有關(guān)夏天的小學(xué)作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
有一天，蟋蟀覺得很無聊。他決定去拜訪好朋友，就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了，走在路上，蟋蟀問：“你看到我的朋友蟬先生了嗎?”蝸牛小姐說：“他在那棵大樹上�！斌坝肿吡宋宸昼�，聽到蟬先生在樹上唱歌，蟋蟀在樹下也張開大嘴，和蟬先生一起唱了起來。蟋蟀覺得好快樂。離開蟬先生的家，蟋蟀走向荷花池。這時，天空布滿了烏云，雨滴滴答答地落下來。蟋蟀跑到荷花池邊，大聲叫著：“青蛙!青蛙!青蛙!我來了!”青蛙從荷花池里跳出來迎接蟋蟀，他們一起躲到了大大的葉子下，聽著滴滴答答的雨聲，吃著青蛙做的.荷花冰棒，蟋蟀覺得好快樂。
雨停了，天漸漸黑了，蟋蟀離開青蛙，來到了螢火蟲的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐。然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。天越來越晴了，螢火蟲提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜地走在草叢里，蟋蟀覺得好快樂。蟋蟀回到家，心滿意足地躺在床上，他想：“這真是夏天最快樂的一天�！�
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天的晚上，深藍(lán)深藍(lán)的天空像一塊大綢布，天空中繁星點點，就像一粒粒鉆石一樣閃亮。彎彎的月亮像一把銀色的弓掛在天邊，發(fā)出了皎潔的'光芒。
一縷縷晚風(fēng)吹進(jìn)了小院子，驅(qū)散了夏日的炎熱，帶來了茉莉的清香夏天來了。螢火蟲提著忽明忽暗的小燈籠，在院子里飛來飛去，是不是想飛到月亮上去見嫦娥姐姐呢?爺爺一邊搖著蒲扇一邊給丁丁講嫦娥的故事。小丁丁聽得入了迷，眼睛一眨也不眨，好像在想：天上真的有嫦娥嗎?奶奶看著小丁丁，臉上也樂開了花。趴在小丁丁旁邊的小貓不停地在叫“喵喵喵”，它似乎也想上天去見嫦娥姐姐呢!
真是個溫馨美妙的夜晚!
夏天的小學(xué)作文 篇3
這是一個炎熱的夏天。好久沒有下雨，地面被太陽炙烤得到處都是一條條裂縫。茂密的樹林里顯得異常安靜，小動物和小昆蟲們一個個都耷拉著腦袋，無精打采的，好像是被太陽給曬焉了。
忽然，一陣大風(fēng)吹來。草地泛起了一層層綠色的浪花，樹林里的花草樹木都精神為之一振，開心地?fù)]舞著雙手，熱烈歡迎風(fēng)姑娘送來久違的涼爽。不一會兒，猛然間下起了瓢潑大雨。小蝌蚪似的雨滴像是一顆顆透亮的珍珠你爭我搶地從天而降。雨珠落在水面叮咚叮咚的，打著樹葉噼啪噼啪的'，雜亂無章的聲響落在花草樹木和蟲魚鳥獸的耳朵里，卻是期盼已久的天籟之音，感覺像是一位天馬行空的藝術(shù)家在演奏一曲精彩的打擊樂，美妙極了！
瞧，一只不知名的褐色小昆蟲正在一片泥濘中奮力前行。雨滴落在地上濺起陣陣污泥，小昆蟲很快便被污泥覆蓋了全身，看上去格外狼狽。但它臉上似乎毫無不悅之色，反倒是莫名的開心。是呀，雨來了！這片土地又會再次復(fù)蘇，向往的美好生活還會遠(yuǎn)嗎？
夏天的小學(xué)作文 篇4
春天來了，燕子又從南方飛回來，楊柳又抽出了新芽，長出了嫩葉，可是我親愛的爺爺，卻再也不回來了。
恰逢清明節(jié)假期，我離開那求學(xué)的異地，來到日思夜想的家鄉(xiāng)，來到了我那親愛的爺爺墳前。我輕輕地趴在那已經(jīng)長出春草的黃土地上，卻聽不到爺爺?shù)暮粑牪坏綘敔數(shù)暮魡�。爺爺和我近在咫尺，卻又陰陽相隔，千思萬想也無法再與我親愛的爺爺相見了，想到這里，淚水不禁打濕了眼前的黃土。
以往的陽春三月，爺爺總會帶著我在廣闊的田野上放風(fēng)箏，我握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著，爺爺總是在田里看看這個，瞅瞅那個，沒有一息的停歇�？墒乾F(xiàn)在呢，沒有了爺爺！陪著我的只有這樣一堆可恨而又可親的黃土堆！我跪在爺爺墳前，給爺爺磕頭，火苗舔著那些黃紙，我的淚水更加洶涌而來。那些紙屑灰燼在天空中飄灑徘徊，他們和著我的悲傷彌漫整個天空。爺爺，親愛的爺爺，在那遙遠(yuǎn)的天空有你慈愛的.眼睛嗎？
今年的清明沒有那紛紛的細(xì)雨，天氣倒反而非常暖和，這讓悲痛欲絕的我更加痛恨起了炎熱的夏天。爺爺是突發(fā)腦溢血才去世的，原本大夫說第二天就可以離開重癥監(jiān)護(hù)室，轉(zhuǎn)到普通病房離去了，可爺爺卻在當(dāng)天晚上離開了。后來爸爸說因為那天晚上氣溫太高，爺爺才走的。我不恨醫(yī)生，也不恨藥物，只恨那炎熱的天氣。從此，酷愛游泳、冰淇淋的我開始厭惡、甚至憎恨夏天。
爺爺走了，現(xiàn)在我也長大了，我明白了燕子飛走，有再飛回來的時候；楊柳枯萎，有再返青的季節(jié)，但是爺爺卻永遠(yuǎn)不能再回到我的身邊！我也將永遠(yuǎn)無法喜歡溫暖甚至炎熱的夏天了！
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天的雨來無影，去無蹤，神秘得像一位魔術(shù)師。那他到底是怎么變的呢？
六月的天，娃娃的臉，說變就變。要下雨了，天空中烏云密布，像一塊大黑布罩住了天空，地上狂風(fēng)大作，樹枝被折磨得發(fā)出了哀嚎，樹葉像個體操隊員似的在翻跟斗。突然，一道閃電如一把利劍似的劃破天空，雷聲也隨之響起，打破了天空的寧靜。
“嘩——嘩——嘩”，一場傾盆大雨降臨了�？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點向我們發(fā)起了進(jìn)攻，雨點打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，打在地上，濺起一朵朵水花，就像盛開的白蓮。往遠(yuǎn)看，窗外白茫茫的'一片，已看不清周圍的景物。雨，就像一道屏障，把我跟外面的世界給隔絕開來。
“沙沙沙”，雨聲小了，不一會兒就停了下來。窗外的景物清晰了，那道屏障也消失了。雨，區(qū)哪了？是去環(huán)游世界了嗎？突然，一道耀眼的彩虹映入眼簾，空氣也格外清新。
這個魔術(shù)師就是大自然，他創(chuàng)造了雨，給人帶來清新，我愛大自然。
夏天的小學(xué)作文 篇6
夏天來了，小明在海邊玩，天太熱了，好想洗個冷水澡��！
這時過來了一頭大象，“如果我能和它交個朋友那該多好啊，這樣就可以有人陪我一起洗澡了�！毙∶鬟@樣想，于是他也這樣做了。
大象用鼻子給小明噴水，噴出的水像下雨一樣。小明用管子幫大象澆水，這真是小明最快樂的夏天了！
夏天的'小學(xué)作文 篇7
你能想到夏天也能堆雪人嗎？今天幸運星的老師帶我們見證了這個奇跡！請跟隨我一起來看看吧！
老師告訴我們：“夏天做雪人主要是用造雪粉�！蔽覀兌几械胶芷婀�，疑惑地望著老師，老師笑著像變魔術(shù)似的拿出一袋造雪粉。
老師又說：“做雪的材料除了造雪粉以外，還有碗、杯子、筷子和卡紙�！闭f完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著說：“做雪人的步驟是先造雪，再做雪人，最后裝飾雪人�！崩蠋熣f完，就給我們每人發(fā)了一個碗，然后把造雪粉在每個人的碗里倒了一點，再把杯子裝滿水，給我們每人發(fā)一杯水。
開始造雪了，我先把水慢慢地向碗里倒，一邊用筷子飛快地攪動，很快杯子里的雪粉就長大了，堆起來了，變成了一個小雪球，可神奇了。同學(xué)們都在歡呼著：“雪造出來啦�！痹僮屑�(xì)看那雪球和真的一模一樣，潔白潔白的，用書一捏還發(fā)出咯吱咯吱的聲音呢。
我開始堆雪人了，我先把雪壘成一大一小的`圓球，把大球放在卡紙上，把小球放在大球上，然后用樹葉做成雪人的眼睛和嘴巴，這樣一個小雪人就做好了，那小雪人仿佛在對著我笑呢。
看著自己親自完成的雪人，我很高興。
夏天的小學(xué)作文 篇8
影子越來越短，裙子和衣袖越來越短。于是，夏天來了。
小時侯，關(guān)于夏天的記憶，無非就是香草奶油冰淇淋，頭頂上的簡單一根馬尾辮和可愛漂亮的連衣裙。那時候的我們，一臉天真的看著這繁華城市的顛沛流離，悲歡離合，仿佛我是另一個世界的人物。
后來，夏天就等于整整一個暑假閑暇快樂的時光。也許是一個下午呆在家里津津有味的看童話書，也許是和小伙伴嘻嘻哈哈地鬧到傍晚，也許是對著鏡子，把自己打扮成“公主”。
再后來，夏天時的我們已不再在學(xué)校里穿漂亮的裙子，一起排隊回家的'小男生也因“男女有別”而日漸疏遠(yuǎn)。那時女生們開始瘋狂地迷戀跳皮筋，即使陽光惡毒的肆虐，就算大汗淋漓，也依然不知疲倦樂在其中地念道：“馬蘭開花二十一，二八二五六……”
這個夏天，充滿我大腦的是郁悶，惆悵，唉！就要升初中了！我開始變忙碌，處理一大堆作業(yè)，和同學(xué)出去玩，想著我的初中生活會是什么樣……而畢業(yè)那天的情景成了我心中的一片楓林，揮之不去；即將升入初中的郁悶，又讓我不知道該怎么辦。
歲月嘲笑我們是如此年輕，還有太長的路要走。所以這個夏天，又將會是下一個記憶里的新的翻頁。
或許悲傷。
或許喜悅。
【夏天的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夏天的小學(xué)作文【精選】11-15
夏天的小學(xué)作文05-23
夏天的小學(xué)作文06-30
夏天的小學(xué)作文（精選）11-12
夏天的小學(xué)作文(精選)12-17
夏天小學(xué)作文03-12
夏天的小學(xué)作文[實用]09-15