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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-06-17 11:03:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字合集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文600字合集八篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  陽(yáng)光,多么美好的詞。有人認(rèn)為校園生活充滿陽(yáng)光,有人認(rèn)為美好的心充滿陽(yáng)光,還有人認(rèn)為善良的心充滿陽(yáng)光……而我卻認(rèn)為寬容的心充滿陽(yáng)光……

  之所以會(huì)這么認(rèn)為,那是因?yàn)槲以龅揭粋(gè)人,一個(gè)有寬容之心的小女孩。如果,讓我提起這段故事,還得從那個(gè)陽(yáng)光明媚的春日說(shuō)起……

  是多久發(fā)生的事我已不記得了,小女孩什么模樣我也不清楚了,只記得她書上的書皮有一顆太陽(yáng)。

  一個(gè)早晨,我步行去街對(duì)面買包子。買到后,想獨(dú)自趕公交車去老家,不料車上人滿為患,擠得邊開門都很困難?晌业攘税雮(gè)多小時(shí)才等來(lái)的車怎能如此地放棄,于是我想都沒想就硬擠了上去。

  還有兩站路,為了方便下車,我就向后門擠,一路不停地請(qǐng)這人讓,又請(qǐng)那人讓。好不容易擠到后面,在后門那兒,我遇到了一個(gè)小女孩,她手上的書皮特別精致,有一顆金燦燦的小太陽(yáng)。

  突然,一個(gè)時(shí)尚女郎因?yàn)閯x車而使她的高跟鞋的細(xì)跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲,那女郎轉(zhuǎn)身一看,見踩到的是兩個(gè)小孩,便轉(zhuǎn)回頭,懶得搭理我們。我正要發(fā)怒,小女孩兒扯扯我:“算了,她可能不是故意的,原諒她吧!”“原諒她?休想!”我像一只炸毛的刺猬。那女郎聽了此話,故意用力撞了小女孩一下,她手里的書皮飛了出去,恰好門打開了,人群攢動(dòng)。書皮被踩來(lái)踩去。太陽(yáng)瞬間失去了光彩。我清楚地看見小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉(zhuǎn),但她還是拉住我,示意我不要替她發(fā)怒?丛谛∨⒌'面子上,我忍了。書皮上的太陽(yáng)臟了,也被踩壞了。

  下車回家的路上,我一直在想:書皮上的太陽(yáng)壞了又如何,臟了又如何,她寬容的心里早已充滿了陽(yáng)光。

小學(xué)的作文600字 篇2

  家風(fēng)是美德的傳承,家風(fēng)是道德的標(biāo)準(zhǔn),家風(fēng)是行為的準(zhǔn)則!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”家風(fēng)似春風(fēng)、如細(xì)雨,在無(wú)形中滋潤(rùn)著每個(gè)家庭子女的成長(zhǎng)。

  我的姥姥退休前是商場(chǎng)的一名員工,當(dāng)時(shí)由于搬運(yùn)工少,員工們都要親自搬運(yùn)貨物。姥姥說(shuō)她曾經(jīng)搬過(guò)比自己高一頭的冰箱和重達(dá)幾十斤的洗衣機(jī)?粗赀~的姥姥,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物,通紅的臉上布滿汗珠,喘著粗氣,手上青筋突起,雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫(kù)房。我曾經(jīng)問姥姥:“當(dāng)時(shí)你年紀(jì)已經(jīng)很大了,可以不搬嗎?”姥姥笑著回答:“每個(gè)人都要為集體出力,我是商場(chǎng)的員工,這是我的責(zé)任!”

  受姥姥的影響,媽媽也在傳承著家風(fēng)。媽媽是一名高中老師,每周都會(huì)有一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)課,直到深夜?墒菬o(wú)論多晚,不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬,晚自習(xí)結(jié)束,媽媽都堅(jiān)持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽:“高老師,你家那么遠(yuǎn),早點(diǎn)回去休息吧!笨蓩寢屢廊蝗绻,她說(shuō);“我是一名老師,我要保證學(xué)生的安全,讓他們回去能睡個(gè)安穩(wěn)覺,這是我的這責(zé)任!

  姥姥、媽媽的行為也在影響我,從小學(xué)我就是班長(zhǎng),那時(shí)起姥姥和媽媽就教育我:無(wú)論做什么事,你都要負(fù)責(zé)任。在學(xué)校里,我不僅維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律,努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我還盡力幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,提高他們的'學(xué)習(xí)成績(jī)……。因?yàn)槲抑牢沂且幻喔刹浚前嗉?jí)的一員,我要盡到我的責(zé)任。

  家風(fēng)是每個(gè)家庭的“正能量”,也是社會(huì)的“正能量”。我們每個(gè)青少年都要秉承家風(fēng),努力做社會(huì)有用的人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

小學(xué)的作文600字 篇3

  5.12大地震奪走了多少人寶貴的生命,而幸存者更是寥寥無(wú)幾。幸存者,你們肯定會(huì)發(fā)瘋似的尋找自己的親人,肯定會(huì)為失去了家園,失去了親人而悲痛、哭泣,但你們不能一直沉浸在痛苦中,你們?cè)撊ハ胂,在?zāi)難中,自己活下來(lái)了,這是多么幸運(yùn)啊!

  曾經(jīng),大家可能都聽過(guò)這樣一個(gè)故事:故事的主人公是兩位在同一座工廠里干活的青年,都是孤兒但都很健全,他們兩個(gè)所認(rèn)識(shí)的朋友全在這所工廠里。有一天,因?yàn)橐粋(gè)人的操作失誤而導(dǎo)致了一場(chǎng)大的.火災(zāi),逃出來(lái)的人只有二十幾個(gè),雖然他們兩個(gè)也逃出來(lái)了,臉部都被燒的慘不忍睹,手和腿也被燒變形了,醫(yī)生告訴他們們的病情后,問他們?cè)覆辉敢灾委,并且治療只能是他們活下?lái),但臉部回不到以前的模樣了,治療也很痛苦。其中一個(gè)想到以后被別人當(dāng)異類一樣指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,沒有了完整的雙手還能做什么,還不如死了,就拒絕治療;另一個(gè)很樂觀,接受了治療,雙腿好了,手也會(huì)做一些事了。后來(lái),那個(gè)放棄機(jī)會(huì)的人幾個(gè)星期后走了,而那個(gè)樂觀的青年,一路平坦成家立業(yè)了,成了一個(gè)很有錢的人,家里非常富裕,經(jīng)過(guò)幾次整容,面貌也好看多了,瀟灑的過(guò)完了他的后半輩子。

  看,這就是兩個(gè)人的不同,一個(gè)帶著遺憾悲傷的一早去了;一個(gè)是享受了生活在這個(gè)世上的美好后還不愿離開;钪灰涂梢韵硎芤磺,而死了,就什么也沒有了。

  你有沒有感受到活著的快樂?我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命,對(duì)自己的美好生活充滿希望,不要去抱怨任何東西,你應(yīng)該滿足了,因?yàn)槟氵活在這個(gè)世上,還有明天新的困難等你去挑戰(zhàn)。

  讓我們?yōu)樽约旱纳艹霈F(xiàn)在這個(gè)世上而喝彩!

小學(xué)的作文600字 篇4

  南京的秋天,或許是從枝頭桂花的香氣開始的吧。也就是尋常的一天,邁著匆匆的步伐走過(guò),不經(jīng)意間聞到了一股花香,真是沁人心脾,聞得人渾身上下都醉了。停下腳步,走到樹邊,眼睛忽的亮了起來(lái)——那么小朵小朵的黃,十幾個(gè)聚在一起,擠成一小串兒,點(diǎn)綴在一片綠意之中。于是,南京城的大街小巷,到處彌漫著這香味,每一朵花都像我們報(bào)告——秋天來(lái)了!

  南京的秋天,又或許是從葉尖一小點(diǎn)的褐黃開始的吧。沒人注意,梧桐葉、銀杏葉便紛紛換上新衣,從葉尖泛黃到樹葉全部枯黃再到紛紛落下,樹葉始終靜默著,也在無(wú)聲的提醒人們。也許有一天,你漫步在南京街頭,聽見腳下沙沙的響聲,看到半空中落葉輕盈的舞姿,別奇怪,那是每一片葉的語(yǔ)言——秋天來(lái)了!

  南京的.秋天,亦或許是從地里農(nóng)民的笑聲中開始的吧。去郊外遠(yuǎn)足,也許你就能體驗(yàn)到“秋收”的多彩了。滿眼望去,金黃一片,稻子在秋風(fēng)中搖擺著,近看,一粒粒稻子在殼里豐滿的躺著,脹鼓鼓的。院落的柿子樹上掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴樹上的石榴咧開了嘴,露出晶瑩剔透的籽兒。農(nóng)民們忙碌著,臉上的笑容燦爛著,心里喜悅著——秋天來(lái)了!

  南京的秋天,也許是從天空的蔚藍(lán)和涼爽的風(fēng)開始的吧。到了秋天,你也許就知道什么是“金風(fēng)送爽”,什么是“天高云淡”了。天空不知從何時(shí)就那樣藍(lán)了,白云不像云南的天空有的那樣大朵大朵的,而是絲絲縷縷的掛在空中。太陽(yáng)也不那么刺眼了,秋風(fēng)趕走了夏的炎熱,吹在臉上涼爽極了,人的心情也被吹得愉悅起來(lái)。風(fēng)從耳邊吹過(guò),你聽見她的悄悄話話了嗎?它在對(duì)你說(shuō)——秋天來(lái)了!

  這就是南京的秋天:一幅五彩斑斕的畫卷。一個(gè)美麗的季節(jié)。

小學(xué)的作文600字 篇5

  時(shí)光飛逝,有意義的事情總是讓人情牽夢(mèng)縈,難以忘懷。那時(shí),我上小學(xué)五年級(jí)。我在溫暖而又和諧的家庭中成長(zhǎng),當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),母親諄諄教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,懂得做事要有分寸。如今,雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,可我記憶中那道美麗的風(fēng)景線依然清晰。

  那是一個(gè)夏天,媽媽把我外婆接到家中。因?yàn)榘职忠鋈スぷ鳎瑡寢屢步?jīng)常很晚才能回家。我當(dāng)時(shí)正值放暑假,外婆一個(gè)人在家很寂寞,我和她之間也沒有共同話題。因而外婆提議說(shuō):“不如,我倆一起包頓餃子吧!你媽回來(lái)得那么晚,飯也是湊合著吃!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,外婆開始忙乎起來(lái)。她先拌餃子餡,之后,又和面,把面和得軟硬適中。忽然,外婆問我:“迪迪,你愛吃的是菜餡的吧?”我疑惑地問道:“怎么了?”她笑著說(shuō):“我給你和點(diǎn)菜餡吧!”說(shuō)完她就和了起來(lái)。隨后,開始包餃子。我檊著面皮,外婆包著,邊上很快都放滿了。她把菜餡的和肉餡的分開,中間隔著,好像兩軍對(duì)陣中間隔著的“楚河漢界”。我抬頭望去,只見外婆臉上的汗珠不停地往下淌……

  忙活了半天,終于包好了。外婆把餃子下進(jìn)鍋,那一串串的餃子好像一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰。終于,餃子出鍋了,一個(gè)個(gè)如發(fā)福的胖娃娃,令人胃口大開。

  這時(shí),我聽到一聲“咔嚓”的.聲音,是母親回來(lái)了。于是我沖出廚房,滿臉笑容地推著母親進(jìn)廚房,邊推邊說(shuō):“你還沒吃飯吧!快走、快走,吃飯去!”當(dāng)媽媽進(jìn)入廚房時(shí),外婆正做咸湯。我知道,媽媽吃餃子時(shí)喜歡把餃子撈在咸湯里,也愛喝它。沒想到,外婆都七、八十歲了還記得媽媽這一“嗜好”。媽媽快速走到外婆身邊拿走咸湯,帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō):“媽,你都一把年紀(jì)了,就別弄了,我會(huì)擔(dān)心的。”外婆說(shuō)道:“你整天那么辛苦,吃點(diǎn)兒餃子犒勞犒勞!眿寢専o(wú)奈地扶著外婆出去,端出三碗餃子,我們幸?鞓返爻灾。

  母親是世界上最偉大無(wú)私的人!親情常存,母愛永恒,因此,我們要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們的養(yǎng)育之恩!

小學(xué)的作文600字 篇6

  尖尖的嘴,金黃色的羽毛,翠綠的斑點(diǎn)點(diǎn)綴其間,細(xì)嫩的腳站在樹枝上,格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。

  金玉雀每天呆在鳥籠里,鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來(lái)到叔叔家的,那時(shí)候它還小。每天就呆在鳥籠里,有時(shí)候叫一兩聲,就像輕快的樂曲。叔叔每天喂給它一些食物,玉米啊,谷子啊,有時(shí)也會(huì)有一些飼料。它就在這鳥籠里慢慢地長(zhǎng)大了。盡管小鳥一直呆在籠子里,但是還是給我們帶來(lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)。

  有一天雨后,我偷偷的帶著它來(lái)到了小區(qū)的公園里。天空清澈的很,幾朵白云漸漸暈開。微風(fēng)越過(guò)樹葉之間,涼快的很。這是它第一次來(lái)到外面,看到這么廣闊的天空。它起初有些不安,在鳥籠里蹦上蹦下,胡亂地叫喚。漸漸的,它安靜了下來(lái)。它仰望著天空,那綠豆大的眼睛里,是那樣的向往,又是那樣的憂傷。它叫了幾聲,是那么的哀愁。

  我不禁就想起我自己,每天待在家里學(xué)習(xí),做作業(yè)。有一次,我和同學(xué)們出去玩。在公園里,在商場(chǎng)里,在我沒有去過(guò)的'地方,我玩得是那么的開心,有一種前所未有的興奮感,原來(lái)世界這么大。興奮了一天,我回到家里。家里靜悄悄的,媽媽坐在沙發(fā)上,一張臉陰沉沉的。她把我叫住,狠狠地批評(píng)了我一頓。從此,我就被媽媽關(guān)在家里好好學(xué)習(xí)。金絲雀就和我一樣,我們?yōu)榱俗约旱目鞓,將它關(guān)在籠子里,媽媽為了滿足自己的愿望,為了我的將來(lái),每天對(duì)我嚴(yán)加管束,要我好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),不禁有一點(diǎn)同病相憐的感慨。

  給我一雙翅膀,讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。

小學(xué)的作文600字 篇7

  從前有一條小河,里面有一只剛生出來(lái)的小蝌蚪,一開始,吳郭魚想要把小蝌蚪吃掉,后來(lái)小蝌蚪躲進(jìn)身邊的那一株海草,小蝌蚪也順利的閃避吳郭魚,吳郭魚氣得跳起腳來(lái)走了,小蝌蚪漸漸的出來(lái)了,小蝌蚪心想:真是好險(xiǎn)!躲過(guò)一場(chǎng)大災(zāi)難。小蝌蚪順著水流流到了一個(gè)大池塘,小蝌蚪挺喜歡自己的新環(huán)境,過(guò)了幾天,小蝌蚪漸漸長(zhǎng)大了,頭也變大了,小蝌蚪也喜歡自己的新造型。

  小蝌蚪順著水流流了三天三夜終于流到了一條大溪,大溪里有許多心地險(xiǎn)惡的魚想吃掉小蝌蚪,小蝌蚪利用它的身體在石縫中鉆來(lái)鉆去,躲過(guò)了危險(xiǎn),慢慢的小蝌蚪長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的腳,又長(zhǎng)出了小小的手,他心想這樣躲來(lái)躲去風(fēng)險(xiǎn)真大,如果有一個(gè)安穩(wěn)的家就不會(huì)擔(dān)心外面的危險(xiǎn)。

  小蝌蚪為了找到新家,又奮力的游到了新的池塘,這途中他又遇到了要捕捉他的人類,他躲進(jìn)了草池里,但是他沒想到這池里竟然是臭味無(wú)比的汙水,他只好暫時(shí)憋住氣不能出聲,終于人類也放棄了捕捉他,他趕緊游去更遠(yuǎn)處的池邊,找到了新家。

  找到了新家后,再也不怕外來(lái)魚侵犯他,時(shí)間過(guò)了許久,小蝌蚪就快要變成青蛙時(shí),他的家突然“蹦!”的一聲響,家垮了,這時(shí)候小蝌蚪從危機(jī)中逃了出來(lái),此時(shí)小蝌蚪也慢慢的.變成了一只可愛的青蛙,他覺得自己很有本領(lǐng)能夠在水中和陸地上呼吸,有一天他在跳遠(yuǎn)的時(shí)候突然被一個(gè)小男生給抓了起來(lái),小男生把他帶回家,小蝌蚪心想真是禍不單行,他這次又不知道要遇到什么樣的危險(xiǎn),希望這次也能有驚無(wú)險(xiǎn),小男生也許是對(duì)他很照顧的小主人呢!

小學(xué)的作文600字 篇8

  我悠閑自在地趴在窗邊,盡情地欣賞著校園迷人的風(fēng)景。路旁的小樹搖擺著蔥郁的枝葉,似乎正向世界展示著自己健美的身軀。偶爾從天際滑落幾只輕巧的鳥兒,交互鳴唱,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,再加上輕輕吹拂著的`微風(fēng),校園是多么恬靜、美麗啊……

  “進(jìn)教室坐好,快點(diǎn)!”老師的話語(yǔ)像鞭子似的催趕著我們。我也隨著老師的呼喚回到了座位上。因?yàn)椴荒苤v話,又覺得沒事千,我只好呆呆地望著黑板……“語(yǔ)家(語(yǔ)文家庭作業(yè))‘’兩個(gè)刺眼的字跳入我的眼簾。希望少點(diǎn)!我一邊企盼著,一邊往下看!保、第10課練習(xí)冊(cè)(l、2、3、5):2、聽寫第10課生字詞并朗讀課文3遍;3、寫一件讓你……“什么?這難道就是今天的家庭作業(yè)嗎?練習(xí)冊(cè)加日記,再加……它們足以堆成一座幾十、幾百、幾千萬(wàn)噸的大山,而且這座沉重的大山正向我壓來(lái)!我崩潰了,像泄了氣的皮球一樣,有氣無(wú)力地趴在課桌上……

  放學(xué)了,背上的書包如泰山般壓得我直喘粗氣,往日美麗的校園被一團(tuán)黑云籠罩著。小鳥一溜煙兒地消失在茫茫的天空中,它也許是經(jīng)受不住這黑云的淫威而飛走了吧。 =

  拖著像灌了鉛似的雙腿,我回到家中,拿出了作業(yè)本,看著一張張空白的作業(yè)紙,敲打著腦袋,可那腦子就是不與我合作……唉,作業(yè),作業(yè),整天都是作業(yè)!看看眼皮底下的自紙,又瞧瞧放在不遠(yuǎn)處的復(fù)習(xí)資料,密密麻麻的字使我頭暈,我的腦袋都快漲破了。媽媽嘮叨的話語(yǔ)響在耳邊,我捂著耳朵,想把它擋在大腦之外,可它不知怎么的,久久不肯離去。我真想到自己的”迪斯尼樂園“去,那里一定沒有任何作業(yè)……看了看一張張空白的紙,我極不情愿而又無(wú)可奈何地拿起筆,無(wú)力地?fù)沃林氐哪X袋,”沙沙“地寫著煩惱…

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