關(guān)于機(jī)器人小學(xué)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的機(jī)器人小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和電視新聞報(bào)道中經(jīng)常有“重大火災(zāi)”的蹤跡出現(xiàn)，在救援過程中也常常會(huì)有意想不到的困難發(fā)生。所以我發(fā)明了一個(gè)智能消防機(jī)器人，期望它能在重大火災(zāi)的救援過程中解決一些實(shí)際困難。消防機(jī)器人
這種機(jī)器的制作材料和內(nèi)部電路都很特殊，可以抵抗得住20000的高溫，這是消防隊(duì)員永遠(yuǎn)也不可能做到的`。
每次重大火災(zāi)發(fā)生時(shí)，都是濃煙滾滾，這對消防隊(duì)員的救援工作帶來很大的麻煩�？墒俏野l(fā)明的這個(gè)機(jī)器人有一種電子照明工具，可以穿透煙霧，把火災(zāi)現(xiàn)場看得一清二楚。
我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人雖然個(gè)頭不高，但你不用擔(dān)心在救援現(xiàn)場它能否抱得動(dòng)傷員，它可以支撐得住三噸重的物體，搶救傷員那是不成問題的。
在救援過程中，由于火大、煙濃，還有房屋隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)，尋找遇難人員非常困難。這個(gè)智能消防機(jī)器人有一種雷達(dá)系統(tǒng)，能夠?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行定位掃描，輕而易舉地就可以找到遇難人員。
每次救援中，傷員總是被煙霧熏得奄奄一息，這時(shí)能呼吸到新鮮空氣對他們來說是非常重要的。這個(gè)智能機(jī)器人腹部有一個(gè)凈化器，能夠?qū)麊T周圍的空氣進(jìn)行凈化，傷員面臨的困境可以得到很好地解決。
我喜歡我發(fā)明的這個(gè)智能機(jī)器人!希望能在重大火災(zāi)的救援現(xiàn)場發(fā)揮它獨(dú)特的作用!
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)機(jī)器人保姆，它無所不能，我給它起了個(gè)名字叫小智。它有四只手和一個(gè)紫色的身體，一個(gè)藍(lán)色的頭，整理起東西十分快。它每天都給我整理書包。把書整齊的擺在書包里，然后把鉛筆銷好放在文具盒里面，最后把整理好的書包放在桌子上。
早晨起床我看見機(jī)器人保姆把飯做好了，我吃完早飯它就把我送上學(xué)去了。放學(xué)它會(huì)把我接回家，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，還把我第二天的'學(xué)習(xí)用具全部整理好。有了機(jī)器人保姆我?guī)缀跏裁炊疾挥米隽耍p松極了。
可是有一天機(jī)器人不知道出了什么故障，什么也做不了了，這下可把我急壞了，因?yàn)槠綍r(shí)我的事情都是有機(jī)器人代勞。馬上上學(xué)的時(shí)間就要到了，可我的書包還沒整理呢，紅領(lǐng)巾也找不到了……
忽然，我聽見一聲“起床了”，我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。醒來后我急出了一身的冷汗。想想剛才的夢，不禁有些臉紅了，以后千萬不能再什么事情都依靠家長了，自己的事情一定要自己做！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
在我們班，有一個(gè)鼎鼎大名的機(jī)器人，她就是王子寒。我為什么叫她機(jī)器人呢？因?yàn)樗致斆鳎斆鞯轿覀儫o法想象。
一天早晨，老師讓我們趁這大好時(shí)光背英語課文，于是同學(xué)們就哇哇哇地大背起來。不到五分鐘，她就回過頭來，她用細(xì)小而又低沉的特有聲音對我說；喂，程云祥，你考我一下。我可是很嚴(yán)的哦。沒事兒，你考吧。她背了起來：MynameisTerry。Lookat她背得速度之快，以致我眼睛都差點(diǎn)沒跟上她的節(jié)奏，而且——一個(gè)字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厲害厲害真厲害。我叫她機(jī)器人，還因?yàn)樗窭匣⒁粯觾疵�，讓我都有些害怕�?/p>
一次她給我背古詩，她還是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假裝平靜的說；嗯，不錯(cuò)，給你簽字吧。于是我給她簽上不會(huì)背程云祥。她看也沒看，拿過書就說：謝了。不客氣不客氣。說完，我就偷偷笑了起來。不一會(huì)兒，王子寒就怒氣沖沖地回過頭來，瞪著我說：程—云—祥！我強(qiáng)忍住笑說：有問題嗎？她學(xué)著老虎的樣子，兩只手像老虎的兩只爪一樣，抓起我的筆袋就要咬，這是她的獨(dú)門絕技。別別別，我投降了，我重簽。這她才把我筆袋兒放下。
她一定是個(gè)機(jī)器人。我們下課討論說，和書中寫的'一樣，都是十分聰明，又能打，可是她是誰造的呢？經(jīng)過調(diào)查，我們知道了真相，原來她不是個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗职置刻旖趟院蟮恼n本，這些她都學(xué)過了，所以她學(xué)這些很簡單，就像我們學(xué)習(xí)一年級的知識(shí)一樣。調(diào)查完之后，我長長地舒了口氣，調(diào)查也讓我明白了：學(xué)習(xí)難的知識(shí)會(huì)讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更輕松，就像王子寒一樣，不是她聰明，是因?yàn)樗踔械闹R(shí)學(xué)會(huì)了，小學(xué)的知識(shí)自然就會(huì)了。謝謝了——我的機(jī)器人同學(xué)！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
秋天到了，環(huán)衛(wèi)工人更加辛苦了。因?yàn)榍锾煲坏�，地上的落葉永遠(yuǎn)都掃不完。如果有個(gè)掃地機(jī)器人來幫助環(huán)衛(wèi)工人，那就太好了。
這種機(jī)器人既可以依靠太陽能、風(fēng)能發(fā)電還可以將儲(chǔ)存在肚子里的落葉之類的垃圾直接轉(zhuǎn)化成電能。所以有在太陽時(shí)依靠太陽能，有風(fēng)時(shí)依靠風(fēng)能，陰天或雨天時(shí)依靠“吃”進(jìn)去的垃圾。
也許有人會(huì)問：下雨時(shí)機(jī)器人會(huì)不會(huì)漏電呢？當(dāng)然不會(huì)了，這種機(jī)器人渾身上下都是由一種不導(dǎo)電的材料制成的.，而在里面還有一層塑料制成的排水系統(tǒng)，雨水進(jìn)入機(jī)器人后就由排水系統(tǒng)收集以便定時(shí)給自己洗澡。
這種機(jī)器人的兩只腳上各裝有一個(gè)吸塵器。頭部的探測系統(tǒng)一旦探測到垃圾，定位系統(tǒng)馬上就會(huì)找到垃圾在哪里，它就立刻趕到有垃圾的地方。這時(shí)，安裝在腳上的吸塵囂會(huì)自動(dòng)開始工作。吸進(jìn)去的垃圾通過一根很粗的導(dǎo)管輸送到一個(gè)袋子里。當(dāng)袋子快滿了時(shí)，袋子里放置的另一個(gè)系統(tǒng)——轉(zhuǎn)化系統(tǒng)就自動(dòng)把儲(chǔ)藏在袋子里的垃圾轉(zhuǎn)化成電，袋子就空了。
如果真有這種機(jī)器人，那環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦了，我們的城市也會(huì)更加干凈整潔了。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
未來的機(jī)器人是什么樣子的呢？跟隨我一起穿梭時(shí)空，探索未來的機(jī)器人吧！
我們坐著專機(jī)來到未來的世界，迅速向機(jī)器人生產(chǎn)工司飛去。
哇！好大的一個(gè)公司耶！分為3層，第一層制作材料，第二層制作控制機(jī)器，第三層做安裝工作。作文吧我們來到一個(gè)家用機(jī)器人服務(wù)的`地方，這是一個(gè)家庭，機(jī)器人在人們的指控下竟然能說話，干家務(wù)，我問他們：“只有這一種機(jī)器人嗎？”他們告訴我：“還有更高級的機(jī)器人呢！他們不用控制，主人只要給他說一次他什么時(shí)間要干什么，他每次都能不用指控的完成任務(wù)�！薄芭叮�有這么高級的機(jī)器人呢！”他告訴我還有很多機(jī)器人，納米機(jī)器人，潛水機(jī)器人，飛天機(jī)器人……
在未來的世界里，機(jī)器人是普遍的一種家用“保姆”，既便宜又好用，真是兩全其美呀！
睜開眼睛，原來是一場夢。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢一定能夠成為現(xiàn)實(shí)的！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在，越來越多的人因?yàn)樘�，而沒有時(shí)間吃早餐，長期不吃早餐對人身體很不好，怎么呢?
有了，我們可以造一種早餐機(jī)器人，它左手上有一個(gè)迷你微波爐，右手有一個(gè)珍珠炒鍋，可以炒菜，它身體中心還有一個(gè)小冰箱，里面可以放食物。
前一晚上把明天想吃的`早餐所需食材放進(jìn)冰箱，并預(yù)定好時(shí)間，第二天一早，起床就可以吃到香噴噴地早餐，如果菜涼了，不需要重新炒，只需要把菜放進(jìn)微波爐里熱，就可以吃了。
機(jī)器人還有一個(gè)功能，就是提供牛奶，如果覺得只吃早餐沒什么味道，機(jī)器人還能給你牛奶喝，機(jī)器人人地小冰箱會(huì)制造牛奶，牛奶只要每
天從冰箱里取。
如果你吃完早餐不收拾桌子，機(jī)器人會(huì)提醒你，如果你還是不聽話，機(jī)器人就會(huì)狠狠的懲處你，比如第二天不給你做早餐。如果每天都把桌子收拾得干干凈凈，機(jī)器人也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，比如早餐做的越來越好吃，越有品位。
從現(xiàn)在起，就不會(huì)有人在早上餓肚子了。小朋友，我的這個(gè)機(jī)器人是不是很棒啊!
機(jī)器人小學(xué)作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名二十二世紀(jì)的偉大的發(fā)明家。
為了減輕施工的危險(xiǎn)度，我發(fā)明了一種名叫“工程機(jī)器人”的機(jī)器人。它的頭方方的，頭上有兩根天線，有一個(gè)噴火箱，這樣能幫助它飛行。
只要你將它的“充電箱”打開，放進(jìn)一節(jié)五號(hào)電池，它就會(huì)四處去尋找垃圾，并“吃掉”。再將“吃”下去的垃圾的一部分轉(zhuǎn)化為電，再把另一部分變成工程所需要的材料，并保存在肚子里，要施工的時(shí)候，你把圖紙給它看一遍，它的`嘴就會(huì)變得很大，然后把這次工程所需要的材料吐出來，它將會(huì)打開天線上的小球，再吸收一些二氧化碳，變?yōu)樗啵阍俳o它三小時(shí)的時(shí)間，它就會(huì)在這時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)工作，還不會(huì)傷到任何人，這真是一舉兩得啊！不僅可以減輕人們的危險(xiǎn)，還可以保護(hù)環(huán)境呢！
這不是夢，只要我們好好學(xué)習(xí)，“工程機(jī)器人”一定會(huì)在未來出現(xiàn)在我們身邊。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇8
20xx年，我發(fā)明了一個(gè)上天入地，無所不能的機(jī)器人。它頭上頂著兩個(gè)天線，頭圓形，身體正方形，有顏色藍(lán)帶金。
這機(jī)器人可厲害了，它可以來到深一萬米的'地方采礦二年級作文：未來的機(jī)器人二年級作文。一天，一名采礦工人掉進(jìn)了深五百米的地方，那里瓦斯很濃，根本靠不進(jìn)去，他面臨著死亡。這時(shí)，他的救星――――機(jī)器人來了，他一鼓作氣沖了進(jìn)去，一手抓住了他，把他拉出死亡的邊緣，然后使用救治功能，這位奄奄一息的工人，立刻活力煥發(fā)。
我這機(jī)器人是不是很厲害啊。
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