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小學(xué)生作文

小學(xué)優(yōu)秀作文

時間:2023-06-12 19:36:49 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文(15篇)

小學(xué)優(yōu)秀作文1

  過年了,家家戶戶燈火通明,人們也各自回家過年了。我、媽媽和姐姐也坐火車來到了山西省長治市武鄉(xiāng)縣的姨媽家過春節(jié)。

  俗話說“入鄉(xiāng)隨俗”,來到一個地方,就應(yīng)該順從這個地方的風(fēng)俗習(xí)慣。在山西也一樣,除夕那天,大家到親戚家拜年、吃團(tuán)年飯。除此之外,這里還有一個特別的習(xí)俗:包餃子。

  每逢正月初一早晨,一家人就聚在一起包餃子,可熱鬧了,有的搟餃子皮、有的包餃子、有的煮餃子。最忙的“大忙人”就是我了,東看看,西瞧瞧,剛要去洗手,又被媽媽給叫住了:溫馨,去拿一枚硬幣來。我二話沒說,就跑去拿來了……

  終于到了吃餃子的時間,我特別興奮,畢竟是自己親手參與包了的,我津津有味地品嘗著,突然發(fā)現(xiàn)大家都盯著我看,眼神中帶著著急。我問媽媽為什么,原來他們剛才把那枚硬幣包在了一個餃子里,大家平均分配著吃,誰吃到包錢的餃子誰就是今年最幸運、最有福氣的人。此刻大家餃子都吃完了,那枚硬幣還沒出來,于是大家都等著我吃硬幣呢。果然,“嘎吱”一聲,我咬到硬幣了,大家一陣歡呼:哇!恭喜、恭喜!我把硬幣放在桌子上,雙手合十,閉上眼睛,許下了一個愿望,然后把它小心地裝進(jìn)了我的壓歲紅包,珍藏起來,也珍藏了大家溫暖的`祝福……

  晚上,我們一家人在廣場放鞭炮、煙花、許愿……第二天竟然如愿地下起了鵝毛大雪!我第一次看見這么大、這么厚的雪,開心極了,我在雪地里打滾、堆雪人、滾雪球、打雪仗,雪花落在頭發(fā)上都結(jié)冰了,我卻渾然不覺,連續(xù)玩了幾天還是覺得沒玩夠。

  這真是一個特別的,令人難忘的春節(jié)!

小學(xué)優(yōu)秀作文2

  星期天,天高氣爽,風(fēng)和日麗。我和家人外出游玩。下午,爸爸媽媽因為有事,便讓我自己回家。

  我一路哼著小曲兒跑回了家。到家時。卻發(fā)現(xiàn)大門已被撬開,屋里還不時傳出翻東西的聲音。我到客廳一看,發(fā)現(xiàn)一個人正在翻著什么東西。啊小偷!我嚇意識地想。怎么辦……喊人,不行,人還沒來小偷就跑了;搏斗,也不行,小偷身強(qiáng)力壯,我身單力薄怎么斗得過?看來只能智取。于是,我心生一計……

  “是張叔叔嗎?”我笑著向他打招呼。小偷先是一愣,然后很快反應(yīng)過來,說:“是,你媽媽讓我來找……”

  “是媽媽剛買的那本書嗎?”

  “啊…是。”

  “媽媽說今天有位叔叔會來拿那本書,沒想到您這么快就來了。”我一邊說一邊看小偷的神色。果然,他露出了奸笑。

  “您先坐,我給您拿去!蔽野研⊥捣(wěn)住后,便進(jìn)了自己的房間。心想:“你快得意不了了!庇谑,我向鄉(xiāng)派出所打了個電話,之后,又回到客廳。

  “你剛才去干什么了?”小偷問我。“我打了個電話。”小偷見我面色平靜,就沒有起疑心,倒問起我的學(xué)習(xí)情況來。我也一一作答。正在這時,屋外傳來“嗚嗚”的警笛聲。小偷“騰”地站起來,臉色一下子陰了下來,厲聲問道:“你剛才給誰打電話?”我知道小偷跑不了了,便得意地大聲說道:“派-出-所!”“你……”小偷立刻兇相畢露,拔出匕首,一步一步向我逼近。說時遲,那時快,門突然被撞開了,幾名警察沖了進(jìn)來。其中一名警察一下子踢飛了小偷手中的'匕首,把小偷押走了。臨走時,警察叔叔還直夸我機(jī)智勇敢呢!

  窗外,樹葉仿佛在向我招手,夸我是個機(jī)智的好少年;花兒也仿佛向我微笑,夸我是個勇敢的男子漢!望著漸漸遠(yuǎn)去的警車,我的心里甭提有多高興了!

小學(xué)優(yōu)秀作文3

  今天,爸爸買回了兩只小金魚,一只黑的,一只花的,我給它們各取了名字,黑的叫“黑珍珠”,花的叫“五彩花”。 “黑珍珠”的眼睛像兩個小燈泡,身上像披了一件黑披肩,它的尾巴像是穿著一件葉子形的黑裙子!昂谡渲椤彼⒉皇堑教幎际呛诘,它還有白的地方,這個白的地方就是它的肚皮!拔宀驶ā焙汀昂谡渲椤笨刹灰粯,它好象穿著一件紅白相間的花外套。它的眼睛可不像“黑珍珠”那么大,它的'眼珠只有綠豆那么大!拔宀驶ā钡奈舶褪侵褡中蔚模前咨,像穿著雪白的裙子,這一件白裙子和花外套的組合,讓“五彩花”看上去像一個優(yōu)雅的公主。

  “五彩花”和“黑珍珠”它們是天氣預(yù)報員。每當(dāng)要下雨的時候,它們就會吐泡泡,我只需要看水面有泡泡嗎,就知道會不會下雨。 它們倆都很貪吃。每當(dāng)我把飼料拿出來喂它們的時候,它們就游過來搶吃的,我知道它們不懂得太飽就每次只放兩粒,可是“黑珍珠”速度快,又格外貪吃,我只好又多放了一次讓“五彩花”吃。有時,“五彩花”先吃了一粒,“黑珍珠”就生氣,看樣子,非要“五彩花”再吐出來不可。“黑珍珠”這脾氣可真牛。有時候,我故意只放一粒下去,它們就會吵得不可開交,最后,總是“五彩花”先敗下陣來。 。《嗝簇澇,又多們可愛的小金魚。

小學(xué)優(yōu)秀作文4

  我從小就喜歡看書,愛看動畫漫畫之類的。上了學(xué)之后就愛上了科學(xué)天文方面的書籍。媽媽給我買了好多這方面的圖書和畫報,在學(xué)校我自己也訂了《快樂科學(xué)》、《天天愛學(xué)習(xí)》和《快樂百科》。直到現(xiàn)在上五年級了,我一期都沒落下。

  其中我最最喜愛的是《快樂科學(xué)》這本書。我每天除了上學(xué)就是看這些書,放了學(xué)回到家顧不上洗手,也不寫作業(yè)。就是如癡如醉的看書。因為這事我沒少挨爸爸媽媽得打罵,可是都沒辦法阻擋我。每天在爸媽的逼迫下勉強(qiáng)寫完作業(yè),就又抱著書看起來,有時連飯都不吃。媽媽說我中邪了?墒菦]辦法,我就是喜歡。因為我從這些書本里學(xué)到了好多我不知道的東西。也了解了好多科學(xué)中的奧秘。

  比如,秋天的葉子為什么會黃?因為大多植物的葉子是綠色的,它里面有好多葉綠素的緣故,但是葉綠素有個弱點,它特別怕冷。到了秋天,天氣越來越冷葉片里的葉綠素就會減少,而葉片里的黃色素和胡蘿卜素不怕冷它們都是黃色的,也不會消失掉,因此秋天到的時候葉子就變黃了。還有,為什么人饑餓時肚子會叫?那是因為人在饑餓的.時候胃是空的,里面只有液體和氣體,胃在蠕動時吧氣體和液體擠來擠去的,你就會聽見咕咕地叫了……還有原子核的危害與用途,風(fēng)暴的形成……人身體的奧秘,大自然的奧秘……每當(dāng)爸爸媽媽不叫我看這些書的時候,我就給他們講我所學(xué)到的。他們見我真的學(xué)了那么多科學(xué)知識也替我高興。我在這些書中得到了從未有過的樂趣,也學(xué)到了好多知識。學(xué)科學(xué),愛科學(xué)。我愛《快樂科學(xué)》。

小學(xué)優(yōu)秀作文5

  不經(jīng)意間,每天清晨都要披上一件外套。不經(jīng)意間,每天出門都會聞到一股桂香。不經(jīng)意間,每天回家都會看見一地桐葉。

  哦!秋就這樣悄悄地來了。風(fēng)不再炎熱。涼爽的秋風(fēng)卷起黃葉,吹散了夏的余熱,也帶來了秋的訊息。

  江南。鄉(xiāng)村。一眼望去,只有那遍地的燦爛金黃。那是成熟后的水稻。用手輕輕托起稻穗,谷子是那么飽滿。放開手,水稻便立刻笑彎了腰,像淳樸的農(nóng)民為今年的豐收而喜悅。走在阡陌交錯的田野里,小路上的雜草并未枯萎,也許是因為這兒不夠冷,也許是它們原本就那么堅強(qiáng)。

  南瓜豐收了,綠色的瓜梗和大如車輪的.南瓜像是豐收的鑼鼓。橘子豐收了,就像一個個小燈籠掛在枝頭。作物們都長出果實,用它們在春夏吸取的養(yǎng)份來回報農(nóng)民們的養(yǎng)育之恩。

  黃昏,太陽的身子被西山所遮。余暉灑滿窗臺上,如同鍍上了一層金子?粗﹃栁飨,心中浮想聯(lián)翩。明天又該是何秋高氣爽的好天氣!

  暮色漸深,星辰漸漸鋪滿了夜空這張畫卷。秋日的星空與夏日的不相類似,雖說星星沒夏夜多但有一份別樣美。

  夜,慢慢地深了,微風(fēng)拂過水面,泛起一陣陣漣漪,皎白的月影被吹散了。起霧了,鄉(xiāng)間的燈光更柔美了。草葉上有著晶瑩剔透,宛若珍珠的秋露,在燈光的照耀下閃著柔和的光芒。

  秋就這樣到了,多像一位柔情的少女令人陶醉啊!

小學(xué)優(yōu)秀作文6

  下午,我和媽媽的英語班的同學(xué)們一起去“7點烘培”做餅干。

  雙腿剛踏入大門,一股餅干的奶香味直往我鼻子里鉆,整個房間都彌漫著奶香味,惹得我直流口水。

  我們先洗了手,系上圍裙,挽上袖子,挑好自己喜歡的.口味,一切準(zhǔn)備就緒。

  開始做餅干了,媽媽拿了一個罐子,急急忙忙地的挑了110G的黃油來,我聞了聞,我從來不知道原來黃油是這么的香的,這香味太誘人了。再往罐子里加入65G的糖粉,接著我們就手忙腳亂地拿著打蛋器使勁的打,直到把它打白為止。接著再倒入30G的蛋液,攪拌均勻,再放入155G抹茶粉和165G的低粉,繼續(xù)用打蛋器攪拌均勻。最后我們把它們裝入裱花袋里,一手握緊袋口,一手按住頭部,擠出各種各樣的形狀來,有小花形,有甜甜圈形的,還有一些英文字母。擠完后,放進(jìn)175度的烘箱里的第二層烤10分鐘左右。

  十分鐘后一盤又香又綠的餅干出爐了,我迫不及待地伸手去拿餅干,本能的反應(yīng)手一下子被彈了回來,哇!太燙了!媽媽在邊上樂呵呵地說,“心急吃不了熱豆腐”。我不死心。我朝媽媽扮了扮鬼臉,再次伸手去拿了一塊餅干,左手換右手,右手換左手,餅干像頑皮的小球一樣在我雙手間跳來跳去,還沒等它跳夠就被我吃進(jìn)肚子里了。哇!真是又香又脆,美味極了。

小學(xué)優(yōu)秀作文7

  夜晚,靜謐的天空中幾顆星星在頑皮的眨巴著亮晶晶的大眼睛,活像幾顆五顏六色的寶石在閃閃發(fā)光;月亮發(fā)出淡淡的光芒,仿佛披上了一層薄紗,朦朧而神秘。我躺在床上,癡戀著眼前的一片美景,微風(fēng)輕輕吹拂著,好似母親那雙溫暖的手,溫和地?fù)崦遥槲疫M(jìn)入甜密的夢鄉(xiāng)。

  我正在想母親節(jié)到了,給媽媽送什么禮物呢?好像覺得有一個人把我領(lǐng)到一個美麗的大花園里;▓@里開著各種各樣的鮮花,五顔六色,非常漂亮。

  正在我驚奇的時候,一朵朵康乃馨在我眼前出現(xiàn):紅的|,白的,紫的,粉的,桔紅的……各種各樣的康乃馨散發(fā)出沁人心脾的芳香。我陶醉了,數(shù)也數(shù)不完啊!

  突然我身后傳來一個老奶奶慈祥的聲音:“你好啊!小姑娘。”“您好,老奶奶,這是什么地方?”“這兒是百花園,來到這兒的客人,我們都會幫助她實現(xiàn)一個愿望!

  我簡直不敢相信自己的耳朵,睜大眼睛好奇地問:“您說的是真的嗎?”老奶奶輕輕點了一下頭。

  “明天是母親節(jié),我想送給媽媽一束康乃馨,可以嗎?”老奶奶笑著說:“當(dāng)然可以,你真是個孝順的`孩子。”

  “母親節(jié)到了,你知道媽媽的愿望嗎?”老奶奶問我說。啊,我還沒有問媽媽呢。老奶奶說“給媽媽送花時,別忘了問了,這也是我的小小要求啊”我高興地點點頭。

  “媛媛,起床了,做什么美夢呢?笑得這么甜。”媽媽說。啊,原來是個夢啊。

  媽媽聽了我的夢,高興地說:“我也做了個夢呢!蔽覇枊寢屖巧秹舭?媽媽說,她夢見媛媛考試得到老師的表揚(yáng),當(dāng)了三好學(xué)生呢。我慚愧地低下了頭,這不僅僅是媽媽的夢,這正是媽媽的愿望啊。

  媽媽,我祝您母親節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!

  媽媽,我一定要將您的這個夢和愿望變成現(xiàn)實。

小學(xué)優(yōu)秀作文8

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”小鳥唱著美妙的歌曲,在枝頭上跳起歡快的舞步。

  三月的清晨,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,太陽公公露出了燦爛的笑臉,柔和的陽光,溫暖著大地。我們的心情就像燦爛的陽光一樣,在老師的帶領(lǐng)下,我們向魁山公園進(jìn)發(fā)。

  同學(xué)們興致勃勃地向山上攀爬。道路兩旁,大地?fù)Q上了彩色的新裝。嫩綠的小草探出小腦袋,奇怪的望著我們;路旁白色的不知名的小野花,向我們熱情的招手;高大挺拔的白楊樹,長出了嫩紅色的小葉片。春風(fēng)輕輕地拂過,柳條兒隨風(fēng)飄蕩,真像小姑娘頭上長長的小辮子。粉紅色的桃花、金黃色的油菜花、雪白色的梨花、紅色的月季花……滿山遍野。我們爬上山頂向山下望去,鮮艷的紅領(lǐng)巾,是一條游動的長龍。

  白色的蝴蝶、黃色的.蝴蝶,還有彩色的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。一只只可愛的小蜜蜂,忙忙碌碌的工作,它們在采花蜜。瞧!有一只淘氣的小蜜蜂,停在了一位女同學(xué)的頭上,原來是她頭上扎了一朵花,把它吸引過來了。紅色的寺廟掩映在古樹林中,顯得高大宏偉,悠悠的鐘聲從寺中傳來。這時已經(jīng)是正午了,老師帶著我們一起向來時的路走去。

  春天在哪里?春天在哪里呢?在山澗、在小路旁、在小朋友們的歡聲笑語里,還是在我們的眼睛里呢?

小學(xué)優(yōu)秀作文9

  在平凡的崗位做出不平凡事跡的人也是英雄,雖然他們很平凡,但所做的事卻是不平凡的……在我們的小巷子里,有這樣一位趕著牛車清運垃圾的老清潔工。他大約有六十多歲,矮矮的`,瘦瘦的身材,后背稍稍有點兒駝,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。她總是帶著一個灰不溜秋的口罩,穿著一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。

  不論是盛夏還是嚴(yán)冬,每天清晨,這位老清潔工都會準(zhǔn)時來到我家住的小巷子里,一只手牽著老黃牛,一只手拿著鈴鐺,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”有節(jié)奏的搖著,招呼人們快將垃圾送出來,那條老黃牛似乎也很懂事,總是一步一步不緊不慢地走著,唯恐把垃圾從車掉下來,每當(dāng)我去端著簸箕去倒垃圾時,老清潔工總是微笑著對我說:“小心,別弄臟了衣服!比缓笠宦暡豢缘慕舆^簸箕,幫我把垃圾倒入車?yán)铩?/p>

  有一次,我一不小心摔倒了,把垃圾倒在了車外面。老清潔工就不聲不響地把我扶起來,仔細(xì)的看我摔傷沒有,還替我拍去身上的泥土,然后又從車上取下掃帚和簸箕,去掃地上的垃圾。把垃圾掃干凈了。把地上的垃圾掃干凈了,倒進(jìn)車?yán),他這才對我說:“以后小心點兒,要不然可摔疼了!北銚u著鈴鐺趕著牛車不緊不慢地向前走去……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”每天清晨,這鈴鐺聲都會在小巷子里準(zhǔn)時響起,那牽著老牛的矮瘦微駝的身影都在小巷里準(zhǔn)時出現(xiàn),重復(fù)著他那單調(diào)簡單的動作……”多好的一位老伯!我說。雖然他的工作很平凡,但表現(xiàn)出了他的平凡與不平凡……

  這是一篇寫人的文章,所選事例雖然普通細(xì)小,但卻敘述生動,具體。文章最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對老清潔工奉獻(xiàn)精神的禮贊,令人感動。

小學(xué)優(yōu)秀作文10

  我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。老師們許許多多的教誨,都令我難以忘懷。雖然接觸過許許多多的老師,但我印象最深的、使我最難忘的還是我的啟蒙老師——鄭老師

  在我的印象中最深刻的就是鄭老師了,直到現(xiàn)在他還時;厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙“順風(fēng)耳”,還有一個高鼻梁,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。

  鄭老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人。鄭老師教我們班的語文課。每一堂課他總是讓我們對那枯燥的課堂變得有興趣起來,教我們做這樣題的思路,怎樣去理解這樣的題型,讓在知識的.海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,鄭老師就當(dāng)堂表揚(yáng)。鄭老師講的課豐富多彩,那些題好像一個個大大的磁盤,而我們自是那小小的磁鐵,我們深深地被吸引住了,每當(dāng)鄭老師上課時,同學(xué)們每次都聚精會神地聽講,像三十株花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。

  鄭老師還經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴忾_闊視野,了解了我們聞所未聞的事情,老師還關(guān)心同學(xué),那個學(xué)生家庭困難,都會主動幫忙。您還找我們談心里話,把心中的一些煩心事告訴您,您細(xì)細(xì)聆聽,幫我們引導(dǎo)方向。下課時,您就像一位大哥哥,陪我們一起玩耍。您說過:“玩就要玩得痛快,學(xué)習(xí)是時可不的馬虎!

  再有幾個月我們就要步入中學(xué),您為我們操盡了心思。囑咐我們要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的人才。要出淤泥而不染,不要染上初中的惡習(xí)……

  雖然我馬上就要離開養(yǎng)育我的母校了,就要離開敬愛的鄭老師了。但我永遠(yuǎn)也不會忘記鄭老師傳授給我的知識,永遠(yuǎn)也忘不了鄭老師給我的教誨,他的音容笑貌依然深深地烙印在我的腦海里。

小學(xué)優(yōu)秀作文11

  有一件事,一直深深地印在我腦海中,因為那件事,使我悟得了一個啟示。

  記得剛上小學(xué)的時候,我和朋友跟媽媽去街上玩。走著,到了一個廣場,我一看,哇!有好多小朋友都在廣場上穿戴著護(hù)具滑著輪滑,還能滑出花樣,在光滑的地面上“飛”來“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛,大聲對媽媽說:“我也要滑!給我買一套護(hù)具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說:“好啊,只要你想學(xué),媽媽支持你!”

  媽媽不僅給我買了一雙輪滑鞋,還給我報了滑輪滑的班,我就開始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動作,背著手在廣場上滑上好幾圈,我覺得有些無聊了,但還是一圈一圈地滑著。

  過了一會,老師讓我們自己隨意地滑檢驗我們的.成果。我又高興又緊張,結(jié)果一個重心不穩(wěn),摔在了地上,我拍了拍身上的土,站起來,又繼續(xù)滑,眼看快要滑完兩圈的時候,我被一顆石子絆倒了,又 摔了一跤。這次摔得可不輕,腿上摔出了一個大大的血包,還直流血。我“哇”地一聲哭了出來,對媽媽說;“這什么破東西呀!凈摔跟頭,我不滑了!”說著脫下鞋子就要走。突然,媽媽拉住我的手 :“干什么事都要堅持干下去,你才摔了一跤就說不干了,算什么呀!”我想:是啊!做事不能氣餒,我再聯(lián)系練習(xí),肯定可以滑好的。

  決心已定,我重新穿上了鞋,一次一次地練習(xí),一次沒成功,再來!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久,我居然也能像其他人一樣自在地滑來滑去了,我的臉上浮現(xiàn)出了開心的笑—我成功啦!

  無論做什么事,只要堅持做下去,就會獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑,不僅讓我掌握了一項技能,還給了我一個人生的啟示。

小學(xué)優(yōu)秀作文12

  “鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日。

  金秋九月,丹桂飄香,又迎來一個教師節(jié)。做為六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié),同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

  九號下午快放學(xué)的時候,同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。當(dāng)老師推開教室門的時候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給我們無窮的知識和力量的無私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時,同學(xué)們給老師獻(xiàn)上粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的.花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成你》這首歌。“長大后我就成你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出激動的淚水,老師明白孩子們已經(jīng)長大,懂事……

  這個教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,也是我們永遠(yuǎn)難忘的,因為這個教師節(jié),我們才真正懂得“老師”的真諦,真正明白“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

  教師你們幸苦“你們是勤勞的園丁,我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。

小學(xué)優(yōu)秀作文13

  金秋十月,丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣,淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中,浸潤我的全身,使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園,我越聞越香,越聞越甜,忍不住順著香味往里走。

  !遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一株高大青翠的樹,它枝繁葉茂,枝葉間錯落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”,裝點著那一身的綠裝,裝點著整座校園。那就是香味的源頭嗎?

  走近桂花樹,那些點綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射,如一個個傳說中的精靈娃娃一樣,戴著金色的草帽,害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過,它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng),或是飄零散落在操場上,或是?吭谡谕嫠5'同學(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里,我把它貼到鼻子上聞一聞,清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來,有點兒澀、有點兒甜,也有點兒酸。

  原來它真的可以吃,這讓我對這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后,用處非常多:可做香料,可調(diào)味,可泡茶,可做成桂花糖,可釀成香醇的桂花酒,還可以做成香甜可口的桂花糕餅……

  哦!十月的桂花,也許別人會說“你好炫耀”,弄得滿校園都是你的味道?晌覅s不那么認(rèn)為,你淡淡的色彩,優(yōu)雅的芬芳,微小的身體,點綴著金色的秋天,使秋天更加美麗!

  !我愛你,校園的桂花!

小學(xué)優(yōu)秀作文14

  書是一個不會說話的老師,在你迷惑時給你正確的指引。書也是我們共同的好伙伴,為我們帶來歡樂。

  三年級的上學(xué)期,我們班級開展了一個小小讀書交流會,老師讓同學(xué)們積極參與,同學(xué)們個個興致勃勃,七嘴八舌地討論著?粗麄冮_心地談?wù)撝,我也很想舉手發(fā)言,談?wù)勛约鹤罱催^的一本名為《老人與!返臅,其中的故事情節(jié)很讓我感動,真想與同學(xué)們一起分享啊!這時老師似乎看出了我的心思,微笑著點了我的名,讓我談出自己讀書的感受。望著老師信任的目光,我大膽地站出來,用響亮的聲音為大家詳細(xì)地講著那本書的情節(jié).內(nèi)容……教室里很安靜,老師、同學(xué)們在靜靜地聽著我的講述,當(dāng)我講出這個故事讓我們懂得了:不管遇到任何艱難險阻,都要勇敢克服和承受時,教室里響起了熱烈的掌聲。!那是大家對我的鼓勵和表揚(yáng)!我的心里像喝了蜜一樣甜!在這次讀書活動中,我體會到了巨大的快樂!這種感覺我以前從未有過,就像經(jīng)歷了一次快樂的旅行!

  從那以后, 我愛上了讀書……

  現(xiàn)在,每次媽媽帶我去逛書店,我就像走進(jìn)了書的海洋,一本本書散發(fā)著迷人的光芒,像沙灘上一個個漂亮的貝殼,正等著我的撿拾呢!在我的書架上已經(jīng)有許多“貝殼”了,其中有我特別喜愛的“貝殼”——《十萬個為什么》,這是一本包含上至天文、下至地理的百科全書。里面介紹了日新月異的信息科技、神奇的動物王國、千奇百怪的.植物世界、浩瀚的宇宙……例如:為何物體會熱漲冷縮?紙是怎么發(fā)明的?......這些問題不僅能豐富我們的知識,開闊我們的視野,對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助和啟發(fā)。我已被它深深吸引了,每天我都從中獲得新的知識。

  我要用書做階梯,用自己的勤奮努力一步步攀登知識的高峰。

小學(xué)優(yōu)秀作文15

  我的夢像滿天的繁星,驅(qū)散漫天的黑暗;我的夢像獵獵的勁風(fēng),鼓起生命的風(fēng)帆;我的夢像灰姑娘的水晶鞋,展現(xiàn)生命的光年;我的夢像展翅高翔的海燕,呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。

  我的夢是當(dāng)一位白衣天使,幫助大家擺脫病魔的.威脅。那么有就人說,當(dāng)醫(yī)生有什么好的既不賺錢,也不會得到大家的稱贊,如果給人家治死了,搞不好還要吃牢飯呢!

  在這三百六十五行業(yè)中我會選擇醫(yī)生這個不起眼的職位是有原因的。那是我六歲時發(fā)生的一件事,在一個風(fēng)雨交加的晚上,媽媽說她累想先睡下,于是我也隨媽媽一起睡了。晚上我翻了個身,一不小心踢到了媽媽,她身上好燙啊,我開開燈,拿出體溫計給媽媽量了一下,果然三十九度,我立馬穿好衣服,對媽媽說:“媽媽你發(fā)燒了,走我陪你去醫(yī)院吧!”媽媽說:“這么晚了,醫(yī)院肯定關(guān)門了,我沒事的,躺一晚上明天就好了!蔽艺f:“那怎么行,要照你這么燒下去,會出病來的,要不媽你先躺著,我去把醫(yī)生請回來。”于是我一溜煙的功夫就跑了出去,我去了醫(yī)院,沒有人,我就跑去了在伯家,告訴了他事情的經(jīng)過,在伯就跟著我回到了家,背著媽媽去了村東頭的醫(yī)院。醫(yī)生說:“如果再晚一會,患者就會有生命危險。”于是在那個時候,我就暗暗發(fā)誓要保護(hù)媽媽,將來做一名出色的醫(yī)生。

  現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),將來多學(xué)一些醫(yī)術(shù),還要學(xué)著擁有一顆寬容,博大的心。我相信我的白衣天使之夢一定會實現(xiàn)的。

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