小學(xué)作文600字

時(shí)間：2024-10-06 11:35:56 小學(xué)生作文我要投稿

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【精品】小學(xué)作文600字七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)作文600字七篇

小學(xué)作文600字篇1

　　孔子這一位圣賢，在歷朝歷代都是有爭(zhēng)議的，他究竟是一個(gè)怎樣的形象，至今仍有爭(zhēng)議，但是在我眼中，他無(wú)疑是一個(gè)普通的老師，而且喜歡妄下結(jié)論，甚至使用一些錯(cuò)誤的結(jié)論來(lái)欺騙學(xué)生。想知道為什么嗎？請(qǐng)往下看。

　　“溫故而知新，可以為師矣”想必孔子缺乏創(chuàng)新意識(shí)，屬于保守派，一直維持著這種思想，最終只會(huì)走向滅亡。整本《論語(yǔ)》都只是叫人學(xué)習(xí)，恭敬守舊，讓人們不能擁有一點(diǎn)自己主觀上的思想，培養(yǎng)出一群中庸附和逆來(lái)順受的儒生，等待著別人發(fā)號(hào)施令。

　　為什么這么說(shuō)呢？這種所謂的“仁政”其實(shí)不過(guò)是一個(gè)被統(tǒng)治階級(jí)利用的'工具而已，孔子要求君主專(zhuān)制，要求不同階級(jí)要有明確的禮儀，這正合了中央集權(quán)君主專(zhuān)制的統(tǒng)治綱領(lǐng)，讓這種思想禁錮文人的手腳，打造出一個(gè)看似和諧的天朝。所以，自董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”之后，儒家思想一直作為官方正統(tǒng)思想至今。但在士人階層，又有何人會(huì)尊孔呢？我認(rèn)為春秋時(shí)期諸侯國(guó)的國(guó)君很聰明，沒(méi)有被孔子的言行左右，而聽(tīng)取各方意見(jiàn)，才形成門(mén)庭若市的格局。

　　有一言可以終生害人呼？其“學(xué)而優(yōu)則仕”也。孔子為了避免統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾及民眾形成反抗勢(shì)力，選官而推行。把知識(shí)分子用《論語(yǔ)》《中庸》《大學(xué)》等洗X，再挑選唯命是從的書(shū)生做官。這種做法不知毒害了多少先進(jìn)的文人騷客，也包括孔子在內(nèi)，多少年輕人被摧殘終生，更可笑的是，這種做法竟然維持到新世紀(jì)，我們還在背誦他的《論語(yǔ)》應(yīng)付考試！

　　在古代，想當(dāng)孔子的學(xué)生可不容易，那可是要送禮的，如果你送一斤豬肉，他送三斤牛肉，久而久之，這種行為也就流傳下來(lái)，也轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在的“行賄”和“受賄”，不得不說(shuō)，這招在官場(chǎng)特別好使，這也算孔子的一項(xiàng)壯舉吧。

　　這就是我們尊敬的孔圣人，可能他在你眼中至高無(wú)上，可在我心里卻沒(méi)有一席之地！

小學(xué)作文600字篇2

堂弟：

　　堂弟，新年快樂(lè)，你的身體還好嗎？我要告訴你一件好消息，我家養(yǎng)狗了。這只狗是鄰居送給我的，它已經(jīng)有兩歲了，是公的。它長(zhǎng)著水汪汪的眼睛，脖子上還綁著一個(gè)我送給它的彩色狗圈，因此我給它取名叫“小彩”�！靶〔省笨蓞柡α�，它不僅會(huì)看家，還會(huì)吃老鼠。

　　“小彩”可會(huì)看家了，就因?yàn)樗珪?huì)看家了，所以有一件讓我捧腹大笑的事情我至今難忘。記得那天是周末，叔叔來(lái)我家做客。叔叔剛到門(mén)口，“小彩”就好像從天上落下來(lái)一樣出現(xiàn)在叔叔的'眼前。這時(shí)的情景，剛好被我看到了，我就繼續(xù)躲在門(mén)后看好戲。叔叔往左邊進(jìn)來(lái)，“小彩”就立即跳到左邊；叔叔往右邊進(jìn)來(lái)，“小彩”又跳到右邊。此時(shí)，“小彩還“汪汪”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，你不能進(jìn)來(lái)！”這可讓叔叔變成了二仗和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔想出了辦法，只聽(tīng)叔叔叔叔大聲叫我：“世昊，快來(lái)，我是你叔叔！”躲在門(mén)后的我已經(jīng)是哭笑不得了，一聽(tīng)到叔叔的叫聲，我立即走出去，溫柔地對(duì)“小彩”說(shuō)：“‘小彩’這是我叔叔，你不能擋他的路�！薄靶〔省币宦�(tīng)，馬上就站好，叔叔終于能進(jìn)來(lái)了。那天笑得我肚子都疼了。

　　別人家有貓，老鼠還是三天兩頭的來(lái)他們家偷吃；可是，自從我家養(yǎng)狗以后，我們家的老鼠就滅絕了。記得那一天，有一只膽大包天的老鼠闖進(jìn)我家，它還不知道馬上就要大禍臨頭了。突然，“小彩”像神仙一樣一下子跳出來(lái)，然后就輕手輕腳地跟在老鼠的后面。呵呵，這個(gè)場(chǎng)景又被我看到了，我真是幸運(yùn)。只見(jiàn)老鼠東找西找，一直都沒(méi)有找到他喜歡的東西。突然，“小彩”“汪”地大叫一聲，然后就向老鼠撲去，一口把老鼠叼死了。接著“小彩”就叼著老鼠向垃圾桶走去，最后，“小彩”把老鼠扔到垃圾桶里，還“汪”地叫了幾聲。

　　堂弟，你喜歡我家這只狗嗎？有空要常來(lái)我家玩哦！祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　XX年2月12日

　　你的表哥

小學(xué)作文600字篇3

　　早晨，小兔子睜開(kāi)雙眼，看到外面和煦的陽(yáng)光，于是就到外面曬太陽(yáng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一頭饑餓的獅子，獅子看見(jiàn)小兔子喜出望外地說(shuō)：“哈哈！世上無(wú)難事只怕有心人，我找了三天三夜的食物，終于找到美味了！”小兔子不慌不忙地說(shuō)：“尊敬的獅子大王，您看我這么小，也不能填飽您的肚子，而我的洞里有很多食物，反正我也逃不出您的魔掌，您何樂(lè)而不為呢！”獅子想了想覺(jué)得很有道理，于是就進(jìn)入了小兔子的洞。小兔子繼續(xù)曬太陽(yáng)。

　　不知過(guò)了多久，來(lái)了一只狼。狼發(fā)現(xiàn)了小兔子，狼奸笑地說(shuō)：“今天到我用餐時(shí)間了！”小兔子不慌不忙地說(shuō)：“您看我只有這么小，也不夠填飽您的肚子，我的洞里有一個(gè)驚喜，您絕對(duì)會(huì)大吃一驚，反正我也逃不出您的魔掌，您何樂(lè)而不為呢！”狼想了想覺(jué)得小兔子說(shuō)的有道理，于是就進(jìn)入了兔子洞。小兔子繼續(xù)曬太陽(yáng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一只狐貍，狐貍見(jiàn)到了小兔子，興奮地說(shuō)：“我今天的目標(biāo)找到了！”小兔子不慌不忙地說(shuō)：“您看我只有這么小，也不夠填飽您的肚子，我的洞里有一個(gè)驚喜，您絕對(duì)會(huì)大吃一驚，反正我也逃不出您的魔掌，您何樂(lè)而不為呢！”狐貍想了想覺(jué)得小兔子說(shuō)的'有道理，于是就進(jìn)入了兔子洞。

　　狐貍進(jìn)入了洞以后小兔子馬上采取了行動(dòng)。小兔子叫上了自己的朋友，一起去撿石頭，它們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于撿了很多石頭，它們拿著撿到的石頭回到兔子洞洞口，它們把石頭封住洞口，不久獅子就死在了里面。

　　小兔子除了森林的三害，森林里的小動(dòng)物都在為小兔子慶賀！

小學(xué)作文600字篇4

　　下午，老媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)又紅又大的西紅柿，只見(jiàn)它們?nèi)缫粡垙埣t通通的小臉，擠在一起，頭上戴著頂碧綠的小帽，分外的誘人。

　　媽媽挑選西紅柿的時(shí)候，我也在一邊幫忙。忽然，一團(tuán)青綠色闖入我的視線(xiàn)。仔細(xì)一瞧，是個(gè)與眾不同的青西紅柿。捧在手中端詳著它，一身青色外衣上散布著白色小點(diǎn)，綠色的帽尖翹的老高，像是在向別人顯示自己獨(dú)一無(wú)二，也像一個(gè)頑皮的小孩偷偷從荷塘邊摘了片荷葉，將它倒扣在頭頂上，上面幾顆晶瑩的小水珠，猶如一顆顆璀璨的珍珠。

　　回家的路上，我都很小心地捧著這個(gè)意外得到的“寶貝”，像是在鑒別一件年代久遠(yuǎn)的文物，用好奇的目光盯著它，不時(shí)地還聞上一聞，會(huì)有一股淡淡的`清香直往鼻里鉆，讓人不自覺(jué)地合上眼睛，產(chǎn)生美好的幻想。

　　媽媽告訴我，西紅柿在沒(méi)有成熟前都是青色的，等到完全成熟后，全身就會(huì)轉(zhuǎn)變成紅色�？墒俏已矍斑@個(gè)青西紅柿，在沒(méi)成熟前就被摘了下來(lái)，還會(huì)變紅嗎？我決定好好觀察它一番。頭二天，“小家伙”面不改色，依然如故，第三天，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那碧綠色有些變淡，開(kāi)始出現(xiàn)象雞蛋黃似的黃色斑紋，接下來(lái)，漸漸地黃斑越來(lái)越明顯，綠色外衣一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，取面代之的是一身黃袍。第五天的早晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺松的雙眼，首先映入眼簾的是床頭柜上已經(jīng)完全變紅的西紅柿，只見(jiàn)它全身晶瑩剔透，猶如一位剛剛睡醒的少女，略帶嬌羞的臉龐，讓人不忍心去驚擾她。通過(guò)查了電腦，我這才解開(kāi)謎團(tuán)：原來(lái)，西紅柿中有一種葉綠素，當(dāng)青西紅柿摘下來(lái)后，只要條件適宜，葉綠素會(huì)逐漸減少，而番茄紅素的物質(zhì)會(huì)變多，西紅柿就會(huì)慢慢變成為紅色了。

　　看來(lái)，生活中的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，只要我們睜開(kāi)一雙慧眼，善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，明白更多的道理。

小學(xué)作文600字篇5

　　“可惡的霧霾你快走!不要打擾我們上課!”

　　這個(gè)周末，霧霾紅色預(yù)警又來(lái)了，教委也沒(méi)有辦法，為了我們的健康，只好批準(zhǔn)我們放假�？墒强煲谀┛荚嚵耍瑢W(xué)習(xí)不能耽誤，所以校長(zhǎng)讓我們?cè)诩依飶?fù)習(xí)，做到“停課不停學(xué)”。我決定自己安排自己的時(shí)間。

　　有了上次霧霾停課的經(jīng)驗(yàn)，周五晚上一收到老師布置的作業(yè)，我便羅列了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，詳細(xì)分配了這幾天不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的作業(yè)、運(yùn)動(dòng)和課外閱讀。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，所以我特意把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)穿插安排，這樣既不會(huì)影響復(fù)習(xí)功課，又不會(huì)耽誤鍛煉身體。我對(duì)自己的要求是：嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。獎(jiǎng)勵(lì)就是：多出來(lái)的時(shí)間可以盡情玩耍。我還叮囑媽媽及時(shí)提醒和監(jiān)督我呢!

　　周六一早，我和往常一樣早早起床洗漱、吃飯，按時(shí)開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。兩節(jié)語(yǔ)文課完成了一份試卷和一份詞卷，還超額完成了語(yǔ)文小狀元的兩個(gè)單元檢測(cè)。接下來(lái)我開(kāi)始做我最喜歡的課中操，“小泉泉，抬頭看看天!”我跳得滿(mǎn)身大汗，好開(kāi)心啊!數(shù)學(xué)作業(yè)也做得很順利，只用了半節(jié)課，看來(lái)提高效率果然很重要。英語(yǔ)作業(yè)比較簡(jiǎn)單，也很快就完成了。中午是我最快樂(lè)的時(shí)間，因?yàn)槲铱梢员M情閱讀課外書(shū)。下午媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)了一頁(yè)語(yǔ)文詞表，我還練了半小時(shí)的鋼琴。一天的計(jì)劃圓滿(mǎn)完成。后面的時(shí)間當(dāng)然是獎(jiǎng)勵(lì)自己的.自由安排了：畫(huà)喜歡的卡通娃娃，做圣誕裝飾雪花，照顧我家“動(dòng)物王國(guó)”的小動(dòng)物們……好充實(shí)的一天啊!

　　后面的兩天你們猜猜?哈哈，都是提前完成任務(wù)!通過(guò)這次停課不停學(xué)，我不僅鍛煉了自理能力，還深刻體會(huì)到提高效率是多么重要啊!希望未來(lái)國(guó)家有辦法趕走霧霾，還回我們的藍(lán)天!

小學(xué)作文600字篇6

　　今天上課，老師問(wèn)我們，你們每個(gè)人的理想是什么嘛？

　　老師這一次提問(wèn)，讓我不禁想起當(dāng)初剛上學(xué)時(shí)，那時(shí)班主任問(wèn)我的問(wèn)題，我還記憶很深的記著我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是我以后要做一名superman，別問(wèn)我為什么會(huì)有當(dāng)初那樣的理想，可能是當(dāng)初的我那時(shí)剛好迷上了迪迦超人，也可能是當(dāng)時(shí)的我很崇拜超人那種可以幫助他人的能力，不管當(dāng)初的我是怎么想的，我只知道當(dāng)初的想法很單純與美好。

　　然而如今，再一次聽(tīng)到當(dāng)初一樣的問(wèn)題，我的內(nèi)心想到第一個(gè)理想，竟然真的我想找一份好工作，錢(qián)多一點(diǎn)的。在這個(gè)理想里我完全忘卻當(dāng)初的自己是多么天真無(wú)邪，然后就短短的幾年時(shí)光就讓我變的如此的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在你們看到這里或許有人會(huì)贊同我的理想，因?yàn)樯钤谶@個(gè)世界你不現(xiàn)實(shí)是沒(méi)辦法存活的，又或許會(huì)責(zé)怪我，覺(jué)得一個(gè)還在讀書(shū)的學(xué)生就如此的現(xiàn)實(shí)，那等到你步入社會(huì)又該變成怎樣。到不管如何，現(xiàn)如今的我已經(jīng)拋棄了當(dāng)初純真的自己了，而如今我正在為了離自己的理想更進(jìn)一步而做努力。

　　每一個(gè)人都會(huì)有理想，小時(shí)候聽(tīng)同學(xué)的理想有很多種，都是五花八門(mén)的`，有人說(shuō)他想當(dāng)警察，有人說(shuō)她想當(dāng)白衣天使，醫(yī)生，也有的人說(shuō)她想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我不知如此的他們是否都已經(jīng)完成當(dāng)初他們自己的理想，又或許像我一樣在半路改變了理想，但是我想說(shuō)，不管你的理想是大也好，小也罷，我只愿你能一直朝著你的理想努力，不要忘記自己的理想，因?yàn)橹挥心氵€記得，這個(gè)理想才有實(shí)現(xiàn)的可能，不然的話(huà)理想也只有變成夢(mèng)想的可能了。送一句每個(gè)人都說(shuō)爛了的話(huà)給大家，不忘初心，方得始終！

小學(xué)作文600字篇7

　　我們的班主任——朱老師，是一位和藹可親，待事認(rèn)真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下，一、二年級(jí)都是先進(jìn)班，其他競(jìng)賽也得過(guò)好多第一。可我實(shí)在是一個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子，有時(shí)覺(jué)得老師管得太寬，要求太嚴(yán)，人是被管住了，心還在外面游蕩。但是，那一天我真的很聽(tīng)話(huà)。

　　記得這是在二年級(jí)

　　下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動(dòng)的事。那天早上，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)朱老師眼眶烏黑烏黑的，面容憔悴，臉色蒼白，好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語(yǔ)文課，我發(fā)覺(jué)朱老師快堅(jiān)持不住了。

　　第四節(jié)課剛開(kāi)始沒(méi)多久，朱老師朗讀了幾遍范文，突然咳嗽起來(lái)。后來(lái)，她越咳越重，越咳越急促，臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了，照這樣咳下去，朱老師可怎么上課呀！我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У腵草珊瑚含片，對(duì)了！就讓它來(lái)幫忙吧！它應(yīng)該能暫時(shí)止住老師的咳嗽。我連忙從書(shū)包里掏出含片，拿了一片，走到講臺(tái)邊，遞給老師。老師見(jiàn)了，躬著腰，擺擺手對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能堅(jiān)持，你下去吧！”老師又咳嗽了幾聲，緩緩地直起腰來(lái)，繼續(xù)給我們講課。這一刻，我被朱老師的這句話(huà)和她的行動(dòng)所感動(dòng)，心想：老師帶著病，還來(lái)為我們上課，我一定好好表現(xiàn)，其他同學(xué)大概也是這么想的。從那時(shí)開(kāi)始，大家都認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，中午作業(yè)也做得又快又認(rèn)真，都想給老師減輕負(fù)擔(dān)。

　　今天的命題作文寫(xiě)“我的老師”，我立刻想起了老師帶病上課的情景，那天，我仿佛長(zhǎng)大了許多�？蛇^(guò)后，我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù)，起起落落，想起來(lái)還真是慚愧。今天，我10歲了，我會(huì)開(kāi)始一個(gè)新的起點(diǎn)。

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