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【實(shí)用】難忘小學(xué)作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生時(shí)光就無(wú)聲地溜走了。還記得當(dāng)初年幼無(wú)知的我們，踏入這校園求學(xué)，一學(xué)便是六年。在這六年間，我們體驗(yàn)了酸甜苦辣咸，懂得了人生道理，確立了人生目標(biāo)，在這六年間，我們聽(tīng)老師諄諄教誨，和同學(xué)一起努力拼博，和好友在校園撒遍笑語(yǔ)歡歌，在這六年間，我們學(xué)會(huì)了太多太多，收獲了太多太多，它們猶如我人生寶庫(kù)中的一顆明珠，璀璨、純潔而美麗。
還記得五年級(jí)的那次期末考試嗎？全班都全身心地投入到緊張的`復(fù)習(xí)中，我們這幾個(gè)女孩更是私底下互相關(guān)心，考場(chǎng)上互不相讓。上課時(shí)，老師的叨叨地說(shuō)個(gè)不停，簡(jiǎn)要明了，重點(diǎn)一遍講過(guò)，同學(xué)們都埋頭奮筆疾書(shū)，在書(shū)上圈畫(huà)，標(biāo)記，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)閑話(huà)，整節(jié)課都在與時(shí)間賽跑。課下，自己整理筆記，又開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)�？偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)直就恨不得十根手指各拿一支筆寫(xiě)，每天總是奮戰(zhàn)到深夜還沒(méi)有絲毫困意。第二天，又是如此。經(jīng)過(guò)十幾天的“艱苦”奮戰(zhàn)，我們幾個(gè)人都在考場(chǎng)上取得了很好的成績(jī)，看著那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更懂得了“付出就會(huì)有回報(bào)”的道理。
還記得那場(chǎng)辯論賽嗎？辯題是電腦對(duì)小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利。我們都在辯論前做了充足的準(zhǔn)備。辯論時(shí)，雙方都互不相讓。在辯論中，我被對(duì)方所提的一個(gè)問(wèn)題給難住了，正當(dāng)我不知該怎么回答時(shí)，我方一位辯友反用別一個(gè)問(wèn)題將對(duì)方問(wèn)住了，那次辯論賽的結(jié)果是我方勝，整個(gè)過(guò)程我們都樂(lè)在其中，更明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
隨著小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門(mén)也即將關(guān)上。小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè)，都將銘刻在我心中。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，朋友。再見(jiàn)了，花草。再見(jiàn)了，書(shū)廊。再見(jiàn)了，母校！
難忘小學(xué)作文600字 篇2
這個(gè)學(xué)期已快接近尾聲了，令我難難忘的事情有許多，比如：考試得了滿(mǎn)分，與同學(xué)間建立的友情，老師與我我的一次次談話(huà)…
不過(guò)最讓我難忘的還是前幾天剛剛結(jié)束的全校韻律操比賽。我們?cè)诒荣愔白隽顺浞值?準(zhǔn)備：每天晨間鍛煉，章老師都要給大家訓(xùn)練隊(duì)形，有時(shí)都要訓(xùn)練到第二節(jié)課快要上課了為止。那么辛苦的付出，應(yīng)該能進(jìn)得了年級(jí)前三名的。
正式比賽開(kāi)始了。第一節(jié)操僅僅是四個(gè)八拍，非常簡(jiǎn)單。此時(shí)，六月灼熱的陽(yáng)光像一盞火燙的燈“烤”得我們后背火辣辣的。在這樣的天氣情況下我們只有咬牙堅(jiān)持―為了班級(jí)的榮譽(yù)這點(diǎn)困難算什么！但是我在高度緊張中，卻―不留神出了個(gè)小差錯(cuò)我趕緊望望遠(yuǎn)處的評(píng)委老師，幸虧他們并沒(méi)有注意到。
我迅速調(diào)整狀態(tài)―板一眼地認(rèn)真做著，盡量彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。突然，我發(fā)現(xiàn)排在我我前面的動(dòng)作明顯比大家快―個(gè)節(jié)拍，在整齊劃―啊動(dòng)作面前，他的差錯(cuò)太明顯了！他再不改正，一旦被評(píng)委老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)那可是要拖我們班后腿了！
我急中生智，輕聲喊：“你做慢點(diǎn)跟著前面的同學(xué)��？我當(dāng)時(shí)緊張得聲音都發(fā)抖了！好在他反應(yīng)快，輕輕點(diǎn)一下頭，動(dòng)作就跟上大家了！我心中的一塊大石頭終于落地了！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼音樂(lè)就放到了最后一節(jié)—后背運(yùn)動(dòng)。記得上幾次訓(xùn)練的時(shí)候，我就是因?yàn)檫@節(jié)操不規(guī)范，而被老師留下來(lái)單獨(dú)強(qiáng)化過(guò)呢！
我放松心態(tài)，一伸手，一下蹲，每個(gè)動(dòng)作做得那么標(biāo)準(zhǔn)，那么瀟灑，那么到位，就像是我們的領(lǐng)操員一樣。我對(duì)我的表現(xiàn)充滿(mǎn)信心。快樂(lè)美妙的音樂(lè)停了，我們相信我們班—定能拿好名次！
難忘小學(xué)作文600字 篇3
童年，多么誘人的字眼，多么有趣的回憶，每當(dāng)別人提起童年，那一件件往事，就立即浮現(xiàn)在我眼前。記得我五歲的時(shí)候，天氣非常冷。媽媽說(shuō)：“天氣冷了，我?guī)湍憧椧患�，好嗎？”我高興地說(shuō)：“好，謝謝媽媽?zhuān) 币幌氲今R上就有媽媽為我織的毛衣，我的.心里美滋滋的！那天晚上，我突然醒了，看見(jiàn)燈還沒(méi)有關(guān)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看媽媽?zhuān)瑡寢尵谷贿�靠在床上幫我織毛衣。我又看了看鬧鐘，�。‖F(xiàn)在都四點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)睡。媽媽說(shuō)：“女兒，你醒了！”我想：媽媽會(huì)不會(huì)為了幫我織毛衣，而整夜沒(méi)有睡覺(jué)呢？
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)遣皇且恢痹趲臀铱椕卵剑俊眿寢屓嗔巳嘌劬φf(shuō)：“是呀，差一點(diǎn)就織完了，你再睡一會(huì)兒，馬上就要上幼兒園了！”我把媽媽織毛衣的工具搶了過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您快睡吧！呆會(huì)兒您還要工作。”媽媽說(shuō)：“不用了，媽媽沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：“如果您不睡覺(jué)，我就不去上幼兒園了。”媽媽一邊躺下去睡覺(jué)，一邊對(duì)我說(shuō)：“那好吧，你呆會(huì)兒要叫我起床哦！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可是鬧鐘大王，還沒(méi)有人在我的尖叫聲之中醒不過(guò)來(lái)。”
早上，我看媽媽非常沒(méi)精神。便趕緊沖了一杯咖啡給媽媽提神，媽媽說(shuō)：“我的女兒變乖了，知道媽媽辛苦。拿咖啡給媽媽提神�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业哪羌逻�要織多久？”媽媽說(shuō)：“就好了！”聽(tīng)到這，我腦海里立刻浮現(xiàn)出媽媽織毛衣的情景。想到這，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭。我說(shuō)：“你今天不要織太晚了，最晚九點(diǎn)織完！”媽媽笑著說(shuō)：“好�！彪m然這只是一件小事，但是我從這里可以感受到無(wú)限的溫暖！
難忘小學(xué)作文600字 篇4
難忘的小學(xué)時(shí)光，有的人在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)，有的人在努力中度過(guò)。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
聽(tīng)，教室里似乎還有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲， 似乎還有我們?cè)跀?shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里，找到可以破解迷宮密碼的方法。（敘述，過(guò)渡。）
記得有一次老師在講課，我在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，可是有一道題我怎么聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)懂。然后，我下課也一直在思考，老師看到了說(shuō)：“楊依琳，你怎么了！不會(huì)呀？來(lái)，老師教你，別不好意思！”我?guī)еπ邅?lái)到了老師的`旁邊，老師說(shuō)：“你以后有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師仔細(xì)地講給我聽(tīng)，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，老師講完后問(wèn)我：“聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂？下次有不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。”我說(shuō)：“知道了，老師，謝謝您！”（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
難忘的小學(xué)時(shí)光，我在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中度過(guò)。
在小學(xué)六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，直接聯(lián)系（關(guān)系）到初中的分班，我感覺(jué)我的壓力有些重了，我開(kāi)始給自己設(shè)計(jì)（制訂）學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前好好預(yù)習(xí)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在家里主動(dòng)做卷子，遇到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問(wèn)老師，在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候，沒(méi)有辜負(fù)老師和父母的期望，終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班，在今后我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的高中。 （文章詳略得當(dāng)，較好�。�
難忘的小學(xué)生活，是它讓我在六年來(lái)有了深刻的教誨 ；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我在六年來(lái)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我明白了童年時(shí)光是多么美好�。ㄊ闱椋A文章主題，這一段寫(xiě)的不錯(cuò)！）
時(shí)光如流水，流淌過(guò)悠悠的歲月，我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光，再和我的老師、同學(xué)們，重新度過(guò)一次難忘的小學(xué)生活！（抒情結(jié)尾。）
難忘小學(xué)作文600字 篇5
我的母校是紅旗小學(xué)，在這里，我讀過(guò)了五個(gè)兒童節(jié)，走過(guò)了的童年時(shí)代。 每當(dāng)想起往事，我就會(huì)感到深深的留念，一股暖意漸漸在心里升起。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任張老師就讀了我的作文，并借此教育同學(xué)們寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀(guān)察。我心里美滋滋的，從此，我對(duì)作文有了興趣。
在張老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始向報(bào)刊投稿，當(dāng)看到自己的作文第一次變成鉛筆字，并收到第一筆稿費(fèi)的時(shí)候，我就更加愛(ài)寫(xiě)作文了。
也許是和我相處的時(shí)間長(zhǎng)了，張老師漸漸發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但書(shū)法卻糟的`不得了。他沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)闹赋鰜?lái)，而是在我的日記本上批了‘‘書(shū)畫(huà)相通’’這幾個(gè)字，含蓄的向我指出書(shū)法的重要。
雖然我們很喜歡張老師，但我們當(dāng)時(shí)還小，不懂事，所以經(jīng)常也讓老師生氣。
有一次學(xué)校組織了一次黑板報(bào)比賽，離比賽時(shí)間還剩下一天了，而我們班的黑板報(bào)竟然空空如也。
中午，張老師見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，疾言厲色的訓(xùn)斥了我們說(shuō)：‘‘前幾天我還以為你們學(xué)習(xí)忙，也沒(méi)怪你們。可今天看到你們?cè)谶@玩耍，我不的不怪你們了。你身為班級(jí)干部，怎么能沒(méi)有集體榮譽(yù)感呢?黑板報(bào)比賽的截止日期要到了，你們還在玩，還配當(dāng)班級(jí)干部嗎?’’聽(tīng)了張老師的這番話(huà)，我感到無(wú)無(wú)地自容。從此，沒(méi)當(dāng)班中有什么活動(dòng)，我都爭(zhēng)著去干。
光陰似箭，一眨眼，我就要告別母校，告別親愛(ài)的老師了。張老師用她那顫抖的布滿(mǎn)皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫(xiě)下‘‘元是你的良師，更是你的的益友’’這幾個(gè)字，并囑咐我好好學(xué)習(xí)，為紅旗小學(xué)爭(zhēng)光。頓時(shí)，淚水模糊了我的視線(xiàn) ······
難忘小學(xué)作文600字 篇6
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看著書(shū)上密密麻麻的筆記，我想起了那件事——
在四年級(jí)下冊(cè)事，一節(jié)語(yǔ)文課上，享有“好學(xué)生”的我正在認(rèn)真的聽(tīng)課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關(guān)心關(guān)聯(lián)詞該怎樣造句�！敖柚ЧP�！彼麑�(duì)我說(shuō)，而我因?yàn)椴幌虢杷P，也就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的——把我的文具盒“偷”過(guò)來(lái)。“砰通”我的.書(shū)被他“誤傷”到地下了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了�！蔽疫呄脒吔蛔∽旖巧蠐P(yáng)，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時(shí)騙過(guò)了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護(hù)著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過(guò)了好一會(huì)看見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)靜，我便放下了心，誰(shuí)知?jiǎng)倓偮?tīng)課不到一分鐘，一陣笑聲傳來(lái)，我扭頭望去。糟糕！我的文具盒！正當(dāng)我快搶回來(lái)時(shí)，老師點(diǎn)了我同桌的名字問(wèn)：“你來(lái)用因?yàn)椤浴瓉?lái)造句�！彼麊】跓o(wú)言，“因?yàn)槟阍谧鲂?dòng)作所以沒(méi)聽(tīng)課�！崩蠋熣f(shuō)，隨后老師點(diǎn)了我的名字讓我回答那個(gè)問(wèn)題，“完了，我好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)就毀在今天了�！蔽倚南�，2分鐘的寂靜后，老師說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有聽(tīng)課所以不會(huì)造句，現(xiàn)在你們會(huì)了嗎？”“會(huì)了�！啊焙�，你們來(lái)造個(gè)句子�！盎卮鹜曛螅蠋熥屛覀冏隆�
合上語(yǔ)文書(shū)，我思緒萬(wàn)千：因?yàn)橛辛四羌滤晕椰F(xiàn)在才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，不再犯同樣的錯(cuò)誤，如果沒(méi)有那件事我會(huì)不會(huì)偶爾沒(méi)聽(tīng)課？……六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)順即逝，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也深深地留戀著學(xué)校、老師。謝謝你，學(xué)校！你讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境；謝謝你，老師！你無(wú)私地傳授了我許多知識(shí)。
難忘小學(xué)作文600字 篇7
在我們的生活中，有過(guò)許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。
我第一次做飯是在20xx年過(guò)年的時(shí)候，除夕那天下午，我忽然心血來(lái)潮的對(duì)正在看電視劇的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩系娘�，我包了�！眿寢屜攵紱](méi)想的脫口而出：“好啊，你現(xiàn)在就去做吧�！蔽矣行┮苫蟮貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵@么爽快就答應(yīng)了？就不怕我做出來(lái)個(gè)暗黑料理毒死你們�。 眿寢屝Υ穑骸耙郧白屇阕鲲埬悴蛔�，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了，自然要好好珍惜，就算做出來(lái)個(gè)暗黑料理我也吃�！毙闹幸苫笙�，我就開(kāi)始動(dòng)手做飯了，不過(guò)，我找了爸爸在一旁指導(dǎo)我。
我先開(kāi)始切肉。我把肉放在案板上，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始切，于是，光切肉這項(xiàng)工作就花了我一個(gè)多小時(shí)。接著我又切了一些芹菜，切完菜之后，我把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了之后，我把菜和肉一起放進(jìn)鍋里，拿起鏟子開(kāi)始翻炒，中途又加了一些調(diào)味料。十分鐘過(guò)后，一盤(pán)香甜可口的芹菜炒肉出鍋了。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，我小心翼翼的把菜盛在盤(pán)子里，讓爸爸把這盤(pán)菜端走了。
接著我又開(kāi)始做飯，我要做的.是米湯。我先把米淘干凈，然后把米倒在鍋里，又在鍋里添了一些水，之后我就去看書(shū)了，我沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔，竟然忘了米湯還在煮，等我記起來(lái)的時(shí)候，米湯已經(jīng)煮成了米飯，也就只好將就著吃了。
我們一家人一起吃著年夜飯，畫(huà)面是如此的溫馨、和諧。
通過(guò)這件事情，也使我知道了媽媽每天為我做飯是多么的辛苦��！可我還那么任性的挑食，這是多么不應(yīng)該呀！我以后不再挑食，也會(huì)經(jīng)常幫媽媽做飯。
難忘小學(xué)作文600字 篇8
“噼里啪啦，噼里啪啦……”這是鞭炮的聲音,它象征著團(tuán)圓,象征著喜慶,象征這喜氣洋洋的春節(jié)！
往年一到春節(jié)，放炮莫過(guò)于是我們小孩子最喜愛(ài)的游戲了。我也不例外，但放的炮都是一些摔炮，起花之類(lèi)的，根本沒(méi)接觸過(guò)那一掛掛長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。這不，又是一個(gè)新年，這次，我想自己嘗試放一掛鞭炮。
今天是大年三十，鞭炮已經(jīng)買(mǎi)回來(lái)了！我滿(mǎn)懷愉悅的心情打開(kāi)這掛鞭炮。這是一掛10000響的鞭炮，伸開(kāi)足有4米長(zhǎng)！“太長(zhǎng)了吧！肯定能響好一陣子！”我心想。
好不容易盼到晚上該吃年 夜 飯的時(shí)候了，我已經(jīng)迫不及待，興致勃勃地抱著香和鞭炮，催促爸爸媽媽一起下樓。到了樓下，我把它平平整整地鋪在了地上，炮捻在哪呢？我一看，也太短了吧，還不足3厘米呢！怎么辦？要是爆炸了我還沒(méi)跑開(kāi)怎么辦？越想越害怕，我想打退堂鼓了，就悄悄對(duì)爸爸說(shuō)：“要不還是您來(lái)點(diǎn)吧，我不敢。”“怎么了，害怕了？你是個(gè)男子漢呀！放個(gè)鞭炮就害怕了？”這時(shí)，媽媽看出了我的猶豫，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽都會(huì)保護(hù)你的，勇敢一點(diǎn)，我相信你一定行!”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我拿起香走向了鞭炮，我小心翼翼地用香挨了一下炮捻，趕緊撒腿就跑，也沒(méi)看清點(diǎn)著沒(méi)有�！斑�沒(méi)點(diǎn)著呢！”媽媽說(shuō)，“再去點(diǎn)一次！”哎！好吧!我第二次向鞭炮走去，我心里暗想：這次一定要看清再點(diǎn)！于是，我壯了壯膽，給自己打打氣，靠近鞭炮，把點(diǎn)著的香重新對(duì)準(zhǔn)了炮捻……
“嗤……噼里啪啦，噼里啪啦……”
我趕緊跑開(kāi)，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮一點(diǎn)點(diǎn)爆炸，40秒后，變成了一地紅紅的.炮紙，還騰起了5米高的煙霧。太壯觀(guān)了！我太興奮了！
這是我第一次放鞭炮的難忘經(jīng)歷，它讓我學(xué)會(huì)了勇敢！在鞭炮聲中，我們又迎來(lái)了一個(gè)吉祥的春節(jié)！
難忘小學(xué)作文600字 篇9
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)生活似乎就在一眨眼間過(guò)去了。扳著手指頭還算不清楚加減法的我，似乎就在昨天。時(shí)間過(guò)得真快呀�。∪绨遵x過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年的時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣、咸，可是最讓我懷念的，還是五年級(jí)的那次籃球比賽……
那天，下著毛毛雨。中午我們吃了一點(diǎn)方便面。下午男生就和我們的對(duì)手——六(1)班比賽了。由于我們班男生的籃球技術(shù)很好，大家的個(gè)性很相似，所以顯得默契十足。無(wú)論是在上籃、助攻、傳球、防御等動(dòng)作，大家都有很精彩的表現(xiàn)。現(xiàn)在的比分是十六比八，我們遙遙領(lǐng)先。
然而，就在這時(shí)候，六(1)班的老師突然走到我們的籃板下，對(duì)他們班的運(yùn)動(dòng)員大喊：“進(jìn)攻!投籃!”并進(jìn)行了一系列的場(chǎng)外指導(dǎo)——這難道不是犯規(guī)的嗎？我們班的.一群可憐蟲(chóng)們卻因此而迷失了方向，還為對(duì)手投進(jìn)了兩分�，F(xiàn)在兩班的比分相等。
我們這些場(chǎng)外同學(xué)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，扯著嗓子拼命的喊著：“加油，加油!”可是，這又有什么用呢？場(chǎng)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員更是轉(zhuǎn)昏了頭腦，他們比我們還焦急呢!
比賽結(jié)束了，我們班比他們班少了兩分。在回教室的路上，我們一邊給他們送水，一邊安慰他們。說(shuō)著說(shuō)著，兩行眼淚無(wú)聲無(wú)息的落下——在場(chǎng)的所有人都哭了。
過(guò)了一會(huì)兒，到女生和六(1)班的女生比賽了。我們奮勇向前、拼盡全力，終于贏得了全年級(jí)第一。
這是多么難忘的回憶呀!即將畢業(yè)了，我的腦海里又浮現(xiàn)了這首歌:“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停留在這個(gè)夏天？天我怕我再也見(jiàn)不到你……”
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