足球小學作文

時間：2024-09-28 18:53:24 小學生作文我要投稿

【實用】足球小學作文匯編8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的足球小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】足球小學作文匯編8篇

足球小學作文篇1

　　“叮叮叮……”，“放學了！放學了！兄弟們，一起去踢球吧！”一個同學大聲喊道�！昂冒　⒑冒　比巳褐邪l(fā)出陣陣響應聲。

　　來到校園后的一片空地上，同學們擺開了攻擊、防守等技巧。只見一位穿紅衣的男孩，他雙手插在后，肚子向前微挺，雙腳直直踩在地面上，眼睛直看前方，做好了防守的準備。而前面的黑衣男孩，雙手抓膝，身子向前彎曲，眼睛一直盯著裁判手里的球，做好了沖刺準備。一旁的觀眾有老的、小的、年輕的，還有出生不久、不會走路的小毛孩，他們都盯著裁判手里的球，好象自己也是一名球員。

　　“一、二、三、GO！”隨著裁判一聲令下，球員開始瘋狂搶球，第一個拿到的是那個黑衣男孩，他以飛快的`速度和耐力，終于跑到了對方的門口，射門！“啪！”他踢出的球被放在地上的書包擋住了。他嘆了口氣，又跑起來。這回，球被對方奪了過去，他們也不是吃素的，馬上跑到紅衣男孩那邊，射門！“啪！”球再一次被擋�，F(xiàn)在雙方的比分都是零，這是最后一局，誰勝？誰敗呢？比賽進入白熱化階段，你追我搶，雙方毫不退讓，最后球還是被黑衣男孩搶去了，他來到門前，先做了個假動作，騙開了守門員，然后一踢，球進了！人們歡呼起來。

　　這次比賽真是驚心動魄。

足球小學作文篇2

　　落日的余暉灑滿了城市的每一個角落，放學的`孩子們像一只只小鳥一樣飛向自己的家中。這時，空地上來了一群孩子，他們要踢足球，他們把書包和帽子堆在空地兩頭當球門就行了。

　　瞧，那位守門員一頭金發(fā)，在夕陽下顯得格外耀眼。他雙退略彎，兩眼注視前方，對膝上的傷毫不在意。

　　幾個球迷也來看了。坐在邊上的男孩摟著小妹妹，他們似乎很緊張。他們旁邊那個男孩伸長了脖子看，生怕錯過了一個瞬間。那個帶風雪帽的孩子被擋住了，只好探出頭來，看她多專注。還有那個抱著娃娃的女孩也很認真。她可能是最后來的吧，只得站在最后面，但是場上激烈的斗爭似乎讓她忘了一切。最引人矚目的是那個大個子叔叔，他饒有興趣地在看比賽，不知在想什么呢？

足球小學作文篇3

　　我的哥哥，個子高高的，身材非常勻稱。他有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，很陽光也很帥氣。短發(fā)下面有一雙黑溜溜的大眼睛，顯得炯炯有神。鼻子大大的，像小山峰似的。一張月牙似的嘴巴，總是滔滔不絕地講個不停。他喜歡穿運動服，因為他特別喜歡踢足球，還常常拿冠軍和亞軍。

　　每次下課鈴聲一響，哥哥就立馬收拾書本，背上書包沖向操場，去踢足球。有一次，他不小心把足球踢到了樹上，他都急哭了。想盡了各種辦法，最后他用長長的竹竿頂足球，費了好大的一番勁，砰一聲，足球終于掉下來了，砸到了哥哥頭上。哈哈……邊上的.同學們都笑個不停，哥哥叫他們別笑了，但同學們還是鼓著嘴巴。雖然被足球砸到了，但哥哥還是因為失而復得的足球開心地笑了。

　　這就是我的哥哥，一個熱愛足球的哥哥。

足球小學作文篇4

　　今天，我和媽媽來到省圖書館對面的維一星城參加機器人活動。我們早早地來到了活動地點，我見活動沒開始，便和別人一起拼積木，拼到活動開始才結束。

　　首先我們上機器人課，認識了它的主機和馬達，還有可以讓我們和機器人交流的.刷卡器以及操縱機器人的遙控器。還學會并搭建了一個機器人，這個機器人由積木組成，是足式機器人、輪式機器人和履帶式機器人中的輪式機器人，還可以操控呢。然后，老師組織抽簽進行比賽，1號球被安排在別的教室；2號球被安排在大廳；3號球被安排在原來的教室。我抽中了2號球，被安排在大廳和另一個抽中2號球的小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開始了，戰(zhàn)況一下子激烈起來，不久就已經(jīng)白熱化了，比賽時我把球操控進我方球門，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。

　　雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動手做東西，感受到自己動手的樂趣。這些樂趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。

足球小學作文篇5

　　今天下午第三節(jié)課，老師帶我們去操場。在路上我就聽到了從操場上傳來的一陣陣熱鬧的吶喊聲，這是怎么回事呢？走近一看，原來是五年級的.大哥哥們在進行足球比賽呢！

　　我們坐在賽場邊上，看著球員們在場上飛奔，他們已經(jīng)是滿頭大汗了，但還是不停地追著足球在跑。不好，紅隊要射門了，前面只有守門員這一道屏障了，這可如何是好。就在球剛剛離開紅隊隊員的腳下，滾向球門時，一道綠色的“閃電”沖來，把球踢出了賽場外。頓時，操場上一邊響起了歡呼聲，而另一邊是一片嘆息聲。經(jīng)過兩三次的傳球，紅隊再次獲得了射門的機會，可這次綠隊有三名球員在前面阻擋，紅隊的射門輕松被擋了出來。這下紅隊可找到了報仇機會了，帶著球直奔對方球門，綠隊守門員來不及防守，球被踢進了球門。

　　之后，紅綠兩隊又進行了多次較量，但誰都無法再進球了，看來兩隊是勢均力敵啊。這場精彩的比賽看得我們熱血沸騰，嗓子都要喊啞。我想這就是足球的魅力吧。

足球小學作文篇6

　　體育課上，我們跑完步就開始自由活動了。我和幾個同學踢起了足球。

　　比賽開始了，我把球傳給了魯靈坤，魯靈坤一接到球，就開始發(fā)威了。帶球過人，假動作，一分鐘不到就沖出了重重包圍，沖出了半場，起腳，發(fā)力，射門。一連貫的動作在魯靈坤的`腳下展現(xiàn)出來，耶！球進了！不愧為我們球隊的隊長，不到5分鐘就進了一球，對方門將開始發(fā)球。好，太好了。球又被魯靈坤給搶到了，過人，不好，李倫勛和魯靈坤遇上了，魯靈坤用一個假動作，輕輕松松的把李倫勛給過了。不好，球被人給搶過去了。我要怎么辦。這時，我又看見了魯靈坤用鏟球，把球給鏟開了，到球門面前，起腳，射門。耶！球進了！

　　不好，對方又開始努力搶球了,一次又一次把魯靈坤腳下的球給搶了過來。不好對方要射門，魯靈坤又用了鏟球，一腳把球給踢走了。魯靈坤跳起來，帶球過人，對球門已行成單刀之勢。耶！球進了！

　　這場足球賽，以我們的勝利而結束。

足球小學作文篇7

　　眨眼間，就到了足球夏令營的最后一天，為了紀念這段時光，教練便把這幾天拍的照片一張一張放給我們看。我們在烈日下?lián)]灑汗水，在雨中盡情奔跑，教學時認真練習，比賽中相互合作，滿滿的美好回憶。

　　看完了照片之后，我們開始熱身，首先是顛球，經(jīng)過一星期的練習，我已經(jīng)可以按要求連續(xù)顛球10個以上了；然后是慢跑和關節(jié)活動；經(jīng)過一小時熱身，教練把我們分成兩組，開始最后的友誼比賽。每隊8名球員，5人上場，3人替補。因為大家的年紀相差好幾歲，所以每個隊都有比較薄弱的環(huán)節(jié)。我們隊就商量好猛攻對方防守最差的球員（就是那些小屁孩）；那些一年級的小屁孩哪里擋得住我們高年級球員的猛攻，紛紛敗下陣去，我隊在場面上占據(jù)優(yōu)勢，但由于射術欠佳，一直沒有進球，反而讓對方隊長強攻得分，暫時落后�？晌覀冴犚稽c也不慌張，我們商量好打出配合，將球推進到對方的禁區(qū)內，然后我得球一腳爆射，球打在對方守門員的臉上彈進了球網(wǎng)。對方守門員負傷下場，可替補門將更不是我們的對手，在我們后續(xù)的進攻中連連失誤，丟了好幾個球。不過對方的進攻球員也很厲害，雙方你來我往，比賽十分激烈。經(jīng)過半小時的`對抗，我隊最終1球險勝。

　　這場友誼賽，不但讓我們體驗了比賽的樂趣，而且讓我們之間的友誼更進一步。賽后，我們開始了畢業(yè)典禮，等教練們講完話后，各隊分別喊口號、唱隊歌，在一片歡樂的氣氛中開始了頒獎儀式。當這一切都圓滿結束后，總教練鄭重宣布，本期優(yōu)勝者足球俱樂部夏令營正式圓滿結束；小隊員們相互告別，戀戀不舍地離開了營地。

足球小學作文篇8

　　“沖��！晚了就趕不上啦！”“對啊，聽說今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對陣，我喜歡！”是的，你沒聽錯，我們東湖小學正在舉行校園足球比賽。

　　上午第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學就迫不及待地跑到后操場，占據(jù)有利的觀賽位置。操場上已經(jīng)熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學還在打賭哪支隊伍能獲得勝利。球賽即將開始，兩支球隊整裝待發(fā)，穿著黃綠色球服的是我們五（２）班的隊員，一身橘色的則是我們的隊手――五（４）班。小隊員們都斗志昂揚，臉上充滿自信的笑容。場外的啦啦隊員們也摩拳擦掌，準備著加油的口號。

　　“嗶――”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！先是我方的鄧智文開球，只見足球像輕盈的小鳥一樣，騰到空中，然后落到地上，我方的彭宇軒像早就準備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準確地傳到了王渝龍的腳下。這時五（４）班的一個隊員從旁邊伸過腳來，我驚呼一聲，生怕球被對方搶走。說時遲那時快，只見王渝龍敏捷地一閃，把球帶過來，接著用盡全力一踢――進球了！場上一片歡呼，然后又是一片哄笑，原來，球是進門了，但王渝龍卻用力過猛摔了個四腳朝天，把大家都給逗笑了。

　　比賽剛開始，我班球隊就進了一個球，我班隊員的信心大增，我們班同學高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺著眉頭，似乎預感到不妙。

　　好了，輪到彭宇軒發(fā)球，這一球踢得“準”哇，不偏不倚地砸在了對手守門員的臉上，只聽“嘭”地一下，對方守門員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球，結果被五（４）班的球員搶了去，一番盤帶、奔跑，沖過了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進了我方球門。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。

　　經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我班隊員打贏了上半場。中場稍稍休息后，下半場的`比賽又拉開了帷幕。由于上半場的勝利，我班的啦啦隊加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領先。

　　最后，幾乎是沒有一絲懸念地，我班以２：０的成績取得了最終的勝利！看到這個結果，后操場上沸騰了，我班同學在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動得大叫，還有小記者們忙著采訪球員，為“小英雄”們拍照留念。

　　同學們，你們說，這是不是一場非常精彩的足球比賽呢？

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