【精華】高興的事小學(xué)作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的高興的事小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高興的事小學(xué)作文 篇1
假期里我最高興的事，就是與爸爸媽媽一起去省科技館玩。一進(jìn)院子大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)大大的紅色支架，爸爸說(shuō)那是太陽(yáng)鐘。在一樓有對(duì)話機(jī)器人與玩剪刀石頭布的游戲機(jī)器，我與那個(gè)機(jī)器玩了一把，我贏了2次（呵呵，又輸了3次）。到了二樓，我們走進(jìn)一個(gè)房間，那里像時(shí)空隧道一樣，還有亮晶晶的星星。走過(guò)去，又看到一個(gè)“傾斜小屋”，我走進(jìn)去感覺(jué)非常像地震似的.。
我最喜歡的是那個(gè)磁懸浮列車，可惜今天沒(méi)有開(kāi)。記得二年前我第一次與媽媽一起來(lái)這里玩，看到那兒有非常多人圍著，我擠進(jìn)去一看，原是一位講解員阿姨在給大家講解磁懸浮列車，正準(zhǔn)備找一個(gè)小朋友乘坐演示。講解員阿姨一看到我，就把我拉上去，我被固定好剛坐穩(wěn)，一眨眼就到了另一邊，媽媽還沒(méi)來(lái)得及掏出相機(jī)，我又回來(lái)了。
哈哈，科技館真好玩。
高興的事小學(xué)作文 篇2
今天老師留了項(xiàng)特別的作業(yè)——樹(shù)葉粘粘畫(huà)。
開(kāi)始我們都不懂是什么意思，大家都在議論。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了對(duì)我們說(shuō)：“大家先看看ppt就知道了�！惫荒谴蠹铱赐昃投济靼琢�，原來(lái)就是用樹(shù)葉粘在紙上拼出幅美麗的圖案�；氐郊椅揖秃桶职謰寢屨f(shuō)了這項(xiàng)作業(yè)，爸爸聽(tīng)完就說(shuō)：“走，我們?nèi)鞓?shù)葉吧！”我說(shuō): “好”。剛要出門(mén)，我想起要先制定個(gè)計(jì)劃，就有回來(lái)先寫(xiě)計(jì)劃了。
我想要做只飛舞的蝴蝶，蝴蝶的大翅膀用楓葉做，觸角用葉子的梗做，身體用細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉做！定完計(jì)劃就開(kāi)始去撿樹(shù)葉了。我先來(lái)到小花園，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉少得可憐，因?yàn)樾燎诘奈飿I(yè)叔叔阿姨們把小區(qū)的衛(wèi)生做得非常好，怎么辦？哈，我們還是去公園吧！我們來(lái)到了蓮花池公園，哇！好多樹(shù)葉啊，有銀杏、櫟類、大葉黃揚(yáng)、落葉松、黑荊樹(shù)、馬尾松、油松、銀杏等等，多的我都挑不過(guò)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)番收獲的喜悅后我就開(kāi)始著手制作了。我先找到片比較好看而且很大的楓樹(shù)葉，把他從中間劈開(kāi)，作為蝴蝶的大翅膀，又挑出兩片小點(diǎn)的梧桐樹(shù)葉，作為蝴蝶的小翅膀，身體就用了片比較合適的柳樹(shù)葉來(lái)完成，眼睛是用剪刀在別的樹(shù)葉上剪的兩個(gè)圓！蝴蝶的`身體各個(gè)部位都完成了，下面就開(kāi)始粘貼了。粘貼時(shí)有個(gè)問(wèn)題就是所用的樹(shù)葉太脆了，不小心就被我弄壞了，在這個(gè)問(wèn)題上我試了好幾次才算完成了！ 飛舞的蝴蝶終于做好了，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都說(shuō)我做的蝴蝶好看，真是功夫不負(fù)有心人啊，我太高興了！
高興的事小學(xué)作文 篇3
今天傍晚，晚霞滿天，映得半個(gè)天空都紅彤彤的了。我和同學(xué)馬文堯一起去池塘摸魚(yú)。
我們來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)池塘里的水碧綠碧綠的.，伸手一摸，真涼快啊。我們拿起電筒，往池里一照，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)正在歡快地游來(lái)游去，悠閑極了。它們此刻還不知道危險(xiǎn)已經(jīng)降臨到它們頭上了呢。我悄悄靠近魚(yú)群，一網(wǎng)打了下去。幸運(yùn)的是，水沒(méi)有被我攪渾。我把網(wǎng)撈起來(lái)一看，好多條小魚(yú)正在網(wǎng)里活蹦亂跳呢。我把小魚(yú)一條一條地放進(jìn)了魚(yú)桶里�！翱靵�(lái)快來(lái)，這里有大河蟹！”馬文堯興奮地喊起來(lái)。我急忙跑去一看，哈真有一只肥肥的大河蟹。我輕手輕腳地向大河蟹走去，大河蟹見(jiàn)了我，連忙躲進(jìn)了石洞，怎么也不肯出來(lái)了。我真不想放棄這么大的蟹，可我沒(méi)時(shí)間了，只好遺憾地走開(kāi)了。這時(shí)馬文堯又喊起來(lái)：“看，這兒還有不少田螺和大大小小的魚(yú)哩�！蔽乙宦�(tīng)，立刻把大河蟹拋到了腦后，和他一起去摸田螺。捉魚(yú)去了。
這時(shí)媽媽來(lái)催我們了：“都什么時(shí)候了，該回家了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了池塘。
高興的事小學(xué)作文 篇4
每天放學(xué)回家，我都和鄰居家的小朋友出去玩。有一天下午我們又在外面玩，正玩的高興的時(shí)候，突然下起了大雨。我們正往回跑，跑在半路時(shí)，碰到一個(gè)小孩，不知道是誰(shuí)家的，哭著喊著叫媽媽。我和李昊跑過(guò)去問(wèn)是怎么回事，那個(gè)小孩說(shuō)找不到媽媽了。雨下的很大，小孩的衣服都淋濕了。我心想，小孩的衣服濕了一定很冷，他的.媽媽一定也很著急。
我問(wèn)了小孩的住處，于是我們倆頂著大雨，領(lǐng)著小孩往他家走。我們把小孩送回了家，他媽媽連聲說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子。” 回了家天已經(jīng)黑了，媽媽問(wèn)我干什么去了？我把原因告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，媽媽心里很高興�！彪m然衣服都濕透了，但是我做了一件快樂(lè)的事。
高興的事小學(xué)作文 篇5
昨天上午，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午發(fā)卡片，我們將對(duì)期中考試優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰。有卡片的同學(xué)可以到‘米蘭春天’那里免費(fèi)去照相�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，我高興地蹦起來(lái)。一放學(xué)，我就飛快地跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。下午上學(xué)的時(shí)候，上課了，老師還沒(méi)發(fā)。我們都迫不及待地想知道自己有沒(méi)有得到卡片。這時(shí)，老師說(shuō)：“最后一堂發(fā)�！焙貌蝗菀椎鹊搅俗詈笠惶�，沒(méi)有想到老師是照光榮榜上的名字來(lái)念的。這一下可把我樂(lè)壞了，因?yàn)椋巧厦嬗形业拿�。我想，這回肯定有我。結(jié)果，真有我。老師剛發(fā)完卡片，就放學(xué)了。
第二天，媽媽帶我去“米蘭春天”那里。到了那里，阿姨就給我化妝，帶發(fā)型，還有試穿衣服。該給我照相了，我特別高興。照完相，那里的'阿姨還送給我一個(gè)上面印有我的照片的杯子，作為學(xué)校給我們的獎(jiǎng)品。媽媽告訴我，每個(gè)在這里照相的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)品，這些獎(jiǎng)品是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)。
這件事使我很難忘，我要更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答我的家人和老師。
高興的事小學(xué)作文 篇6
哈哈！我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)！太好了！
你知道嗎？在我上二年級(jí)時(shí)，也參加過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可是，因?yàn)槭堑谝淮�，所以只考�?9分，可現(xiàn)在，我考了87分，比起我的同學(xué)來(lái)，唉！別提了，搞了個(gè)名落孫山，但是，跟我自己比，簡(jiǎn)直是個(gè)飛躍，太不可思議了。
如果你覺(jué)得我太自滿，你就想想87-69=？吧！你知道我為什么一下子就考了87分嗎？因?yàn)�，自從我回�?lái)后，就發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)很大的問(wèn)題：第一，就是不審題，上面明明是“最大的三位數(shù)比最大的四位數(shù)少多少？”我卻搞成了“最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少多少？”第二，就是不檢查，如果檢查了，這一題的`分也就不會(huì)丟了。唉，好可惜呀！因此，在暑假里，我弄了1-6年級(jí)的奧數(shù)教材做。已經(jīng)做到了三年級(jí)的三單元了，有時(shí)，不會(huì)做的題媽媽講了幾遍我還不會(huì)，9月，越來(lái)越近了，我只好先做后面的，可我只做了一點(diǎn)，就開(kāi)學(xué)了。
不久，老師選了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人，有我。我非常緊張，做了一點(diǎn)準(zhǔn)備后，我就去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。
在考場(chǎng)上，四位老師輪流監(jiān)考。我仔細(xì)地做著，一題，容易！二題，簡(jiǎn)單！三題，小菜一碟，四題，做過(guò)十次......我想：“好簡(jiǎn)單��！”“這次的卷子怎么這么簡(jiǎn)單？”一位監(jiān)考老師皺著眉頭問(wèn)。“是...老師改過(guò)的。”另一位老師回答說(shuō)。我接著做呀，做呀，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)“大菜八十碟”來(lái)了，好難呀！我想了好久，在那道題號(hào)上畫(huà)了個(gè)圈，就做下一題了。我有做了很多，這次，可不是“大菜十八碟”了，而是“巨菜十八碟”！過(guò)了好久，我又畫(huà)了個(gè)圈，檢查起來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，我交卷了，心里的石頭才掉下來(lái)，松了口氣。
沒(méi)過(guò)幾天，發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間到了，老師說(shuō)我的了二等獎(jiǎng)，叫我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。手里捧著獎(jiǎng)本和獎(jiǎng)狀，耳朵聽(tīng)著同學(xué)們祝福的話，我激動(dòng)得眼淚都要流出來(lái)了。
我心想：下次一定要得一等獎(jiǎng)。
高興的事小學(xué)作文 篇7
看書(shū)是一種享受，可以讓我品位許多一生可能都感受不到的快樂(lè)，產(chǎn)生不了的友情和無(wú)私奉獻(xiàn)的親情。在書(shū)中，我懂得了感恩，在親人的懷抱里是溫暖的；我懂得了快樂(lè)，在書(shū)中遨游是快樂(lè)的；我懂得了關(guān)愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)……在我心中，我最高興的事恐怕就是看書(shū)了。你可能會(huì)問(wèn)，看書(shū)有什么高興的，那就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《意林》，我大步走上前，接過(guò)媽媽手中的書(shū)，愛(ài)不釋手地看、津津有味地品，仿佛我就是故事里的主人公一樣，在遼闊的.書(shū)海中遨游�？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小笑話，講的是一個(gè)人在動(dòng)物園里的趣事，把我逗得哈哈大笑，還拉著媽媽的衣襟，讓她看我手指的地方，媽媽用疑惑的眼光看著我，還用柔和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“寶貝，我想問(wèn)問(wèn)你，你看到什么了？這么高興�！蔽倚Φ么簧蟻�(lái)氣，還是用手指了指書(shū)，但是，媽媽還是“丈二和尚—摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，我激動(dòng)得把什么地方都指錯(cuò)了。媽媽還笑瞇瞇地說(shuō)我：“看看你，高興成什么樣啦，把地方都指錯(cuò)了，要是國(guó)家機(jī)密，那還得了？”
我笑的時(shí)候你可不知是個(gè)什么樣呢，我的眼睛里好像冒著金光，嘴咧得特別大，好像要把人吃了似的，我笑的青筋都快崩出來(lái)了，臉紅脖子粗的。我對(duì)那件事記得特別清楚，所以笑了之后還想笑。媽媽還苦笑著說(shuō)：“你這是在傻笑嗎？”
現(xiàn)在，你知道了吧，看書(shū)也會(huì)有許多樂(lè)趣的。
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