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跳繩小學(xué)作文600字匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文600字 篇1
在這春暖花開的日子里,我們迎著和煦的春風(fēng),伴隨著播種的季節(jié),終于
盼來了一年一度的運動會。
運動會的項目豐富多彩:田徑、跳高、跳遠(yuǎn)······但只有跳繩在我的內(nèi)心深處閃爍著耀眼的光芒。
這一天,我們班排著整齊有序的隊伍,站在比賽的戰(zhàn)場上,有的把繩拉直,調(diào)整長度;有的試跳了一下,是否好跳;有的試探跳繩是好的',還是壞的;有的微笑著靜靜地等待地,好像一副勝券在握的樣子……
只聽裁判大喊:“預(yù)備!”我的心不由得緊張起來,同學(xué)們呢?有的精神抖擻;有的笑容滿面;有的手腳發(fā)顫。
裁判一聲哨響,我猛吸一口真氣,揮動著好像擁有無窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優(yōu)美的弧線,溫柔的親吻著大地母親。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!鞍!”我一聲尖叫,后面的同學(xué)一下子碰著了我,兩根繩就像一對親密無間的好朋友緊緊纏在一起,我愣了一下,才回過神來,以迅雷不及掩耳之勢將它們解開。又繼續(xù)跳,跳了一會兒,腳下像棉花似的,軟綿綿的。真想化成一灘水,流入小河,休息片刻。我一下清醒過來,這時,我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙,使出吃奶的勁兒跳,它們就像兩個配合默契的兄妹。光陰似箭,日月如梭。時間一分一秒的過去了,離結(jié)束的時間也不遠(yuǎn)了······
終于,一聲刺耳的哨聲,跳繩比賽時間到!我們像霜打的茄子-----焉了。最后的結(jié)果,我是看,還是不看呢?我猶豫了好久,還是把眼睛瞇成一條縫,下定決心,看吧!它卻給了我一個出乎意料的驚喜:我竟然跳了152個!我欣喜若狂!
雖然很累,但是我們班得了第一名,再累也值得。
我為我們班感到自豪!
跳繩小學(xué)作文600字 篇2
童年就像一本多姿多彩的日記,記錄著我們的歡聲笑語,喜怒哀樂,F(xiàn)在,就讓我們打開這本日記,分享我學(xué)會了跳繩后的喜悅。
跳繩,是許多同學(xué)的拿手絕活,但對我這個學(xué)習(xí)成績名列前茅,在體育方面卻是個“低能兒”的人來說,簡直是白日做夢?粗瑢W(xué)們甩動著跳繩,隨著繩子的節(jié)奏上下跳動,動作舒展而輕盈,身輕如燕,靈活自如,我羨慕極了。于是我下定決心,要學(xué)會跳繩。
周末,我和媽媽精挑細(xì)選,買到了一根質(zhì)量很好的跳繩。回到家里,我搬開茶幾,騰出一塊空地,迫不及待地在騰出得空地上學(xué)起了跳繩。我笨手笨腳地跳了兩下,繩子就把我的腳纏住了。我并不灰心,在手忙腳亂地解開纏在腳上的跳繩后,又開始跳繩了。沒想到,這跳繩竟把我絆倒了,我摔了個四腳朝天。我一骨碌爬起來,揉揉被摔疼的屁股,把氣全撒在跳繩上:“這可惡的跳繩!算了,不學(xué)了!”我灰心喪氣地坐在沙發(fā)上,看起了電視,看的`津津有味,不一會就入了迷,早把跳繩的事拋到九霄云外了。這時,媽媽見了,嚴(yán)肅地對我說:“你怎么可以半途而廢呢?失敗乃成功之母,不經(jīng)歷失敗,怎會獲得成功?來,媽媽教你。”說著就把跳繩遞給了我。聽了媽媽的話,我頓時信心百倍。“來,用手腕甩繩,腳步輕盈,手腳配合要自如,你試試!蔽翌I(lǐng)悟了媽媽的話,來了個突飛猛進(jìn),擺脫了“兩下”之苦,初嘗“十下”之甜了。以后,我每天練,堅持不懈,現(xiàn)在能夠一口氣挑100多下了。我開心極了,我終于學(xué)會跳繩了!
現(xiàn)在我明白了,只有勇于戰(zhàn)勝困難,百折不饒,不懈努力的人,才會走上成功之路。這個道理使我受益無窮。
跳繩小學(xué)作文600字 篇3
昨天下午我們來到學(xué)校操場,運動會繼續(xù)進(jìn)行,我們先看了一會書,這時李老師說男子跳短繩的同學(xué)帶好自己的繩子去檢入處點名。我的比賽項目就是跳短繩,所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點名了。張老師把我們帶到操場,我們等了好一會兒,才輪到我們要比賽了。我們站成一排,四年級的給我們數(shù)數(shù),一個隊員對一個小裁判。四年級的小裁判告訴我們比賽的規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有 一次機(jī)會,跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級的老師手里一只手拿著個小計時器另一只手拿著一個哨子,只聽“吱”地一聲哨響比賽開始了,我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個的時候,我用 余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)有一些跳瞎了,這時一旁的小裁判說:“你看這小孩的姿勢?!”我聽了忍著不說話繼續(xù)跳繩,(因為我知道我的.姿勢和別人不大一樣)等我跳到七十多個的時候我就開始呼呼 喘粗氣了,但我想:“我要為班級爭光,如果我主動放棄的話,那樣我們班這個項目可能就拿不到成績了!”因為上午的女生跳繩結(jié)果不是太好。
所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩,等我跳到一百多個的時 候我用余光觀察了一下,除了我還有一個人在跳著,越來越累了,氣也喘得越來越粗了,正當(dāng)我快堅持不住的時候哨聲響了,說明時間到了,小裁判報數(shù)我比旁邊那個同學(xué)跳得少,因為我的跳繩方法可 能速度要慢一些,他是雙腿跳速度很快,像旋風(fēng)一樣,所以最后我得了個第二名,但是我也很高興,因為去年運動會上我的跳繩成績非常不好,今年總算可以為班級爭光了!不過我要繼續(xù)努力,改變一 下我的跳繩姿勢,提高速度,爭取明年取得更好的成績!
跳繩小學(xué)作文600字 篇4
我盼星星,盼月亮,終于盼來了今天。今天下午,最后一節(jié)課下課時,跳繩比賽就要開始了。
為了今天,我苦練了一個月,就準(zhǔn)備在今天大展身手了,真可謂“養(yǎng)兵千日,用兵一時”。
當(dāng)一二年級跳完短繩后就是我們高年級跳長繩的時候了。我的心撲通撲通地跳著,緊張得很,生怕跳的時候身體的某個部位勾到繩子,浪費時間。
當(dāng)體育教師一聲令下,我們班和五年二班的競爭就開始了。同學(xué)們一個接一個地跳著,可不久就有一個同學(xué)跳掉了,不一會又跳掉了一個。我的心急得不行,心里罵他們不爭氣。當(dāng)我跳時,我心里不斷響起一個聲音:別掉,不許掉!不知道別的同學(xué)是否也這樣提醒自己呢?
幾圈下來,我真的沒掉,也沒勾繩。馮老師向我投來了贊許的目光,我一下子自信多了。又跳了好幾個,都沒跳掉。等又輪到我時,我心里突然涌起一種不祥的預(yù)感,結(jié)果真的'跳壞了。這一次我沒敢看馮老師的眼睛,趕快灰溜溜地逃了回去,自信心消失了一大半。以后,我更加倍小心,一次也沒跳壞。最后,體育老師又是一聲令下:“停!”伴著這個聲音,正好是我又跳了全班的最后一個,以完美的一跳結(jié)束了這次比賽。
大家氣喘吁吁地趕到計數(shù)的老師前面,紛紛詢問我們跳了多少個,老師說205個,大家都?xì)g呼雀躍,以為必勝無疑,甚至有人都樂得跳了起來?墒且宦牭搅硪晃焕蠋熣f二班跳了258個時,我們立刻垂頭喪氣了。
我想,這次比賽之所以失敗,是因為有太多的同學(xué)跳壞了。耽誤了很多時間,說明我們平時的訓(xùn)練還不夠扎實。我暗暗下決心,下次比賽我們一定要贏!
跳繩小學(xué)作文600字 篇5
學(xué)校要舉行跳繩比賽,可我還不會跳呢。我找出繩子來,決定補上這一課。
我按媽媽教我的動作要領(lǐng)開始練習(xí),可是,無論怎么跳,我都跳不過去,不是被繩子絆倒了,就是繩子纏在衣服上了,我覺得學(xué)跳繩太難了。一賭氣,把繩子摔到地上,不跳了。媽媽鼓勵我說:“學(xué)什么東西都有一個過程,不可能一蹴而就,就像小娃娃學(xué)走路,總要跌無數(shù)次腳,才能學(xué)會。要有恒心和毅力,只要你堅持練習(xí),沒有學(xué)不會的。剛買回跳圈時,你不也不會跳嗎?現(xiàn)在不是跳得很棒嗎?”我覺得媽媽的話很有道理,撿起繩子繼續(xù)練習(xí)。
課間,同學(xué)們都拿出繩子練習(xí),他們都跳得很好,有的跳得特別快,有的會翻著花樣跳,有的幾人一組跳……唯獨我一個也不會跳,我懊惱極了!在練習(xí)的時候,我又不小心崴了腳,同學(xué)們都嘲笑我,罵我“大笨蛋”,我感到無地自容,想放棄學(xué)跳繩。
我把心事講給媽媽,媽媽愛撫地拍了拍我的頭,笑著問:“別人的看法就那么重要嗎?再說,你認(rèn)為他們這樣做對嗎?”我不解地回答:“可我確實笨得連一個都跳不過去……”媽媽和藹地說:“別忘了你是直接跳級入的學(xué),是初學(xué)跳繩,能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎(chǔ)的同學(xué)比嗎?你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時,沒準(zhǔn)兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說什么,況且,別人的.說法又不一定對,相信自己,這很重要!”
功夫不負(fù)有心人,堅持練了幾天,我終于學(xué)會跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué),也可能參加不了這次比賽,但我相信總有一天我會把跳繩練得很棒的。
通過學(xué)跳繩這件事,我明白了一個道理:我們做任何事情都要有恒心和毅力,不要被別人的看法左右,只要我們堅持不懈地努力,總會成功的。
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