小學(xué)生童話作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話作文1
春天到了，動(dòng)物們都出來活動(dòng)了。有一只無家可歸的小老鼠想喝水了，她突然看見一條小河，他高興得合不攏嘴，一下子就沖過去�？墒撬_底一滑，啪的一聲落入了水中。小老鼠拼命的`叫喊到：“救命啊，救命��！誰來救救我……”小老鼠的叫聲被一只正在給柳樹爺爺看病的啄木鳥醫(yī)生聽到了，啄木鳥醫(yī)生對(duì)柳樹爺爺說：“我馬上來，請(qǐng)您等一會(huì)兒�！绷鴺錉敔斦f：“好的�！钡攘鴺錉敔敶饝�(yīng)了后。啄木鳥馬上飛到小河邊用它的腳爪抓住小老鼠的耳朵說：“小老鼠，你別怕，我馬上就拉你上來�！�
啄木鳥醫(yī)生用盡了全身的力氣拍打著翅膀，終于把這只可憐的小老鼠給救上了岸。小老鼠說：“謝謝你，如果不是你，我早就已經(jīng)被淹死了�！弊哪绝B說：“不用謝，如果沒有什么事了，我就走了�！毙±鲜笳f：“再見�！�
啄木鳥一走，小老鼠看見一個(gè)獵人已經(jīng)盯上了剛才救他的那一只啄木鳥，小老鼠大叫道：“啄木鳥醫(yī)生，小心呀，你快跑！”啄木鳥聽到了，往身后一看，獵人的槍口正對(duì)著他，獵人正要開槍，小老鼠看啄木鳥來不及躲開，它就咬了獵人的腳，獵人放下槍抱著腳，在那里疼得直打滾。小老鼠說：“我們快跑，要不然他不會(huì)放過我們。”說完他們兩個(gè)跑開了。
后來，他們兩個(gè)成為了一對(duì)非常要好的朋友。
小學(xué)生童話作文2
一只小狐貍在找食吃，它找了一個(gè)上午也沒找到，非常饑餓，肚子咕嚕咕嚕直叫，在一棵樹下躺了下來。這時(shí)，一只烏鴉飛來，落在了樹枝上，嘴里叼著一塊肉。小狐貍像是聞到了香氣，它那毛茸茸的大尾巴搖動(dòng)了一下，整個(gè)身子都立馬豎了起來。小狐貍抬頭張望，看見烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得直流口水，心想：“怎么才能吃到那塊肉呢？”小狐貍的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它想到跟烏鴉說話，只要烏鴉一開口，嘴里的肉自然就掉下來了。
小狐貍笑著說：“烏鴉妹妹，你從哪兒來？又到哪兒去呢？”烏鴉低下頭，瞧了瞧，原來是狡猾的小狐貍啊，可別上了它的當(dāng)。烏鴉一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上，沒有搭理它。
小狐貍又想了想，親切地說：“我的烏鴉妹妹，聽說你的喉嚨很好聽，請(qǐng)給我唱一首歌吧！”烏鴉搖了搖頭。小狐貍又說：“您就唱一首吧！我最愛聽您唱歌，您的聲音一定很動(dòng)聽�！睘貘f還是不理它。
這時(shí)，小狐貍急了，眼睛緊緊地盯著那塊肉，生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想：有了，烏鴉身上的羽毛那么黑，一定沒有誰夸過它身上的羽毛，就在那兒下手吧。
它對(duì)著烏鴉說：“可愛的烏鴉妹妹，您身上的羽毛真白呀，又柔又有光澤，比誰都好看！”烏鴉聽到這番話，心里高興極了，興致勃勃地昂起頭，張開嘴說道：“真的嗎？是真的`嗎？我真有那么白嗎？”烏鴉興奮過了頭，忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時(shí)，肉已經(jīng)掉到了小狐貍的嘴里。烏鴉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙了。
小狐貍把肉吃到了肚子里，摸了摸嘴巴說：“烏鴉妹妹，謝謝你的美食，我走了，后會(huì)有期�！�
小學(xué)生童話作文3
大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格開朗，知識(shí)淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽得懂他說的話，但他聽不懂我說的話，我從前也練過人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。
有一天，他的朋友送他了一臺(tái)高配置的電腦，看著這個(gè)陌生的東西，好奇怪哦，我哪里想到，這個(gè)東西以后會(huì)成為我和主人的交流工具！
通過幾天的觀看主人對(duì)這個(gè)“東西”的操作，我總算弄懂了這個(gè)叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的.主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時(shí)，我開始實(shí)行我的計(jì)劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識(shí)的。
我偷偷摸摸的走進(jìn)主人的房間，打開電腦，在主人的作文底下打上：其實(shí)所有的生命都是有思想的，我們應(yīng)該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因?yàn)槲乙颉捌洹弊�，摁“q”的時(shí)候，我就會(huì)把旁邊的摁上去，所以說我整整用了一個(gè)晚上的時(shí)間打這么短的話很正常。
第二天，主人打開電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來的那段話，主人說：“誰寫的？我怎么可能寫這段話，奇怪了，不對(duì)啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會(huì)鼠標(biāo)，把握那段話給刪了，我看著我那打了一晚上的一段，啊！一晚上的辛苦白費(fèi)了，我癱軟在地上，嗚嗚
晚上我又跑到電腦前，開始重復(fù)昨天的工作，沒想到主人一直在想這件事，準(zhǔn)備看看是誰打了哪一段，主人跳了起來：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對(duì)”后面的是就可想而知了，我成為主人最好的伙伴了。
小學(xué)生童話作文4
“春姑娘來了，春姑娘來了！”小燕子給大家?guī)砹诉@個(gè)好消息。叫聲吵醒了在樹洞里冬眠的小狗熊。他奇怪地問媽媽：“春姑娘在哪兒呢？”熊媽媽說：“孩子，你自己出去找一找吧�！薄昂冒�。”小狗熊穿上厚棉襖，帶上風(fēng)雪帽，爬出樹洞去找春姑娘。
咦，雪娃娃哪兒去了？白被子呢？小狗熊好奇地看著這個(gè)綠色的世界。不管它，還是去找春姑娘吧。太陽照在他身上，一陣暖風(fēng)吹來，小狗熊伸了個(gè)嫩腰，好舒服��！一點(diǎn)兒也不冷，干是，他脫下了厚棉襖和風(fēng)雪帽，邁著大步向前走。
走在路上，小狗熊看見路旁的小草換上了新裝，正搖著嫩綠的手向他打招呼：“喂，小狗熊，你到哪兒去呀？”“我去找春姑娘�！薄按汗媚锞驮谶@里呀！”小狗熊睜大眼睛看了半天也沒有見半個(gè)人影，就繼續(xù)往前找。
走進(jìn)公園，小狗熊看見地上、花壇里開滿了五顏六色的小花。金黃色的迎春花展開笑臉，親切地對(duì)小狗熊說：’‘歡迎你走進(jìn)春姑娘的花園。小狗熊急忙問：“春姑娘在哪兒呢？”迎春花說：“她不是在這里嗎？小狗熊搖著手說：“我沒看見她，我一定要把她找到！”役等迎春花說完，小狗熊連忙繼續(xù)往前跑。
走過小溪邊，小溪流已經(jīng)解凍了。他們一邊歡叫著“春姑娘來了，春姑娘來了”，一邊向前奔跑。小狗熊來到小河邊，小魚游到了水面上，一邊吐著水泡泡，一邊說：“春姑娘真美��！”
小狗熊實(shí)在搞不懂，怎么大家都找到了春姑娘，只有自己找不到呢？他低著頭，跑回家問媽媽。媽媽聽了他一路上的.經(jīng)歷，摸摸他的頭說：“孩子，你剛才看見的一切都是春姑娘變的，你已經(jīng)找到她了。”“太好了！我也找到春姑娘了！“小狗熊拍著手，在開著小花的草地上打起了滾。
小學(xué)生童話作文5
冬天來了，冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風(fēng)飄過來了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過來了。
小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛！真活潑！它在空中自由自在、無憂無慮地飛舞著。瞧！它的`舞姿多么美。一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒。
冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠(yuǎn)�！�
小雪花說：“知道了，我不會(huì)走太遠(yuǎn)的�！闭f完，就朝冬爺爺做了一個(gè)鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開了冬爺爺?shù)囊暰�。
小雪花順著北風(fēng)飄呀飄呀，來到了一處墻角，看到了一棵小樹，樹上開著一些黃色的小花。小雪花好奇地問：“你好，我叫小雪花，我親愛的冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么？”
那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎么來到這里的？”
“是冬爺爺帶我來的�！毙⊙┗ㄩ_心道。
于是小雪花和臘梅花成了一對(duì)好朋友。
小雪花說：“這么冷的一個(gè)季節(jié)，你不怕冷嗎？竟然還開著美麗的花朵�！�
臘梅花自豪地說：“不，我不怕冷，我就是在冬天里開放的�！�
小雪花羨慕地說：“你真勇敢！時(shí)候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會(huì)著急的。你有空到我那去做客哦！再見，臘梅花�！�
臘梅花依依不舍地說：“那好吧！記得經(jīng)常來看我。再見，小雪花。”
小雪花又回到冬爺爺?shù)貞驯Ю锪恕?/p>
冬爺爺問：“小雪花，剛才你干嘛去啦！我找了好久都沒找到你呢！”
小雪花眨眨眼，調(diào)皮地說：“我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花�！�
小學(xué)生童話作文6
有一條小蝌蚪，最喜歡吃喝玩樂，其實(shí)那就是外號(hào)“大頭仔”的我。
我有一大堆朋友和滿腦子的問題，對(duì)這個(gè)花花世界充滿了好奇。有一天，下起傾盆大雨，我的家人都興高采烈的跑去玩了，就只有我還在睡覺。
當(dāng)我醒來，我驚覺的'家人都不在了。原來，水流把我沖走了，當(dāng)我這么想時(shí)，突然一個(gè)龐然大物撲了過來，我睜大眼睛原來是一條大水蛇！
它追著我到很遠(yuǎn)的地方，我也逃到很遠(yuǎn)的地方，追得我有氣喘吁吁，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力終于甩掉它了。
“它會(huì)不會(huì)再追過來呢？”我想著。突然水蠆用它的大鉗子想夾住我。（水蠹是蜻蜓的幼蟲。）我一轉(zhuǎn)身，水蛇又來了。我把它們帶到有魚的地方，反而魚被咬住了！我趕緊開溜，保命要緊，但我也為無辜的魚兒感到悲傷。
我逃過我的天敵，但是，我在哪里��？我左顧右盼也找不到我家。我在一個(gè)鳥不生蛋的地方，一片茫然，我該怎么辦？
我也不要輕舉妄動(dòng)。咦？有一只大蝦！我還是開溜好了。突然一張網(wǎng)把大蝦和我撈了起來，我就這樣被丟進(jìn)飼養(yǎng)箱里。我在飼養(yǎng)箱里只有幾株水草，一些彩色的石頭，跟在野外有很大的不同處。
不管多痛苦、多難受，我還是忍了過去。雖然我在他們家待了很久，我都快長(zhǎng)成大蛙了，但我有一大堆不知道的事。有一天我自由了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)成大蛙了！我一開始還以為自己是“合成獸”呢！我跳出飼養(yǎng)箱，翻山越嶺、跋山涉水，最后，我終于找到我的家人，我的家人全部一起呼喊：“歡迎回家！”那一刻，我那不爭(zhēng)氣的淚水，瞬間奪眶而出……
小學(xué)生童話作文7
有一次，刺猬殺死了一只老鼠。嘴饞的山貓想吃掉老鼠，刺謂不同意。于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國(guó)王老虎那里。
老虎下令將刺猜關(guān)進(jìn)動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猾殺死吃掉�？墒谴滩聹喩硎谴蹋瑹o法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。
刺猬餓極了，想出一個(gè)好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“你來見我有什么事？”刺m不慌不忙地說：“大王，我要獻(xiàn)給您一顆珍珠。這是從老鼠那里得到的，把它放在飯桌上，馬上會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉�！崩匣⒁宦狆挼弥绷骺谒�是半信半疑地問：“那你為什么不留著自己用呢？”
刺猬說：“大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的.人放在桌子上，才會(huì)變出肉，而我殺死了老鼠，所以變不出肉來�！崩匣⑾肴ソ诱渲�，突然想起自己殺過無數(shù)小動(dòng)物，忙將手縮回去。
刺猬說：“既然大王不敢接，就請(qǐng)豹來接吧。”“我不行，我的手太重，會(huì)把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是經(jīng)常殺害小動(dòng)物。
“那么叫狼接。”刺婿轉(zhuǎn)向狼。狼也不肯接。他也是親手殺過很多動(dòng)物。
刺猬大笑起來說：“你們所有的人都?xì)⑦^小動(dòng)物，但你們誰也沒被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國(guó)的老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎？”國(guó)王老虎、大臣豹和狼被問得一句話也答不上來，只好把刺猬放了。
小學(xué)生童話作文8
一天，一只小青蛙覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以出去干一番大事業(yè)了，便拿著旅行包出去了，并在桌子上留了一張字條，字條上說：“爸爸、媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是自己出去創(chuàng)業(yè)的時(shí)候了，請(qǐng)你們不要擔(dān)心，我過一段時(shí)間就會(huì)回來。您的兒子。過了一段時(shí)間，小青蛙來到了一座陌生的城市，小青蛙問這里的人：“這里是什么地方？”那個(gè)人告訴它：“這里是不夜城，只有白天沒有黑夜�！毙∏嗤苷f了聲謝謝就走了。小青蛙走啊走，走到了不夜城有名得飯店，它想：我可以去里面打工賺錢，說著就走了進(jìn)去。老板見小青蛙忠厚老實(shí)，又吃苦耐勞，便收下了小青蛙，對(duì)它說：“你在著先試干一個(gè)星期，看看怎么樣，再正式讓你當(dāng)服務(wù)員。可以嗎？”小青蛙答應(yīng)了。過了一個(gè)星期，小青蛙被正式錄取當(dāng)服務(wù)員了。過了幾天，小青蛙離開了酒店，這是為什么呢？好不容易找到了酒店里當(dāng)服務(wù)員的工作，為什么又不干了呢？原來酒店前幾天來了一個(gè)不夜城里的首富，一開口就把酒店買了下來，還發(fā)給了每個(gè)員工20萬元的獎(jiǎng)金和超薄的筆記本電腦，從此，酒店便賣給了首富。小青蛙有了錢之后，便自己開了一家公司，專門生廠加工昆蟲。公司的.總年薪500多萬呢！小青蛙把自己的父母都接了過來住。過了不久，小青蛙結(jié)婚了。又過了一年多，小青蛙做了爸爸，生了個(gè)小男孩。從此，小青蛙一家人過著幸福美滿的生活。
小學(xué)生童話作文9
現(xiàn)在的教室設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無味，特別是夏天，老想睡覺。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計(jì)一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂樂的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計(jì)的教室很特別，它的墻壁上有兩個(gè)按紐，下課了就按第一個(gè)按紐，墻壁就會(huì)變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會(huì)播放音樂呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽音樂放松自己。上課了，就按墻壁的第二個(gè)按紐，墻壁就變得不透明，音樂也會(huì)停止，這樣的.墻還有隔音作用，外面的噪音不會(huì)傳進(jìn)教室，這樣就不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰不會(huì)掉到老師的衣服上，因?yàn)榉酃P灰還沒掉下來之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會(huì)把主要的內(nèi)容自動(dòng)保存起來，按左角的紅色按紐它就會(huì)把保存了的內(nèi)容又顯示出來。按左邊的綠色的按紐它就會(huì)把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個(gè)按紐和3個(gè)顏色不同的小燈泡，按一下那個(gè)按紐課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會(huì)消失。那些燈泡有一個(gè)是紅色的，一個(gè)黃色的，還有一個(gè)綠色的。如果你上課做了小動(dòng)作，就會(huì)亮紅燈；如果你上課吃東西，就會(huì)亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會(huì)亮綠燈。老師看見你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時(shí)就會(huì)警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)生童話作文10
從前，森林里有只依賴性強(qiáng)的小白兔和愛做運(yùn)動(dòng)的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚。
有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前，它當(dāng)然不會(huì)打草驚蛇。它故意制造了一個(gè)旋渦，讓小白兔掉下水中。這時(shí)，小白兔就拼命地掙扎著，鱷魚又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上，那小部分的頭遠(yuǎn)看很像尖石，小白兔看見了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去�？墒�，它并不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了，坐下來想舒口氣時(shí)，鱷魚就整個(gè)頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命��！救命��！”
正在鍛煉的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來， 看見鱷魚正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個(gè)辦法�？墒�，黑熊晚了一步，小白兔已經(jīng)被鱷魚吃掉了。
黑熊看到自己沒能救小白兔，就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過身去，冷冷地對(duì)鱷魚說：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚輕蔑地笑了一笑說：“我等著你！”黑熊聽鱷魚說完就跑回家了，它跑到家打開電視來解恨，正好這時(shí)，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見是播武術(shù)的，就連忙學(xué)了起來，黑熊每天每夜地學(xué)??
已經(jīng)過了三年，黑熊的`武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發(fā)出了挑戰(zhàn)，鱷魚毫不猶豫地答應(yīng)了它?沒一會(huì)，黑熊把鱷魚打死了，鱷魚臨終前說：“不，這不可能�！本瓦@樣，鱷魚含恨而終，黑熊把鱷魚打死了，為小白兔報(bào)了仇。
小學(xué)生童話作文11
一天早晨，小松鼠從家里出來散步。走到一家小店時(shí)，進(jìn)去買了一個(gè)面包吃。接著她一邊走一邊吃，吃完后，并沒有將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，而是將垃圾直接扔到了地上，盡管身邊有一個(gè)垃圾桶，也就是無視了。故事就從這里開始的：
第二天，管理員來到這個(gè)小區(qū)，開始巡視，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)塑料袋，里面裝著一堆面包渣，管理員正想去詢問周邊的街坊鄰居時(shí)，就發(fā)現(xiàn)前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上，就繼續(xù)向前走。管理員心想：這只松鼠扔了一張紙巾，這個(gè)塑料袋也應(yīng)該是她扔的吧！管理員就一路跟蹤下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了馬路旁，剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一見這情形，立馬回頭問候又是安慰，老人家關(guān)節(jié)摔壞了，她大叫：“是誰干的，這么缺德？”老人家叫了半天，也沒有人回應(yīng)。管理員匆匆的'跑過來，說：“我知道我知道，是剛剛來安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等，和您剛才踩到的香蕉皮，亂扔垃圾，還一點(diǎn)也不知道羞恥。” 小松鼠聽了立即回去：“你憑什么說我？你有什么證據(jù)嗎？”管理員見小松鼠強(qiáng)詞奪理，不過，管理員留了一手，他拎起手上的一個(gè)垃圾袋，里面裝的全都是小松鼠一路丟的垃圾，小松鼠頓時(shí)臉紅，她連忙向老人家道歉：“對(duì)不起，老奶奶，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該亂丟垃圾，害
您受傷了，對(duì)不起！”小松鼠話音剛落，醫(yī)生就來了，隨后，老奶奶還說：“沒關(guān)系，知道自己犯下的錯(cuò)誤，以后不要再這樣了，沒事！”
這場(chǎng)故事結(jié)束了，你們?cè)谏町?dāng)中做過這些事嗎?如果做過，那就趕緊改正吧！現(xiàn)在還不遲哦！
小學(xué)生童話作文12
我最喜歡的一本書是《格林童話》。那是我爸爸給我的禮物。剛買回家，我就迫不及待的打開了它，翻兩頁，我就被書中的精彩內(nèi)容深深吸引住了。我把這本書里的童話瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)書里的人物被作者刻畫地栩栩如生，作者們用自己的想象力和生動(dòng)合適的詞語創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神奇的童話世界。
拿到這本書，我就如饑似渴的咀嚼著，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了，不過每過一段時(shí)間，我總會(huì)把這本書再拿出來飽覽一遍，每次都會(huì)有更美妙的體驗(yàn)。
在這本書中，有許多豐富多彩的故事。這些故事中，有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美麗動(dòng)人的白雪公主，感動(dòng)了上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來的睡美人，可憐的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的小裁縫，楚楚動(dòng)人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想，我感覺仿佛自己就在那個(gè)故事中，隨著他們歡樂而興奮，隨著他們的悲傷而流淚。其中一些開始過得不好的人，最后卻是以一個(gè)完美的結(jié)局結(jié)束，這是因?yàn)樗麄儾回澙�，他們努力了，使他們的生活從此轉(zhuǎn)變。
書中的`一些人物也給了我許多啟發(fā)，“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難，要勇敢地去面對(duì)，生活中固然會(huì)有難題，也要直面它，不能退縮。從“不來梅城的音樂家”知道：只要大家團(tuán)結(jié)起來，動(dòng)動(dòng)腦筋就可以趕跑壞人了。
書的封面上還送了我們一段話：人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向！書籍是我們知識(shí)的糧倉(cāng)，是伴我們成長(zhǎng)的好朋友。我喜歡讀書，讀我喜歡的書！
小學(xué)生童話作文13
秋天到了，秋高氣爽，在這個(gè)季節(jié)里還有許多美麗的童話。
看，秋天來了!她一聞就聞見一陣果香。于是秋天私下尋找，找到了果園，那的香氣可濃了!直奔向果園。秋風(fēng)摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風(fēng)又來到石榴家，為他們講笑話，石榴們一聽，樂了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部嘴了出來，可愛極了。秋風(fēng)又飛到了蘋果家，蘋果們連忙出來歡迎。秋風(fēng)看這個(gè)漂亮，看看那個(gè)也漂亮，就為它們化妝，秋風(fēng)走后，每個(gè)蘋果都有的地方紅，有的地方黃，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風(fēng)的功勞呢!她為每個(gè)蘋果都涂了胭脂。瞧，多好看呀!
秋風(fēng)又飛向田地里，哪兒也是那么美。秋風(fēng)先到了高粱家，高粱們一聽秋風(fēng)夸他們長(zhǎng)得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個(gè)也不愿再看看秋風(fēng)。秋風(fēng)只好又無趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見到秋風(fēng)就唱起了歡樂地歌，秋風(fēng)說他們唱得好，把自己親手織的'金色毛衣獎(jiǎng)給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋風(fēng)飛向公園，楓葉、樹葉是那么吸引她。楓葉見到秋風(fēng)，開心極了，不停地?fù)u著身子，為秋風(fēng)跳舞。它一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒搖頭，秋風(fēng)見它十分賣力，也獎(jiǎng)給它一塊紅色的獎(jiǎng)牌。楓葉開心的笑了，臉也笑紅了，銀杏葉也來湊熱鬧。它從秋風(fēng)的衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，力楓葉伴。
秋天真美!不但有豐富的色彩，還有好聽的歌聲，甚至還有陣陣香氣。這個(gè)秋天的童話真美!
小學(xué)生童話作文14
秋天，啄木鳥像往常一樣去覓食，無意中看到了一株玫瑰花被人連根拔起，扔在地上。玫瑰花看到啄木鳥飛了過來，急忙喊道：救救我!就這樣，啄木鳥把玫瑰花叼回了家。
啄木鳥的家松松軟軟的，還鋪了許多木屑，啄木鳥去拿了一個(gè)花盆，放上一些土，把玫瑰花種了進(jìn)去。啄木鳥問玫瑰花：你為什么會(huì)被人連根拔起呢?玫瑰花說：因?yàn)槟切┬∨笥烟貏e喜歡花。我本來生活得開開心心，不料，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我從土里連根拔起了!啄木鳥說：啊，幸好我把你叼了回來，我們做好朋友吧!玫瑰花說：好啊，好啊，我也想和你做朋友!
后來，啄木鳥和玫瑰花成了最好的朋友。她們一起散步、一起游玩、一起睡覺。啄木鳥只有在出門覓食的時(shí)候，才會(huì)把玫瑰花放在家里。有時(shí)候，啄木鳥還會(huì)帶點(diǎn)肥料回來給玫瑰花施肥，她們就這樣一直過著快樂的生活。
有一天，啄木鳥帶著玫瑰花和其他朋友們一起去公園玩。在啄木鳥和朋友們玩的'時(shí)候，玫瑰花被小偷偷走了!等啄木鳥發(fā)現(xiàn)玫瑰花不見了的時(shí)候，小偷早就跑得無影無蹤了。啄木鳥和朋友們找到小偷后，和小偷進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)，很快就把小偷打得落花流水，小偷只好把玫瑰花還給了啄木鳥。玫瑰花感激地對(duì)大家說：謝謝你們!
從那以后，玫瑰花與啄木鳥形影不離，也就再?zèng)]有出現(xiàn)玫瑰花被偷走的情況了。
小學(xué)生童話作文15
角的王國(guó)里有五位好兄弟，它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角，老二是平角，老三是鈍角，老四是直角，老五是銳角。它們和睦相處地生活著。
可是有一次，平角無意間嘲笑銳角太小了，沒有用。銳角聽到后委屈地哭了。鈍角愛打抱不平，馬上變成140°，又讓銳角變成60°，鈍角拉著銳角的手說：“140°＋60°＝200°，200°＞180°，所以平角你小了，哈哈…！”180°的平角氣得臉都白了。
直角看到后，馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺得這件事很嚴(yán)重，就給弟弟們來開會(huì)。周角大哥說：“我們要團(tuán)結(jié)，要做好兄弟。平角，你表現(xiàn)的'不好，不應(yīng)該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰，就扣罰你一朵小紅花，并向銳角弟弟道歉！以后我們看誰不團(tuán)結(jié)就扣罰誰的小紅花，誰維護(hù)團(tuán)結(jié)就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。”
有一天，它們?cè)谧鲆粡堅(jiān)嚲恚龅搅艘坏离y題。題目是：周角＋平角＋直角＋鈍角100°＋銳角20°＝？°。于是，周角拉著平角的手，平角拉著直角的手，直角拉著100°的鈍角， 100°的鈍角拉著20°的銳角，呀！它們很快就組成了750°。它們的團(tuán)結(jié)解決了難題。
從這則數(shù)學(xué)小故事，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一起克服困難。
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