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小學我眼中的元宵佳節(jié)作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學我眼中的元宵佳節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學我眼中的元宵佳節(jié)作文1
人們在春節(jié)的爆竹聲后，在走親訪友后，又各自忙活起來，因為要迎接又一個熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)這天，剛到傍晚，寂靜的村子便鑼鼓喧天，熱鬧非凡，村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音，小孩子更是歡呼雀躍心花怒放。
農家院子平日里一般只有自家人進進出出，可現(xiàn)在不同了，左領右舍走家串戶。制作精美的多姿多彩的花船花車彩馬停滿了院子，人們觀賞這五彩繽紛的藝術品，個個贊不絕口。
隨著夜幕的降臨，花船和花車上的蠟燭由孩子們點亮了，漆黑的夜晚霎時變得油光溢彩。燈會開始了，又唱又跳的花旦們乘上了花船花車，也有騎著彩馬的，還有挑著花燈的，如沖鋒號一樣的聲音一響起，花燈們便開始游行了，浩浩蕩蕩的向前進發(fā)。村民們扶老攜幼，跟隨那人流前行著，擁擠著，歡騰著。村民們在這時都呈現(xiàn)出不同的面孔，充當著不同的角色，他們載歌載舞，盡顯優(yōu)美姿態(tài)，精彩的表演給人們帶來了歡樂，給家鄉(xiāng)帶來了美感和動感。
閩劇一直是村民們引以為傲的一道大餐，家鄉(xiāng)元宵節(jié)的閩劇并不是固定的一個點并不是在一個狹小的'舞臺上，而是隨著花燈每過一條街道，便停下來在臨時搭建的舞臺上表演一番。因而，大家稱它為“流動的舞臺”。大家總愛同舞臺一起浪漫在花燈中。舞臺上的紅黑綠黃閃躲騰挪，無不展示著家鄉(xiāng)的底蘊。臺上一分鐘，臺下十年功，“演員們”從來沒有刻意去學什么，大家都是跟著感覺走，可表演起來一點也不含糊。
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，不但鬧出了村中的喜氣洋洋，也為新的一年鬧出了希望，為村民們鬧出了五谷豐登，鬧得人們個個笑逐顏開春光滿面精神抖擻。元宵節(jié)過罷，勤勞的人們又都走上了田埂，登上了漁船。
小學我眼中的元宵佳節(jié)作文2
“三十的火十五的燈”這是我們家鄉(xiāng)的民俗，剛送完一年一度的春節(jié)又迎來了祖國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。
正月十五就是元宵節(jié)，這一天是一個陽光明媚，晴空萬里的一天。
清晨。媽媽揉起了面粉，開始做湯圓啦!媽媽讓我找來一塊干凈的木板將手洗干凈把面粉推到了上面加上水，用手揉起了面粉，只見媽媽很熟練的把面粉揉來揉去，翻來覆去，把面粉完全掌握在了手中，我看呆了，也要揉一揉，便洗干凈了手。也揉了起面粉。面粉在我手中，像是一只妖精專欺負小孩一樣，我想面粉不粘手，我占了點干面粉，起初干面粉壓制了面團，可一會兒面團又粘上了我的手，最后弄得我一身面粉。
我氣極啦，搬來了救兵：請媽媽幫我，果然這淘氣的面粉的鬼點子被媽媽摸得一清二楚，在媽媽的手下他乖乖降伏啦。
現(xiàn)在是包餡的時候啦，我們家不知該包什么，我們商量這次吃一次特別的，大家答應啦，只要是平常吃的，我們都包了我愛吃的酸豆角，于是我包了很多酸豆角的元宵。
餡包好啦，我們放在鍋里煮了一會兒，剛坐下片刻就聞到湯圓的.香氣了，媽媽用盤子盛了一盤子，放在桌中間，我們一家人圍坐在桌旁開始品嘗自己的手藝了，爸爸夾了一個，‘’看看今年運氣怎么樣，‘’說完便有一個，呀!怎么是酸豆角餡的，爸爸驚訝的說，看吧，運氣差，看我的媽媽又夾了一個，不料也是酸豆角的，這一下，弄得桌上哈哈大笑，媽媽問，這是怎么?為什么有這么多酸豆角餡的湯圓，誰包的這么多這種餡，話音剛落，一家人的臉轉向的我，像審犯人一樣對我說是是不是你包的?
雖然我們家自己包的湯圓比不上別人家的，但卻吃的津津有味，因為這是用汗水換來的食物，大家吃到了真正的元宵。元宵真棒。
小學我眼中的元宵佳節(jié)作文3
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，全國各地都有掛燈籠吃元宵猜燈謎等風俗。今年的元宵節(jié)相比于以前，讓我更加印象深刻，因為這次元宵節(jié)我們學校組織了豐富多彩的活動，讓我十分難忘。
在節(jié)日的前一周，同學們就紛紛準備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個燈籠掛在教學樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。
活動中，還有一個令我們感興趣的環(huán)節(jié)，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學們猜。以前，我只猜過燈謎，但是從來沒有自己寫過。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們。
到了元宵節(jié)的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節(jié)課的下課鈴一響，同學們就不約而同的放下了書本，爭先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動，歡聲笑語，大家都在爭著看貼在墻上的燈謎。這次由同學們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的.有趣的獨特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個個被同學們撕走猜了去。老師辦公室的門口更是熱鬧，數(shù)十位同學都擠在那里，聽說猜對老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會兒，其他年級的師哥師姐們和老師們也來到了這里參與我們的活動，節(jié)日的氣氛在學校爆炸開來，一派喜慶的景象。
活動結束后，每個同學都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂，更是體會了中華的傳統(tǒng)文化，我們也一定會將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。
小學我眼中的元宵佳節(jié)作文4
“今年元夜時，月與燈依舊。”今天是元宵節(jié)，為了彌補早上沒吃湯圓的遺憾，媽媽答應晚上帶我去水街玩，一睹元宵節(jié)的熱鬧。
終于，夜幕降臨了，我和媽媽便從家出發(fā)，步行去水街。恰巧，這時甜甜也在去水街的路上，我們便結伴而行，一路上蹦蹦跳跳，毫無倦態(tài)。
在去往水街的路上，有許多游人，十分擁堵。我們生怕被這龐大的人流沖散了，便手拉著手，一路擠進水街。
不看不知道，一看嚇一跳。誰知，在水街里，人流似乎成了一道密不透風的墻，氣勢洶洶的往橋上擠。我們也被這強大的人流帶到了這大橋上，放眼望去，黑壓壓的一片，讓人不禁擔心橋會被壓跨了。
終于，橋下，人流稀疏多了，我們這才有心思來欣賞這與眾不同的夜色。抬頭往天上看去，月亮不知躲到哪兒了，只剩下深逐的天空。前方，燈火通明，大樹穿上了銀衣，遠遠望去，好似群星閃爍，使人留戀�！翱炜矗@兒有花燈賣!”甜甜把我的思緒從遠方拉了回來。只見小販手上提著造型各異的花燈，其中有一只全身金色的小狗，十分可愛。我們正欣賞著，忽然被一陣鐘聲所吸引，原來，一位身著金衣的`和尚正負有節(jié)秦的敲鐘�！斑耍�，咚……”人群漸漸不再那么吵雜了，靜下心來，細細聆聽。
時間正一分一秒的流逝，我們抓緊時間，來到了水街大舞臺旁的“燈謎長廊”，迫不及待的躋進人群。只見長廊上方掛著許多紅燈籠，燈籠下方的長繩上，寫著許多謎面。我隨手一抓，這張卡片上寫著“有玄德，不擔心”，我細細思考，心想：玄德，劉玄德，不就是劉備嗎?有劉備是什么意思?正當我十分焦急時，甜甜也在喃喃自語：“有劉備，有備?”我一拍腦袋，立刻說：“無患!”我們笑得合不攏嘴，連起來，不就是“有備無患”嗎!我們又尋找到下一個目標……
“滴滴滴……”這時，手機鬧鐘響了，已經九點四十了，要回去了，我不禁感嘆：“真是‘元’宵一刻值千金啊!”……
回到家我回想起今晚鬧元宵的場景，不禁激動的難以入眠。
小學我眼中的元宵佳節(jié)作文5
昨天是元宵節(jié)，可熱鬧了!按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月燃燈放焰喜猜燈謎共吃元宵，合家團聚同慶佳節(jié)，其樂融融。傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!
有的像一朵盛開的.菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般!看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅翠綠金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來!如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬“導彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……
看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗!火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上。
有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會已經結束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……
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