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【熱門(mén)】難忘的小學(xué)作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了五年的光陰。在這里,處處都有我們過(guò)去的一顰一笑,處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里,每個(gè)人都是可愛(ài)的。
一天有二十四小時(shí),我們?cè)趯W(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的,我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活,然而,還有最后一兩個(gè)月,我們就要離開(kāi)這里了,心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
在這所學(xué)校里,有和藹的`老師,可愛(ài)的同學(xué),他們用親切的話(huà)語(yǔ)溫暖著我們的心;在這所學(xué)校里,有高大的桂花樹(shù),他始終堅(jiān)守著自己的立場(chǎng),他是那么的高大、挺拔,也就是他,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng);在這所學(xué)校里,有美麗的花壇,花壇里是各種各樣美麗的花兒,每年春天,它們都會(huì)向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候,我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)這里走走,這些美麗的花兒們哪,只看一眼心情就會(huì)好起來(lái)。
望著我親愛(ài)的母校,一想到我馬上就要離開(kāi)母校,結(jié)束小學(xué)生活了,我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦,一草一木我都不能忘記。無(wú)論我身處何地,我都一定會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的校園!
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
今天,11月23日,是一個(gè)隆重的日子——天長(zhǎng)小學(xué)80周年校慶。
為了這次校慶活動(dòng),全校師生精心編排并上演了許多節(jié)目。有莊重感人的詩(shī)朗誦,有輕松明快的《伢兒踏踏》,有節(jié)奏鮮明的《快樂(lè)飛揚(yáng)》。在這些節(jié)目中,令我印象最深的是五年級(jí)女同學(xué)表演的苗舞。
“咚”,“咚”,隨著清脆的鼓聲,同學(xué)們“喔”地叫了一聲,然后踏著歡快輕盈的步伐,從舞臺(tái)的四個(gè)方向跑上了臺(tái)。她們穿著紅色的.短袖衣和短裙,上面有許許多多花紋,大多數(shù)都是藍(lán)色的。在衣服和裙子的邊緣,掛著一排小鈴鐺。跳起舞時(shí),小鈴鐺就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音,好像是幾個(gè)頑皮的小冰珠在互相碰撞。
這些同學(xué)的動(dòng)作做得非常到位,表情也非常豐富,因?yàn)樗齻儠?huì)根據(jù)節(jié)奏和動(dòng)作來(lái)變換自己的表情,使人一眼望去就感到這是一個(gè)非常完美的節(jié)目。其中,我觀(guān)察到了一個(gè)最為經(jīng)典的動(dòng)作:用雙手在身體的左右兩側(cè)上下快速擺動(dòng),舞出許多的花樣,有時(shí)像一把筆直的劍,有時(shí)像一只小巧玲瓏的茶杯。
告訴你吧,在演出結(jié)束后,我們躍躍欲試地學(xué)了這些精典動(dòng)作,我回到家還試了試。結(jié)果,我只做了兩三分鐘,就累得上氣不接下氣了?梢韵胂螅覀円粯哟蟮暮⒆,在訓(xùn)練時(shí)有多苦多累,這真不容易!
在這次天長(zhǎng)小學(xué)80周年校慶的活動(dòng)中,我不僅看到了精彩的節(jié)目,也看到了同學(xué)們?cè)诠?jié)目的背后不怕苦、不怕累的精神。
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
在一起六年了,有鬧過(guò)矛盾、有在一起的快樂(lè)、又在一起的難過(guò),不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持。互相幫助,這才是同學(xué),過(guò)著快樂(lè)的日子。不能分開(kāi)似的!從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分開(kāi),因?yàn)樯铣踔械纳顩](méi)辦法接受。沒(méi)有我們這個(gè)6、4班集體,生活應(yīng)該不怎樣!已經(jīng)習(xí)慣原來(lái)的同學(xué)和老師的所有。
但是我們每個(gè)人都必須接受,老師說(shuō)啦,這是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒(méi)有不轉(zhuǎn)折的可能!但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌,都深深刻在我心里!
童年,讓人難忘,每一件事情都記憶深刻!
但是,時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶,童年已經(jīng)無(wú)法在演繹!那些美好的回憶,都是同學(xué)給我的!我很感謝,上帝,給了我這莫多的朋友,讓我的童年很充實(shí)!很難忘!然而,時(shí)間帶走了,我最純真的'記憶。帶走了我們幼稚的思維,給予了我們成熟。可是,時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶,帶不走我們難忘的小學(xué)生活。
六年前,我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后,我將要步入初中的教室,成為初中生。再見(jiàn)了!同學(xué),我決不會(huì)忘記我們之間所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,時(shí)間過(guò)去了,那么快,也決不會(huì)會(huì)再回來(lái)了?墒菚r(shí)間無(wú)法洗涮掉我在小學(xué)所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
難忘啊,小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
父親是老師,植樹(shù)節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。地點(diǎn)呢,就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候,像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類(lèi)的名貴樹(shù)種無(wú)處可求,大都只能弄些白楊樹(shù)、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù),實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗,從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹(shù)了。
有一年,哥哥去金壇親戚家拜年,居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著,不能栽在院子外,原因是鄉(xiāng)下人家大都沒(méi)有果木,結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里,因?yàn)椴藞@四周有圍墻。
沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了,棗樹(shù)開(kāi)花當(dāng)年就掛上了果,第一年結(jié)的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸哥哥,哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸我。梨樹(shù)呢,連著開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果,有人說(shuō)它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父親舍不得,說(shuō)它長(zhǎng)在這兒也不礙事,隨它去吧。漸漸的',我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了,直到有年夏天,母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過(guò)去,滿(mǎn)樹(shù)查看,真的結(jié)了一個(gè),還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對(duì)十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!
后來(lái),父母因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了老家,再后來(lái),我和哥哥到城里讀中學(xué),植樹(shù)節(jié)也就被淡忘了!
難忘的小學(xué)作文400字 篇5
難忘在我的腦海里,有許許多多的事。這其中,有難忘的,有感動(dòng)的,有慚愧的,有悲傷的,有快樂(lè)的`……他們都是我成長(zhǎng)道路上的荊棘,但他們卻又是我成長(zhǎng)的印記。下面說(shuō)說(shuō)令我難忘的事吧!
20xx年5月12日,我想大家早已將這個(gè)日子銘記于心了。但四川大地震以后,我們?nèi)袊?guó)的人都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心,給四川人民捐書(shū),捐錢(qián),捐生活用品……然而令我最難忘的卻是這樣一件事。以為白發(fā)蒼蒼的老人把它身上僅有的52元,毫不猶豫地放進(jìn)投款箱。緊跟著他旁邊的又是一個(gè)年輕而美麗的姑娘,他衣著華麗,卻只往捐款箱里放了1元。怎么會(huì)是這樣的呢?白發(fā)蒼蒼而寒酸的老人捐出了52元。
衣著華麗而年輕的姑娘卻只捐了1元,這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比啊!要知道,哪位老人只是一個(gè)乞丐,而那位姑娘卻是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的白領(lǐng)。這件事雖然平凡,但是卻讓我深思,使我難忘,因?yàn)槲颐靼琢藷o(wú)論是誰(shuí),都擁有一顆善良的心。哪里需要幫助,他就會(huì)到哪里去幫助別人,哪怕自己也是一個(gè)等待著別人幫助的乞丐。
人生往往就是這樣,富裕的人不去幫人,而貧窮的人卻盡心盡力地幫別人,所以,無(wú)論我是怎樣的生活環(huán)境中的人,我也一樣會(huì)去幫助別人。
難忘的小學(xué)作文400字 篇6
眼看著墻上日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。朋友,或許你會(huì)問(wèn),在逝去的歲月里,你可曾留下難忘的一頁(yè)?那就是我無(wú)法忘懷的一個(gè)除夕夜。這是交織著慚愧、欣慰和充滿(mǎn)期待的一頁(yè)。
記得除夕夜的前一天,因?yàn)榕c媽媽意見(jiàn)不合而吵架、頂嘴,當(dāng)時(shí)媽媽非常生氣,而我事后也非常懊惱,令我感到不知如何是好,正為如此,所以媽媽都不與我講話(huà)。唉!早知道會(huì)這樣的話(huà),那我就不會(huì)頂嘴了。這時(shí),腦中突然浮現(xiàn)出一句話(huà):“千金難買(mǎi)早知道!钡,盡管如此,在除夕當(dāng)天,媽媽依然帶著燦爛的笑容,將壓歲錢(qián)放在我手中,并告訴我:“媽媽知道你不是故意的!笔刮翌D時(shí)感到無(wú)比的欣慰。
對(duì)于以往的三百六十四天里的種種,發(fā)生了許多令人歡喜、悲傷、憤怒的事情。在就小學(xué)階段中,老師時(shí)常告訴我們:“沒(méi)有人是十全十美的,不要輕易放棄任何人、事、物!边@句話(huà),是我印象非常深刻的.,因?yàn)樗谖沂艽煺鄣臅r(shí)候,常常出現(xiàn),來(lái)安慰我。
這些年來(lái),我要特別感謝教導(dǎo)過(guò)我的老師,以及非常關(guān)心我、愛(ài)我的媽媽?zhuān)x謝媽媽將我生下來(lái)、謝謝老師傳授學(xué)問(wèn)給我,謝謝有你們,有你們真好。
過(guò)了今天,我的新年新希望就是要永遠(yuǎn)做媽媽的乖小孩,我會(huì)“盡量”不惹媽媽生氣了,嘿嘿……因?yàn)椴幌胍獘寢屗查g氣的變成了老太婆啊!
零點(diǎn)的鐘聲響了,我想到了為昨天的過(guò)失而慚愧;為今天的啟迪而欣慰;為期待的未來(lái)而興奮……啊!除夕之夜是我生活中最難忘的一頁(yè)。
難忘的小學(xué)作文400字 篇7
在鏡子里看著自己的大門(mén)牙,我總會(huì)想到第一次拔牙,那痛苦的經(jīng)歷!
那天爸爸帶著我去醫(yī)院拔牙,輪到我的時(shí)候,護(hù)士喊了聲“施幸圓!庇谑,爸爸牽著我的手,朝醫(yī)院的一個(gè)房間里走去。拔牙會(huì)很疼嗎?把整個(gè)牙齒從牙床里拔出來(lái),不疼才怪!應(yīng)該不會(huì)的,爸爸之前都說(shuō)過(guò)了,醫(yī)生會(huì)打麻藥……可是我心里還是七上八下。
這時(shí)醫(yī)生走了過(guò)來(lái),指導(dǎo)我躺上醫(yī)療設(shè)備,一邊說(shuō):“小朋友,你幾歲了?”“七歲!薄吧弦荒昙(jí)?”“嗯!卑,這一生醫(yī)生一點(diǎn)也不兇,講話(huà)那么溫和,撥牙的動(dòng)作也會(huì)很輕柔吧,我的.心漸漸平靜下來(lái),不知痛苦就要來(lái)臨。
醫(yī)生拿起拔牙的工具,又對(duì)我說(shuō):“小朋友,不要亂動(dòng)。把嘴張大,像我這樣‘啊’……”“啊……”我盡力把嘴巴張到極限。醫(yī)生把拔牙的工具放在我的牙上,我頓時(shí)心感不妙,想坐起來(lái)?舍t(yī)生的話(huà)在我耳畔回響,再忍一忍吧,一會(huì)就好了!
醫(yī)生看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī),眼疾手快地把我的牙從牙床里拔出。我連叫都來(lái)不及叫,牙就被醫(yī)生拔掉了。到時(shí)候我又流出了大滴大滴的眼淚,我還是很疼的啊!
拔完牙后,我與爸爸走出醫(yī)院的大門(mén),問(wèn):“爸爸那個(gè)拔牙的醫(yī)生為什么要那么大力地拔我的大門(mén)牙?”“醫(yī)生就是這樣的啊,不下手重點(diǎn)牙能拔得掉?”“也是!
現(xiàn)在那顆大門(mén)牙長(zhǎng)出來(lái)了,它的背后有一件既讓我感到痛苦,又讓我感到難忘的事。
難忘的小學(xué)作文400字 篇8
六年絢麗的小學(xué)生活多么難忘,許多人和事給我留下了深刻的印象。
其中,給我印象最深的就是去年陶老師給我們上的那堂公開(kāi)課。我還記得那是一篇文言文:《兩小兒辯日》。
那時(shí),我們班是全校聞名的一個(gè)班集體——紀(jì)律最差。其他老師們都認(rèn)為我們這堂公開(kāi)課肯定上不好?墒俏覀兠恳粋(gè)同學(xué)都憋足了一口氣,堅(jiān)信我們一定都能管住自己,好好聽(tīng)課,為自己、為老師、更為我們班集體爭(zhēng)口氣。
令人期盼的那一天終于到來(lái)時(shí),班上的同學(xué)都興奮不已,老師也精神煥發(fā)。隨著動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲,這堂公開(kāi)課終于拉開(kāi)了序幕。十幾雙明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注視著我們。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都抱臂而坐,認(rèn)真聽(tīng)講。老師也是滿(mǎn)臉笑容,仿佛很滿(mǎn)意我們的.表現(xiàn)。
一節(jié)課下來(lái),老師講得非常順利,我們也聽(tīng)得入迷,那些聽(tīng)課的老師們都驚呆了!
這堂課,給了全校師生很大的振動(dòng)——紀(jì)律這么差的班級(jí),公開(kāi)課竟然上得這么好!
下課以后,老師對(duì)我們說(shuō):“你們表現(xiàn)真是太棒了!我原本以為你們各方面表現(xiàn)不會(huì)太好,誰(shuí)知道你們今天表現(xiàn)得都這么棒,我真為你們感到驕傲、自豪!”同學(xué)們都會(huì)心地笑了。
我想告訴老師的是:雖然我們平時(shí)紀(jì)律不好,但我們卻很活潑、很好學(xué)、熱愛(ài)班集體,一到關(guān)鍵時(shí)刻,我們的心就都會(huì)想到一起去的。如果我們都用心學(xué)習(xí),那么別的班級(jí)一定趕不上我們!!
這件事雖已過(guò)去有一段時(shí)間了,但我仍記憶憂(yōu)新,我一定永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)們!
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