小學(xué)的作文600字

時間：2023-06-20 15:54:06 小學(xué)生作文我要投稿

相關(guān)推薦

【精華】小學(xué)的作文600字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)的作文600字合集8篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　假如時光可以倒流，可以回到那個時候；假如時光可以倒流，可以給我一個吃后悔藥的機會；假如時光可以倒流，可以讓我挽回那曾經(jīng)堅固的友誼；我就會多了一個朋友，多了一份友誼，多了一份愛。

　　記得那還是上幼兒園的時候，我就光榮的當上了“組長”，所有的小朋友都羨慕的望著我。當時，我有許多朋友，現(xiàn)在看來，有真的知音，也有虛假的狐朋狗友，但有一個知音是真正的'好朋友。不管是受批評還是接受表揚，都有她在我的身邊陪著我,伴著我迎接，可謂是“同甘共苦”。已經(jīng)快記不清她的名字了，但有一件事我一輩子也忘不了。有一天，我和她正在玩游戲，一不小心，“哐當”我把院長最心愛的花瓶打碎了。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，不知所措，瘋了般的抓腦袋，仍毫無辦法。誰知她卻笑盈盈的安慰道：“沒事，我有辦法�！甭犞性S多人的腳步聲，我趕緊逃開了。過了不久，我聽到許多嘈雜的聲音，偷偷的溜了出來，看見一大堆人圍著她指指點點,她卻鎮(zhèn)定自若。一個看熱鬧的人對我說“你看看，就是她把園長最心愛的花瓶打碎了，還不承認。像這樣的人，你就別跟她玩了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心里開始不停地作著思想斗爭。

　　明明是我打碎的，她為什么要幫我呢？還說是什么好方法，卻自己代替我去承擔責任。如果我去承認錯誤，那一定會受到很嚴厲的懲罰；如果我不去承認錯誤，會受到良心的譴責，也失去了一個朋友。最后，我選擇了沉默，眼睜睜地看著好朋友漸漸遠去，從此再也沒有音訊。后來，我雖然承認了錯誤，但永遠失去了一段友誼。假如時光可以倒流，我會勇敢站出來承認錯誤，挽回那段友誼。

　　有人說，不就一個朋友嗎?還沒有財富、榮譽、權(quán)利值得留戀。我想說，財富不是真正的朋友，而朋友卻是真正的財富�！扒Ы鹨椎�，知己難求”友情就像陽光，驅(qū)除你生活中的黑暗；友情又宛如雨露，滋潤著我們的心田；友情又好似明燈，照亮你愛的路途。別讓你的友情輕易失去，讓我們一起守護友情！

小學(xué)的作文600字篇2

　　晚上了，太陽公公下山了，月亮姐姐出來了。在小明的家中，傳來了陣陣哭聲，原來是語文書在哭��！哭聲把文具、書本都驚醒了。

　　文具盒問語文書說：“語文書姐姐，你怎么了呀？”語文書說：“還不是因為小主人，小主人在今天上語文課時，把我的姐妹們撕掉了好幾頁，折成飛機，還向我的身子畫畫。其他的語文書都比我干凈、整潔、美麗。嗚嗚~”這時，鉛筆說話了；說：“語文書姐姐，你還不算什么呢，你們看看我，我頭頂上的橡皮被小主人扭下來扔掉了，還把我弄折了，把我的筆芯拿了出來扔掉了，嗚嗚�！毕鹌ふf：“我比你們都慘，你們看看我剛被從商店買回來的時候，身上印有美麗的圖案，干干凈凈、美麗極了。但是，你們看看我現(xiàn)在的樣子，被切成了八份，而且還有好幾塊，都被小主人拿去玩游戲了，拿我們這些兄弟打別的`同學(xué)。原來一塊完整的橡皮，現(xiàn)在就剩下一小塊了，嗚嗚~”本子兄弟聽了他們的敘述說：“大家們，我被買回來的時候，頁數(shù)有好幾十頁，你們看看，我現(xiàn)在只有一頁了。你們知道，這時怎么回事嗎？小主人，把我撕下來，折成飛機的形狀，扔來扔去。”鋼筆說：“你們看看啊，今天，我被小主人三番兩次地摔到地上，尖都壞了，而且今天一天，我一共被摔在地上三十多次了��！這一星期一共二百多次了呀！看到別人的鋼筆都十分健康、美麗。我都十分傷心啊！”書包叔叔說：“今天我和小主人來到學(xué)校，我剛剛睡著，只聽“撲通〞的一聲。我啊喲的一聲，原來是小主人惡狠狠地把我摔到了椅子上。我忍著痛苦睡著了，可是，正當我睡得正香的時候，小主人“啪”的一聲把我甩到了地上，痛死了�！�

　　第二天，早上他們發(fā)現(xiàn)小明，對他們十分友好，尺子告訴他們，小主人聽到了他們的談話。知道了錯誤，正在改正錯誤呢。

小學(xué)的作文600字篇3

　　每個人都有自己的理想，有人想當發(fā)明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。

　　認識我的人可能知道了我的理想都會說‘不可能’，我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會當作家呢？’我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想‘如果我也寫一本書就好了’這個情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會好一點‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會想很多，久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。

　　我很愛看書，我看的書的'范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當我看一本書時，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。

　　記得有一次，當一天早上我起床時，我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節(jié)�！@可是一個好素材��！’我夢見了一個不尋常的故事，我當時就想著把它寫下來�？墒俏乙蠈W(xué)了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢的內(nèi)容打上去。我做的夢只有前面的部分，但這對我來說已經(jīng)可以了，我在腦子里幻想著這個故事的一切。

　　現(xiàn)在我依然有空時在這個故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個作文班，為了以后的基礎(chǔ)，能寫出更優(yōu)美的作文。

　　雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點亮我人生的道路。

小學(xué)的作文600字篇4

　　這個學(xué)期我們學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競賽。

　　我很想?yún)⒓颖荣�，可是我�?shù)學(xué)并不是很好，我把我的想法告訴了我的好朋友漓沅，漓沅并沒有反對，而且還答應(yīng)幫我補習(xí)數(shù)學(xué)，我很高興，有了這個數(shù)學(xué)教授的幫忙，我一定可以考好的！

　　我叫漓沅也參加，以她的成績，一定可以獲獎的，到時候就可以為我們班增光了！

　　可是她遲疑了一下，不過還是黝不過我，她答應(yīng)比賽了！

　　有了漓沅的.幫助，我的成績突飛猛漲，從班上的40幾名，到了前10名，不過這可多虧了漓沅！

　　我和漓沅的關(guān)系越來越近，就像是倆姐妹。

　　老師也很喜歡我們，就決定這次比賽讓我們參賽。

　　我真高興，我終于得到老師的認定了�。�

　　比賽前天，老師問我們做好準備了沒。

　　我爽快的答應(yīng)了，可是漓沅卻想了一下，突然，她從背后拿出了一個本子，他說道“張老師，我們一定要拿第一嗎？我害怕我……。.”張老師親切的說“沒關(guān)系，只要努力了就行”！

　　“嗯”！

　　上課鈴響了，我連忙拉著漓沅走了。

　　突然，我想起了那個本子。

　　我拉住漓沅。問她“你的本子上寫的是什么��？”他底下頭說“我不會做的題，想問一下張老師，可是……。.”“沒關(guān)系，待會我們一起來解決！”

　　比賽的日子到了，我可一點都不緊張，倒是漓沅，

　　緊張得要命！

　　比賽結(jié)束了，我們都放松多了！

　　結(jié)果下來了。

　　聽說我得了三等獎，雖然只是3等獎，

　　可是我也很高興，因為這是我第一次得獎。

　　漓沅得了1等獎，我也替她高興��！

小學(xué)的作文600字篇5

　　當你爬上珠穆朗瑪峰之時，當你瀏覽在青山盧綠水之中，當你漫步在滿天星空之下，你會發(fā)現(xiàn)，大自然的微笑就在眼前，它是那么的真實，讓我不經(jīng)撒開人與人之間的各種糾紛撲向期間。

　　微笑是一縷陽光，它能照耀出人們真實的心靈;微笑是一滴露珠，它能洗去心靈的污穢與歲月的塵埃;微笑是一顆星辰，盡管它將墜落，但卻依然散發(fā)著希望的光芒。

　　黃昏時分，我經(jīng)常會坐在家后山上的`草坪上，眺望著西斜的太陽它那刺眼的陽光已經(jīng)微微的暗淡，只在它的周圍流著一圈金光，光亮耀眼。時間悄悄地流逝，它越來越小，但卻依然面帶微笑�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”這種感覺即讓人不舍，卻又異常溫暖。我久久的望著它，乖乖地西沉。半晚時分，我靠在家陽臺上，靜靜地看著夜幕悄悄地織上對面人家的屋檐上，家里沒人時，我便會點燃一支蠟燭，看著火光里面的微笑，頓時感覺黑夜已被小小的蠟燭照的像白晝一般，有一種說不出的溫馨。

　　湖水上，一只蜻蜓掠過水面，原本平靜如鏡的水面，現(xiàn)已被點出了道道波痕，但它依然微笑著。雨后，清風(fēng)攜帶著松脂的又像席卷而來，颯颯作響的竹葉隨風(fēng)搖曳著，一陣陣清香拂過，使人情不自禁地微笑合上雙眼，享受著。

　　草原上，一群群牛馬滿臉微笑，滿足地、隨心所欲地吃著嫩草。

　　冰川地下，一群群小魚也是滿臉微笑的在水中暢游著。

　　一個微笑能給人帶來無限的勇氣，重振信心;一個微笑能給人一個永不放棄希望的理由：一個微笑能使人走出混沌的黑暗。

　　別人微笑地面對你，你也感覺非常溫暖，因此自己也應(yīng)該微笑地面對他人�？鞓返娜松�，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦�？梢�，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。

小學(xué)的作文600字篇6

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，為了方便上課經(jīng)常扎成各種樣式的辮子，變幻莫測，有時是麻花辮，有時是香腸辮，有時又扎成一個球形的，象仙人球一樣。她濃濃的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，那是她熱愛閱讀、燈下批改作業(yè)太多的緣故吧。

　　她上課別具一格、幽默風(fēng)趣。很多老師上課老師比較樸素，而她的課堂上卻每節(jié)課都會傳出笑聲。上課了，我們說：“老師好！”她卻刻意用硬生生的英語回了我們一句：“山Q�！比堑梦覀儽娙斯笮Α�

　　她是誰呢？她就是我們的班主任兼語文老師――敬愛的韋老師。

　　你可別看韋老師有時那么幽默搞笑，可她嚴肅起來的時候還是很嚴肅的。前幾天，我們班有兩個同學(xué)因為一件小小的事情發(fā)生了沖突，旁人怎么勸都阻止不了。韋老師來了，那兩個同學(xué)一看見韋老師那嚴肅、鐵面無私的神情和那深深皺起的眉頭，立刻停止了吵架。韋老師了解了事情發(fā)生的原因后，嚴肅地批評了兩位同學(xué)。

　　她還特別耐心。四年級第一學(xué)期，因為覺得圖書管理員的工作比較辛苦，我不想繼續(xù)當了，當時韋老師非常耐心地教導(dǎo)我：“子琦，別輕易說放棄。做任何事都是要付出努力的，只要再努力，只要堅持，你一定行的，你一定會做一個稱職的圖書管理員的.。加油吧！”我始終銘記著老師的鼓勵，一直堅持做一個稱職的圖書管理員。

　　韋老師還在學(xué)習(xí)、生活上處處關(guān)心、愛護我們。記得有一次，韋老師感冒了，她一如既往堅持給我們上課。每當她想咳嗽的時候，就極力忍住不咳出來，實在忍不住了，就轉(zhuǎn)過身去對著墻壁咳，從來不在我們面前咳嗽。

　　這樣的事還有很多，點點滴滴，平凡卻又不平凡！這就是您，我敬愛的韋老師，也許您并不一定擁有非常漂亮的外表，卻是我心中最美的老師！

小學(xué)的作文600字篇7

　　我們班的“三星”看了這個題目，你可千萬別誤會,這里說的“三星”可不是手機品牌，而是指我們班的三顆閃耀著萬丈光芒的“星星”，我們班的“三星”作文。那具體是哪“三星”呢？你就聽我慢慢道來。

　　第一星：“鋼琴家”星。聽，遠處傳來了悠揚的琴聲，這琴聲多美妙呀！這是誰彈的如此動聽呢？全世界都知道，這么美妙動人的琴聲，肯定是李潤賢同學(xué)彈的啦。他呀，就是“鋼琴家”星的冠名者！說起這位“鋼琴家”，他會彈的世界名曲還真不少。什么《致愛麗絲》啦、《愛的紀念》啦、“四小天鵝舞曲”啦等等等等他都彈的滾瓜爛熟。當然，這一切的一切都是他辛勤努力的結(jié)果。

　　第二星：“歌唱家”星。認識了第一星，我們來看看第二星。咦，剛才是琴聲現(xiàn)在怎么變成歌聲啦？這是“歌唱家”星唱的嗎？那他是誰呢？哎嘿嘿嘿，不好意思，他就是本座啦。也許是遺傳了老爸的唱功（我們縣的縣歌男聲部分就是我老爸唱的），我的音樂細胞還算不錯，每當音樂課上的唱歌比賽，沒有我的那組得分絕對是不會高的`。偶爾去k歌，大人們給我的掌聲都比其他“童星”多的多，都使勁為我叫好，我也總是不負眾望越唱越來勁越唱越好。

　　第三星：“母老虎”星。說起這個呀，我們班的同學(xué)是深有感悟。她平時看上去很斯文，但只要誰惹她發(fā)火，那個人就難逃一劫了。她對付惹她的人有一套“獨門秘決”，什么“形意拳”加“飛龍腿”，“九陰白骨爪”加“降龍十八掌”，外加猛力掐人。她還有更狠的，抬著凳子追、拿著掃把打、向老師告狀，那氣勢那作風(fēng)使周圍同學(xué)絕對不敢接近她。那么，她是誰呢？她，就是——楊芳同學(xué)�？戳松厦娴慕榻B，你應(yīng)該對我們的“三星”有所了解了吧。噓，輕點，別打擾了“鋼琴家”彈琴，別打斷“歌唱家”的歌聲，也別惹怒了。

小學(xué)的作文600字篇8

　　“布谷！”那一聲婉轉(zhuǎn)的布谷鳥聲久久地回蕩在我記憶深處，似乎也離我越來越遠，愈來愈陌生，甚至淡忘······

　　我的爺爺愛養(yǎng)鳥，住在老家的那一段時間里，我常與它們一同嬉戲，其中有一只布谷鳥是那所有鳥兒中對我最好的。

　　我和它之間幾乎沒有任何的隔膜，寫作業(yè)時，它便倚在柜子上悠閑地望著我！無聊時我便輕輕撫摸它稀少卻又蓬松的黃色羽毛，那一雙機靈、清澈的眼睛在那個時候放松下來，享受著我對它的親密打理。打理完后它會“布谷”的叫兩聲，再多的煩惱也會在q頃刻間煙消云散，化為一片似乎從未謀面的云霧離我遠去。

　　一種友情，就悄無聲息地建立起來。

　　我又坐在書桌前寫起來作業(yè)，“布谷”一聲，布谷鳥又來了，就仿佛我和它有什么約定似的，上一秒我出現(xiàn)，下一秒它一定會如約而至，十分得守時！它再一次坐落在書架上，“砰”的一聲，我猛然回頭，布谷鳥顯然是嚇得不輕，兩只羽毛不停地微顫著，而且還沾著斑斑墨跡，地下，在大理石地襯托下那灘墨水變得格外的.顯眼，我立馬叫喚著爺爺。

　　爺爺走進門，臉色便突然陰沉下來，那是爺爺最喜歡的墨水！我指著布谷鳥說：“它不小心弄翻了！”布谷鳥著急地撲閃著翅膀。爺爺掄起竹枝條抽了它。它立馬飛走了！不帶一絲留念，但我分明看見，一行熱淚迎著風(fēng)的方向連成了一條線。

　　春去秋來，門前再那熟悉的聲音，看到它本來所在的書柜上，只感覺熟悉又陌生了。

　　你傷害了它，它便遠離你，你也會失去它，不只是鳥，人也一樣。

　　只有互相包容，互相信任，互相依賴，才會有人與你為伍，成為好友。

【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：

小學(xué)作文12-23