難忘的小學(xué)作文

時間：2023-06-15 16:40:59 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】難忘的小學(xué)作文匯編6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】難忘的小學(xué)作文匯編6篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　20xx年5月21日，正是我7歲的生日。

　　那天早上，我和媽媽急火火地通過電話來通知親朋好友：“晚上來我家吃蛋糕！”。天還沒斷黑，我就不停地看表，6：30，6：40，6：50……心里默念著，盼著他們早點到來�！�7點了，怎么他們還沒來？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嘿，他們來了”。我興奮地蹦了起來。媽媽一不留神的功夫，這鍋大的巧克力蛋糕就擺上了桌。媽媽先是在蛋糕上插了七根蠟燭，然后一一點上，我好奇地問：“為什么每次蠟燭的數(shù)量都不同？”“呃——你今年不是7歲嗎？每年的生日，你多少歲蠟燭就有多少根�！薄芭丁蔽覀儭昂暨场币幌掳堰@七兄弟給吹滅了，這時大家全都拿起了刀刀叉叉，個個殺氣十足，“我宣布：現(xiàn)在開始‘攻’蛋糕！”大家有的削奶油，有的斬果片。這時，整個屋子都沸騰起來，真的猶如一場沒有硝煙的'戰(zhàn)場。

　　那天晚上，讓我印象最深的就是在我專心致志“行軍打仗”的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)有人想從我身后偷襲，于是，我來了個“蘇秦背劍”，但還是被她弄得滿臉奶油，整得就像個小白臉，在場的所有人都笑了，包括我。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　同學(xué)們，你們都有難忘的事情吧，我就有幾件事：生態(tài)園之旅

　　這學(xué)期，我們?nèi)ド鷳B(tài)園游玩，度過了有趣、難忘的3天。

　　第一天，我們?nèi)ビ螛穲@。我玩了鬼屋和卡丁車。我先去了鬼屋。在門口，我就看到許多人進(jìn)去沒多一會兒又從入口三步并作兩步地跑了出來，都喊著：太恐怖了！真的有鬼啊！我一聽：真的有鬼嗎？我決定試一試。買了票，我和同學(xué)一起進(jìn)去。里面一片黑暗，沒有一點光。突然，我感覺好像身后有很多鬼跟著我，還不時傳來陣陣尖叫過的。

　　去生態(tài)園的第二天，我們玩了多米諾骨牌，教練先給我們介紹了多米諾骨牌的歷史，講了多米諾骨牌的游戲玩法，我們就開始進(jìn)行簡單的骨牌排列，我和幾個同學(xué)一組，我事前想把骨牌排成一個圓，快成功時，一個同學(xué)不小心弄倒眾多骨牌中的一塊，只見我們辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老師介紹的多米諾骨牌效應(yīng)一樣一樣的.，我們又叫做連鎖反映。只能從頭開始。沒一會兒，就有一組成功，教練給拍照留戀，好羨慕，我越急越煩亂，讓我明白遇事需要忍靜，我們一起努力著---

　　時間過的真快，一晃已經(jīng)第三天了，今天我看了7D電影《極速過山車》，真帶勁，之后開著游戲項目中的碰碰車，心里很激動，加大油門，沖啊---

　　下午生態(tài)園之旅結(jié)束了，舍不得，短短的三天，我和同學(xué)們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起成長，老師無微不至關(guān)懷的話語在耳邊徘徊，我明白的許多道理，難忘的生態(tài)園之旅。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　小學(xué)六年的時間稍縱即逝，在這六年里，我們一起努力過、收獲過，一起快樂過、流淚過�；貞涍@些日子，毎一點一滴的回憶碎片都猶如珍珠般，珍貴無比。

　　難忘我們的歡聲笑語。記得一天中午，如同往常，我正和班長坐在一起吃飯，這時，跑來兩個男生，對著班長反復(fù)地叫：“張豆豆呀豆豆張……”（班子的臉上長了小痘點），班長看到這兩個男生這樣給她開玩笑，就大聲地質(zhì)問道：“你們開玩笑有點技術(shù)含量沒？”，兩個男生看班長有些不高興了，就停止了逗笑，默默回到了自己的座位。過了一會，那兩位男生，又跑了回來，并且毎人手里拿著一張寫著字的紙，一個男生指著紙上的寫的字笑著對班長說：“你看我是技術(shù)”，另一個男生也同樣地笑著說：“我是含量”，接著兩人又同聲地說：“我倆是技術(shù)含量……”�？吹絻晌荒猩倪@般逗趣，我們一起都開心的笑了，那一刻，我們真的很快樂！我好懷念我們的天真頑皮，懷念我們充滿歡聲笑語的時光，我將永遠(yuǎn)把它留在記憶里。

　　難忘我們一起流過的淚水。記得那是一個驕陽似火的下午，我們?yōu)榱藸帄Z會操比賽第一名，一起努力，一起流汗，又一起流淚……。在去年的軍訓(xùn)中，負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的是穿著一身整齊軍裝的劉教官，他個子不高，精神飽滿，在訓(xùn)練中，他始終以“做什么都要爭第一”的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，同時，我們也被劉教官勇于爭取榮譽的精神所感染，全班同學(xué)像換了一個人似的，訓(xùn)練積極，呼號響亮，都努力為奪得會操表演的第一刻苦訓(xùn)練……。會操的時間到了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做出了最大努力，把劉教官交給我們的`隊列動作，以最好的風(fēng)貌和姿態(tài)展示給了大家，可是當(dāng)我們聽到第一名是其它班時，我們都失望極了，淚水都禁不住奪眶而出，任全部的努力都化作淚水，不甘地流著……。

　　六年來的往事很多、很多，在我心中早已深深的珍藏，它就像一本圖冊，一頁一頁地記敘著我們的往事，令人難忘和向往……。

　　再見，親愛的母校，我們將永遠(yuǎn)感謝您，感謝您將我們從懵懵懂懂的小孩培育成了有知識、懂事理的大孩子；謝謝您像搖籃一樣呵護(hù)我們茁壯成長；謝謝您用家一樣的溫暖給我們幸福和自豪！

　　再見，敬愛的老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您，您就像我們的母親一樣，撫育我們成長，教我們學(xué)知識、學(xué)禮貌、學(xué)做人；您如同春蠶，無私的奉獻(xiàn)著，您如同守夜的明燈，啟蒙我們幼小的心靈，一起朝著光明的方向努力前行。

　　再見，親愛的同學(xué)，我們六年來一起學(xué)習(xí)的時光，真的令人難忘，讓我們帶著理想奔向未來，未來就像天空中的云彩，美麗而又飄忽，而我們從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐希望的旅程，未來是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段難以忘懷的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。希望以后我們都帶著老師的關(guān)懷囑托、母校的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取得驕人的成績和成功，為我們的老師、母校增光添彩！到那時，我們再相逢、相慶！

難忘的小學(xué)作文篇4

　　暑假里我參加了我夢寐以求的云翔小神龍夏令營。在夏令營中，我體驗了許多有趣的活動，具體有什么請聽我慢慢道來。

　　參加夏令營的第一天，我和媽媽都起了個大早，吃完早飯后，我們來到綠城廣場集合，等所有營員到齊后，我們告別了父母，有說有笑的乘上了車。我們歡聲笑語憧憬著未來這五天夏令營精彩的.生活是怎樣的，不知不覺我們來到了營地——青天河云翔小神龍夏令營基地，我們先等教官把房卡發(fā)給我們，再進(jìn)入自己的房間稍作休息，等教官一吹哨我們排著整齊的隊伍來到了青天河博物館前，舉行了開營儀式，總教練向我們告知了安全事項和營規(guī)，還選出了隊長，最后總教練說20xx年云翔小神龍夏令營現(xiàn)在開營。

　　在這五天四夜的活動中，我參加了篝火晚會、捕魚達(dá)人，擠眉弄眼等活動。讓我記憶最深刻的是夏令營的第三天珠行萬里的活動，教練把我們帶到一個陌生的地方，給每人發(fā)3張報紙并弄成U形，講了活動規(guī)則，就是從起點把報紙連接起來到終點，并使小球在報紙中不掉落的情況下運到終點，隊伍勝利有獎品。于是大家都拼盡全力，盡管中間出現(xiàn)一些小插曲，但在大家的不懈努力下我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

　　這是我人生中第一次參加夏令營，即磨煉了毅力，也鍛煉了自理能力，還結(jié)識了很多朋友，如果明年還有此類活動我還會參加。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，真是個賽球的好日子。

　　上午第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們就迫不及待地來到風(fēng)雨操場。我們班的籃球隊員和三·五班的隊員個個都摩拳擦掌躍躍欲試，做好了充分的準(zhǔn)備。雙方的啦啦隊也早早地來到操場邊為隊員們吶喊助威，同時也等待著看一場精彩的球賽。

　　球賽開始了，裁判員一聲哨響，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著球場。只見我方的盧尚朋迅速地?fù)尩搅饲�，然后機(jī)警地避開對方，運著球來到了籃圈下，他用力一投，進(jìn)了個兩分球，真是開門紅。這時，我們班的同學(xué)們用響亮的聲音喊著口號：“加油！加油！”突然，對方隊員一把奪過盧尚朋手中的籃球，快速地傳給了自己的隊員。我方的李欣睿眼急手快，急忙跑過去截住了球，然后又迅速地運著球跑向我方場地。對方也不甘示弱，急忙跑過去攔住李欣睿，想把她手中的`球奪回來，李欣睿一見情況不妙，便立即把球傳給了盧尚朋，又見他一個“三大步”切入籃下投籃。對方阻攔，盧尚朋靈巧地躲過了對方的阻攔，然后躍起投籃。球在藍(lán)拳邊旋轉(zhuǎn)了幾圈，乖乖地進(jìn)了籃圈�！昂们�！”我情不自禁地大聲喝彩。球場上又響起了雷鳴般的歡呼聲……最后我們班以41分比18分的好成績戰(zhàn)勝了對方，還破了全年級記錄呢！

　　這場扣人心弦的球賽讓我永生難忘！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　在小學(xué)，我有6個好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的.還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。

　　終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個知心朋友，可為時已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時候鼓勵我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。

　　轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。

　　下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚€最知心的朋友。

　　我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛你們！

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