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)了誠(chéng)信，世界將會(huì)變成什么樣呢？孩子說(shuō)謊，朋友違約，奸商四處游蕩，到處爾虞我詐，勾心斗角，每天都向“愚人節(jié)”一樣，你還會(huì)相信誰(shuí)呢？
大家應(yīng)該都知道“狼來(lái)了”故事的那個(gè)小男孩吧。他一次又一次的欺騙了大人們。最后，狼真來(lái)了，那小孩怎么叫也不見(jiàn)一個(gè)人來(lái)幫他，因?yàn)榇笕藗兌疾恍湃嗡恕Ｐ∧泻⒌难蛞脖灰粧叨�。這個(gè)故事告訴我們?nèi)巳硕家\(chéng)實(shí)，你欺騙了別人，別人也就不會(huì)相信你。
18世紀(jì)有一個(gè)很有錢(qián)的紳士，一天他在回家的路上，碰到一個(gè)賣(mài)火柴的小男孩，小男孩請(qǐng)求紳士買(mǎi)一包火柴。紳士沒(méi)零錢(qián)，便不想買(mǎi)。小男孩說(shuō)“我把火柴給你，我去給你換零錢(qián)�！奔澥康攘撕芫�，見(jiàn)小男孩沒(méi)來(lái)，便后悔地回家了。第二天，紳士在工作，一個(gè)小男孩來(lái)了，它比昨天那個(gè)小男孩更矮，穿得更破爛一些。原來(lái)，他是昨天那小男孩的弟弟，他說(shuō)“我哥哥昨天換完零錢(qián)就被馬車(chē)撞了，現(xiàn)在在家里躺著呢。不過(guò)他非讓我把這錢(qián)還給你�！奔澥勘桓袆�(dòng)了，說(shuō)“走我們?nèi)タ纯茨愀绺��！奔澥咳ツ泻⒓乙豢矗挥幸粋�(gè)繼母在招呼受傷的男孩兒，男孩連忙說(shuō)“先生，對(duì)不起，我沒(méi)按時(shí)把錢(qián)送去，失信了�！奔澥勘荒泻⒌�'誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他知道兩個(gè)男孩父母雙亡時(shí)，毅然決定收養(yǎng)他們。
我們每個(gè)人都應(yīng)該以誠(chéng)信自律，做個(gè)守信用的人。應(yīng)為誠(chéng)信能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的收益。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
在我六年級(jí)的小學(xué)生涯中，可謂是“收獲”頗多，有快樂(lè)；有理解；有經(jīng)驗(yàn)；有教育等。但我最難忘的還要數(shù)等到了誠(chéng)信。
記得在我五年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次的數(shù)學(xué)考試和測(cè)試，但都因?yàn)槲业摹爸旅迶场薄R虎粗心而“敗北”�！吧斫�(jīng)百戰(zhàn)”的我“屢屢受挫”。但我“屢敗屢戰(zhàn)”，終于，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我“勝利”了。
那是一次期中考試前的小測(cè)試，為了這次測(cè)試我進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@次測(cè)試我再失敗的話(huà)，那我這個(gè)大班長(zhǎng)的“顏面”可就“蕩然無(wú)存”了。
測(cè)試開(kāi)始了，我先瀏覽了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)并無(wú)難題，便開(kāi)始答題，答完題之后，我又認(rèn)真地檢查了一遍，然后就交了卷子。
第二天卷子就判出來(lái)了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次的考試只有一位同學(xué)滿(mǎn)分，他就是——高子陽(yáng)�！甭�(tīng)了數(shù)學(xué)老師的話(huà)，我感到的不是興奮，而是疑惑。這是因?yàn)椤蛱旖涣司碜又�，和一些交了卷子的同學(xué)對(duì)了一下答案。在對(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有一道填空題做錯(cuò)了，既然有一道題錯(cuò)了，那怎么會(huì)是滿(mǎn)分呢？我領(lǐng)下卷子一看自己的這道題果然錯(cuò)了，本來(lái)是9.9我卻寫(xiě)成了99，但老師不知道為什么卻判錯(cuò)了。這時(shí)我面臨著兩個(gè)選擇，向老師說(shuō)100分就會(huì)變成99分，如果不說(shuō)我就得到了榮耀，就在我猶豫的時(shí)候我想起了一句名言：民無(wú)信不立。就連古代的人都明白要誠(chéng)實(shí)，我這個(gè)現(xiàn)代的.文明人 難道就做不到了嗎？想到這兒我拿起試卷走到老師的辦公室跟老師說(shuō)明了情況，老師看了試卷發(fā)現(xiàn)果然錯(cuò)了，于是把我的分?jǐn)?shù)該成了99，這時(shí)我看著著張99的試卷笑了，因?yàn)槲译m然失去了滿(mǎn)分，但是我得到了比滿(mǎn)分更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。
通過(guò)這件事我明白了了一個(gè)道理，做人可以沒(méi)有榮耀，可以沒(méi)有權(quán)力，但不能沒(méi)有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人之本。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
呵！前面不就是咱班的王誠(chéng)信嗎？他為什么放學(xué)還不走?瞧他那呆如木雞的樣兒，莫非有什么難事？說(shuō)起王誠(chéng)信這人，學(xué)校里誰(shuí)不豎起大拇指，為啥？名如其人。為人誠(chéng)實(shí)，做事守信。
我正要上前，只見(jiàn)王誠(chéng)信向四周看了看，又低頭想了會(huì)，最后像下定決心似的頭也不回地向教室走去。
咦，他去干什么呢？該不會(huì)是為了上午打賭的事吧！原來(lái)課間時(shí)，誠(chéng)信與同桌爭(zhēng)論0是不是自然數(shù)的問(wèn)題，結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。于是，誠(chéng)信與同桌打賭，如果0是自然數(shù)的話(huà)，他愿意把心愛(ài)的鋼筆送給同桌。這可不是一支普通的鋼筆，是王誠(chéng)信在作文大賽中獲得的獎(jiǎng)品，在他眼中可是件寶貝。結(jié)果誠(chéng)信輸了。周?chē)耐瑢W(xué)大聲起哄：“趕快給鋼筆！快！”誠(chéng)信的臉色很難看，一臉的.不舍得。正當(dāng)他不知如何是好的時(shí)候，救命的上課鈴聲響了，大家都散去了。王誠(chéng)信長(zhǎng)“吁”了一聲，松了口氣。可這件事老是縈繞在他的腦海里，揮之不去，課堂上老師講的話(huà)一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
同桌見(jiàn)了他這副樣子，小聲對(duì)他說(shuō)：“這只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已，何必當(dāng)真呢？等到下課，我就給大家講，你已經(jīng)把鋼筆給我了，別擔(dān)心。”王誠(chéng)信聽(tīng)了之后，瞪大眼睛，抓住同桌的手，高興地問(wèn)道：“真的？你不騙我？”當(dāng)聽(tīng)到同桌肯定的回答后，他心里的一塊石頭終于落地了。
那他現(xiàn)在又干什么去的？我一臉的好奇，尾隨他，想去探個(gè)究竟。放學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，整個(gè)校園里靜悄悄的。我跟著他來(lái)到五年級(jí)教室門(mén)口，只見(jiàn)王誠(chéng)信快步走到自己課桌前，從口袋里拿出那支鋼筆，看了又看，摸了又摸，最后戀戀不舍地將鋼筆放進(jìn)了同桌的抽屜里。
快到校門(mén)口的時(shí)候，我趕上了王誠(chéng)信�！班耍跽\(chéng)信，你不心疼你的鋼筆了？”誠(chéng)信疑惑的看了我一眼，隨即撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“你，你都看見(jiàn)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？你的同桌不是答應(yīng)你……”“不”，他打斷我的話(huà)，“我不能那么做�！蓖Ａ艘粫�(huì)，他又坦誠(chéng)地說(shuō)：“的確，當(dāng)時(shí)我很高興，鋼筆不用送人了�？苫仡^一想，越想越不對(duì)。既然是我提出來(lái)的，而且我又輸了，那我就要把鋼筆給他，做人就要講信用�！闭f(shuō)罷，他又調(diào)皮地朝我眨了眨眼睛，笑著說(shuō)：“別忘了咱叫啥呀！可不能壞了我的好名聲!”我也被他逗樂(lè)了，附和著說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，鋼筆給了你同桌，你也能天天見(jiàn)，權(quán)當(dāng)他替你保管了�！�
“哈哈……”笑聲在校園里回蕩。望著誠(chéng)信遠(yuǎn)去的背影，我堅(jiān)信他一定會(huì)沿著誠(chéng)實(shí)守信這條道路走下去，像他的名字一樣，永遠(yuǎn)做個(gè)誠(chéng)信人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了。可同桌XX還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見(jiàn)她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“XX，你怎么了，頭疼？”只見(jiàn)王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫(xiě)完了，便說(shuō)道：“XX，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了�！�
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的'額頭，心中似乎充滿(mǎn)疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，XX，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼��？”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知XX沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，XX見(jiàn)蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“XX，你怎么才寫(xiě)一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！盭X見(jiàn)老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)XX呀XX，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信就像是一朵平凡而又斑斕的小花兒，只有靜心觀賞，才能賞出它的美麗；誠(chéng)信就像一縷平常而又燦爛的陽(yáng)光，只有慢慢享受，才能享出它的溫暖；誠(chéng)信就像一潭平淡而又清澈的溪水，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出它的可口。
在生活中，我們要和各種各樣的陌生人打交道，要使我們有更多的朋友，我們就得付出更多的誠(chéng)信。如果連自己都變得那么的虛偽，別人，還可靠嗎？
時(shí)空變幻，不管城市再怎么陰暗，可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。
我記得我以前記得我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在尼泊爾的喜馬拉雅山南麓，攝影師讓男孩買(mǎi)10瓶啤酒，給了他很多錢(qián)，男孩很久都沒(méi)回來(lái)，攝影師以為男孩把錢(qián)騙了，可是過(guò)了幾天，男孩回來(lái)了，他說(shuō)他翻了兩座山才買(mǎi)到啤酒，回來(lái)時(shí)還有三瓶被打破了。攝影師感動(dòng)得流下了眼淚。從此以后，游客稀少的喜馬拉雅山南麓漸漸人多了起來(lái)。僅僅是因?yàn)槟抢镲L(fēng)景好嗎？不，因?yàn)槟泻⒌恼\(chéng)信照亮了喜馬拉雅山南麓，使那里的風(fēng)景顯得更美麗。
生命不可能從虛偽中開(kāi)出燦爛的鮮花，事業(yè)也不可能在謊言中結(jié)出甜美的果實(shí)。想想那些為了圖自己的一時(shí)高興，結(jié)果失去事業(yè)甚至是生命的那些人，當(dāng)他們臨死前的那一刻，他們是多么的后悔自己的謊言�。〔灰f(shuō)我夸張，難道你們沒(méi)有看過(guò)“烽火戲諸侯”嗎？
那些往豬糧里加瘦肉精，“發(fā)明”轉(zhuǎn)基因大豆、毒大米、劣質(zhì)奶粉，劣質(zhì)爆竹等等的人，為了得到一時(shí)的金錢(qián)，竟然不惜在產(chǎn)品里添加那些有毒物質(zhì)。這簡(jiǎn)直就像是在那些善良的人們的背后捅上一刀，眼睜睜的，面色不動(dòng)的望著他們吃著有毒物質(zhì)。
不過(guò)，善有善報(bào)惡有惡報(bào)，那些出售劣質(zhì)爆竹的人不就是把自己的商店給炸掉了嗎？那些生產(chǎn)毒大米的人也不是把自己“毒死”了嗎？……
也有人說(shuō)，誠(chéng)信離自己太遠(yuǎn)了。與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，隨便違反紀(jì)律，你敢拍著胸脯保證說(shuō)這些事情你沒(méi)做過(guò)嗎？既然如此，你又有什么資格說(shuō)誠(chéng)信離你太遠(yuǎn)？也許你還會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事，到了作大事的`時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的修養(yǎng)而成的，如果小事你都做不好，何談大事？
沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。
我相信，沒(méi)有一個(gè)人不知道誠(chéng)信，可是為什么就有那么多人做不到呢？
來(lái)吧，朋友，被讓善良的人類(lèi)在虛偽狡詐的世界里滅亡！
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