【熱門】我們小學作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學作文 篇1
20xx年9月1日，我背著書包高高興興地上學了，心里還想著前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個月過去了，一年過去了,如今我已二年級,我越來越喜歡我們的學校。
我們玉泉小學的操場上有一個金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪著藍色的馬賽克，有好多小金魚在水里快樂地玩耍。大多數(shù)小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過得非常開心。
我們的教學樓好大，我們二年級11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺平板電視，老師有時候會用它給我們放動畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的.，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室里只有一個紅色桌子，其它的都是藍色或綠色的。
我最喜歡分校操場邊的動物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動物。還記得一年級時,如果我們表現(xiàn)好，老師就會讓我們去看小動物，我們就會特別開心。
動物之家旁邊有一個大滑梯，我們還沒有去玩過，我真想上去滑一下哦。
在我們美麗的玉泉小學里，我每天都覺得好開心、好幸福。
我們小學作文 篇2
我有一位老師，她就是我們班的班主任－－阮老師。
她長著一張娃娃臉，一對水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，好像一個大小孩！
我們的阮老師有時非常溫和，每次上課我們有不懂的問題她會給我們耐心解答，就說上次XX同學問“槐米為什么是槐鄉(xiāng)孩子的.寶貝？”，阮老師回答：“因為槐米可以入藥，還能做染料，槐鄉(xiāng)孩子的學費是靠槐米換來的�！�
我們的阮老師有時非常嚴厲，有一次，XX同學在上課玩玩具，阮老師忽然站起來，快速走到XX同學面前，并把他的玩具沒收了，不過只是一種教育手段。
老師，請您以后少發(fā)一點脾氣，多一些快樂，這樣才有利于身體健康！
這就是我們的班主任，你們喜歡她嗎？
我們小學作文 篇3
我們，一直在走著，一直在前進。不管從何角度。
在沒有多少色彩的人生道路上，始終有我們幾個在走著，不得不讓人感動。
我們幾個花季樣的少年，各自把塵規(guī)打破，走進藍色的友誼世界。
在青蔥浮綠的季節(jié)，我們認識在藍色的.天空下。
你，美麗的天使，你用你的可愛，點綴著我們友誼的小屋。將窗變得和你的眼睛般明亮，將那空氣邊得和你一樣清新。
你，調皮的天使，你用你的滑稽，輕奏著友誼之歌。讓那山叮咚如你的笑，讓那歌聲舒暢如你的心。
你，寬慰的天使，你用你的大度，悄悄擦拭著大家的雙眼。把那沉落屋底的灰塵卷走，把那溫暖送進小屋。
我，熱情的天使，用我的炙熱，融化冰一樣的誤解。能使藍色的大海沸騰，能讓曲折的小溪流得暢快無比。
擁有你們，比擁有世界更美好。
生活替我選擇了你們，你們永遠是最好。
我們，在蔚藍的天空下，綻放成一體的美麗。
我們，用青春的美好，讓友誼之屋永遠甜蜜。
我們，對，就是我“們”。是我們。不是我，你。
我們一直在走著，一直在開花，一直在努力，一直在驕傲，一直在自信。我們永遠在一起，永遠一體。
其實，我們一直最美麗。
我們小學作文 篇4
童年是一首優(yōu)美清新的小詩，童年是一幅五彩繽紛的圖畫，童年是那璀璨星空里最閃亮的星星，然而童年里那些無窮無盡的趣事更是那金色沙灘上五彩的貝殼，我將回過頭去拾掇起最美的那顆。
那一年的暑假，我們乘著綠色的大巴車，前往天下第一關——山海關�！鞍�！真是太壯觀了！不愧是天下第一關！”我們抑制不住內心的激動高聲叫起來，姐姐王怡提議：“走，咱們去渤海游泳去！”和我們一起來旅行的伙伴們大聲歡呼起來，我們一行人連忙拿起泳衣，連蹦帶跳地跑向渤海的沙灘。
換好泳衣，我們一骨碌扎入大海，火辣辣的太陽光射得我們眼睛發(fā)痛，但是誰顧得上這些呢？隨著浪花的嘻笑聲，一場激烈的潑水大戰(zhàn)拉開了帷幕。
一個男孩使出深身的勁兒，劃出水浪直撲我們。我見勢不妙，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沙灘的角落邊有個腦袋般大小的藍色面盆，我立馬躍起來，箭一般地沖向那兒，抓起盆子，又往大海跑去，到了我們潑水大戰(zhàn)的地方，我拿起盆子就裝了一盆水，然后用盡全力往他們身上一潑，那位剛剛攻擊我們的男孩頓時成了一只“落湯雞”。
“哈哈，怎么樣？知道我陳鋮的厲害了吧！”我自豪得為自己喝彩，正當我得意之際，那個男孩對我進行了突然襲擊，隨著“嘩”的一聲，盆子從我的手里掉了下來，我的樣子呢？哈哈！渾身濕漉漉的，頭發(fā)還滴著水，樣子比那位“落湯雞”還要可笑。一瞬間，我從一只在天上展翅高飛的.鳳凰變成了一只在陸地上搖搖擺擺走路的黃毛小鴨子。
我的怒火從心里“忽”地竄到了頭上，那氣焰都能把我濕漉漉的頭發(fā)烘干了，我身后的那位“刺客”，應該知道我要發(fā)威了，立馬像老鼠見了貓似的逃竄，“老虎不發(fā)威，你當我是Kitty貓？”這當然是我這只黃毛小鴨子說的話，我?guī)е鴳嵟反蚰俏弧白锶恕薄?/p>
“不就是用水潑了你嘛！用得著一報還一報嗎？”那位“罪人”反駁道。
“用得著！真是不知天高地厚！”我惡狠狠地說，呵呵，下面的情況讓我哭笑不得。那群伙伴們竟然都幫那位男孩，卻不幫我這位女生，他們站到那位“罪人”面前，把隊伍拉得老長老長的，倒和我玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。不用說，我就是那只老鷹。經(jīng)過幾個回合的戰(zhàn)斗，我們還是沒有分出勝負，可我絲毫不肯罷休地“努力”著，直到把他們累趴下求饒為止。
時間不等人，快樂的一天就這么過去了。
過了幾年后，我長大了，變成了一位性格溫柔、穩(wěn)重的女生，也不再是當年那位“屁顛屁顛”的小女孩了，而頑皮的“小罪人”，一群貪玩的“小雞”們，都深深地印在我的腦海里、我的心里。盡管時間老人把他們放在厚厚的霧靄里，他們也不會因此而變得模糊。
我們小學作文 篇5
一個班級就像一個大家庭，這里有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學。在班級中讓我印象最深刻的無疑就是鄧文乾，正所謂是不打不相識，我跟他就是在打架后才成為好朋友的，我還清楚的記得那是剛上四年級的.時候。
那時候的我雖然上了四年級，但心智卻依舊還停留在三年級，還是比較有些爭強好勝的性格。在一次考試后，由于我考的成績比他低，他離我坐的位子也近，被他看到我的成績后就一直在笑話我，后來我一時沒忍住，一拳打了過去，沒想到我竟然打中了他的臉，他很快就生氣了，和我大打出手，前面的過程中我一直占著上風，可到后來，我的力氣也不多了，他突如其來的一腳將我踏在一邊，在那一次之后，我就會跟他時不時的打幾下，雖然我輸?shù)拇螖?shù)比贏得次數(shù)多好幾倍，但我從來沒有放棄過，但這只是在四年級的時候。
到五年級之后，我就從來都沒和他打過架，反而跟他成為了特別好的朋友，有好玩的、無聊的、開心的、傷心的等等事情我都會和他分享。同時他也是一個會武術的人，拿過金牌，銀牌，銅牌，還獲得過許多證書呢！
這就是我們班的鄧文乾，也是我的好朋友！
我們小學作文 篇6
·我們的世界多姿多彩，
充滿了幸福。
在那里，
人們可以飛到天邊，
看遍大自然的美；
老鼠可以與貓結拜兄弟；
樹上（可以）結出華麗的.衣裳；
海底（可以）長出美味的食品……
在那里，
沒有一個爸爸敢說：
這次必須考100分，
�。牵┪覀兙停〞┯妹荨肮簟彼谋强�，
讓他笑得死去活來。
在那里，
沒有一個媽媽敢說：
這次必須給我捧個獎杯回來，
�。牵┪覀兙停〞┯�100個雞毛撣子，
撓她的腳心，
讓她大笑不止。
如果，
真的有我們那多姿多彩的世界，
該做好呀……
我們小學作文 篇7
春天來了，天氣變的很暖和。有一天早上，光明媚，兔媽媽對小兔說，：“寶貝，今天咱們去野外踏青，帶上小鐵鏟再挖點野菜�！毙⊥酶吲d地點頭說好。
兔媽媽騎著自行車，小兔子坐在后面拎著工具一起來到郊外。小兔子看見它的好朋友小松鼠、小鴨子、梅花鹿和它們的爸爸媽媽也都在郊外的草地上玩耍，小伙伴們快樂地一起捉迷藏，放風箏，享受著大自然的陽光浴。小伙伴們還采了許多美麗的鮮花，小兔子把鮮花編成一個漂亮的花環(huán)。小兔子說，：“咱們比賽挖野菜，看誰挖的多，誰就是冠軍。這個花環(huán)就給它戴上。”大家開始提著籃子，拿著鐵鏟挖野菜，爸爸媽媽為它們拍手加油，最后小松鼠獲得第一名，戴上了漂亮的.花環(huán)。
今天過得真開心，兔媽媽和小兔拎著滿滿的一籃子野菜回家了，它們晚上可以美美的吃上一頓。
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