【熱門(mén)】書(shū)包小學(xué)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)包小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
未來(lái)的一天,我收到了爸爸從國(guó)外的網(wǎng)站上給我買(mǎi)的一個(gè)書(shū)包。
書(shū)包外形四四方方的像一個(gè)盒子,大概比音樂(lè)書(shū)大點(diǎn)。書(shū)包上方有一個(gè)指紋分辨器,只要把手指按上去,就會(huì)把書(shū)包打開(kāi)。也可以把書(shū)包設(shè)置成用聲音打開(kāi)模式,我說(shuō)了一聲“寶貝,開(kāi)門(mén)”, 書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書(shū)包沒(méi)有帶子,怎么把書(shū)包背在背上呢?只要把它往背上一扔,書(shū)包就會(huì)主動(dòng)吸在背上,服服貼貼地粘在我的背上,可是當(dāng)我要把它拿下來(lái)裝書(shū)時(shí),它卻怎么也不肯下來(lái),我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門(mén)吧”,它還是不下來(lái)。正在我急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”,書(shū)包很聽(tīng)話地從背上松開(kāi)了,我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語(yǔ)文袋、數(shù)學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后,書(shū)包自動(dòng)會(huì)把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊,我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí),書(shū)包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想,把牛奶、雨傘、課外閱讀的書(shū)都扔進(jìn)書(shū)包的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后,我探頭看書(shū)包,里面的東西仍是整整齊齊的,而且書(shū)包并沒(méi)有因?yàn)檠b了太多的'東西而脹大,還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是,書(shū)包裝了這么多東西,背在身上就像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的,一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上,我正在設(shè)置書(shū)包的屏幕,無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能,書(shū)包突然開(kāi)始說(shuō)話了:“主人,你好,有什么我可以為你效勞的?”我嚇了一跳,差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當(dāng)我知道書(shū)包會(huì)說(shuō)話后 高興得手舞足蹈,這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書(shū)包說(shuō)的第二句話是:“小主人可不可以給我洗個(gè)澡?我身上臭死了”。我說(shuō):“可以呀。”緊接著,我給書(shū)包洗了個(gè)香香的澡,我怕書(shū)包感冒,所 以我用電吹風(fēng)把書(shū)包吹干。書(shū)包說(shuō):“謝謝主人,我覺(jué)得身體舒服多了!”那一晚,我和書(shū)包一直談到很晚,直到我實(shí)在困得不行了,我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧,我的書(shū)包神奇吧!
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
一天,我正在寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)桌旁傳來(lái)一陣說(shuō)話聲,我偷偷地伸頭過(guò)去看,咦?沒(méi)有人呀,而且聲音也消失了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候聲音又出現(xiàn),于是我用耳朵湊在旁邊聽(tīng),喔!原來(lái)是從書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。
只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“小主人真不愛(ài)惜我們,我本來(lái)是又厚又結(jié)實(shí)的,可是就這樣給小主人撕呀撕,這不,弄得我現(xiàn)在這么單薄了,就連一陣微風(fēng)也能把我吹走。”
又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“是啊,我給了小主人知識(shí),還不是和你一樣嗎,原來(lái)我有一件美麗的衣服,可是卻被小主人扔了,而且還在我身上亂涂亂畫(huà),讓我沒(méi)臉見(jiàn)人了!
“我比你們更慘,小主人把我的筆頭弄掉了以后,就把我扔在書(shū)包的`角落里不管了,我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行。”另一個(gè)聲音說(shuō)。
我聽(tīng)了,臉不由的紅了。于是,我把撕到的本子用心的一張一張地補(bǔ)上了;把書(shū)象原來(lái)一樣地包好了,并仔仔細(xì)細(xì)的把畫(huà)在書(shū)上的東西擦的干干凈凈的;那枝放在書(shū)包角落的筆也讓我刨好了。從此,我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
我的身上背著一個(gè)舊書(shū)包,心里卻美滋滋的。你們知道這是為什么嗎?讓我慢慢來(lái)告訴你。
我記得,那是去年的初夏。
那天,我第一次接觸到地震這個(gè)詞。以前是在書(shū)本上,現(xiàn)在卻被搬到了電視里。屏幕上的景象讓我覺(jué)得很害怕,我看見(jiàn),到處都是倒塌的房子,到處都是灰塵,哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面抬出人來(lái)。
我不懂,于是問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我,中國(guó)的一個(gè)城市汶川發(fā)生了大地震,讓很多人失去了家園,也讓很多人失去了生命。有的父母沒(méi)有了他們最疼愛(ài)的孩子,而有的孩子又失去了最疼愛(ài)他們的爸爸媽媽。說(shuō)到這兒,爸爸的眼睛變得濕潤(rùn)了。
這時(shí)候,我看見(jiàn)電視里出現(xiàn)了一個(gè)小哥哥,被解放軍叔叔從房子下面抬了出來(lái)。仔細(xì)看看,我發(fā)現(xiàn),那個(gè)小哥哥,他只有一只胳膊。他慢慢的舉起左手,做了一個(gè)我們平時(shí)升國(guó)旗時(shí)才做的動(dòng)作。
媽媽說(shuō),他是在用隊(duì)禮,向解放軍叔叔說(shuō)謝謝。
媽媽還說(shuō),小哥哥的學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了。
我忽然轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間里,自己背上了舊書(shū)包,然后把媽媽昨天給我買(mǎi)的`新書(shū)包拿了出來(lái),又對(duì)媽媽說(shuō),把新書(shū)包給那些可憐的小朋友吧!
爸爸媽媽都沒(méi)說(shuō)話,只是點(diǎn)頭。
我看著電視里那個(gè)被壓在大石頭下面的破舊的書(shū)包,忽然覺(jué)得,它在對(duì)我微笑。
書(shū)包小學(xué)作文 篇4
又到周末了,老師布置了很多作業(yè),我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),忽然,作業(yè)本找不到了,我把書(shū)包全掏了一遍,就是找不著,看著散亂的書(shū)包,我決定來(lái)整理一下書(shū)包。
我先把書(shū)全部掏出來(lái),接著進(jìn)行分類(lèi)整理。我把大書(shū)全都挑出來(lái),放在一起,同學(xué)們,你們可要注意喲!它們有的頭朝上,有的頭朝下,會(huì)很不舒服的'。我把書(shū)拿起來(lái)一看,一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,站著歪七扭八的隊(duì)伍,看著很不順眼,就用大拇指放在書(shū)的兩側(cè),拿起來(lái)瞌一瞌,一本本書(shū)成了聽(tīng)話的孩子,站著整齊的隊(duì)伍,我把它放在了書(shū)包的第二層。接著,我用同樣的方法把小書(shū)弄得整整齊齊地放進(jìn)了書(shū)包。最后,我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的本子,好象在痛苦地喊到:“小主人,快來(lái)救救我,我的腳和手都快殘疾了!蔽矣檬职阉拿恳幻娑寂秸,書(shū)包整理好了。
看著整理好的書(shū)包,我的心里有一種成功的感覺(jué),F(xiàn)在,我知道了,看著簡(jiǎn)單,做著難。
書(shū)包小學(xué)作文 篇5
20xx年12月11日我的書(shū)包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買(mǎi)的。
它渾身上下都是天藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。我的'書(shū)包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛(ài)吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書(shū)和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書(shū)、玩游戲。可是有一次,我不小心把書(shū)包弄臟了,我很傷心,后來(lái)外婆把書(shū)包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書(shū)包的小狗好像在對(duì)我對(duì):“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!
書(shū)包是我是好朋友,它給我?guī)?lái)了方便和快樂(lè),是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛(ài)護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
書(shū)包小學(xué)作文 篇6
書(shū)包大家庭里住著許許多多成員,它們是:語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、鉛筆盒、字典……,由于主人的知識(shí)越來(lái)越多,這個(gè)大家庭已經(jīng)裝不下人了,所以大家要開(kāi)一場(chǎng)會(huì)議,決定讓一位離開(kāi)。
會(huì)議開(kāi)始了,老大語(yǔ)文書(shū)說(shuō)道:“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開(kāi)的',要是我們離開(kāi)了,主人會(huì)被老師懲罰的!薄拔乙膊荒茏。”英語(yǔ)書(shū)說(shuō)道!盀槭裁?”語(yǔ)文書(shū)不解地問(wèn)!耙?yàn)槲覀兒湍阋粯邮侵魅说闹髡n必備書(shū)本,要是我們走了,主人的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的!庇⒄Z(yǔ)書(shū)回答道。這時(shí),字典吆喝道:“你們可不能趕走我,主人非常需要我,只要有字不會(huì)讀、不會(huì)寫(xiě)都要讓我來(lái)輔導(dǎo)!蔽木吆写舐暤卣f(shuō):“我也不能走,主人需要我給他裝筆!”
就這樣它們議論了一個(gè)上午,可還不知道讓誰(shuí)離開(kāi)。這時(shí),大家看見(jiàn)了一本科學(xué)書(shū),心想:這家伙不是主課書(shū),一定是多余的。過(guò)了一會(huì)兒大家便把它趕出了大家庭。書(shū)包大家庭終于寬敞了。
書(shū)包小學(xué)作文 篇7
8月28日,在我們回家的時(shí)候發(fā)生了一件很怪的事,事情是這樣的:在那天傍晚,爸爸媽媽下班了,我整理好書(shū)包吧把它背上肩下樓去了。因?yàn)榘职謰寢尩墓倦x家很遠(yuǎn),所以爸爸要自己開(kāi)車(chē)回去,我呢就在車(chē)上睡覺(jué),今天我也不例外,睡覺(jué)時(shí)把包壓在下面我覺(jué)得不大舒服,就把包放在旁邊,之后我就舒舒服服的睡了一覺(jué)。
過(guò)了半小時(shí)左右,我們到達(dá)了海鹽的避風(fēng)港西餐廳,我拿著書(shū)包走了進(jìn)去。又過(guò)了十幾分鐘,我們吃得飽飽的回去了,可我忘了把書(shū)包拿回去,但我卻全然不知,還高高興興回家了。到了家門(mén)口,媽媽叫我把書(shū)包拿上,可我對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,反正我明天還要到那車(chē)上去,沒(méi)關(guān)系的。”不過(guò),我哪知道書(shū)包早就不在車(chē)上了。
第二天,我上車(chē)找書(shū)包可么找也找不到,把我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槟莻(gè)書(shū)包里有我所有的寒假作業(yè),萬(wàn)一丟了的.話那可就完了。到了媽媽的辦公室之后又把媽媽的辦公室翻了個(gè)遍,還是沒(méi)找到,這下我和媽媽都急了。突然我想起了哪個(gè)西餐廳,我懷疑我的書(shū)包在那兒,我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層执螂娫捊o我一個(gè)在海鹽的阿姨,叫她幫我去看一看。過(guò)了一會(huì)兒,那位阿姨打電話過(guò)來(lái)說(shuō)我的書(shū)包找到了,這下可把我高興地上蹦下跳,好像是從閻王爺那兒逃了出來(lái)一樣!
書(shū)包小學(xué)作文 篇8
我媽媽真的發(fā)脾氣了!她氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“你自己看看你的書(shū)包,像什么樣子呀!簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的,今天你就自己整理吧!眿寢屨f(shuō)的話一向都是“圣旨”,我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮打開(kāi)書(shū)包。
還不到5分鐘,我眼前就出現(xiàn)了一大堆破破爛爛的'東西:沒(méi)吃完的零食啦,廢紙啦,破了的書(shū)啦……我自己想想也怪不好意思的,難怪媽媽看了要生氣。該扔的扔掉了,不該扔的卻還是雜亂不堪,我忙了好半天也還沒(méi)理出頭緒來(lái)。真是累死我了,這簡(jiǎn)直比爬山還累。我想:書(shū)包不整理完被媽媽責(zé)怪,休息一下總可以吧!于是,我便拿出一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)……。這本書(shū)真有趣,我連媽媽站在我面前也不知道。
媽媽看到我把書(shū)包整理了一半就在看課外書(shū)了,忍不住氣又上來(lái)了,把我狠狠地批評(píng)了一頓。我只好接著整理書(shū)包。
我把書(shū)包里的東西一一擺開(kāi),仔細(xì)進(jìn)行了分類(lèi)。這次我一鼓作氣,把所有學(xué)習(xí)用品整理得井井有條。課本類(lèi),課外類(lèi),漫畫(huà)類(lèi),活動(dòng)用具類(lèi)……看著整齊的書(shū)包,我像玩贏了一場(chǎng)游戲一樣,別提有多高興了,原來(lái)我的書(shū)包也能這么整齊。
書(shū)包小學(xué)作文 篇9
隨著科技的發(fā)展,未來(lái)的書(shū)包是輕松、百變的,F(xiàn)在的書(shū)包只能裝書(shū),書(shū)多背起來(lái)太沉重了,影響了我們成長(zhǎng),功能太少太單調(diào)了。有了未來(lái)的書(shū)包,你就不用因此發(fā)愁了。它可以變大變小變輕,可以聽(tīng)音樂(lè),還可以變成電腦為我們解決不懂的'問(wèn)題呢!
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),書(shū)包是不可缺少的。有了未來(lái)的書(shū)包,可以使書(shū)包變大變小變輕。不管有多少書(shū),背在身上輕如鴻毛,毫無(wú)知覺(jué),就像孫悟空的如意金箍棒一樣。如果書(shū)放不下,按一下放大按鈕,書(shū)包就會(huì)慢慢地大起來(lái),然后把書(shū)放進(jìn)去,再按一下縮小按鈕,馬上就變成一個(gè)小書(shū)包,背在身上輕松自如。
當(dāng)我們讀書(shū)疲倦時(shí),心情不好的時(shí)候,未來(lái)的書(shū)包就會(huì)對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的小朋友,你讀書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)了,應(yīng)該注意一下身體。只要按一下音樂(lè)按鈕。悅耳的聲音就會(huì)把你帶進(jìn)音樂(lè)的世界,感受音樂(lè)的魅力,真的比酷狗音樂(lè)還好聽(tīng)!”
當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,未來(lái)的書(shū)包就會(huì)提醒你,只要按一下電腦按鈕,它就會(huì)幫助你解決問(wèn)題,里邊的知識(shí)可豐富了,可以了解全世界知識(shí),可以跟人聊天,還可以。。。。。。千萬(wàn)不要忘記哦!
未來(lái)的書(shū)包功能真多,真是我們的好朋友。有了它,我們就可以輕松的學(xué)習(xí),成績(jī)更上一層樓。怎么樣,未來(lái)的書(shū)包很不錯(cuò)吧!
書(shū)包小學(xué)作文 篇10
未來(lái)的書(shū)包真好,可以變顏色,還有各種各樣神奇的功能。
未來(lái)的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候都是白色的,有一個(gè)遙控器,在遙控器上輸入你喜歡的顏色,書(shū)包就變成了你喜歡的顏色了。
在上學(xué)的路上,如果你感覺(jué)熱了,就在未來(lái)書(shū)包遙控器上按冷鍵,書(shū)包就會(huì)為你吹涼風(fēng);如果你感覺(jué)冷了,就在遙控器上按熱鍵,書(shū)包就會(huì)為你吹暖風(fēng)。
未來(lái)的書(shū)包可以幫我們拿課本,只要你在遙控器上輸入語(yǔ)文課本等字,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)幫你把課本拿出來(lái)。
未來(lái)的.書(shū)包的這些功能都是因?yàn)闀?shū)包安裝了電子芯片的緣故。所以,如果下雨了,為了防止電子芯片受潮損壞,我會(huì)在遙控器上輸入雨衣兩個(gè)字,一會(huì)兒書(shū)包就會(huì)自動(dòng)穿上雨衣了。
我真喜歡未來(lái)的書(shū)包。我希望這一切變成現(xiàn)實(shí)。
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